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Plan de cours Lignes de transmission et antenne de propagation I

COM801 : Lignes de transmission et Antennes 1

Volume Horaire (45H) 3cr

Mot-clef : Ligne de transmission, antennes, propagation des ondes, équation de ligne, abaque
de Smith

Compétences à acquérir:
 Caractérisation d’une antenne
 Evaluation du bilan de liaison
 Techniques d’implantation d’une antenne
 Utilisation de l’abaque de Smith
 Mécanismes de transport sur ligne
 Evaluation des pertes
Contenu

1. Quelques notions sur les antennes


2. Lignes de Transmission et tension sur les lignes
3. Régimes transitoire sur ligne
4. Régime sinusoïdal permanent sur ligne
5. Guide d’onde

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CHAPITRE 1. QUELQUES NOTIONS SUR LES ANTENNES : RAPPELS

I. Equation de base en Electromagnetisme


1. Equations de Maxwell

2. Equation de continuité

3. Relations constitutives

4. Equation du courant de conduction ou loi d’hom microscopique

5. Conditions aux limites

II. LES ANTENNES


2.1 Introduction

2
La connaissance des paramètres d’antennes demeure essentielle pour bien comprendre les qualités
d’une antenne.

2.2 Impédance d’une antenne

Comme toute impédance, celle de l’antenne comprend une partie réelle Ra (active) et une partie

réactive X a (reactive) .

2.3 Résistance de rayonnement

3
Exercice d’application

Solution

4
2.4 Circuit avec antenne
Pour permettre un transfert maximal de puissance aux bornes d’une antenne, on adapte l’émetteur ou
le récepteur selon la configuration émettrice ou réceptrice respectivement al fréquence centrale
d’opération f c . La figure I.3 montre le circuit équivalent de la source ou récepteur adapte à l’antenne
la syntonisation consiste simplement a l’ajustement d’un circuit d’adaptation jusqu’à ce qu’il forme
un circuit résonant avec Z a à la fréquence f c . Pour ce faire, il faut que l’impédance d’entrée de
l’antenne soit égale au conjugue de celle de l’émetteur/récepteur avec circuit d’adaptation telle que
vue aux bornes de l’antenne.

Figure I.3. Circuit équivalent émission ou réception

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2.5 Efficacité de rayonnement

2.6 Intensité de rayonnement


Sachant que le vecteur de Poynting moyen  P  indique la quantité de puissance électromagnétique
qui de propage par unité de surface (le vecteur de poynting donne plutôt la densité de puissance
instantanée), et comme l’antenne a la propriété de concentrer la puissance émise dans une ou des
directions privilégiées de manière similaire a une à une lentille, cette densité de puissance varie selon
la direction. Dans un système de coordonnée sphériques, on dit  P  Pr, ,   , donc

E  EPr, ,  .

2.7 Diagramme de rayonnement

6
Figure : Diagramme de rayonnement typique

7
Exercice d’application

De la relation (11.9), on a

Exercice d’application 2
En utilisant les données de l’exercice 1,

Solution
a) Intensité de rayonnement

b) Largeur du faisceau

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2.8 Angle solide du faisceau
Il s’evalue dans le cas d’antenne ayant un seul faisceau

2.9 Directivité et gain

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Soit  0 l’efficacité de l’antenne, le gain de l’antenne est donnée par

Exercice d’application 3
En utilisant les données des deux premiers exercices d’applications,
- Exprimer la directivité de l’antenne considérée

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Exercice d’application 4

Solution
1. Directivité maximale

2. Puissance

3. Champs modifie

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2.10 Ouverture ou longueur effective de l’antenne

2.11 Ouverture vs Directivité

12
Exercice d’application

Solution

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14
Chapitre 2.
I. Introduction
En référence au cours de onde et propagation en année de licence 3, il revient que l’onde se propage
dans un canal sans frontière. Ce type d’onde d’s’identifie aux ondes libres. Par contre il sera presque
impossible de parler de propagation en champs libre ; il y’a toujours une structure qui guide la
propagation de l’onde encore appelée ligne de transmission
II.7.5. EFFET D’UNE LIGNE SANS PERTE
Dans ce cas, on a R  G  0 . La solution generale aux deux equations des telegraphistes pour une
onde plane nous donne :

Pour une ligne sans pertes, on a

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Exercice

1. Determiner la vitesse de propagation de l’onde dans la ligne avec l’isolangt inconnu


2. Deduisez la capacite par unite de longueur toujours avec l’isolant inconnu
Solution
1. La vitesse de propagation ne depend que de la constante dielectyrique. Ainsi :

2.Selon les equations (7.33) et (7.34), on voit la deux equations et deux inconnues L et C

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II.7.6 EFFET D’UNE LIGNE QUELCONQUE A PERTES
Dans ce cas, il est souhaitable de travailler avec les phaseurs dans le regime sinusoidal
pernanent. Les nouvelles equations equations du telegraphiate deviennent :

Conduit vers l’equation de propagation equivalente de l’equation d’onde :

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Exercice

1. Determinez l’impedance caracteristique, la vitesse de propagatiuon et l’atenuation des


signaux sur 10km en dB, aux frequences de 300Hz et 3kHz en assurant que les parametres
distyribues demeurent constats.
Solution
1.
a) a 300Hz

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c) A 3kHz

Remarques.
Le dernier exercice illustre bien un des graves probleme d’une ligne a pertes outre

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II.7.7 PARAMETRES DISTRIBUES ET FACTEUR DE FORME

Soit le cas d’une ligne sans perte ou, du moins, a tres faibles pertes. Danas ces
conditions, on peut utiliser les equations (7.33) et (7.34) comme pour l’onde plane. On demontre
alors facilementqu’avec les equivalences (7.17) et (7.20) :

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Le quatrieme, la resistance distribuee R, demande une etude speciale du courant sur la
« peau » d’un conducteur. Il est le seul parametre distribue completement independamt du
facteur de forme et du dielectrique.
Sans entrer dans les details, la resistivite surfacique d’un conducteur Rs vaut :

II.7.8 DETERMINATION DES PARAMETRES DE LIGNES

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II.7.8.1 Technique analytique

 Deriver l’expression exacte du champ electrique ou de la fonction de potentielle a partir


de l’equation de Laplace en respectant les conditions aux limites

Exercice

1. Donnez l’expression des parametres distribues d’une telle ligne


2. Dans les memes conditions, faites le developpement des equations de propagation
specifiques a cette ligne (on peut alors demontrer l’exactitude des expressions des
parametres distribues obtenues auparavant).
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Solution
1. Pour trouver les deux seuls parametres distribues non-nuls dans la ligne a plaques paralleles, on
commence par isoler un segment d ligne de longueur

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2. Les deux premières équations de Maxwell qui doivent satisfaire les champs Ex et H y ,

s’écrivent :

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