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Activité 1 : La fréquence

A) Qu’est-ce que la fréquence ?

J’expérimente

1- Télécharger le logiciel Audacity : https://audacity.fr/


2- Ouvrir le logiciel Audacity et utiliser le microphone de l’ordinateur.
3- Démarrer l’enregistrement en appuyant sur le bouton rouge.
4- Produire avec deux bâtons des battements identiques à la trotteuse d’une montre,
soit 1 battement par seconde ou 1Hz.
Résultat :

1- Doc.1 et 2 Résumez ce qu’est la fréquence d’un phénomène périodique.


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2- Doc. 1 Convertissez en hertz la fréquence des bus et la fréquence cardiaque.
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B) Qu’est-ce que la fréquence d’un son ?

1 Perception d’un son par l’oreille humaine.


Un son est défini par sa fréquence. La propagation d’un son correspond à un
transfert d’énergie de vibration de la source vers le récepteur.

2 Enregistrement du signal sonore d’un diapason.


La courbe obtenue avec le son d’un diapason 440 Hz est constituée d’une suite
répétitive de « vagues » qui traduisent les vibrations de l’air reçues par le micro. On
sélectionne un intervalle ( ici, 25 millisecondes) pour pouvoir compter le nombre de
motifs pendant cette durée.
1- Doc.2 A partir de l’enregistrement, comptez le nombre de motifs dans l’intervalle
sélectionné. Calculez ensuite combien de motifs ont lieu en 1 seconde. Ce résultat
était -il prévisible ?
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2- Doc.1 Citez, dans l’ordre, les milieux mis en vibration depuis l’émission du son par le
diapason jusqu’à sa transmission au cerveau par le nerf auditif.
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