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JE COMPRENDS

Activité : regarde l’extrait vidéo. Ils aiment quel style de musique ? Relie chaque élève à la
musique aimée.

..
..…………………

Alexandra
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Younes Benjamin

La musique classique
La chanson française
Anne-Claire La pop Inès

Le rap
Le rock
L’électro
Le jazz
Kayline
Mayeul
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Grégoire Rémi
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Activité 2 : regarde encore l’extrait. Écris le nom des artistes préférés des élèves.

JE RÉVISE
Activité 4 : recopie les phrases des élèves près de l’émoticône qui convient.
J’aime. C’est pas trop mon style.
J’aime pas trop. J’aime un peu…
Je déteste. Je suis fan de ACDC.
J’aime bien (Louane).
C’est bien.
J’adore.
Mon chanteur préféré c’est…
Je préfère…
J’aime beaucoup…

Le rap, j’aime pas.


   
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Activité : regarde la vidéo. Qu’est-ce que c’est ? Relie l’objet à son nom.

Activité  : regarde encore la vidéo. Retrouve l’origine des objets.

La est ………………………….

algérienne australienne
Le est ………………………….
espagnole roumain

est …………………………. australien anglaise


Le
roumaine française
est ………………………….
La espagnol anglais

français algérien
Activité  : regarde la vidéo. Remets les lettres dans l’ordre pour retrouver la nationalité
de son père, de sa mère et de ses/leurs parents.

Ses parents sont ÉLAENGRIS. Leurs parents sont GALNISA. Sa mère est ATENURSLEAIN.
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Sa mère est NEASPOEGL. Sa famille est MNORUAEI. Son papa est RNFAISÇA.
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Activité A : écris « M » pour masculin ou « F » pour féminin sous les pays.

l’Australie l’Italie le Maroc la France le Brésil le Mali

la Côte
l’Angleterre le Japon le Mexique le Portugal la Russie
d’Ivoire

Activité B : associe un objet à un pays de l’activité 5a.