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Nom et prénom de l’élève:........................................................................ Classe:............................

Établissement:.............................................................. Ville (Province)...........................................


ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Test de fin du premier semestre
2007-2008
Môn (Matière): Mathématiques 9A
Ngày thi (Date):...............................
Thời gian (Durée): 60 minutes
Số trang (Nombre de pages): 01

Note finale de chaque contenu: Observation du professeur


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EXERCICE 1:(4,5 points)


Soit C
un cercle de centre O et de rayon 3 cm. A, B, C sont sur ce cercle
tels que AB = AC et la mesure de l’angle ∠ BAC est de 300. La droite (AO) coupe
la droite (BC) en H, la parallèle à (BC) passant par O coupe [AB] en P.
1/. Démontrer que les droites (AO) et (BC) sont perpendiculaires.
2/. Démontrer que le triangle OBC est équilatéral.
3/. Calculer OH et AP. (Donner un arrondi à 0,1 cm)

EXERCICE 2:(4,5 points)


Une entreprise fabrique des coquetiers en bois. Elle propose aux clients 2
tarifs:
Tarif 1: 2€ le coquetier.
Tarif 2: un forfait de 10€ et 1,5€ le coquetier.
1/. On note x le nombre de coquetiers achetés; P1 le prix au tarif 1 et P2 le prix au
tarif 2.
Exprimer P1 puis P2 en fonction de x.
2/. Construire, dans un même repère orthogonal, les droites (d1) et (d2) qui
représentent respectivement les deux fonctions P1 et P2. (On prendra comme
unités: 1 cm pour 5 coquetiers achetés sur l’axe des abscisses et 1 cm pour 5€ sur
l’axe des ordonnées)
3/. Pour quel nombre de coquetiers les prix P1 et P2 sont-ils les mêmes?
À quelle condition le tarif 2 est-il le plus avantageux?

REMARQUE
Un point, sur l’ensemble de la copie, est réservé pour la présentation et
l’expression française.

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ElaborÐ par Mme Pham Viet Nga, enseignante de Maths Hanoi
HƯỚNG DẪN CHẤM
Corrigé
Test de fin du premier semestre
2007-2008
Môn (Matière): Mathématiques 9A
Thời gian (Durée): 60 minutes
Số trang (Nombre de pages): 01
EXERCICE1:
1/. (tracer la figure )
Par hypothèse, AB = AC, le point A est sur la médiatrice du segment [BC]. D’autre
part, le point O est équidistant de deux points B et C.
La droite (AO) est donc la médiatrice de [BC], ce qui montre que (AO) et (BC)
sont perpendiculaires.
2/. On sait que dans ce cercle, l’angle au centre ∠ BOC et l’angle inscrit ∠ BAC
interceptent le même arc. On a donc, ∠ BOC = 2. ∠ BAC = 600 (*)
B et C sont sur le même cercle alors le triangle BOC est isocèle en O (**)
De (*) et (**), le triangle BOC est équilatéral.
3/. [OH] est une hauteur du triangle BOC,
OH = OB.sin ∠ OBC ≈ 2,6 cm, donc AH ≈ 5,6 cm
Le triangle ABH est rectangle en H.
AB2 = AH2 + BH2 = 5,62 + 1,52 (théorème de Pythagore) ou AB ≈ 5,8 cm.
On sait que (OP) et (BH) sont parallèles. D’après le théorème de Thalès,
AP AO AB. AO
= , donc AP = soit AP ≈ 3,1 cm.
AB AH AH

EXERCICE 2:
1/. P1= 2x; P2 = 10 + 1,5x
2/. (Construire les représentations graphiques)

40

10

O 20

3/. *P1 = P2 ssi 2x = 10 + 1,5x ou 0,5x = 10 soit x = 20


Les deux prix sont égaux pour achat de 20 coquetiers.
* P1 >P2 ssi 2x > 10 + 1,5x ou 0,5x > 10 soit x >20
Le tarif 2 est plus avantageux quand on achète plus de 20 coquetiers.
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ElaborÐ par Mme Pham Viet Nga, enseignante de Maths Hanoi