Cours-Complexe-2021 Mme Khaldi

Fiches de cours
Nombres Complexes
4 IEME ANNEE
https://www.youtube.com/c/MathLas
L ENSEMBLE DES NOMBRES COMPLEXES Cours
Chapitre 1 : Nombres Complexes :

I Rappels :
1 Définition :
ℂ est l’ensemble des nombres -------------------- tel que :
• L’addition (+) et la multiplication (  ) vérifier les même propriétés dans ℂ que dans ℝ.
• il existe un élément de ℂ, noté i tel que i 2 = ....

• Tout élément z de ℂ s’écrit sous la forme : z = ------------------------------- où (a, b)  IR 2 .
Activité 1 : (cahier de cours)

1 a – Déterminer (i ) (i ) (i ) (i ) (i ) (i ) (i ) (i )
0 1 2 3 4 5 6 7
1)
b – Calculer (i ) , n ℕ .
n
c – Calculer : (i ) et (i )
2050 −835
2 Déterminer l'écriture cartésienne de chacun des nombres complexes: (2 − 2i )(1 + i ) et (1 + i ) (1 − i )

4 20
2
2)
Notation :
Forme ----------------------------- ou forme ---------------------------
z = a + ib
----------------------------------- -----------------------------------
----------------------------------- -----------------------------------
https://www.youtube.com/c/MathLas 4ième année Ghadhab Lassad 1


iz − 2
A tout complexe z  −i on associe le complexe z ' tel que : z ' = .
z +i
11) Soit z = x + iy , x  IR et y  IR et z ' = x'+iy ' , x'  IR et y'  IR.

−x x2 + y2 + 3 y + 2
Démontrer que : x' = 2 et y ' =
x + ( y + 1) 2 x 2 + ( y + 1) 2
22) Déterminer l’ensemble (E1) des points M d’affixe z tels que z ' soit réel.
3 Déterminer l’ensemble (E2) des points M d’affixe z tels que z ' soit imaginaire pur.
3)
2 Conjugué d’un nombre complexe :
Soit z = a + ib un nombre complexe, On appelle conjugué de z et on note z le
nombre complexe : -----------------------------
Propriétés :
z + z ' = .......... ..... z n = .......... ; n ℕ* z  z ' = .......... ......
 z'   1  1
  = ..... ; z  0  n  = ...... ; z  0   = ....... ; z  0
z z  z
z + z = ......
z  i ℝ  z = ......
z − z = .......
z  ℝ  z = ..... z  z = .......... ..

3 Affixe d’un point et d’un vecteur
Soit le plan P rapporté à un repère orthonormé.

Soit z = a + ib et le point M (a ; b ) . M (z )
b
 aff (AB ) = .......... .........
v
 I est le milieu de AB ssi z I = .......... .........
O u a
 M (z )  à la droite des abscisses si z  .....
 M (z )  à la droite des ordonnées si z  ......
u et v deux vecteurs tels que v est non nul.
• u et v sont colinéaires 
aff u ()
 .............
aff v ()
• u et v sont orthogonaux 
aff u()
............
aff v()
•
→ →
Le plan est muni d’un repère orthonormé R = (O, u , v ) .
on donne les points A(− 2 + i ) , B(− 3i ) et C (i ) .
11) a- Placer les points A, B et C dans R
b- Calculer les distances AB , AC et BC . En déduire que ABC est rectangle en C.
c- A l'aide d'une autre méthode montrer que ABC est rectangle en C.
d- Déterminer l'affixe du point D tel que ABDC soit un parallélogramme.
z + 2−i
22) A tout point M (z ) tel que z  −3i , on associe le point M ' d'affixe z ' tel que z ' = .
3 − iz
a- Calculer z ' pour z = 4 .
z +2−i
b- Résoudre dans ℂ l'équation =2
3 − iz
z + 2−i
33) a- Vérifier que − iz ' = .
z + 3i
b- Déterminer l'ensemble des points M (z ) tels que z ' soit imaginaire pur.
c- Déterminer l'ensemble des points M (z ) tels que z ' soit réel.
d- Déterminer l'ensemble des pts M (z ) tels que z ' = 1 .
44) a- Montrer que z '−i  z + 3i = 2 5 avec z  −3i .
b- En déduire que si M appartient au cercle de centre B et de rayon 1 alors M ' appartient à un cercle dont on
précisera le centre et le rayon
M 4 ( z4 ) M1(z1 )
v
O u
M 3 (z3 ) M 2 ( z2 )
4 Module d’un nombre complexe :
Soit M un point d’affixe z = a + ib .

On appelle module de z le réel positif qu’on note : z avec : z = .......... ....... = .......... ..........
Soit z = a + ib alors :
et pour tout n ℕ* :

z  ℂ* :

→ →
Le plan est muni d’un repère orthonormé (O, u , v ) .
on donne les points A(1) et B(− 1) .
Soit f la transformation du plan qui à tout point M (z ) tel que z  1 , on associe le point M ' d'affixe z ' tel que
1− z
z' = .
z −1
1 Soit C le point d’affixe zC = −2 + i .
1)
a- Calculer l’affixe zC ' du point C ' image de C par la transformation f , et placer les points C
et C ' dans le repère donné ci dessous.
b- Montrer que le point C ' appartient au cercle  de centre O et de rayon 1.
c- Montrer que les points A, C et C ' sont alignés.
2)
2 Déterminer et représenter sur la figure donnée ci-dessous l’ensemble ∆ des points du plan qui ont le point A
pour image par la transformation f .
3 Montrer que, pour tout point M distinct de A, le point M ' appartient au cercle  .
3)

4 Montrer que, pour tout nombre complexe z  1 ,

4)
z '−1
est réel.
z −1
Que peut-on en déduire pour les points A, M et M ' ?
5)
5 On a placé un point D sur la figure donnée ci dessous.
Construire son image D ' par la transformation f
5 Argument d’un nombre complexe non nul
→ → M
Le plan est muni d’un repère orthonormé (O, u , v ) direct : b
Soit z un nombre complexe non nul et M son image. r
On appelle argument de z et note arg(z), toute mesure de l’angle orienté



(u, OM )  .......... ....2  O u a

Dans le graphique ci-dessous le triangle OAB est équilatéral.
Déterminer le module et un argument des affixes z A , z B , zC
et z D des points A, B, C et D.
arg( )  .......2 
Soit z  ℂ* arg(−  )  .......2 

 Si z est un réel non nul alors arg(z ) = ......
 Si z est un imaginaire pur alors arg(z ) = ......
arg(i )  .......2 
arg(− i )  .......2 

6 Propriétés de l’argument :
Pour tout nombre complexe z non nul n ℤ. z = r ;   et z ' = r ' ;  '
()
arg z  .......... .......... .......... ..2  z = ..... ;...... 
arg(− z )  .......... .......... .......... ...2  − z = .... ; .......... ...
arg(z  z ')  .......... .......... .......... ...2  z  z '= ........ ; .......... 
( )
arg z n  .......... .......... ......2  z n = ...... ; ........ 
soit un réel   0
arg(z )  .......... .......... .2  z = .......... ... ; ...... 
arg(− z )  .......... .......... .......... .2  − z = ....... ; .......... 
= .......;.. ........ 
1 1
arg   .......... ......... 2  z
z
 z'  = .......;.. ......... 

z'
arg   .......... .......... .......... .......... .2 
z z
7 Ecriture trigonométrique
z = a + ib F. Algébrique
z = r (Cos( ) + iSin( )) F. Trigo

 .......
Cos  = ......
r = z = .......... .......... ..... et  
Sin  = ........
 .......


Déterminer l’écriture trigonométrique de z = −2 3 + 2i
11) Placer le point M d’affixe z.
2i
2 En déduire l’écriture trigonométrique des nombres complexes : 3 z ; − z et
3
2)
2 z
Soit les nombres complexes suivants :
1
2
Formule de Moivre
z n = r (Cos( ) + iSin( )) = r (Cos(n ) + iSin(n ))
n

En utilisant la formule de Moivre et la formule de Binôme de Newton , montrer que :
Cos (3 x ) = Cos 3 x − 3Cosx .Sin2 x et Sin(3 x ) = 3Cos 2 x.Sinx − Sin3 x
II Forme exponentielle d’un nombre complexe non nul :
1 Notation

1
 Le plan est muni d’un repère orthonormé direct (O, u, v) ( )
M e i
Un point M appartient au cercle trigonométrique,

−1 O 1
( )

si et seulement si, il a pour affixe z = ei , où   u , OM 2 
−1
 ei 0 = ..., ei = ... ,
e
i

2 = ... , e
−i

2 = ...
ei  ei ' = ............... (e  )
i n
= ........
  réel  et tout entier k,
ei ( + 2k ) = ......
1 e i
= ............... = ...............
  réel , e i ei '
ei = .... ; e i = .... ; − ei = ....
Activité 13 : (cahier de cours) Exercices 23 et 25 page 21

Le plan est muni d’un repère orthonormé direct O, u, v . ( )
 
−i i
On donne les nombres complexes : z = e 3
et z' = e 6
Mettre sous forme exponentielle :

− 2 + 2i
2iz , z , z  z ' , − 4z 3 et
z
2 Formules d’Euler:
........................ ........................
Cos  = Sin =
...... ......

1)1 Mettre sous forme exponentielle : z = 1 + ei dans le cas   0,   et    ,2 
2)2 Mettre sous forme exponentielle z ' =1 − ei ,   0,2  .

Déterminer les ensembles suivants :
11) Soit z = 1 + 2i + e ; E1 = M (z ) P /   0,2 
i
2 Soit z =1 + iCos ; E2 = M (z )  P /   0,  

1)
   
32) Soit z = Tan + 2i ; E3 = M (z )  P /   0, 
  2 

III Equations dans C : (2nd degré )
(𝐸 ): 𝑎𝑧 2 + 𝑏𝑧 + 𝑐 = 0 𝑎 ∈ ℂ∗ , 𝑏 ∈ ℂ 𝑒𝑡 𝑐 ∈ ℂ
∆= 𝑏 2 − 4𝑎𝑐
∆>0 ∆<0 ∆ = 𝑎′ + 𝑖𝑏′
−𝑏 − √∆ Le problème c’est
𝑧′ = comment chercher
2𝑎
une racine carrée de
𝑧" =
−𝑏 + √∆ ∆
2𝑎
𝑆𝑜𝑖𝑡 𝛿 𝑢𝑛𝑒 𝑟𝑎𝑐𝑖𝑛𝑒 𝑐𝑎𝑟𝑟é𝑒 𝑑𝑒 ∆
−𝑏 − 𝛿
𝑧′ =
2𝑎
−𝑏 + 𝛿
𝑧" =
2𝑎
Comment
A faire ?!!!!!
Cas où ∆ < 𝟎
Activité 16 : (cahier de cours) Soit 𝑥 un réel positif

2
1 Résoudre dans C l’équation (𝐸): 𝑧 + 2𝑖 𝑧 + 3 = 0
∆= −𝑥 =
2 Résoudre dans C l’équation (𝐸′): 𝑧 2 + 2𝑖 𝑧 − 𝑠𝑖𝑛2 𝜃 = 0
𝑎𝑙𝑜𝑟𝑠 𝛿 =
3 Déterminer les racines carrées de −5.
𝑒𝑠𝑡 𝑢𝑛𝑒 𝑟𝑎𝑐𝑖𝑛𝑒 𝑐𝑎𝑟𝑟é𝑒 𝑑𝑒 ∆

B Cas où ∆ = 𝒂′ + 𝒊𝒃′
I Si on connait un argument de ∆
Alors on peut écrire ∆ sous forme exponentielle
∆ = 𝑟𝑒 𝑖𝜃 = ( )2 𝛿= est une racine carrée de ∆
Les racines carrées de 𝑟𝑒 𝑖𝜃 sont

1 Résoudre dans C l’équation (𝐸): 𝑧 2 − 2 𝑧 + √3𝑖 = 0.
𝜋 𝜋
2 Déterminer les racines carrées des nombres suivants : 2𝑖 𝑒 𝑖 3 , (1 + 𝑖 ) 𝑒 −𝑖 6 et (−√2 − 𝑖√2)(−√3 + 𝑖)
II Si on ne connait pas un argument de ∆
On cherche 𝛿 tel que ∆ = ( 𝛿 )2 .

On pose 𝛿 = 𝑥 + 𝑖𝑦 ∆ =---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|∆| =-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 =
On obtient le système suivant : {𝒙𝟐 − 𝒚𝟐 =
𝟐𝒙𝒚 =

1 Déterminer les racines carrées du nombre −8 + 6𝑖.
3
2 Résoudre dans C l’équation (𝐸): 𝑧 2 − 2 √2𝑖 𝑧 − 2 𝑖 = 0
• az2 + bz + c = ------------------------------------------
• z '+ z" = ----------------- et z ' z" = ---------------
 Si : a + b + c = 0 -------------------------------------------------------------------
 Si : a − b + c = 0 -------------------------------------------------------------------
 Si : a ℝ*, b  ℝ et c ℝ alors les solutions de l’équation sont ----------------------------------------


1 ( ) ( )
On considère dans ℂ l’équation (E ) : 2 z 2 + 7 + i 3 z − 4 1 − i 3 = 0
a – Montrer que (E ) admet une solution réelle que l’on déterminera.
b – Donner alors l’autre solution de E
2
 3 1 
2 a – Calculer  − i 
 2 2 
( ) ( )
b – Résoudre dans ℂ l’équation (E ') : 2 z 4 + 7 + i 3 z 2 − 4 1 − i 3 = 0
Exercices 19 et 20 page 33
IV Equations dans C : (3ème degré )
𝑓(𝑧) = 𝛼𝑧 3 + 𝛽𝑧 2 + 𝛾𝑧 + 𝜌
Partie A Type de question 1
Type 1 Montrer que l’équation 𝑓(𝑧) = 0 admet une solution imaginaire pur z0 que l’on précisera.
Type 2 Montrer que l’équation 𝑓(𝑧) = 0 admet une solution réelle z0 que l’on précisera.
Type 3 Vérifier que z0 = ... est une solution de l’équation 𝑓(𝑧) = 0 .
Partie B Type de question 2
Type 1 Déterminer a, b et c tels que pour tout 𝑧 ∈ ℂ , 𝑓(𝑧) = (𝑧 − 𝑧0 )(𝑎𝑧 2 + 𝑏𝑧 + 𝑐)
Type 2 Déduire une factoriser de 𝑓(𝑧).
Partie C Type de question 3
Type Résoudre alors dans ℂ l’équation 𝑓 (𝑧) = 0

Soit f (z ) = z 3 + (2 + 2i )z 2 + (2 + i )z + 3 + i
a) Montrer que l’équation f (z ) = 0 admet une solution imaginaire pur z0 que l’on précisera.
b) Déterminer les nombres complexes a, b et c tels que pour tout z  ℂ , f ( z ) = ( z − z0 ) ( az 2 + bz + c )
c) Résoudre dans ℂ : f (z ) = 0

V Equation : ( racines nièmes d’un nombre complexe)
𝑧𝑛 = 𝑎 𝒏 ∈ ℕ∗
𝑎≠0 𝑎=0
1er étape 0 est l’unique racine nièmes de 0

C
Ecrire 𝑎 sous forme

exponentielle
𝑎 = 𝑟 𝑒𝑖𝜃
2ième étape
C
𝑧𝑛 = 𝑎 𝜃+2𝑘𝜋
admet exactement 𝒏 𝑛 𝑖ቀ ቁ 𝑘 ∈ ሼ0,1,2, … , 𝑛 − 1ሽ
solutions 2 à 2 distincts 𝑧𝑘 = √𝑟 𝑒 𝑛
de forme :

Soit a = −4 + 4i 3 .
1 Déterminer les racines cubiques de a .
2 Vérifier que leur somme est nulle.
3 Construire les points images des racines cubiques de a
Remarque
Les points images des racines nièmes d’un nombre complexe non nul dans le plan complexe sont les
sommets d’un polygone régulier à n cotés inscrit dans  (O, r )
n
Cas particulier
racines nièmes de l’unité : 𝑧 𝑛 = 1 ⟺ 𝑧𝑘 = ……………………
Activité 22 : (cahier de cours) Exercice 23 page 33

Déterminer les racines cinquièmes de l’unité.

Cours-Complexe-2021 Mme Khaldi

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Cours-Complexe-2021 Mme Khaldi

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Fiches de cours

Chapitre 1 : Nombres Complexes :

ℂ est l’ensemble des nombres -------------------- tel que :

• il existe un élément de ℂ, noté i tel que i 2 = ....

Activité 1 : (cahier de cours)

2 Déterminer l'écriture cartésienne de chacun des nombres complexes: (2 − 2i )(1 + i ) et (1 + i ) (1 − i )

Forme ----------------------------- ou forme ---------------------------

Activité 2 : (cahier de cours)

https://www.youtube.com/c/MathLas 4ième année Ghadhab Lassad 1

Activité 3 : (cahier de cours)

11) Soit z = x + iy , x  IR et y  IR et z ' = x'+iy ' , x'  IR et y'  IR.

2 Conjugué d’un nombre complexe :

Soit z = a + ib un nombre complexe, On appelle conjugué de z et on note z le

nombre complexe : -----------------------------

Activité 4 : (cahier de cours)

https://www.youtube.com/c/MathLas 4ième année Ghadhab Lassad 2

Activité 5 : (cahier de cours)

3 Affixe d’un point et d’un vecteur

Soit le plan P rapporté à un repère orthonormé.

 M (z )  à la droite des ordonnées si z  ......

u et v deux vecteurs tels que v est non nul.

4 Module d’un nombre complexe :

Soit M un point d’affixe z = a + ib .

et pour tout n ℕ* :

Activité 7 : (cahier de cours)

https://www.youtube.com/c/MathLas 4ième année Ghadhab Lassad 4

4 Montrer que, pour tout nombre complexe z  1 ,

5 Argument d’un nombre complexe non nul

Soit z un nombre complexe non nul et M son image. r

On appelle argument de z et note arg(z), toute mesure de l’angle orienté

Activité 8 : (cahier de cours)

Soit z  ℂ* arg(−  )  .......2 

https://www.youtube.com/c/MathLas 4ième année Ghadhab Lassad 5

arg(− z )  .......... .......... .......... ...2  − z = .... ; .......... ...

arg(z  z ')  .......... .......... .......... ...2  z  z '= ........ ; .......... 

arg(z )  .......... .......... .2  z = .......... ... ; ...... 

arg(− z )  .......... .......... .......... .2  − z = ....... ; .......... 

 z'  = .......;.. ......... 

Activité 9 : (cahier de cours)

z = r (Cos( ) + iSin( )) F. Trigo

https://www.youtube.com/c/MathLas 4ième année Ghadhab Lassad 6

Activité 10 : (cahier de cours)

Soit les nombres complexes suivants :

Activité 12 : (cahier de cours)

II Forme exponentielle d’un nombre complexe non nul :

https://www.youtube.com/c/MathLas 4ième année Ghadhab Lassad 7

 ei 0 = ..., ei = ... ,

  réel  et tout entier k,

Activité 13 : (cahier de cours) Exercices 23 et 25 page 21

Mettre sous forme exponentielle :

Activité 14 : (cahier de cours)

Activité 15 : (cahier de cours)

2 Soit z =1 + iCos ; E2 = M (z )  P /   0,  

https://www.youtube.com/c/MathLas 4ième année Ghadhab Lassad 8

III Equations dans C : (2nd degré )

∆>0 ∆<0 ∆ = 𝑎′ + 𝑖𝑏′

𝑆𝑜𝑖𝑡 𝛿 𝑢𝑛𝑒 𝑟𝑎𝑐𝑖𝑛𝑒 𝑐𝑎𝑟𝑟é𝑒 𝑑𝑒 ∆

Activité 16 : (cahier de cours) Soit 𝑥 un réel positif

https://www.youtube.com/c/MathLas 4ième année Ghadhab Lassad 9

∆ = 𝑟𝑒 𝑖𝜃 = ( )2 𝛿= est une racine carrée de ∆

Les racines carrées de 𝑟𝑒 𝑖𝜃 sont

Activité 17 : (cahier de cours)

II Si on ne connait pas un argument de ∆