Leçon 3 

: COMMENT SE FAIT LA FORMATION D’UN NOUVEL INDIVIDU CHEZ LES

MAMMIFERES ?
Résumé introductif
A la lecture du texte, on constate que le couple de lapins donne, un mois après, naissance à de
nouveaux individus (lapereaux).
On peut alors supposer que :
- La formation d’un nouvel individu nécessite l’intervention d ’un male et d ’une femelle
- La formation d’un nouvel individu nécessite la rencontre de cellules sexuelles males et femelles
- La formation d’un nouvel individu nécessite le développement de l ’œuf
I- LA FORMATION D’UN NOUVEL INDIVIDU NECESSITE T-ELLE L ’INTERVENTION D ’UN
MALE ET D’UNE FEMELLE ?
1- Observation
On observe la face ventrale d’un lapin mâle et d’un lapin femelle. Et ensuite on dissèque les deux
animaux à l’aide d’une paire de ciseaux et d ’une pince pour les observer de l ’intérieur.
2- Résultats
Les organes observés sur la face ventrale des lapins sont :
Le pénis et les bourses chez le mâle.
Les mamelles et la vulve chez la femelle.
Pour les résultats de la dissection, voir feuille blanche
Les testicules sont reliés au spermiducte et les ovaires aux oviductes
3- Analyse
Les organes externes observés sur la face ventrale et dans le ventre des deux lapins sont
différents.
4- Interprète
Les organes externes observés sur la face ventrale représentent les caractères sexuels externes.
Les organes internes observés dans le ventre représentent les caractères sexuels internes.
Les deux Lapins n’ont pas les mêmes caractères sexuels externes parce qu ’ils sont de sexe
différents.
Les testicules représentent les organes reproducteurs mâles et produisent les cellules
reproductrice mâle (les spermatozoïdes).
Les ovaires représentent les organes reproducteurs femelles et produisent les cellules
reproductrices femelles (les ovules).
Les spermiductes et les oviductes représentent les conduits génitaux. Ces conduits sont reliés
aux testicules et aux ovaires pour véhiculer les spermatozoïdes et les ovules.
Dans la reproduction, la vulve et le pénis permettent aux animaux de s ’accoupler
5- Conclusion partielle
La formation d’un nouvel individu nécessite l’intervention d ’un mâle et d ’une femelle.

II- LA FORMATION D’UN NOUVEL INDIVIDU NECESSITE LA RENCONTRE DE CELLULES

SEXUELLES MALES ET FEMELLES ?
1- Expérience
L’expérience consiste à suivre les comportements de lapins mâles et de lapins femelles dans trois
cages.
2- Résultats
Voir feuille blanche
3- Analyse
On ne retrouve des lapereaux uniquement que dans la cage contenant un lapin mâle et un lapin
femelle.
4- Interprétation
Dans la cage, le mâle et la femelle s ’accouplent.au cours de cet accouplement, le mâle dépose les
spermatozoïdes dans le vagin de la femelle. Ces spermatozoïdes se déplacent jusqu ’aux
oviductes grâce à leurs flagelles.
Lorsque les spermatozoïdes rencontrent l’ovule seul l’un d ’entre eux pénètre dans l ’ovule.
L’union du noyau de l’ovule avec celui du spermatozoïde correspond à la fécondation
Chez les mammifères la fécondation se réalise à l ’intérieur de la femelle dans l ’oviducte
Cette fécondation est qualifiée de fécondation interne.
L’union du spermatozoïde et de l’ovule donne une seule cellule appelée cellule œuf ou œuf.

5- Conclusion partielle

III- LA FORMATION D’UN NOUVEL INDIVIDU NECESSITE – T – ELLE LE DEVELOPPEMENT

DE L’ŒUF ?
1- observation
Le document est une planche qui présente de développement de l ’œuf depuis la fécondation
jusqu’à la formation complète du nouvel individu.
2- Résultats
Voir feuille blanche
3- Analyse
L’œuf devient un embryon qui se transforme en f œtus puis en lapereau.
4- Interprétation
L’œuf a subit des transformations pour donner un lapereau. Ces différentes transformations ont lieu
dans l’appareil reproducteur de la femelle. On dit que le lapin est un vivipare.
Un vivipare est un animal dont le développement de la cellule œuf se déroule dans l ’appareil
génital (reproducteur) de la femelle.
Chez les vivipares, les divisions successives de la cellule œuf aboutissent à l’embryon.
Quelques semaines après l’embryon se transforme en un f œtus qui ressemble à l ’individu adulte.
Le phénomène par lequel la femelle met ses petits au monde est la mise bas.
La période qui sépare la fécondation de la mise bas est la gestation.
5- Conclusion partielle
La formation d’un nouvel individu nécessite le développement de l ’œuf
CONCLUSION GENERALE
LEÇON 4 : J’EXPLIQUE LA FORMATION D’UN NOUVEL INDIVIDU CHEZ LES OISEAUX
POUR FAIRE MON ELEVAGE (exemple : la poule)

J’observe un document montrant des oiseaux (un coq, une poule et des poussins). Je constate
que les poussins proviennent du coq et de la poule.
Je suppose alors que :
- La formation d’un nouvel individu chez les oiseaux nécessite l ’accouplement d ’individu male et
d’individu femelle.
- La formation d’un nouvel individu chez les oiseaux nécessite la fusion de cellules
reproductrices male et cellule femelle
- La formation d’un nouvel individu nécessite le développement du germe de l ’œuf
I- JE VERIFIE SI LA FORMATION D’UN NOUVEL INDIVIDU NECESSITE
L’ACCOUPLEMENT D’UN MALE ET D’UNE FEMELLE
1 Je présente le texte
L’expérience consiste à suivre les comportements d ’un coq et d ’une poule dans trois cages.

2 Je note les résultats

Coller le tableau
3 J’analyse les résultats
On ne retrouve des poussins uniquement que dans la cage B, contenant un coq et une poule.
Dans les autres cages (A et C) on ne retrouve pas de poussins.
4 J’interprète les résultats
On ne retrouve pas de poussins dans les cages A et C car les deux poulets sont de même sexe.
On retrouve des poussins parce que les deux oiseaux (poulets) sont de sexes différents.
Dans la cage B, le coq (individu mâle) s’est accouplé avec la poule (individu femelle).
Chez les oiseaux, les individus mâles diffèrent des individus femelles par des organes spécifiques.
Ainsi, le coq diffère de la poule par :
- Une crête et des babillons développés
- Des plumes de la queue plus longues
- Un ergot corné
Ces éléments qui permettent de faire la différence entre le coq et la poule représentent les
caractères sexuels secondaires.
L’appareil reproducteur du coq se compose de  : deux testicules, deux spermiductes, un
cloaque.
L’appareil reproducteur de la poule se compose de  : deux ovaires, un oviducte développé, un
oviducte non développé, un cloaque.
Certains de ces éléments (sauf le cloaque) qui permettent de différencier le coq et la poule depuis
l’éclosion des œufs représentent les caractères sexuels primaires.
5 Je conclus
La formation d’un nouvel individu nécessite l’intervention d ’un mâle et d ’une femelle.
II- JE VERIFIE SI LA FORMATION D’UN NOUVEL INDIVIDU CHEZ LES OISEAUX
NECESSITE LA FUSION DE CELLULES REPRODUCTRICES MALES ET FEMELLES
1 Je présente le texte
Le texte parle de la parade nuptiale chez le poulet.
2 Je note les résultats
Coller le texte
3 J’analyse les résultats
Le coq introduit un liquide blanc (le sperme) qui contient les spermatozoïdes dans l ’appareil
reproducteur de la poule.
 4 J’interprète les informations
L’accouplement est rapprochement et la mise en contact permanent pendant un certain temps des
organes copulateurs (les deux cloaques chez les poulets).
Lors de cet accouplement, le coq émet un sperme (qui contient des spermatozoïdes) dans le
cloaque de la poule. Ces spermatozoïdes rencontrent l ’ovule dans l ’appareil reproducteur de la
poule. Un seul de ces spermatozoïdes fusionne avec l ’ovule  : c’est la fécondation.
La fécondation a lieu dans l’appareil reproducteur de la femelle  ; on dit alors que la fécondation
est interne chez les oiseaux.
Après la fécondation, la poule émet la cellule œuf hors de l ’organisme  : c’est la ponte
5 Je conclus partiellement
La formation d’un nouvel individu chez les oiseaux nécessite la fusion de cellules reproductrices
males et femelles.
Les différentes étapes menant à la fécondation sont :
- L’accouplement
- L’émission des cellules sexuelles (gamètes)
- La rencontre des gamètes
- La fusion d’un gamète mâle et d’un gamète femelle
III- JE VERIFIE SI LA FORMATION D’UN NOUVEL INDIVIDU CHEZ LES OISEAUX
NECESSITE LE DEVELOPPEMENT DU GERME DE L’OEUF
1 J’observe
J’observe l’intérieur des œufs de poule à différentes dates.
2 Je note les résultats
L’observation donne les résultats suivants :
- A 3 jours, on observe des ramifications sur le jaune de l ’œuf
- A 5 jours, l’embryon se forme, tête et les yeux en premier.
- A 7 jours, la tête est déjà formée
- entre le 7ème et le 11ème jour, les ailes et les pattes sont formées
- A 15 jours, le duvet se forme
- A 20 jours, le poussin est entièrement constitué à l ’intérieur de la coquille.
3 J’analyse les résultats
La cellule œuf subit des transformations pour donner à la fin un poussin
4 J’interprète les résultats
Le germe de l’œuf subit des transformations dans la coquille pour donner à la fin un poussin.
Pour que ces transformations soient possibles, l ’œuf doit être c