EXERCICE 1: A partir du film « Amélie Poulain » : regarde les premiéres minutes du film, ou moment od l'on parle de la mére d'Amélie et du poisson rouge Voici une description de la scéne du poisson (Chagitre 1, 6:42) -e d Amélie en @ eu assez du stress causé parle poisson rouge Elle a décidé de s'en séparer alors avec Amélie, elles sont allées le jerer dans le canal. Le cadre €tait agréable, ily avoit un petit pont et plusieurs erbres verts Le temps était clare ies oiseaux chantaient Le mire d Amélie a saulevé le bocal et en a wersé 'e canten done le canal Pendant cu Amélie reqardait artentivement. L'eas a coulé pus le po'sson est tombé dans le canal. Le visage d'Amelie celme mais fermé. Elle avait sir tres triste de se adparer de san peisson rouge. Ce jour |, ele portait ure jupe marron et une veste rose. Sa mére pertat un imperméable beige et ur foulard vert. Soudcin, a commence & piewcir. A 1a fin de la scene, la mere d' Amelie a jeté le cl dens canal Voici une description de la scéne de la plinthe (Chapitre 3, 14:22) Conjugue les verbes au passé composé ou & I'imparfait et écrivez les dans les espaces préws. PPassé composé (action spécifique, action [tmparfait (Action habituelle, description des principale, ection & durée déterminée) ditions extérieures. description des proses ction en tein de se drole) lc (tre) le 30 acGt 1997 [Amélie (Etre) dans le salle de 7 bcins [amelie (se mettre) de eau de lcclegne sur le cou fouard le présentcteur du journal télévisé (omencer) la mort de Lady biana ele (faire) tomber le lbouchon de la bouteille aul [a plinthe (se décoller), Jamelia (ce baisser), elle (enlever) a plinthe et (passer) le bras dans le trou [du mur Elle (artraper) une petite boite cowerte de poussiére. elle (couffier) sur a botte. fQuand elle Ge relever), elle (ouvir) la bette et (courire), [bans la bite, ly (avoir) une proto et des petits jouets d'enfont FFinalement, Amélie (prencre)] la télécommande et (éteindre) ta télévisionVoici une description de la scéne du jeu de piste & Montmartre (Chapitre 10, 1:12:53). Mets les verbes au passé composé ou é imparfat selon le cas. Leciel (Gre) bleu, Des o'seaux olen), on (ertendre) ces rires d erfonts, Le réléphone (sorner), Nino {attencre). Une dame (déerocher) le téléprone et (oppeler} Nino Amélie ui (dire) de suvre les Flezhes bleues. Nino (cegarder) autour de lui et (conmencer}a suivre les fleches. Amélie (Gtre) cachée derriére une cabine *éléshonigue. Elie. (porter) un foulard sur lo t2te et de grosses lunet*es roires. Un orchestre (Gover) de la musique, Nino isuivre) les laches mei i (6 erréter) car des eiseoux (manger) ine fléche faite demiettes. Quend les siseaux (6 emvoler), Nino (seurire). Quans i (arriver) enhaut des escaliers, i (in) une statue, Le soleil (Etre) éblouissant. Un homme (imiter) une statue et (avoir) le bras tendu vers le haut. Un petit gargon (tirer) laveste ce Nino et lui (dire) de regarder ce que le doigt dela statue {indiquer) Nino (Vourner) le téte pour regarder ce que le doigt {mortrer) Lo stotue lui (Foire) un clin del et Nino (mranter) vers le télescope, Les coches de la baslique du Sacré-Ceeur de Montmartre (ce mettre) & somer. Le ciel (@tre) towours aussi sleu. Nina (chercher) de 'orgent dors sa poche er (regorder) ders letéescope, TI (voir) Amélie ul (feire) signe avec I album: photo. Elle (mettre) album dars la sacoche de su mozylet te Nino (rier) et \ (descendre) en courant. Tl vw (Bousculer) des \ \ gens qui (se promener). Quond it | (passer) prés d'un réverbére, des oiseaux (S'envoler). Tl (evriver) \ cen bas en courant; quan i Gortir) Nclbum de sa sacocke, le téléphone (sonner). I! \ (décrecher) et Amélie lui \ (dire) que "homme du photematon (tre) un \ fantdme, TI lui (demander) qui elle — tre) et elle — (répondre} "page 51.”