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UNIVERSIDAD DE CORDOBA
FACULTAD DE EDUCACION Y CIENCIAS HUMANAS
Considerando
....La necesidad de una reglamentación interna del programa de Licenciatura en Informática y
Medios Audiovisuales , dada la nueva estructura de organización curricular por núcleos
problemáticos y bloques programáticos de este programa que administra el Departamento de
Informática
RESUELVE:
3. Se dispone como requisito para optar al título de licenciado , la realización sustentación por
parte del estudiante , de un proyecto de carrera y la creación de un Comité Interdisciplinario
de Evaluación y Asesoría de proyectos de investigación formativa y proyectos de grado o de
carrera , integrado por al menos el coordinador de cada núcleo y 3 profesores representantes
de bloque programático, el coordinador de programa y el jefe del departamento.
4. Los proyectos de grado tendrán un Director asignado por este comité a la altura de noveno
semestre.
6. La gama de actividades que se realicen en el desarrollo de contenido y para el logro del sistema
de conocimientos y habilidades los estudiantes en cada uno de los bloques programáticos debe
ir más allá de la cátedra magistral. Se hace necesario en todas los encuentros docente-
estudiante en el desarrollo de los bloques programáticos coordinar estrategias y utilizar
variadas metodologías : Seminarios, coloquios, mesas redondas, talleres, sesiones de prácticas,
ANEXO No. 7
9. Las pruebas de evaluación deben ser coherentes y guardar relación directa con lo planteado
desde los propósitos de la planeación y articulados desde luego con el perfil profesional de los
educandos.
11. Los docentes de cada semestre coordinados por el coordinador de programa organizarán
sesiones de evaluación y reajuste de estrategias que les permitirá el conocimiento de cada
estudiante y de sus posibilidades y dificultades académicas para emprender acciones
orientadas hacia la calidad en el rendimiento académico y en los logros previstos en la
planeación.
12. Los estudiantes deberán estar informados desde la 1ª. semana de clase de la planeación y
cronograma de actividades de cada Bloque y núcleo, sus contenidos, sus propósitos y su
enfoque metodológico, así como de los criterios de seguimiento y evaluación.
13. El profesor deberá llevar en regla los siguientes instrumentos:su registro de control de clases o
encuentros y de seminarios o talleres donde controlará además la asistencia, el registro de
seguimiento y evaluación de estudiante de una manera clara y ordenada para poder informar
permanentemente y aclarar dudas e inquietudes eventuales durante el semestre, así como
permitirle elevar Informes escritos al coordinador de programa o coordinadores de núcleo
de manera periódica según planeación de reuniones para este propósito o según le sean
solicitados al profesor
15. Los estudiantes deben exigir a sus profesores la publicación y/o socialización de evaluaciones
de seguimiento de sus procesos a medida que transcurra el semestre (1er parcial, 2do parcial,
3er parcial y luego nota definitiva). La evaluación es cualitativa pues se trabaja con base en
ANEXO No. 7
16. Por otra parte se considera que un estudiante asiste a clases cuando ingresa a los encuentros
programados y permanece en ellos. La falta de asistencia o de respuesta a los compromisos o
actividades o tareas programadas se justifica solo en casos de fuerza mayor y debe formalizarse
por escrito siguiendo el conducto regular ( Profesor-Coordinador de Programa -Jefe de
Departamento)
18. Es preciso que los docentes recuerden a los estudiantes y retroalimenten sobre las obligaciones
inherentes a su condición universitaria: la auto exigencia, la puntualidad en las actividades, la
calidad en sus procesos académicos, ( proyectos, prácticas,etc )el aprovechamiento de los
espacios y tiempos asignados para prácticas, la profundización y el aporte intelectual efectivo
en el desarrollo de sus actividades académicas y el cuidado de los recursos e infraestructura que
la universidad ha puesto para su servicio y para las futuras generaciones de educandos.
19. Estos elementos también serán considerados por los profesores para emitir juicio valorativos y
evaluativos acerca de los estudiantes y se consideran criterios válidos para determinar,
estímulos, reconocimientos, otorgamiento de monitorías, representaciones de diversas índole
etc.
21. Los profesores deben conocer el Reglamento Estudiantil y orientar a los estudiantes en los
aspectos relacionados con él para evitar los errores comunes en cuanto a matrículas
prerequisitos,cancelaciones, validaciones…etc.
JEFE DE NUCLEO 2
JEFE DE NUCLEO 3
JEFE DE NUCLEO 1
GRUPO DE TRABAJO GRUPO DE TRABAJO
GRUPO DE TRABAJO INTERDISCIPLINARIO INTERDISCIPLINARIO
INTERDISCIPLINARIO 2do. Semestre 3er Semestre
1er semestre