ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

INSTITUTO DE CIENCIAS FÍSICAS

LABORATORIO DE FISICA B

Nombre:

Miguel Alejandro Vega Herrera

Título de la práctica:

Aceleración instantánea

Fecha de entrega del informe:

Lunes, 27 de Marzo de 2011

Profesor:

Carlos Martínez B.

Paralelo: 1

Año: 2011 - 2012

OBJETIVOS:
Calcular la velocidad instantánea de un móvil en un punto fijo de su trayectoria.

Obtener la aceleración de móvil.

RESUMEN:
En la práctica sobre velocidad instantánea armamos una maqueta inclinada de
madera en el cual con un disco de metal que con la acción de la gravedad y la
ayuda del cronometro nos ayuda entender mejor el tipo de movimiento rectilíneo
uniformemente variado, la rueda parte en la canaleta inclinada desde un punto
inicial a una distancia “X”, al pasar por dos puntos conectados al cronometro que
capturaban el tiempo en que la rueda hacia el recorrido y se tomaban los datos.

Esto se repetía varias veces cada vez colocando los puntos del cronometro a una
menor distancia pero la rueda siempre partía desde el mismo punto inicial y con
estos datos pudimos hallar la velocidad instantánea y aceleración.

INTRODUCCIÓN:
Velocidad instantánea
Permite conocer la velocidad de un móvil que se desplaza sobre una trayectoria,
cuando el lapso de tiempo es infinitamente pequeño, siendo entonces el espacio
recorrido también muy pequeño, representando un punto de la trayectoria.

En forma vectorial, la velocidad es la derivada del vector de posición respecto del

tiempo:

Donde es un vector (vector de módulo unidad) de dirección tangente a la

trayectoria de cuerpo en cuestión y es el vector posición, ya que en el límite los
diferenciales de espacio recorrido y posición coinciden.
La aceleración
Es la magnitud física que mide la tasa de variación de la velocidad respecto del
tiempo. Las unidades para expresar la aceleración serán unidades de velocidad
divididas por las unidades de tiempo: L/T2 (en unidades del Sistema Internacional
se usa generalmente m/s2).
No debe confundirse la velocidad con la aceleración, pues son conceptos
distintos, acelerar no significa ir más rápido, sino cambiar de velocidad.
Se define la aceleración media como la relación entre la variación o cambio de
velocidad de un móvil y el tiempo empleado en dicho cambio:

Donde a es aceleración, y v la velocidad final en el instante t, v0 la velocidad

inicial en el instante t0.

PROCEDIMIENTO
EXPERIMENTAL:
Materiales a utilizarse:

• Canalete de madera.
• Nivel.
• Rueda metálica.
• Contactos de metal.
• Cronometro.

Procedimiento:

○ Divida la pista en 4 segmentos de 20cm y 4 de 10cm. Suelte el móvil desde

el reposo, de un punto en la parte superior del plano. En cada corrida el
móvil debe salir desde el mismo sitio, registre el tiempo:
○ Registre los tiempos δt en la tabla 1, cada edición se hará tres veces, y
calcule los promedios de cada medición anotándolos en δt.
○ Calcule las velocidades medias para cada intervalo mostrado en la tabla 1.
Velocidad Instantánea

 Se suelta la rueda metálica por un canalete inclinado para que ruede

libremente.
 Un contacto metálico emite una señal al cronometro cuando hace contacto
con la rueda. La señal es procesada y muestra el tiempo del recorrido de
los contactos en el cronometro.
 Seleccione el grupo de datos que se ajustan a una parábola.
 Elija un tiempo tAde coordenada de posición XA, en donde será
determinada la velocidad VA.
 Construya un gráfico elaborado, el valor de ∆x∆t cuando ∆t = 0, este valor
corresponde al de la velocidad instantánea en tA.
RESULTADOS:
Calcular la velocidad instantánea de un móvil en un punto fijo de su trayectoria.

Obtener la Aceleración del móvil.

Tabla de datos:

Interva δx (cm) δt (s) V=

lo δx/δt(cm/s)

A0C 80.0 2,43 32,9

A1C 60.0 1,58 38,0

A2C 40.0 0,96 41,7

A3C 20.0 0,575 34,5

CB0 10.0 0,19 1,00

CB1 20.0 0,39 51.28

CB2 30.0 0,466 63.8

CB3 40.0 0,70 55.5

Gráfico v vs. δt:

Calculo de la Aceleración con su respectivo error:

m=a=42-521.5-0.3=8.33 ms2

m= ΔyΔx →m= ab

δm= δa ∂m∂a+ δb ∂m∂b=0.11b+0.01ab²=0.111.2+0.01101.22=0.153

a = (8.33 ± 0.153)

DISCUSIÓN:
ASG
CONCLUSIONES:
Obtuvimos resultados esperados en la práctica y comprobamos que el principio de
Arquímedes aplicado en la balanza de Jolly nos da un valor muy aproximado a los reales
de cada uno de las muestras y fluidos utilizados para esta práctica.

En varias ocasiones la lectura individual que se tomaba del vernier no era la misma y
ocasionaba que los resultados y el cálculo de las incertidumbres salieron diferentes para
cada uno, aun así los resultados que obtuvimos se encuentran dentro de un intervalo
aceptable lo que nos dio a entender que si estábamos desarrollando bien la práctica.