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Recomendaciones de las OPOSICIONES al profesorado de Secundaria, FP y EOI
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Recomendaciones de las OPOSICIONES al profesorado de Secundaria, FP y EOI
1. Novedades en la Oposición
de Secundaria, FP y EOI para 2012
2012 es el primer año fuera del periodo transitorio establecido por el Real Decreto
276/07. Esto implica que cambia el proceso de oposición respecto a 2010 tal y como ser
indicará en las siguientes páginas.
La oposición tiene dos partes principales como se indicará más adelante. La preparación
de magister facilita en todos los aspectos la superación de las pruebas. El proceso de
formación está actualizado y orientado de la forma más eficiente según los cambios que
van surgiendo cada año en las convocatorias.
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Recomendaciones de las OPOSICIONES al profesorado de Secundaria, FP y EOI
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Recomendaciones de las OPOSICIONES al profesorado de Secundaria, FP y EOI
2. estructura del
Concurso-Oposición para 2012
El Real Decreto 276/2007 establece el procedimiento a partir de 2012, fuera del periodo transitorio.
El Concurso-Oposición en 2012 tendrá dos fases.
Parte 1.A: PRACTICOS (valoración del 30% a 70%. En 2006 solía contar el 60%.
Normalmente 60%. Nota mínima 2,5/10)
Parte 1.B: TEMAS (valoración del 30% a 70%. En 2006 solía contar el 40%. Nota mínima
2,5/10): Consistirá en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de entre un
número de temas, extraídos al azar por el tribunal según el número de temas de la especialidad: 2
temas ( 25 temas o menos), 3 temas ( 25 y menos de 51), 4 temas ( más de 50 temas)
Parte 2.B: Preparación y exposición de una unidad didáctica entre tres extraídos al azar. La
preparación y exposición oral, ante el tribunal, de una unidad didáctica podrá estar relacionada con la
programación presentada por el aspirante o elaborada a partir del temario oficial de la especialidad.
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3. SUELDO y
jornada laboral
Datos orientativos. Para conocer los datos exactos de una comunidad autónoma
consulta nuestra Web.
J ORNADA LABORAL
MAESTROS 25
VACACIONES
• ás de 2 meses en verano
M
• Semana Santa
• Navidad
• Fiestas Escolares
Una vez que se empieza a trabajar como interino es normal tener trabajo todos los años
hasta aprobar la oposición con plaza.
Los puestos de interinos vienen a cubrir las vacantes y otras necesidades que van
apareciendo en los centros debido a: jubilación, maternidad, enfermedad, etc. Para cubrir
estos puestos el organismo correspondiente va llamando a los profesores que se encuentra
en las listas de interinos. De esta forma se puede tener un trabajo temporal e ir acumulando
experiencia (y puntos) para obtener la plaza en el siguiente intento.
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Recomendaciones de las OPOSICIONES al profesorado de Secundaria, FP y EOI
4. NÚMERO DE PLAZAS
(Plazas convocadas 2010)
En el siguiente cuadro se presenta un resumen del histórico de plazas:
C.
La Mancha C.
Extremadura
Pais Vasco
Andalucia
Cantabria
Canarias
Cataluña
Baleares
La Rioja
Asturias
Navarra
Valencia
Aragón
Madrid
Galicia
Murcia
Melilla
Ceuta
Leon
Lengua y Literatura 260 60 16 36 67 16 75 76 25 12 190 54 4 2 66 60
Matemáticas 500 50 25 31 15 8 40 63 23 75 75 4 80 50
Orientación Educativa 160 4 10 65 22 26 15 58 14 22 8 30
Biología y Geología 305 32 24 30 28 14 45 44 38 30 12 90 69 50 28 40
Dibujo 95 14 8 25 2 5 10 18 20
Economía 58 8 7 16 18 4 12
Inglés 225 45 25 132 10 75 40 20 50 7 150 43 58 23 60
Geografía e Historia 330 50 40 32 59 15 65 53 14 12 170 39 40 20 40
Ed. Física 105 20 28 9 30 15 7 28 12 18 18 40
Música 105 10 45 3 20 4 8 17 12 16
Tecnología 230 15 35 80 11 25 5 40 6 114 56 48 20 30
Filosofía 10 12 3 20 10 3 5 6
Física y Química 270 15 27 25 4 30 32 19 65 44 18 11
Francés 85 20 23 11 20 30 26 40 5 14 15
Informática 8 6 6 4 9 4 12 10 2 16
Admin. de Empresas 43 8 1 1 16 8 4 5
F.O.L. 60 20 15 13 26 10 6 6 54 25
Interv. Sociocomunitaria 55 4 7 8 10 4 2 3 16
Proc. Sanitarios 22 5 8 5 5 8 2
Prof. E.O.I.
EOI Francés 20 7 2 1 3 14 1
EOI Inglés 65 22 22 6 6 7 6 51 21 10
Prof. Tecnicos FP E
Serv. a la Comunidad 30 18 7 6 10 30 20 20 E
Sist.Aplic.Informaticas 83 10 12 8 12 16 4 21 10
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Recomendaciones de las OPOSICIONES al profesorado de Secundaria, FP y EOI
5. Recomendaciones
Útiles:
• PUNTUALIDAD:
• MÓVIL: Llevarlo cargado pero asegurarse de apagarlo antes de iniciar las pruebas.
• Cómo se van a establecer los llamamientos para la lectura del desarrollo del tema.
Generalmente cada Tribunal expone en el tablón de anuncios del centro, los nombres
de las personas que tienen que exponer durante los siguientes dos días – tienen que
publicarlo con 48 horas de antelación-.
• Los opositores tienen que estar muy pendientes de cuándo es cada llamamiento,
por lo que se recomienda ir al Tribunal todos los días para ver como evolucionan las
listas. Las listas pueden variar; si falta un participante se pasa al siguiente.
Es muy importante estar al tanto. Se puede pasar turno.
• Turno de preguntas. Aprovechar este tiempo para resolver cualquier duda que haya
surgido.
• Después de esta fase y según la CCAA (ver cuadro de fechas de exámenes) se deja
un mínimo de 30 minutos antes de comenzar con las pruebas.
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6 . Cómo preparamos
las oposiciones
A lo largo de más de 53 años e infinidad de cambios en el proceso de oposición,
magister ha desarrollado un método que nos permite obtener el mayor número de
aprobados con plaza en las oposiciónes:
Preparación Semi-Presencial
CLASES MENSUALES: Una clase mensual en la que se trabaja en detalle la progra-
mación, las unidades didácticas, las técnicas de defensa y exposición,....
TUTOR Y SEGUIMIENTO INDIVIDUAL.
TUTORIAS INDIVIDUALES. Fuera del horario de clase.
MATERIAL 2012 GARANTIZADO.
SIMULACROS DE OPOSICIÓN. Fuera del horario de clase.
PLATAFORMA ON-LINE: Legislación, vídeos y material adicional.
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7. El Material didáctico
Temario
Los temas están totalmente actualizados y su desarrollo
tiene una extensión aproximada de 25 folios para que el
opositor no tenga que ampliarlos. También se entregan
resúmenes de unos 10 folios de cada tema.
Programación
Magister proporciona una programación totalmente
desarrollada y actualizada, incluyendo módulos
teóricos para facilitar el aprendizaje.
Unidades Didácticas
Magister proporciona todas las Unidades Didácticas
totalmente desarrolladas y actualizadas, con una exten-
sión aproximada de 15 folios cada una.
Plataforma OnLine
Con material adicional: Test de autoevaluación de
cada Tema, y toda la NORMATIVA Y LEGISLACIÓN.
magister proporciona la normativa vigente, la legis-
lación y la teoría necesaria para desarrollar y justificar
la programación y las unidades didácticas.
Prácticos
magister proporciona, en las especialidades y
comunidades autónomas en las que se realiza parte
práctica, un amplio repertorio de ejercicios resueltos
y exámenes de años anteriores.
Vídeos
Como complemento a la preparación, magister
proporciona vídeos didácticos para reforzar los
apartados más importantes de la preparación.
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Recomendaciones de las OPOSICIONES al profesorado de Secundaria, FP y EOI
8. Guión de Exposición
de la Unidad Didáctica
El diagrama que encuentras a continuación es un ejemplo
del guión que tienes que entregar al tribunal al término de la
exposición de la unidad didáctica.
2 OBJETIVOS
Indirecto
3 CONTENIDOS A largo plazo
Directo
¿Qué enseñar?
Desarrollados en...
Unidad
Didáctica
¿Cuando enseñar?
¿Cómo enseñar?
¿a través de qué?
5 SECUENCIAS DE
ACTIVIDADES
4 RECURSOS
Tipos:
Metodológicos Materiales
Personales Ambientales
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Recomendaciones de las OPOSICIONES al profesorado de Secundaria, FP y EOI
- En ESO
- En Bachillerato según
1 COMPETENCIAS comunidades autónomas
- En FP según currículos
a utilizar
¿Qué, cómo y cuando
enseñar y evaluar a la
individualidad? ATENCIÓN A LA 7
DIVERSIDAD
¿Qué, cómo y
cuando evaluar?
EVALUACIÓN 6
¿Cuándo?
¿Qué?
¿Cómo?
Técnicas e
instrumentos
Criterios de evaluación
9. Fase de Oposición:
Primera parte
9.1 OBJETIVO
La demostración de conocimientos específicos necesarios para
impartir la docencia.
• Para la realización del examen escrito dividen a todas las personas de ese
Tribunal por aulas. Puede ocurrir que cada rango de apellidos se vaya con
un miembro del Tribunal a un aula o se indique en una lista o bien que vayan
llamando y colocando a medida que vayan cubriéndose las plazas en el aula.
El miembro del Tribunal llamará por orden alfabético a cada persona para que
vaya accediendo al aula. El opositor deberá enseñar el DNI.
• Una vez que estén todos los opositores dentro de las aulas, explicarán las
normas a seguir, suelen ser las siguientes:
• Escribir en azul o en negro (llevar al menos 3 bolígrafos)
• Durante la realización del examen se debe tener el DNI encima de la
mesa por si cualquier miembro del tribunal lo requiere.
• Al finalizar el examen, deberán meterlo en un sobre, cerrarlo y poner
el nombre, tribunal y parte del examen (parte A o parte B3 en este
caso). Ese sobre no se abre hasta la lectura del mismo.
• Una vez realizado el sorteo, cada miembro del tribunal comunica a su aula los
temas que tienen para elegir y copian el enunciado en la pizarra.
• Para la realización del tema suele haber un tiempo de 2 horas y una vez
concluido ese tiempo se entrega el examen. Normalmente dejan media hora
de descanso para después empezar con el examen práctico en las CCAA y
especialidades que tienen parte B3.
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Recomendaciones de las OPOSICIONES al profesorado de Secundaria, FP y EOI
Cuando hayas concluido de leer los dos exámenes se da por finalizada tu lectura,
te despides y ya te puedes marchar, no es necesario estar allí hasta que terminen
todos los opositores. El Tribunal normalmente no pregunta nada en esta parte de la
prueba, simplemente se limita a escuchar tu lectura.
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Recomendaciones de las OPOSICIONES al profesorado de Secundaria, FP y EOI
Cada persona tiene una hora de preparación de la unidad didáctica una vez
sorteadas 3 unidades para elegir 1. A la primera persona de ese día le sortean
sus unidades y se va a un aula a preparar esa unidad que tiene que exponer.
Cuando ha concluido esa hora, accede a la sala del Tribunal y comienza
su exposición. Comienza primeramente con la defensa de su programación
(entre 15 y 30 minutos), seguidamente con la unidad didáctica (entre 25 y
60 minutos) y una vez concluida esta parte el Tribunal procede a realizar
las preguntas que considere oportunas relacionadas con la exposición que
acabas de exponer. Es así el tiempo de debate en las CCAA que lo tienen
(entre 5 y 15 minutos).
Mientras que el otro opositor está exponiendo, llaman al siguiente opositor para
sortearle sus unidades y posteriormente comienza su hora de preparación.
Así sucesivamente con todos los opositores de cada día.
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• ¿QUIÉN PUNTÚA?:
La puntuación será calculada por las Unidades de las Direcciones de Área Territoriales
correspondientes a la localidad en donde se celebran las pruebas, con la excepción
en algunas CCAA de Educación Infantil, cuya valoración de méritos será realizada por
Unidades de la Dirección General de Recursos Humanos.
• ¿DÓNDE?:
La lista provisional con la puntuación obtenida por esta valoración de méritos se
publicará en los tablones de anuncios de las Direcciones de Área Territorial, en el
Punto de Información y Atención al Ciudadano de la Consejería de Educación y a
través de la página web de la Comunidad.
• ¿CUÁNDO?:
Después de la publicación de la lista de admitidos. La fecha exacta la publicará la
Dirección General de Recursos Humanos.comenzar la prueba.
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• ¿DÓNDE?:
En la Dirección de Área Territorial o en la Delegación Provincial en que han actuado.
• ¿QUÉ?:
En la Dirección de Área Territorial o en la Delegación Provincial en que han actuado.
• Fotocopia compulsada del título alegado para participar, o certificación académica,
original o fotocopia compulsada de la misma, que acredite haber realizado todos los
estudios para la obtención del título.
• Declaración Jurada o promesa de no haber sido separado mediante expediente
disciplinario del servicio de ninguna Administración Pública, ni hallarse inhabilitado
para el ejercicio de funciones públicas.
• Los aspirantes presentados por el turno libre y que hayan hecho valer su condición
de personas con minusvalía, deberán presentar el dictamen.
• Dos fotocopias del documento nacional de identidad o del pasaporte si procede.
• ¿DÓNDE Y CUÁNDO?:
• En un acto público en la fecha y lugar que se determine en la Resolución por la que se
ordene exponer las listas de los aspirantes que han superado el concurso-oposición. De no
comparecer a este acto se les destinará libremente.
• Normalmente esto suele ser a finales de Julio o principios de Agosto.
• El 1 de Septiembre el futuro funcionario de carrera deberá presentarse en el centro donde
el director del centro suele presentar al funcionario en prácticas a toda la plantilla.
• Por esta fecha normalmente se recibe por correo ordinario o bien directamente en elcentro,
un papel oficial de la delegación que le acredite como funcionario en prácticas.
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Recomendaciones de las OPOSICIONES al profesorado de Secundaria, FP y EOI
En caso de querer reclamar esta lista definitiva los interesados podrán interponer un
recurso de alzada ante el Consejero de Educación en un plazo de un mes a contar desde
el día siguiente a la fecha de publicación en el tablón de anuncios correspondiente
13.2 Interinidades
En la mayoría de las CCAA, si se han realizado los trámites para ser incluido en las
listas de interinos, al presentarte al examen entras en la bolsa de trabajo. Aunque si el
opositor se presenta por una especialidad distinta a su título en algunas CCAA exigen
superar con una nota mínima algunas partes de la fase de oposición.
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