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Année 6ème
Chapitre 1 : Unité et diversité des êtres vivants
Activité 6 : Différentes façons de regrouper des êtres vivants
Problématique Quels sont les différentes façons pour regrouper les êtres vivants ?
CONSIGNE :
Soient trois animaux : le chien domestique, le moineau et la truite de rivière.
A partir de ces trois exemples : ranger, trier puis classer ces animaux.
1°) Ranger ces animaux du plus petit au plus grand.
2°) Trier ces animaux selon ce qu’ils ont ou ce qu’ils n’ont pas (avec poils, sans poils, avec plumes, sans
plumes).
3°) Classer ces animaux en fonction des caractères qu’ils partagent (yeux, nageoires, membres, poils,
plumes).
Problématique Quels sont les différentes façons pour regrouper les êtres vivants ?
CONSIGNE :
Soient trois animaux : le chien domestique, le moineau et la truite de rivière.
A partir de ces trois exemples : ranger, trier puis classer ces animaux.
1°) Ranger ces animaux du plus petit au plus grand.
2°) Trier ces animaux selon ce qu’ils ont ou ce qu’ils n’ont pas (avec poils, sans poils, avec plumes, sans
plumes).
3°) Classer ces animaux en fonction des caractères qu’ils partagent (yeux, nageoires, membres, poils,
plumes).
Problématique Quels sont les différentes façons pour regrouper les êtres vivants ?
CONSIGNE :
Soient trois animaux : le chien domestique, le moineau et la truite de rivière.
A partir de ces trois exemples : ranger, trier puis classer ces animaux.
1°) Ranger ces animaux du plus petit au plus grand.
2°) Trier ces animaux selon ce qu’ils ont ou ce qu’ils n’ont pas (avec poils, sans poils, avec plumes, sans
plumes).
3°) Classer ces animaux en fonction des caractères qu’ils partagent (yeux, nageoires, membres, poils,
plumes).