Corrientes Pedagógicas Contemporáneas/ García Hoz

Cuestionario sobre García Hoz

En BALLESTEROS, J.C.P. Corrientes Pedagógicas
Contemporáneas. Santa Fe: Editorial Universidad Católica
de Santa Fe, 1993. Capítulo VII: El Personalismo pedagógico

1) ¿Cuál es la definición de educación que da García Hoz?

Explique.
2) ¿Cuáles son las notas incluidas en el concepto de
persona, que sostiene García Hoz en las obras: Principios de
Pedagogía Sistemática y Educación Personalizada?
3) A lo largo de la historia tuvieron lugar dos modalidades
de educación, ¿cuáles son? Describa brevemente.
4) La educación personalizada surge como una nueva
modalidad. Enuncie sus principales características.
5) ¿Cuáles son algunos de los problemas que afectan a la
escuela actual?
6) Describa las principales características de la escuela que
propone García Hoz.
7) Enuncie las líneas metodológicas que debe seguir la
educación personalizada.
8) ¿Cuál debería ser el fundamento de todo modelo de
aprendizaje?
9) Describa brevemente las fases del conocimiento que
propone García Hoz.
10) Explique el desarrollo del esquema de un modelo de
aprendizaje humano.
11) ¿Por qué para García Hoz son importantes los valores?
12) ¿Cuáles son los dos tipos de objetivos?
13) Explique el fin de la educación personalizada.
14) ¿Cuál es el ambiente natural de la educación? ¿Por qué?
15) ¿Quien es el principal agente de la educación?
16) Explique la tarea del maestro.
17) ¿Qué críticas hace el autor a la obra de García Hoz?
18) ¿Qué aspectos positivos de la obra de García Hoz
reconoce el autor?