FRANSIZCA (SOSYAL BİLİMLER)

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4. L’axe économique du monde est en train de
1 - 20. sorularda, cümlede boş bırakılan changer au détriment des pays riches, qui
yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi ------- ceux lancés à leur poursuite comme la
bulunuz. Chine ou le Brésil.

A) tirent un trait sur

B) tiennent lieu de
C) prennent part à
D) perdent du terrain sur
E) mettent l’accent sur

1. Pour bien protéger un écosystème, il faut

------- comprendre le fonctionnement.

A) lui
B) y
C) le
D) en
E) la

5. Certains scientifiques cherchent à créer un

cerveau artificiel ------- on pourra télécharger
les informations d’un cerveau humain et qui
pourrait ainsi remplacer ce dernier.

A) auquel
B) pour lequel
C) par laquelle
2. Selon les statistiques, un million de D) de laquelle
cachalots avaient été tués ------- leur chasse
ne soit interdite en 1981. E) dans lequel

A) pour que
B) sans que
C) tant que
D) tandis que
E) avant que

6. ------- l’éducation soit aujourd’hui une

3. La pollution lumineuse est moins importante question globale, c’est à l’évidence un
dans l’hémisphère Sud, ------- facilite processus qui part de la base de chaque
l’observation des étoiles plus faibles. société.

A) ce qui A) Même si
B) ce dont B) Bien que
C) que C) Afin que
D) qui D) Si
E) où E) Lorsque

1
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A
7. La citoyenneté mondiale suppose que, 11. Avec près de 10 millions de nouveaux cas
partout, chacun ------- des problèmes annuels dans le monde, la tuberculose est un
mondiaux comme ceux de la pauvreté, de ------- problème de santé publique.
l’environnement et des droits de l’homme.
A) fragile
A) fasse partie B) grave
B) prenne fin à C) multiple
C) ait conscience D) différent
D) donne naissance à E) sensible
E) mette en vigueur

8. ------- la Révolution industrielle en Europe 12. L’invention du cinématographe en 1895 a été

avançait, un nouveau type de société se un miracle scientifique ------- il a été
formait, ce qui donna naissance à une populaire, si l’on en juge par le succès
nouvelle classe sociale, la classe ouvrière. immédiat qu’il a connu à l’époque.

A) À mesure que A) malgré qu’

B) À condition que B) à moins qu’
C) En attendant que C) de peur qu’
D) Autant que D) de manière qu’
E) Quoi que E) autant qu’

9. L’un des bouleversements les plus ------- pour 13. Les chercheurs estiment qu’il existe au
l’homme, après l’agriculture sédentaire, est moins 400 000 espèces végétales sur Terre et
la fondation des grandes cités, il y a plus de ------- beaucoup plus.
5000 ans.
A) seulement
A) soutenables
B) notamment
B) continus
C) rarement
C) considérables
D) probablement
D) négligeables
E) également
E) discutables

10. Il est désormais ------- que les populations 14. Si l’Everest était situé au point le plus
civiles sont les principales victimes des profond de l’Océan, son sommet ------- encore
situations de violence armée. à 2146 mètres sous la surface de l’eau.

A) une contrainte A) serait

B) un regret B) était
C) une souffrance C) soit
D) un fait D) sera
E) un souhait E) avait été

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15. La recherche scientifique sur les vaccins
s’attache à cibler au mieux ce qui ------- aider
notre système immunitaire à détruire
l’agresseur.
A
18. ------- être appréciée pour sa fragrance
fraîche et légère, l'eau de Cologne a été l'un
des parfums thérapeutiques les plus
recherchés de son époque.

A) aura pu A) Afin d’
B) pouvait B) À l’inverse d’
C) avait pu C) À l’aide d’
D) aurait pu D) Autour d’
E) pourra E) Avant d’

16. Bien trier les déchets permet de donner une 19. Les langues ont été inventées par les
deuxième vie aux matières premières et ------- hommes ------- pouvoir communiquer au sein
ainsi les problèmes environnementaux. d’un même groupe.

A) produit A) en raison de
B) valorise B) avant de
C) réduit C) à force de
D) rassemble D) afin de
E) entoure E) à condition de

17. Chéri Samba, peintre congolais 20. Pleurer laisse toujours une sensation de
contemporain, donne une traduction grande fatigue physique, alors qu’a priori, on
moderne de la tradition picturale ------- il est n’a pas l’impression d’avoir produit un effort
héritier. ------- intense.

A) à qui A) contrairement
B) dont B) particulièrement
C) auquel C) dorénavant
D) par où D) désormais
E) par lequel E) parallèlement

3
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23.
21 - 25. sorularda, aşağıdaki parçada
numaralanmış yerlere uygun düşen A) va
sözcük ya da ifadeyi bulunuz. B) vient
C) témoigne
D) célèbre
Entourée par le Tigre et l’Euphrate, la
Mésopotamie signifie le pays d’entre deux E) raconte
fleuves. Cette région fertile est devenue au cours
des siècles ---21--- de plusieurs civilisations.
Elles ---22--- ont construit les premières villes en
brique crue. Babylone, située sur l’Euphrate à
160 kilomètres de Bagdad, a une longue histoire
qui ---23--- d’Hammourabi à Alexandre le Grand.
---24--- un millénaire, cette capitale culturelle qui
rayonne sur le monde antique connaît différents
maîtres et devient la ville la plus grande de
l’Orient. Mais elle est ---25--- connue pour ses
jardins suspendus, l’une des Sept Merveilles de
l’époque antique.

24.
A) À mesure d’
B) Malgré
C) Selon
D) Par rapport à
21.
E) Pendant
A) le berceau
B) le village
C) le métier
D) le secteur
E) le public

22. 25.
A) lui A) parfois
B) en B) peut-être
C) y C) si
D) les D) surtout
E) leur E) comme

4
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28.
26 - 30. sorularda, aşağıdaki parçada
numaralanmış yerlere uygun düşen A) certain
sözcük ya da ifadeyi bulunuz. B) hostile
C) particulier
D) entouré
Toutes les grandes découvertes contribuent à
faciliter notre vie quotidienne. La maîtrise du feu E) complet
est ---26--- l’une des plus grandes innovations
technologiques de l’histoire humaine. Elle
modifie le rythme du temps en permettant de
---27--- la journée. Elle offre d’autre part
davantage de sécurité dans un environnement
---28--- et rend aisée la cuisson des aliments
végétaux ou animaux. Ses conséquences sur la
vie sociale, le fait de rassembler un clan ---29---
lui, ne sont pas des moindres. Le feu, outre la
chaleur apportée et la cuisson des aliments,
permet de chauffer les silex, ainsi plus faciles à
tailler pour ---30--- faire les premières armes de
chasse et de défense.

29.
A) au sommet de
B) à la manière de
C) au centre de
D) autour de
26. E) le long de
A) sans doute
B) au contraire
C) tout au moins
D) néanmoins
E) désormais

27. 30.
A) rassembler A) y
B) contribuer B) le
C) prolonger C) les
D) contrôler D) lui
E) découvrir E) en

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33. Selon les historiens, les premières parties de
31 - 41. sorularda, verilen cümleyi uygun la Grande Muraille de Chine ont été
şekilde tamamlayan ifadeyi bulunuz. construites à partir du IIIe siècle avant J.-C.
-------.

A) pour que les Mongols, tribus nomades du

nord, puissent envahir facilement le pays
B) étant donné qu’on ne connaît pas
exactement la longueur du mur original
C) de sorte qu’elle est visitée chaque année
par des milliers de touristes étrangers
D) quand le pays était divisé en Etats, en
guerre les uns contre les autres
E) vu que de nombreux ouvriers chinois sont
morts lors de sa construction
31. -------, c’est pourquoi un hochement de tête,
un clin d’œil ou certains gestes de la main
n’ont pas la même signification d’un pays à
l’autre.

A) Le vrai sourire exprime spontanément

l’accueil et le contentement
B) Le langage corporel n’est pas toujours
universel
C) Deux doigts en V signifient «victoire» dans
certains pays
D) D’après les psychologues, nous
communiquons pour deux tiers par le
non-verbal
E) Au Royaume–Uni, le geste fait avec le dos
de la main est une insulte

32. Les 70% de la surface du globe recouverts de

mers et d’océans constituent un enjeu
géostratégique majeur: -------.
34. Puisque l’art permet à certaines familles
A) on compte trente-trois pays au total qui ne
possèdent aucun accès à des côtes
maritimes, comme la Bolivie
B) certaines zones de l’Arctique pourraient
devenir des mers libres facilitant la création
de nouvelles routes nautiques
C) ces espaces sont à la fois des lieux
d’échanges et des lieux où les États
affirment leur puissance
D) les espaces aquatiques sont en effet
vulnérables face aux problèmes
environnementaux
E) une zone industrialo-portuaire est donc un
espace littoral dominé par un grand port de
commerce
inuites du Grand Nord canadien de vivre de
ses revenus, -------.
A) il y a dans cette société un véritable statut
reconnu d’artiste, qui permet en même
temps de maintenir vivante la culture Inuit
B) les structures sociales sont très différentes
d’un peuple à l’autre
C) ils partent souvent à la chasse avec des
statuettes qui ressemblent au gibier qu’ils
vont chasser
D) les artistes Inuits s’inspirent des mythes et
des contes de leurs ancêtres
E) il n’y a pas beaucoup d’autres sculptures sur
la planète qui possèdent ce charme naïf

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35. -------, il est clair que la mondialisation des
échanges se joue désormais sur l’eau.
A) Lorsque l’ère des navires géants a fait
considérablement baisser le coût du
transport de marchandises
B) Vu que 90 % du transport international de
marchandises est aujourd’hui opéré par une
flotte de 90 000 navires
C) Quoique le transport de marchandises par
voie maritime soit bien moins polluant que
par voie routière
D) À moins que les plus gros navires puissent
embarquer près de 200 000 tonnes de
marchandises
E) De même que seize des vingt plus grands
ports du monde sont situés en Asie orientale
36. ------- où les constructions, l’agriculture et
toutes formes de commerce sont interdites.
A) Depuis des années, l’activité humaine a eu
un impact considérable sur la biosphère
B) Nous avons colonisé presque toute la
planète, même les déserts et l’Arctique
glacé
C) Pour protéger la faune et la flore de
certaines régions, des pays ont créé des
réserves naturelles
D) Les déchets chimiques des usines
menacent la vie et empoisonnent
l’environnement
E) Grâce à sa faculté à utiliser les matériaux,
l’homme peut vivre presque partout sur la
Terre
37. Tandis que la fin de la guerre froide a eu un
effet positif en Afrique du Sud, en accélérant
la fin du régime de ségrégation, -------.
A) l’apartheid était un régime de
«développement séparé» réduisant au
minimum les interactions entre Blancs et
Noirs
B) Nelson Mandela a obtenu le prix Nobel de la
paix en 1993 après avoir été libéré de prison
C) Nelson Mandela fut le premier président noir
élu dans ce pays
D) il n’en va malheureusement pas de même
pour l’ensemble du continent africain
E) ce pays devient le premier pays africain à
accueillir la coupe du monde de football en
2010
7
A
38. Bien avant que Christophe Colomb ne
découvre l’Amérique en 1492 et que les
Espagnols n’arrivent, -------.
A) il ne reste de la civilisation Maya que quatre
manuscrits
B) les raisons de la disparition de la civilisation
Maya nous sont encore inconnues
C) plusieurs cultures élaborées se sont
succédées en Amérique centrale et du Sud
D) les Aztèques exercent leurs talents dans
l’art monumental avec par exemple le Grand
Calendrier, une pierre de 4 mètres de
diamètre
E) cette conquête a abouti à la destruction de
nombreuses œuvres d’art
39. Le concept de l’offre et la demande constitue
l’un des fondements de la science
économique: -------.
A) l’importance de l’œuvre de l’économiste
Alfred Marshall réside dans sa définition de
la dynamique variable de l’offre et de la
demande
B) les nouvelles théories économiques
émergeant dans les années 1860 remettent
en question ces idées
C) une entreprise doit produire une quantité de
produits en fonction du prix auquel elle peut
les vendre
D) ainsi des économistes comme Adam Smith
étudient les effets des coûts de production
sur le prix final
E) les marchés reposent sur l’interaction entre
la quantité d’un produit disponible sur le
marché et le désir du consommateur de
l’acheter
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40. Etant donné que les routes terrestres étaient
sous contrôle musulman au milieu du XVe 42 - 47. sorularda, verilen Fransızca
siècle, -------. cümleye anlamca en yakın Türkçe cümleyi
bulunuz.
A) les européens ont commencé à chercher de
nouvelles routes commerciales pour l’Asie
B) les espagnols fondent la première colonie
européenne en Amérique
C) Martin Luther se sépare de l’Eglise
catholique et fonde le protestantisme
D) l’Espagne et la France ont signé, en 1494,
un traité pour se partager les nouveaux
territoires
E) ils ont ainsi exploré des parties du monde
qui leur étaient inconnues

42. Guernica, tableau réalisé par Pablo Picasso,

est peint en noir et blanc pour mieux
souligner que toutes les couleurs de la vie
ont disparu pendant le bombardement de
cette ville, symbole de l’indépendance de la
région basque.

A) Guernica tablosu Pablo Picasso tarafından

siyah ve beyaz renklerde boyanmıştır; bu
seçim Bask bölgesi bağımsızlığının bu
sembol şehrinin bombalanması sırasında
hayatın bütün renklerinin kaybolduğunu
daha iyi vurgulamaktadır.
B) Pablo Picasso tarafından gerçekleştirilen
Guernica tablosundaki siyah ve beyaz
renkler, Bask bölgesi bağımsızlığının
sembol olan bu şehrin bombalanması
sırasında hayatın bütün renklerinin
kaybolduğunu çok iyi anlatmaktadır.
C) Bask bölgesi bağımsızlığının sembol şehri
Guernica’nın bombalanmasını konu alan
tablosunda Pablo Picasso, hayatın bütün
renklerinin kaybolduğunu daha iyi
vurgulamak için siyah ve beyaz renkleri
41. -------, vous avez l’impression que les yeux de kullanmıştır.
la Joconde ne quittent pas les vôtres.
D) Pablo Picasso tarafından gerçekleştirilen
A) Malgré qu’elle ait depuis toujours une Guernica tablosu, Bask bölgesi
immense renommée parmi les peintres bağımsızlığının sembolü olan bu şehrin
bombalanması sırasında hayatın bütün
B) Si vous marchez en regardant le fameux
renklerinin kaybolduğunu daha iyi
tableau de Leonard de Vinci
vurgulamak için siyah ve beyaz boyanmıştır.
C) Comme une autre thèse révèle le secret du
E) Pablo Picasso Guernica adlı tablosunda
mystérieux sourire de la Joconde
siyah ve beyaz renkleri, Bask bölgesi
D) Après qu’André Malraux la transforme en bağımsızlığının sembolü bu şehrin
ambassadrice de la culture française bombalanması sırasında hayatın bütün
E) Même si les penseurs y voient l’image de la renklerinin kaybolduğunu daha iyi
femme belle et perverse vurgulamak için tercih etmiştir.

8
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43. Durant plus d’un siècle l’éducation de 45. La banque centrale européenne, dont la
l’enfant dans les pays industrialisés a été mission principale consiste à maintenir la
financée par les impôts versés par les stabilité des prix dans la zone euro des pays
citoyens et considérée comme un membres, siège en Allemagne.
investissement pour le bien public.
A) Avrupa Merkez Bankası Euro bölgesindeki
A) Bir asır boyunca, sanayileşmiş ülkelerde üye ülkelerin fiyat istikrarını sağlamak
çocuğun eğitimi vatandaşların verdiği amacıyla Almanya’da faaliyet
vergilerle karşılandı ve kamu malı bir yatırım göstermektedir.
gibi kabul edildi. B) Üye ülkelerin Euro bölgesindeki fiyat
B) Bir asırdan bu yana vatandaşlardan istikrarını sağlamak için kurulan Avrupa
toplanan vergilerle gerçekleştirilen çocuğun Merkez Bankası bu temel işlevini
eğitimi, sanayileşmiş ülkelerce kamu malı bir Almanya’da sürdürmektedir.
yatırım olarak kabul edildi. C) Temel görevi üye ülkelerin Euro
C) Bir asır boyunca, kamu malı bir yatırım bölgesindeki fiyat istikrarını sağlamak olan
olarak kabul edilen çocuğun eğitimi; Avrupa Merkez Bankası Almanya’da
sanayileşmiş ülkelerde vatandaşlardan bulunmaktadır.
toplanan vergilerle karşılandı. D) Almanya’da bulunan Avrupa Merkez
D) Sanayileşmiş ülkelerde çocuğun eğitimi Bankasının temel işlevi Euro bölgesindeki
kamu malı bir yatırım olarak algılandığından, üye ülkelerin fiyat istikrarını devam
bir asırdan beri vatandaşların verdiği ettirmektir.
vergilerle finanse edilmektedir. E) Avrupa Birliğine üye ülkelerin Euro
E) Kamu malı bir yatırım gibi kabul edilen bölgesindeki fiyat istikrarını sağlamak temel
çocuk eğitiminin finansmanı için bir asırdan amacıyla Almanya’da bir merkez bankası
bu yana sanayileşmiş ülkelerde kurulmuştur.
vatandaşlardan vergi toplanmaktadır.

44. Le transport maritime joue un rôle essentiel

dans le commerce mondial pour la plupart
des pays qui doivent vendre ce qu’ils
produisent et acheter ce dont ils ont besoin.

A) Zorunlu ihtiyaçlarını satın almak ve

ürettiklerini satmak isteyen birçok ülke için
deniz taşımacılığı, dünya ticaretinde önemli
bir rol üstlenmiştir.
B) Deniz taşımacılığı, ürettiklerini satmak ve
ihtiyaçları olan şeyleri satın almak zorunda
olan birçok ülke için dünya ticaretinde
önemli bir rol oynamaktadır.
C) İhtiyaçları olan şeyleri satın almak ve
ürettiklerini satmak isteyen çoğu ülke için
deniz taşımacılığı dünya ticaretinde önemli
bir rol oynamaktadır.
D) Dünya ticaretinde önemli bir rol oynayan
deniz taşımacılığından; ürettiklerini satmak
ve ihtiyaçları olan şeyleri satın almak isteyen
birçok ülke yararlanmaktadır.
E) Ürettiklerini satmak ve ihtiyaçları olan şeyleri
satın almak zorunda olan çoğu ülke, dünya
ticaretinde önemli bir rol oynayan deniz
taşımacılığını tercih etmektedir.

9
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46. D’une guerre à l’autre, d’innombrables
témoignages nous démontrent que la misère, 48 - 53. sorularda, verilen Türkçe cümleye
la victoire ou la mort dépendent souvent d’un anlamca en yakın Fransızca cümleyi
destin aveugle, dédaigneux de nos qualités bulunuz.
intrinsèques.

A) Gerçek niteliklerimizin görmezden

gelinmesine neden olan sefalet, zafer ya da
ölümün çoğunlukla kör bir talihin sonucu
olduğu, savaşlar boyunca yazılmış sayısız
tanıklık tarafından doğrulanır.
B) Gerçek niteliklerimizin sıklıkla kör bir talihin
sonucu olduğu görüşü, bir savaştan
diğerine, sayısız tanıklık tarafından, sefalet,
zafer ya da ölüm üzerinden kanıtlanmıştır.
C) Bir savaştan diğerine, sayısız tanıklık; kör
bir talihe bağlı olan sefalet, zafer, ya da
ölümün çoğu zaman gerçek niteliklerimizin
önüne geçtiğini gösterir.
D) Savaşlar boyunca yazılmış birçok tanıklık;
sefalet, zafer ya da ölümün, çoğu zaman,
gerçek niteliklerimizi yok sayan kör bir talihin
sonucu olduğunu kanıtlar.
E) Bir savaştan diğerine, sayısız tanıklık;
sefalet, zafer ya da ölümün çoğunlukla, asıl
niteliklerimizi önemsemeyen kör bir talihe
bağlı olduğunu ortaya koyar.

48. 2010’daki depremden bu yana, 1.5 milyondan

47. Les gouvernements d’aujourd’hui savent très
bien qu’une population active formée aux
nouvelles technologies joue un rôle capital
dans le développement économique de leur
pays.
A) Günümüz hükümetleri, yeni teknolojilerle
yetiştirilmiş aktif nüfusun ülkelerinin
ekonomik gelişmesinde önemli bir rol
oynadığını çok iyi bilmektedir.
B) Ülkelerin ekonomik gelişmesinde aktif nüfus
çok önemli bir rol oynar; bu yüzden
günümüz hükümetleri bu nüfusu yeni
teknolojilerle eğitmenin önlemlerini
alabilmelidir.
C) Aktif nüfusun ülkelerinin ekonomik
gelişmesinde önemli bir rolü olduğunu çok
iyi bilen günümüz hükümetleri, yeni
teknolojiler geliştirmeye çalışmaktadır.
D) Günümüz hükümetlerinin de iyi bildiği gibi,
ülkelerinin ekonomik gelişmesinde yeni
teknolojilerle donatılmış aktif nüfusun çok
önemli bir rolü vardır.
E) Ülkelerin ekonomik gelişmesinde yeni
teknolojilerle donatılmış ve çok iyi yetişmiş
aktif nüfusun önemli bir görev üslendiği
günümüz hükümetlerince de bilinmektedir.
fazla Haitili, koleranın binlerce kişinin
ölümüne sebep olduğu temiz suyu olmayan
sığınmacı kamplarında yaşamaktadır.
A) Depuis le tremblement de terre de 2010,
plus de 1,5 millions de Haïtiens vivent dans
des camps de réfugiés, sans eau potable, et
où le choléra fait des milliers de victimes.
B) Le tremblement de terre de 2010 a obligé
plus de 1,5 millions de Haïtiens à vivre sans
eau potable dans des camps de réfugiés où
le choléra fait des milliers de victimes.
C) En 2010, il y a eu un tel séisme en Haïti que
depuis, plus de 1,5 millions de personnes
vivent sans eau potable dans des camps
de réfugiés où le choléra fait des milliers de
victimes.
D) En raison du manque d’eau potable, le
choléra a causé la mort de milliers de
victimes dans des camps de réfugiés où
vivent plus de 1,5 millions de Haïtiens
depuis le tremblement de terre de 2010.
E) Le choléra a causé la mort de milliers de
victimes depuis le tremblement de terre de
2010 dans des camps de réfugiés où vivent
plus de 1,5 millions de Haïtiens sans eau
potable.

10
2019 YÖKDİL İLKBAHAR - A
49. Eğitimin amaçlarından biri, toplum içindeki
yeri ve uyruğu ne olursa olsun, her
öğrenciye kendini geliştirmek, başarmak ve
iyi bir yurttaş olmak imkânını sunmaktır.
A) Offrir à tous les élèves, d’après leur statut
social et leur nationalité, le droit d’évoluer,
de réussir, et de devenir de bons citoyens
est l’un des objectifs de l’éducation.
B) Evoluer, réussir et devenir de bons citoyens
sont les possibilités accordées par l’un des
objectifs de l’éducation à tous les élèves,
quels que soient leur statut social et leur
nationalité.
C) L’un des objectifs de l’éducation consiste à
donner le droit d’évoluer, de réussir et de
devenir de bons citoyens à tous les élèves,
peu importent leur statut social et leur
nationalité.
D) L’un des objectifs de l’éducation est d’offrir à
tous les élèves, quels que soient leur statut
social et leur nationalité, la possibilité
d’évoluer, de réussir et de devenir de bons
citoyens.
E) Quels que soient leur statut social et leur
nationalité, tous les élèves ont la possibilité
d’évoluer, de réussir et de devenir de bons
citoyens, selon l’un des objectifs de
l’éducation.
50. 2001 yılındaki PISA değerlendirme sonuçları
Avrupa medyasında pek ilgi çekmemişti,
oysa 2013 yılındaki sonuçlar dünyadaki bütün
hükümetleri sarstı.
A) Tous les gouvernements dans le monde ont
été ébranlés par les résultats de l’enquête
de PISA en 2013, alors que ceux de 2001
n’avaient suscité aucun intérêt dans les
médias européens.
B) Les résultats de l’enquête de PISA en 2001
n’avaient guère suscité d’intérêt dans les
médias européens, alors que ceux de 2013
ont ébranlé tous les gouvernements dans le
monde.
C) Les résultats de l’enquête de PISA en 2001
avaient trouvé un intérêt modéré dans les
médias européens, mais la publication de
ceux de 2013 a ébranlé tous les
gouvernements dans le monde.
D) Les médias européens avaient consacré
peu de pages aux résultats de l’enquête de
PISA en 2001, mais les résultats publiés en
2013 ont ébranlé tous les gouvernements
dans le monde.
E) S’il faut comparer les résultats de PISA,
ceux de 2013 ont ébranlé tous les
gouvernements dans le monde, alors que
ceux de 2001 n’avaient pas attiré l’attention
des médias européens.
11
A
51. Ansiklopedi, çeşitli bilgilerin, bilimin çeşitli
alanlarını içeren eksiksiz bir tablo
sunabilecek biçimde ele alındığı ilk eserdir.
A) Rassemblant les différentes connaissances,
l’encyclopédie est le seul ouvrage qui est
parvenu à montrer en même temps un
tableau complet des diverses branches de
la science.
B) Si l’encyclopédie est le premier ouvrage à
rassembler les différentes connaissances,
elle sert avant tout à montrer en même
temps un tableau complet des diverses
branches de la science.
C) L’encyclopédie est le premier ouvrage dans
lequel différentes connaissances sont
traitées de façon à montrer en même temps
un tableau complet des diverses branches
de la science.
D) Afin de rassembler les différentes
connaissances des diverses branches de la
science sous forme d’un tableau complet on
a créé un ouvrage appelé l’encyclopédie.
E) Il faut attendre la première encyclopédie
pour qu’un ouvrage rassemble les
différentes connaissances et montre enfin
en même temps un tableau complet des
diverses branches de la science.
52. Kıtadaki toplumsal ve ekonomik güçlüklere
rağmen, günümüz Afrika sanatı her alandaki
saygın temsilcileri sayesinde gelenek ve
çağdaşlık arasında yoluna devam etmektedir.
A) Grâce à ses représentants prestigieux, l’art
africain d’aujourd’hui se maintient entre
tradition et modernité, en dépit des
difficultés sociales et économiques
continentales dans tous les domaines.
B) Bien que le continent ait des difficultés
sociales et économiques dans tous les
domaines, l’art africain d’aujourd’hui se
maintient entre tradition et modernité grâce
à ses représentants prestigieux.
C) Les difficultés sociales et économiques sur
le continent n’empêchent pas la continuation
de l’art africain d’aujourd’hui entre tradition
et modernité dans tous les domaines grâce
à des représentants prestigieux.
D) Des représentants prestigieux continuent
l’art africain d’aujourd’hui entre tradition et
modernité dans tous les domaines malgré
les difficultés sociales et économiques sur le
continent.
E) En dépit des difficultés sociales et
économiques sur le continent, l’art africain
d’aujourd’hui se maintient entre tradition et
modernité, grâce à des représentants
prestigieux dans tous les domaines.
2019 YÖKDİL İLKBAHAR - A
53. Dünyada fakirlik tüm zamanların en düşük
seviyesinde olmasına karşın, gelişmekte olan
ülkelerde 4 kişiden biri günde 1.25 dolardan
daha az bir parayla yaşıyor.
A
54 - 59. sorularda, parçada anlam
bütünlüğünü sağlamak için boş bırakılan
yerlere getirilebilecek cümleyi bulunuz.

A) De nos jours, la pauvreté dans le monde

baisse de plus en plus, mais une personne
sur quatre dans les pays en développement
essaye de vivre avec moins de 1,25 dollars
par jour.
B) On dit que la pauvreté dans le monde est à
son niveau historique le plus bas, pourtant
un quart des citoyens dans les pays en
développement vit avec moins de 1,25
dollars par jour.
C) Le niveau de la pauvreté dans le monde est
plus bas qu’autrefois, cependant une
personne sur quatre vit avec moins de 1,25
dollars par jour dans les pays en
développement.
D) Malgré la baisse du niveau de la pauvreté
dans le monde, un quart des habitants dans
les pays en développement essaye de vivre
avec moins de 1,25 dollars par jour.
E) Bien que la pauvreté dans le monde soit à
son niveau historique le plus bas, une
personne sur quatre dans les pays en
développement vit avec moins de 1,25
dollars par jour.

54. Une des composantes de l’art du monde

arabe est l’adaptation de l’écriture à la
décoration. Cette science de l’écriture
s’appelle la calligraphie. L’Occident a séparé
l’image –la peinture– du signe et a pratiqué
une imitation du réel. ------- L’écriture
acquiert ainsi un caractère sacré. La
calligraphie devient un art plus prisé que la
peinture.

A) L’écriture sumérienne dite cunéiforme a

servi à transcrire plusieurs langues de la
région.
B) L’Orient, lui, a tenu à faire du signe une
image à part entière.
C) Des artistes allient la modernité et la
tradition pour faire des œuvres originales.
D) Il en existe deux types: le naskhi, de type
arabesque, et le coufique, de type
géométrique.
E) Un prince oriental se doit de la maîtriser et
d’avoir une belle écriture.

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55. Apparu en France en 1816, le mot touriste
vient du terme tourist, lui-même issu de la
tradition britannique du Grand Tour
d’Europe. Depuis le XVIIIe siècle, en effet, tout
gentleman complète son éducation par un
voyage sur le continent, avec un passage
obligé par l’Italie. Le terme est alors du
meilleur ton, et c’est bien par snobisme
qu’en 1838 Stendhal intitule son récit de
voyage Mémoires d’un touriste. ------- À tel
point qu’en 1850 lors d’un voyage en Grèce,
Gustave Flaubert regrette de ne faire “qu’un
voyage de touriste”.
A) Mais le mot finit par perdre ses lettres de
noblesse et l’image du touriste comme
personnage ridicule s’impose.
B) Désormais, les touristes riches se rendent
de l’autre côté de la Méditerranée, attirés
par l’Égypte ancienne.
C) Par contre, le mot expédition est un terme
récent, apparu au début du XIXe siècle.
D) Dans la seconde moitié du XIXe siècle,
Jules Verne popularise le mot explorateur
en l’utilisant dans ses romans.
E) Le tourisme devient à cette époque une
source d’apprentissage et d’enrichissement.
13
A
56. ------- Constitué à partir d’une tribu
d’Anatolie, la partie orientale de l’actuelle
Turquie, il s’étend, à son apogée, de l’Europe
centrale et orientale jusqu’à la péninsule
Arabique, du nord au sud, et du Maghreb à
l’Irak actuel, d’ouest en est. Sa durée, de 1301
à 1922, est aussi remarquable. Redoutables
cavaliers et archers, les Turcs s’emparent
peu à peu de l’Empire arabe des califes et
imposent à tous leur domination.
A) Le dernier sultan ottoman, Mehmet VI,
règne de 1918 à 1922 date de la fin de
l’Empire.
B) En 1683, après un nouveau siège conclu
par un échec, les troupes turques se retirent
des environs de Vienne.
C) Après la chute de l’Empire ottoman, la
République Turque est proclamée le 29
octobre 1923 avec à sa tête Mustafa Kemal
Atatürk.
D) L’Empire ottoman doit son nom à Osman Ie,
fondateur de la dynastie des Osmanlis, dont
la prononciation, déformée par les
Occidentaux, a donné naissance à
"ottoman".
E) Il faudra attendre 1453 et la victoire du
sultan Mehmet II pour que les Ottomans
conquièrent enfin Constantinople.
57. Pourquoi dit-on «être riche comme Crésus»?
Parce que c’est sous le règne de Crésus, roi
de Lydie, qu’a eu lieu la première création de
pièces d’or au VIe siècle av. J.-C. De format
oblong, ces pièces antiques sont un alliage
d’argent et d’or à 98%. L’idée d’utiliser l’or
comme monnaie d’échange tient à ses
propriétés: impossible à reproduire
artificiellement, il est rare –donc précieux–
sans être rarissime. Il est inaltérable et
extrêmement dense. -------
A) Cependant, l’or est une matière première
réservée aux objets de culte.
B) Les guerres de l’or sont documentées dès
l’Antiquité.
C) Ce qui en fait un instrument idéal pour
l’échange en quantité réduite.
D) Il est vrai que les civilisations d’Amérique du
Sud sont célèbres par leur vénération de ce
métal.
E) Ce métal précieux représente pour les
Egyptiens la chair des dieux.
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58. Aucun doute: Rabelais, Aristote et Bergson
avaient tort d’affirmer que «le rire est le
propre de l’homme». Mais ils ignoraient
sûrement tout de l’existence des singes, et
ne disposaient évidemment d’aucune étude
sur leur comportement. Pourtant, une étude
sur vingt-deux primates confirme la réalité
de cette réaction, l’importance de son rôle
social et la facilité avec laquelle on peut la
déclencher: il suffit pour cela de les
chatouiller. ------- Le rire existe donc bien
chez les singes, seulement il n’est le propre
que de la jeunesse.
A) À la seule condition qu’ils soient très jeunes.
B) Autre facteur essentiel: ils aiment s’amuser
entre eux.
C) Cependant, ils sont en voie de disparition.
D) Donc, le rire chez les primates est un fait
scientifique.
E) Malgré tout, les singes sont des animaux
sauvages.
59. Les populations peuplant le Grand Nord et le
Groenland se désignent elles-mêmes par le
terme Inuit qui veut dire «les hommes». Le
mot Eskimo vient quant à lui de la langue Cri
qui appartient à l’Algonquin, un groupe de
langues amérindiennes. ------- Les Inuits
souhaiteraient d’ailleurs qu’on cesse de les
appeler Eskimo, préférant le terme Inuit.
A) L’art des peuples du Grand Nord inclut aussi
bien l’art des Tchoukes de Sibérie que celui
des Sames.
B) Chez certains de ces peuples, le Chaman
utilise un masque pour passer dans le
monde des esprits.
C) Le musée des Beaux-Arts du Canada
expose ainsi des œuvres de créateurs
inuits.
D) Chez les Inuits, les esprits immatériels et
dangereux sont appelés Tupilek.
E) La signification d’Eskimo est cependant bien
moins plaisante et signifie «mangeur de
viande crue».
14
A
60 - 65. sorularda, cümleler sırasıyla
okunduğunda parçanın anlam
bütünlüğünü bozan cümleyi bulunuz.
60. (I) Comment expliquer l’existence d’objets en
fer avant le début de l’âge du même nom,
vers 1200 avant notre ère? (II) Parce que les
forgerons, ignorant encore comment retirer
l’oxygène du minerai terrestre pour en faire
un métal utilisable, ont bénéficié d’un don du
ciel: le fer “prêt à l’emploi” tiré des
météorites. (III) Les météorites sont des gros
cailloux célestes qui tombent sur terre. (IV)
De fait, tous les objets en fer à l’âge du
bronze sont bien d’origine extraterrestre, ce
que confirme leur teneur élevée en nickel et
cobalt. (V) Le fer, avant de devenir banal,
était donc un métal des plus précieux et
réservé aux armes de prestige.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
61. (I) Les ingénieurs et architectes de
l’Antiquité ont accompli de véritables
exploits. (II) Pour les Grecs de cette époque
par exemple, les sept merveilles du monde
étaient les bâtiments et statues les plus
spectaculaires. (III) Elles étaient toutes
situées autour de la Méditerranée, car c’est là
que les Grecs voyageaient et vivaient. (IV) Le
monde antique nous a laissé bien d’autres
merveilles techniques. (V) Il n’en reste
aujourd’hui aucune trace; seule l’une de ces
sept merveilles, la grande pyramide de Gizeh
en Egypte, a survécu jusqu’à notre époque.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
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62. (I) Quand les Européens sont entrés en
Afrique, ils ont occupé de nombreux
territoires. (II) La plupart des pays
d’Amérique du Sud ont obtenu leur
indépendance après 300 ans sous contrôle
de l’Espagne et du Portugal. (III) La
conférence de Berlin de 1884 avait pour
objectif d’organiser cette occupation en
Afrique. (IV) Cependant, les sept puissances
européennes déjà présentes sur place se
sont partagées le continent en signant des
accords avec les chefs locaux. (V) Ces traités
ont malheureusement souvent été imposés
par la force.
A) I professionnalise avec le temps.
B) II
C) III
D) IV
E) V
63. (I) À l’échelle mondiale, les pays du Nord,
riches, développés et influents, apparaissent
comme les centres de l’espace mondial. (II)
Dominés par l’Amérique du Nord, l’Europe de
l’Ouest et l’Asie orientale, ils constituent ce
qu’on appelle «la Triade». (III) À une échelle
plus petite, on s’aperçoit qu’au sein des pays
du Nord, ce sont surtout les régions des
grandes mégapoles qui exercent la centralité,
et non l’ensemble des pays de la région. (IV)
Tous ont en commun des territoires étendus
et riches en matières premières dont ils
tirent profit pour rattraper leur retard
économique. (V) Ces régions densément
urbanisées, puissamment intégrées par des
infrastructures qui garantissent leur
cohésion, sont la clé permettant au Nord
d’être aussi dominant dans les flux
mondiaux.
A) I A)
B) II
C) III
D) IV
E) V E)
15
A
64. (I) Le mot «sport» n’apparaît dans notre
langue qu’au XVIIIe siècle, mais le terme
viendrait de l’ancien français «desport»
apparu au XIIIe siècle. (II) Les statistiques
récentes montrent qu’au moins une fois par
semaine, 26 millions de français pratiquent
une activité physique. (III) Il désignait alors
l’ensemble des moyens par lesquels on
passait le temps agréablement (conversation,
distractions, jeux…). (IV) Quand le mot passe
en anglais au début du XIVe siècle, il
conserve ce sens d’amusement: les premiers
sportifs anglais amateurs sont des nobles
qui font de l’exercice pour le plaisir. (V) Puis
la pratique sportive se démocratise et se
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
65. (I) Issue du palmier à huile, l’huile de palme
est une huile végétale très appréciée dans le
domaine agroalimentaire, vu son grand
rendement à faible coût et sa résistance à la
chaleur. (II) Cependant, ce commerce lucratif
a des conséquences écologiques
désastreuses. (III) C’est pourquoi, la marque
la plus célèbre de pâte de noisette à tartiner
contient beaucoup de cette huile. (IV) En
effet, la culture de cette huile a provoqué des
ravages dans l’île de Bornéo, où des forêts
vierges entières ont été rasées pour les
remplacer par des palmiers à huile. (V) Cela a
pour conséquence de mettre en jeu la survie
des peuples autochtones et de détruire des
écosystèmes vitaux au futur de notre planète.
I
B) II
C) III
D) IV
V
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A
67. D’après ce texte, vu les caractéristiques de
66 - 68. soruları aşağıda verilen parçaya l’Amazonie, -------.
göre cevaplayınız.
A) elle est l’objet de nombreuses envies
B) ses terres ne sont pas propices à la culture
L’Amazonie pèse très lourd dans l’espace C) elle est la région la plus menacée de la
brésilien, 40% de son territoire avec le plus long planète
fleuve du monde, une forêt représentant un tiers D) le Brésil a des difficultés pour constituer un
des forêts tropicales et abritant une réseau routier dense
extraordinaire diversité animale et végétale.
C’est pourquoi, l’Amazonie excite les appétits: E) il est difficile pour le Brésil de protéger ce
paysans en quête de terres, multinationales à la territoire
recherche d’éléments chimiques ou l’État
brésilien voulant percer des autoroutes.
Cependant, ce n’est pas une région comme les
autres, elle fait partie des enjeux écologiques
majeurs de la planète. Pour le Brésil, cette
richesse est leur propriété et il lui appartient de
déterminer son avenir. À l’inverse, pour
l’extérieur (autres pays, organisations
internationales…), l’Amazonie constitue un bien
commun de l’humanité; elle est trop précieuse
pour que son exploitation, sa destruction ne
concernent pas l’ensemble des habitants de la
Terre.

68. Contrairement à l’avis du Brésil, la

communauté internationale -------.

A) ne fait pas suffisamment pour aider à

protéger l’Amazonie
66. Le poids de l’Amazonie dans le territoire du B) encourage les petits paysans à cultiver la
Brésil est -------. terre en Amazonie
C) voudrait que toute exploitation des
A) déclinant
ressources de l’Amazonie soit interdite
B) imprévu
D) considère l’Amazonie comme appartenant
C) inquiétant au patrimoine mondial
D) fluctuant E) pense qu’il est possible d’exploiter les
E) considérable ressources de l’Amazonie sans la détruire

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A
70. Au XVIIIe siècle, comment les pauvres
69 - 71. soruları aşağıda verilen parçaya sont-ils perçus?
göre cevaplayınız.
A) La perception change dramatiquement
suivant les pays.
L’origine des dépenses sociales remonte à B) La pauvreté est une question de malchance
l’Angleterre du XVIe siècle où les «lois des et non de manque de volonté.
pauvres» partagent la population en trois: les C) Ils inspirent la pitié chez la plupart mais une
pauvres méritants (personnes âgées, jeunes et petite minorité pense qu’ils le méritent.
malades), les chômeurs méritants (qui cherchent
D) Ils sont considérés le plus souvent comme
un travail mais n’en trouvent pas) et les pauvres
des criminels.
non méritants (mendiants). Les deux premiers
reçoivent des dons d’aliments et d’argent, tandis E) S’ils sont pauvres, c’est en réalité de leur
que les troisièmes sont considérés comme des faute.
criminels. Cependant, l’industrialisation fait
évoluer la vision de la pauvreté: au XVIIIe siècle,
beaucoup pensent que les pauvres ne peuvent
s’en prendre qu’à eux-mêmes. Les économistes
britanniques David Ricardo et Thomas Malthus
demandent alors l’abolition des lois des pauvres,
qui, selon eux, limitent la motivation du travail.

69. En quoi consistaient le système des

dépenses sociales dans l’Angleterre du XVIe
siècle?

A) Tous les citoyens n’ayant pas de travail

avaient le droit à une aide plus ou moins
importante suivant leurs mérites.
B) Les personnes âgées étaient les plus aidées
puis les malades et les jeunes et en dernier,
les chômeurs.
C) Des aides étaient distribuées selon qu’un
citoyen faisait partie d’une des trois
catégories partageant la population suivant 71. Quelle est la raison donnée par Ricardo et
leurs mérites. Malthus pour mettre fin à la loi des pauvres?
D) Les aides privilégiaient les travailleurs en A) Elle a un impact négatif sur la volonté de
recherche d’emploi bien que les personnes travailler.
âgées et les mendiants recevaient des
B) Elle coûte trop d’argent à l’État.
aliments.
C) Elle n’est pas distribuée équitablement.
E) Suivant qu’un citoyen appartenait à une des
trois catégories prédéfinies, il recevait soit D) Elle récompense uniquement les criminels.
des aliments soit de l’argent mais jamais les E) Elle devrait être totalement modifiée pour
deux en même temps. refléter l’évolution de l’économie.

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A
73. D’après les scientifiques, dans le cas où les
72 - 74. soruları aşağıda verilen parçaya émissions de gaz ne diminueraient pas, les
göre cevaplayınız. conséquences seraient -------.

A) contrôlables
Depuis la révolution industrielle, la technologie, B) réversibles
fondée principalement sur l’utilisation de C) dramatiques
combustibles comme le charbon, le pétrole et le D) surprenantes
gaz, contribue largement au développement
E) inversées
économique et à la prospérité des nations. Mais
l’on sait désormais que cette prospérité a un coût
énorme: l’épuisement accéléré des ressources
naturelles et la pollution générée par leur
combustion. Et l’on a la preuve aujourd’hui que
le dioxyde de carbone est l’une des causes du
réchauffement de la planète. Les scientifiques du
monde entier annoncent un changement
climatique dévastateur si l’on ne réduit pas
radicalement ces émissions. Pleinement
conscients des enjeux environnementaux et
économiques, les gouvernements et les
économistes sont cependant divisés sur les
mesures à prendre. La plupart d’entre eux
pensent que la lutte contre le changement
climatique coûte trop cher à la prospérité
économique. La majorité s’accorde toutefois sur
un point: il faut trouver les moyens économiques
de résoudre cette question.

74. Qu’est-ce qui ralentit la lutte contre le

changement climatique?

72. D’après le texte, si la révolution industrielle a A) Les gouvernements et les économistes ne

apporté la prospérité, -------.
A) toutes les nations n’en ont pas profité de
façon égale
B) nos sociétés risquent cependant d’en payer
le prix
C) seules certaines nations vont en subir les
conséquences
D) l’épuisement des ressources que cela a
engendré n’est pas irréversible
E) on n’est toujours pas certain qu’elle soit
responsable du réchauffement climatique
parviennent pas à s’entendre sur les actions
à mettre en œuvre.
B) Les gouvernements n’écoutent pas les
conseils des économistes qui les mettent en
garde contre une perte de prospérité.
C) Les gouvernements ne font pas
suffisamment appel aux scientifiques pour
guider leurs décisions.
D) Bien que les moyens économiques soient
suffisants, la volonté politique manque.
E) Les économistes n’ont aucune solution à
proposer aux gouvernements.

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A
76. La dépendance entre les pays du Nord et
75 - 77. soruları aşağıda verilen parçaya ceux du Sud est décrite dans ce texte comme
göre cevaplayınız. étant -------.

A) contractuelle
Par opposition aux pays du Nord, qui tiennent B) enrichissante
une place centrale dans la mondialisation, la C) acceptable
plupart des pays du Sud n’en tirent que
D) mutuelle
marginalement profit. Non pas qu’ils ne soient
pas insérés dans les flux mondialisés, mais E) égalitaire
ceux-ci sont orientés en leur défaveur. Beaucoup
de ces pays se contentent en effet d’exporter
des matières premières mais ne parviennent pas
à développer sur leur sol des activités
productives à forte valeur ajoutée qui leur
permettraient de s’enrichir. Ces espaces sont
donc dépendants des pays du Nord et de
certains émergents, comme la Chine, qui leur
achètent leurs matières premières pour les
transformer. Cette dépendance fonctionne
toutefois dans les deux sens car les pays
industrialisés ont besoin de ces matières
premières pour faire fonctionner leurs usines.
C’est pourquoi les pays qui disposent de
matières premières rares et chères peuvent tirer
profit de cette situation. C’est par exemple le cas
des pays producteurs de pétrole ou de gaz.

75. Quelle est la raison donnée dans le texte

expliquant que les pays du Sud ne profitent
pas autant de la mondialisation que ceux du
Nord?

A) Les activités productives présentes sur le

territoire des pays du Sud n’intéressent pas
les pays du Nord.
B) Le type des flux échangés entre les pays du
Sud et les autres ne leur permettent pas de
mettre en place des activités fortement
profitables.
C) La qualité des matières premières exportées
par les pays du Sud est insuffisante pour
qu’ils puissent en tirer de bons profits.
D) Les pays du Sud ne sont pas intégrés dans
les flux mondialisés.
E) Les pays du Nord ont volontairement
empêché les pays du Sud de développer
leurs exportations.
77. Par rapport à d’autres pays du Sud, les pays
producteurs de pétrole ou de gaz -------.
A) sont encore plus économiquement
dépendants des pays du Nord
B) sont encore moins bien intégrés dans les
flux mondialisés
C) sont parvenus à développer des activités
productives à forte valeur ajoutée
D) ont de plus en plus de difficultés à se
positionner dans les échanges mondiaux
E) sont avantagés dans les échanges avec les
pays du Nord

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A
79. On apprend dans ce texte que -------.
78 - 80. soruları aşağıda verilen parçaya
göre cevaplayınız. A) c’est principalement l’Europe qui bénéficia
de la découverte de la soie
B) la route de la soie n’a servi qu’à des fins
C’est au IIe siècle avant J.-C. qu’un empereur de commerciales
la dynastie Han charge un envoyé de trouver C) les occidentaux avaient eu la même idée
une voie commerciale pour relier la Chine à concernant la découverte d’une route pour
l’Occident. C’est l’origine de la fameuse route de les relier à la Chine
la soie. Il s’agissait en effet d’exporter ce produit D) plus que la soie, les Européens se sont
précieux entre tous, dont le secret de fabrication emparés de la poudre à canon et du papier
sera jalousement conservé par les Chinois
jusqu’à la fin du Moyen Âge. Longue de plus de E) pendant longtemps, seuls les Chinois
7 000 km, la route de la soie traverse la Chine possédaient le savoir-faire pour fabriquer de
centrale, l’Afghanistan, l’Iran, l’Irak, la Syrie et la soie
débouche sur la Méditerranée orientale. Outre la
soie, la route permit la circulation des idées, des
religions et des systèmes philosophiques, mais
introduisit aussi en Europe la poudre à canon et
le papier. Plus qu’une route, il s’agit d’une piste,
parmi d’autres. Si le parcours est, par
convention, appelé route de la soie en raison des
grandes villes qu’il traverse, il n’est cependant
pas fixe.

78. Quel est l’objectif de l’empereur de la

dynastie Han lorsqu’il confie à un envoyé la
mission décrite au début du texte?

A) Il veut mettre fin à l’isolation de la Chine.

B) Rejoindre la Chine aux pays de l’Ouest a
pour but de lancer le commerce de la soie.
C) Il veut développer des relations 80. Le titre de ce texte pourrait être -------.
diplomatiques avec les grandes puissances A) Les dangers de la route de la soie
occidentales.
B) Les enjeux politiques de la route de la soie
D) Son but principal est de nouer des contacts
pour créer des alliances politiques. C) Les origines de la route de la soie
E) Il est curieux de découvrir si les occidentaux D) Les grandes villes le long de la route de la
ont eux aussi des produits similaires à la soie
soie. E) Les étapes de la route de la soie

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A Grubu Cevap Anahtarı

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D E A D E B C A C D B E D A E C B E D B

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A C A E D A C B D E B C D A B C D C E A

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
B D A B C E A A D B C E E B A D C A E C

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
D B D B C E A D C E A B C A B D E B E C

21