COLEGIO “LA PURÍSIMA” – RELACIÓN DE EJERCICIOS DE REPASO - 4ºESO

UNIDAD 6: TRIÁNGULOS Y GEOMETRÍA MÉTRICA.

Nota: Para realizar estos problemas puedes usar, cuando sea necesaria, la calculadora
científica con una aproximación decimal de 4 decimales.

Tipo 1: Resolución de triángulos.

1.- Sabiendo que A = 50º , b = 9,5cm, a = 4cm , resuelve el triángulo

Soluciones:
a = 7,58cm; C = 23º 50´´37´´; B = 106º 0´´23´´
π π
2.- Resuelve el triángulo del que se conocen a = 8; B = ;C =
6 4
Soluciones :
b = 4,1411; c = 5,8564; A = 105º
π
3.- Conocidos el lado a = 2 y el lado b = 6 y que A = hay dos triángulos solución.
4
Calcúlalos.

Soluciones :
B = 60º ; C = 75º ; c = 2, 7321
B = 120º ; C = 15º ; c = 0, 7321
π
4.- Resuelve el triángulo del que se conocen a = 10; b = 5 2 y A =
4
Soluciones :
B = 30º ; C = 105º ; c = 13, 6603

5.- El lado de un rombo mide 8cm y el ángulo menor es de 38º. ¿Cuánto miden las
diagonales del rombo? Usa para resolverlo el teorema del Seno.

Soluciones:
menor = 5,2091; mayor = 15,1283

6.- Calcula el área de un pentágono regular de 4 cm de lado.

Solución:
A = 27,5276cm2

µ = 60º
7.- Resuelve el triángulo ABC sabiendo que a = 10m, b = 6m y C

Soluciones :
c = 8, 7178cm; A = 83º 24´47.61´´; B = 36º 35´12.39´´

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UNIDAD 6: TRIÁNGULOS Y GEOMETRÍA MÉTRICA.

Tipo 2: Problemas de Trigonometría.

8.- Una persona de 1,75 metros de estatura, proyecta una sombra de 66 cm y en ese
momento un árbol da una sombra de 2,3 metros. Halla el ángulo que forman los rayos
de sol con la horizontal y la altura del árbol.

Soluciones:
h = 6, 098m α = 69º 20´´11´´

9.- Para sujetar un mástil al suelo como indica la figura hemos necesitado 10 metros de
cable. Calcula la altura del mástil y la distancia entre los puntos A y B.

Soluciones :
h = 3, 45m ; dist = 6,92

10.- Antonio está descansando en la orilla de un río mientras observa un árbol que está
en la orilla opuesta. Mide el ángulo que forma su visual con el punto más alto del árbol
y obtiene 35º; retrocede 5m y mide el nuevo ángulo, obteniendo en este caso un ángulo
de 25º. Calcula la altura del árbol y la anchura del río.

Soluciones:
La altura del árbol es de 7,15 metros y la anchura del río es de 10,22 metros.

11.- Queremos medir la altura de una estatua colocada en el centro de un lago circular.
Para ello, se mide la visual al extremo superior de la estatua desde el borde del lago y
resulta ser de 50º. Nos alejamos 45 dm y volvemos a medir la visual, obteniendo un
ángulo de 35º. Averigua la altura de la estatua y la superficie del lago.

Soluciones:
La altura de la estatua es de 7,65 metros y la superficie del lago 129, 78m 2

12.- Dos ambulancias distanciadas 8 kilómetros en línea recta, reciben una llamada de
urgencia de una casa. Observa la figura y calcula la distancia que separa a cada
ambulancia de la casa:

Soluciones:
La ambulancia A está separada 5,36 Km de la casa y la ambulacia B está a 5,66 Km.

13.- El ángulo que se forma en la intersección de dos caminos es de 68º. La granja A

está a 230 metros de ese punto, y la granja B a 435 metros. ¿A qué distancia en línea
recta está la granja A de la granja B?

Solución:
La distancia entre ambas es de 410,1 metros.

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UNIDAD 6: TRIÁNGULOS Y GEOMETRÍA MÉTRICA.

Tipo 3: Vectores y Bases.

r r ur
14.- Dados lo vectores u ( 2, − 1) ; v (− 5, 4); w ( − 1, 2 ) .Calcula
r uuuuuuur
a) − 3u = ( − 6,3)
r r r ur uuuuuuuur
( ) ( )
b) 3 u − v − 3 u − w = ( 12, − 6 )
r r
c) 2u − v = 3 13
r r ur r
( )
d) u − v + 2 w − 3v = 5 74

15.- Dado el segmento de extremos A(3,-1) B(-1,5), calcula.

a) Longitud del mismo
b) Coordenadas del punto medio.

Soluciones:
a) 2 13
b) M (1, 2)

16.- De un segmento se sabe que un extremo es P(2,5) y su punto medio M(-1,4).

¿Cuáles son las coordenadas del otro extremo del segmento?

Solución:
B (− 4,3)

17.- Sean los puntos P(2,3), Q(,5); M(4,y). Averigua los valores de “x” e “y” sabiendo
que M es el punto medio del segmento PQ

Soluciones: x = 6 ; y = 4

18.- Calcula las coordenadas de los puntos que dividen al segmento de extremos P(0,4),
Q(5,4) en cinco partes iguales.

Soluciones:
A(1, 4); B(2, 4); C (3, 4); D(4, 4)
uur r
19.- Dados los vectores a (3, 4); b ( − 1,1) , calcula:
a) Sus módulos.
b) Súmalos.
r r
c) a − b
r
d) 3b
rr
e) a.b
f) Ángulo que forman.

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UNIDAD 6: TRIÁNGULOS Y GEOMETRÍA MÉTRICA.

Soluciones:
r r
a ) a = 13; b = 2
uuuuur
b)( 2,5)
uuuuur
c)( 4,3)
uuuuuuur
d )( − 3,3)
e)1
f )78º 41´24.24´´
r r
20.- Averigua el valor de k para que los vectores u ( 4,1) y v ( k ,3 ) sean ortogonales.
3
Solución: k =
4 uuur
21.- Calcula el vector unitario de la misma dirección y sentido que AB si A(1,1) y
B(-2,3)

Solución:
uuuuuuuuuuuuuuuuuuru
 − 3 13 2 13 
 , 
 13 13 
rr r 3r r
22.- Calcula u.v sabiendo que u = v y v = 3
2
Solución:
r r 27
u.v =
2

23.- Demuestra que B = { ( 1,1) , ( − 1, 0 ) } es una base de ¡ 2 . Halla las coordenadas del
r
vector v ( 7,16 ) respecto a la base B.

Solución:
r
v ( 16,9 )

24.-Halla las coordenadas del vector:

r
u ( 1, 2 ) que esta en B = { ( 1, 0 ) , ( − 1,1) } en B2 = { ( 1,1) , ( 2, − 1) }
Solución:
uuuuuur
( 1, − 1)

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UNIDAD 6: TRIÁNGULOS Y GEOMETRÍA MÉTRICA.

Tipo 4: Ecuaciones de la recta.

25.- Calcula las ecuaciones vectorial, continua y cartesiana de una recta que pasa por el
r
origen de coordenadas y su dirección viene marcada por v ( 1, − 1)

Soluciones:
x= λ x y
 ⇔ = ⇔ x+ y = 0
 y= −λ 1 −1

26.- Calcula las ecuaciones vectorial, continua y cartesiana de una recta que pasa por los
puntos A(3,-2); B(0,-1)

Soluciones:
 x = 3 − 3λ x− 3 y− 2
 ⇔ = ⇔ x + 3y = 9
 y = − 2+ λ −3 1

27.- Encuentra un punto y un vector director de la recta s: -5 x + y + 1 = 0. Halla a partir

de ellos la ecuación vectorial y continua.

Soluciones:
r x= λ x y− 1
v ( 1,5 ) ; A ( 0,1) ⇒  ⇔ =
 y = 1 + 5λ 1 5

28.- Extrae un punto y un vector director de las siguientes rectas y represéntales

gráficamente por separadas.

 x = 3− λ
r:
 y = 1 + 2λ
x− 2 y+ 1
s: =
−1 −2
t : 3x − y = 3

Soluciones:
r
a ) A(3,1); v(− 1, 2)
r
b) A(2, − 1); v(− 1, − 2)
r
c)v( − 1, − 3); A(0, − 3)

Tipo 5: Problemas de geometría métrica.

29.- Resuelve los siguientes problemas sobre perpendicularidad entre rectas.

5
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UNIDAD 6: TRIÁNGULOS Y GEOMETRÍA MÉTRICA.

a) Dada la recta r: 3x+2y-7 = 0 y el punto Q(5,-1), halla la ecuación de la recta s

que sea perpendicular a la recta r y que pase por Q
b) Idem si r: x+4y-1 = 0 y Q(1,3)
 x = 2λ
c) Idem si r :  y Q(3,1)
 y = 1− λ
d) Idem si r: 3x+6y+1 = 0 y Q es el punto de intersección de las rectas 2x+y-1=0 y
x-y-2 = 0

Soluciones :
a ) s : 2 x − 3 y − 13 = 0; b)4 x − y − 1 = 0; c) y = 2 x − 5; d ) y = 2 x − 3

30.- Resuelve las siguientes cuestiones sobre ángulo que forman dos rectas.

r : x − y − 2 = 0
a) 
s: y − 1= 0 
r : x + y + 3 = 0
b) 
s: x− 1= 0 
r:y= 3x + 1 

c) 3x 
s: y = − 5
3 
r:y= 3 x + 1 
d) 
s : y = − 3x − 3

Soluciones : 45º ; 45º ;30º ;60º

31.- Halla la distancia del punto Q a la recta r en los siguientes casos. Para ello usa la
fórmula directamente. Puedes comprobarlo mediante el procedimiento geométrico en
algún caso.

Q(1, − 2) 
a) 
r : 4x + 3y − 1 = 0
Q(1,1) 
b) 
r : 2 y + 7 = 0
Q(0, 2) 
c) 
r : 3x − 4 y − 2 = 0

Soluciones :
3 9
; ; 2.
5 2

6
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UNIDAD 6: TRIÁNGULOS Y GEOMETRÍA MÉTRICA.

32.- Halla la ecuación de la recta que sea paralela a la de ecuación 3 x − 2 y + 5 = 0 y pase

por el punto P(3,-4). Realiza una representación gráfica del problema.

Solución:
3 x − 2 y = 17

33.- Calcula el ángulo que forman las rectas 3 x − 5 y − 3 = 0; y = 2 x − 3

Solución:
α = 38º 28´16.29´´

34.- Una recta r tiene de ecuación 2 x − y − 3 = 0 . Determina la ecuación de la recta s que

es perpendicular a ella y que pasa por el punto P(-1,3)

Solución:
x + 2y = 5

35.- Dada la recta 3 x − 2 y + 4 = 0 , halla las ecuaciones paramétricas, el vector normal

(ortogonal a su vector director), la pendiente, y la recta perpendicular que pasa por
A(0,2).

Soluciones:
 x = 2λ

 y = 2 + 3λ
uur uuuuuuur
vN = ( 3, − 2 )
3
m=
2
2x + 3y = 6

36.- Resuelve el triángulo cuyos vértices son P(2,-1); Q(4,1); R(-2,4) y averigua su área.

Soluciones:
2 2;3 5; 41
83º 39´35.31´´;71º 33´54.18´´; 24º 46´30.51´´
A = 9u 2

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UNIDAD 6: TRIÁNGULOS Y GEOMETRÍA MÉTRICA.

37.- El número π y el cálculo de límites: Matemáticas e Historia.

Sigue los siguientes pasos para descubrir el número π , según la aproximación

que históricamente hizo Arquímedes pero con las nuevas Matemáticas descubiertas por
Newton y Leibnitz.

a) Demuestra que el perímetro de un polígono de n-lados inscrito en una

π 
circunferencia de radio “r” tiene como fórmula P = 2.r.n.sen  
 n
P π 
Observa que = n.sen  
diametro  n
π 
b) Con tu calculadora, comprueba que lim n.sen   = π
n→ ∞
 n
c) Demuestra que el perímetro de un polígono que inscribe a una circunferencia de
π 
radio “r” de un polígono de n-lados tiene como fórmula P = 2.r.n.tg  
 n
P π 
Observa que = n.tg  
diametro  n
π 
d) Con tu calculadora, comprueba que lim n.tg   = π
n→ ∞
 n
Observa que como los límites laterales coinciden entonces es cierto que exactamente
P
ocurre en una circunferencia que =π
diametro

En consecuencia, el número π es la relación entre la longitud de una

circunferencia y su diámetro.