Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
ISBN 978-973-8383-73-9
Toate drepturile sunt rezervate Editurii SPER.
Nicio parte a lucrării nu poate fi copiată, tradusă, reprodusă în
niciun fel fără acordul scris al editurii.
37.048
371.121
Ion Cosmovici
Călătoria studentului
Iniţiere în carieră
(Oraşul Fără Sfârşit – Partea I)
Editura SPER
Colecţia „ALMA MATER”
Bucureşti, 2010
6
7
Fig. 1
Fig. 2
Fig. 3
Fig. 4
41
Metafora e aşa: dacă am patru picioare diferite,
oricând pot face un alt calcul folosind al patrulea picior care
stă mai mult sau mai puţin degeaba şi, orice „val” ar veni
peste mine, eu voi cădea mereu într-o formă stabilă. „Valul”
poate fi economia de piaţă, un patron care mă hărţuieşte, un
parteneriat eşuat, un domeniu de desfacere prost ales,
obligaţia de a schimba oraşul sau domeniul de expertiză,
nevoia de a trece de la privat la stat sau invers.
Stabilopodul e versiunea iniţială a piramidei în
carieră. Pornind de la stabilopod, ne putem imagina o
piramidă personală cu patru colţuri:
Fig. 5
42
HARTA DESTINAŢIEI
Fig. 6
Fig. 7
Fig. 8
Funcţia şi domeniul
Fig. 9
Filmele îmi aratǎ ce pot face bun şi măreţ, însă tot ele
îmi aratǎ stângǎciiile, mişcǎrile penibile, snobismul. Sunt un
excelent laborator de bune maniere prin identificarea
proastelor maniere.
Şi apoi, există o evoluţie în codurile de comunicare şi
dialoguri, care se vede şi în filme: o discuţie între personajele
anului 2010 e mult diferită de o discuţie într-un film din 1995.
Putem vorbi deci de film ca model prost, care expune
voit sau nu stereotipurile pe care le voi întâlni mâine în
metrou sau la birou. Şi cu cât filmul e mai plictisitor pentru un
critic de film, cu atât e mai bun pentru o discuţie de branding
personal: mă ajutǎ sǎ învăţ gesturile şi cuvintele care trebuie
evitate.
62
Flash-ul cel bun >>>
Fig. 11
Partea a doua:
Life is Too Short for Long
Names
CLEPSIDRA ŞI PLANUL B
Planul B >>>
Fig. 12
Fig. 13
Fig. 14
122
SLOGANUL TOXIC (Temptation)
SERENDIPITY ÎN CARIERĂ
Fig. 15
BLOGURILE
Blogul ca CV >>>
Fig. 16
Fig. 17
Ultima parte:
You Know My Name
BRANDUL PERSONAL
O amprentă >>>
Fig. 18
Fig. 19
Fig. 20
LINIA BUNĂ
Fig. 21
Fig. 22
Sau când erai mic voiai să fii doctor, când de fapt îţi
place să descoperi indicii şi modul în care ele conduc la o
soluţie. S-ar putea ca Linia Bună să însemne o altă meserie
în care se caută indicii, de la sociolog statistician la poliţist
criminalist, de la specialist în situaţii de criză organizaţională
la cea de grafolog, sau de la psiholog social la specialist în
recrutare.
182
CONUL DUBLU
Fig. 23
CERCUL CĂLĂTORIEI
Fig. 24
Fig. 25
187
CARTIER: ECHILIBRUL CARIERĂ-VIAŢĂ PERSONALĂ
(Master of Two Worlds)
„Auto-evaluare”
MULŢUMIRI
1
Joseph Campbell, The Hero with a Thousand Faces, New World
Library, Novato, California, 2008.
2
Ca etape am luat opt din etapele descrise de Campbell şi două
din cele expuse în ghidul lui Christopher Vogler, probabil cel mai
cunoscut comentator al lui Campbell în zona scenaristicii.
3
“A Vision of Students Today”, Kansas State University, 2007,
http://mediatedcultures.net/ksudigg/?p=119
4
Yann Forner, „À propos de l'indécision", Carriérologie - Revue
Francophone Internationale, Volume 8, numéro 2.
5
Yann Forner, „À propos de l'indécision", Carriérologie - Revue
Francophone Internationale, Volume 8, numéro 2.
6
John D. Krumboltz, “The Wisdom of Indecision”, Journal of
Vocational Behavior, 41/1992, pp. 239-244.
7
John D. Krumboltz, Al Levin, Norocul nu este un accident, Antet,
Bucureşti, 2005.
8
John D. Krumboltz, Al Levin, Norocul nu este un accident, Antet,
Bucureşti, 2005.
9
Tony Anatrella, Interminables adolescences. Les 12-30 ans, Cerf,
Paris, 1988, sau Guy Corneau, Père manquant, fils manqué,
Editions de l’Homme, Québec, 2003.
10
Textele despre cultura prefigurativă din Margaret Mead, Le fosse
des générations. Les nouvelles relations entre les générations dans
les années 1970, Denoël / Gonthier, Paris, 1971.
11
Sandra Franke, „Les études, le travail et la combinaison études-
travail chez les jeunes”, Emploi du temps et transitions au cours de
la vie, Ottawa, 2004.
217
12
Tony Anatrella, op. cit.
13
Vilfredo Pareto.
14
Ion Cosmovici, „La Şcoala Filmelor: Oraşul Poligon. Un bilanţ al
utilizării filmelor în educaţia pentru carierǎ şi în alte forme de
dezvoltare personalǎ a studenţilor la Universitatea din Bucureşti”, in
Dezvoltarea personală – competenţă universitară transversală (o
nouă paradigmă educaţională), Coord. Laurenţiu Mitrofan, Editura
Universităţii din Bucureşti, Bucureşti, 2007, pp. 253-296.
15
„Il y a chez lui (O. Welles) une dimension d’esthétisme qui me
gêne. À la limite, c’est la qualité de ses films qui m’embête, qui
s’impose trop: pendant que je suis dans le « formidable », je ne
suis plus dans « mon truc » ! Je ne marche pas là-dedans”, in Felix
Guattari et Abraham Sega (entretien), « Le cinema, la grand-mère
et la girafe », Chimeres, Enfants Guattari, Automne 1985.
16
„Heat şi secunda de ezitare”, in Ion Cosmovici, Cinci minute la o
cafea. Eseu despre intimitatea postmodernă, SPER, Bucureşti,
2005.
17
Howard Rheingold, Găşti inteligente. Următoarea revoluţie
socială, trad. Mihai Popescu, Mihaela Radu, Florina-Raluca
Filimon, Andreco Educaţional, Bucureşti, 2005.
18
Ulrich Beck, Risk Society, Towards a New Modernity, Sage,
London, 1992.
19
Frank Furedi, Cultura fricii. Asumarea riscurilor şi moralitatea
aşteptărilor scăzute, trad. Andreea Năstase, Editura Antet, Filipeştii
de Târg, 2007.
20
Ulrich Beck, op. cit.
218
21
Edgar Schein, Career Anchors. Discovering your Real Values,
Pfeiffer & Company, San Diego, 1990.
22
Ghost Dog (1999).
23
Raymond Aron, Le spectateur engagé: entretiens avec Jean-
Louis Missika et Dominique Wolton, Julliard, Paris, 1981. Am
tradus titlul „spectatorul implicat”.
24
Publicat pe site-ul Universităţii Politehnica din Bucureşti la
secţiunea Consiliere de Carieră -
http://ccoc.pub.ro/resurseCCOC/StudentKit/Conferinte%20trecute/
Competente%20lingvistice/ghid_ccoc.pdf.
25
Richard Branson, Screw it, let’s do it: Lecţii din şcoala vieţii, trad.
Ioana Rotaru, Publica, Bucureşti, 2009. .
26
Balthasar Gracian, „Oracolul Manual”, in Cărţile omului
desăvârşit, Humanitas, Bucureşti, 1994.
27
Wally Olins, Despre brand, trad. Ştefan Liuţe, Comunicare.ro,
Bucureşti, 2006, pg. 10.
28
Shirley Jenner, Ghidul carierei pentru absolvenţii universtiari,
Cum să demaraţi cu succes către un viitor strălucitor, trad. Cristina
Dragomir, Curtea Veche, Bucureşti, 2010. pg. 118.
29
Neil Howe, William Strauss, Millennials Rising: The Next Great
Generation, Vintage Books, New York, 2000.
30
David Walsh, Vegheaţi de mister, Sensul într-o lume
postmodernă, trad. Corina Tiron, Paideia, Bucureşti, 2001, pg. 62.
31
David Walsh, Ibidem, p. 64.
32
Richard Sennett, Le travail sans qualités: les consequences
humaines de la flexibilité, Albin Michel, Paris, 2000, p. 84.
219
33
În limbaj mai academic, modelul clepsidrei intersecteazǎ mai
multe teorii, atât clasice (Super, Holland), cât şi contemporane
(Krumboltz, Forner) şi urmăreşte să controleze relaţia dintre
interesele de carieră iniţiale şi opţiunile profesionale finale.
34
Daniel Castro, Decizii hotătâtoare care au schimbat vieţi. Cum
transformă eroii tragedia în triumf, trad. Antoaneta Olteanu, Curtea
Veche, Bucureşti, 2007.
35
Shirley Jenner, op. cit., pg. 37.
36
John Krumboltz, Al Levin, op. cit.
37
John D. Krumboltz, Al Levin, op. cit.
38
Iulian Comănescu, Cum să devii un Nimeni. Mecanismele
notorietăţii, branduri personale şi piaţa media din România,
Humanitas, Bucureşti, 2009, pg. 164.
39
Penelope Trunk, „The Internet has created a Generation of Great
Writers”, http://blog.penelopetrunk.com/2009/10/19/the-internet-
creates-an-era-of-great-writing/
40
Robert Scoble, Israel Shel, Conversaţii libere, trad. Daniel Duma,
Nemira, Bucureşti, 2008.
41
Richard Sennett, op. cit, pg. 9.
42
Kerr Inkson, „Images of Career: Nine Career Metaphors”, Journal
of Vocational Behavior, 65/2004, pp. 90-111.
43
Edgar H Schein, op. cit..
44
Robert Venturi, Denise Scott Brown, Steven Izenour, Learning
from Las Vegas, MIT Press, Cambridge MA, 1972.
45
Richard Sennett, op. cit, pg. 126.
46
Edward De Bono, Gândirea laterală, trad. Sabina Dorneanu,
Curtea Veche, Bucureşti, 2006, pg. 63.
220
47
Edward De Bono, Ibidem, pg. 34.
48
Edward De Bono, Ibidem, pg. 53.
49
Edward De Bono, Ibidem, pg. 54.
50
Edward De Bono, Ibidem, pg. 128.
51
Campania “Adoptă un ONG”, http://www.adoptaunong.ro/
52
Richard Branson, op. cit., pg. 18.
53
Wally Olins, op. cit., pg. 8.
54
Un concept folosit de psihanalistul şi psihiatrul Bruno Bettelheim
pentru a explica momentul în care lagărele de exterminare te
puteau distruge definitiv din punct de vedere psihic. De fapt e vorba
de un anumit gest, foarte diferit de la om la om, care, odată făcut,
te anihila ca identitate. Vezi Bruno Bettelheim, The Informed Heart:
Autonomy in a Mass Age, The Free Press, Glencoe, 1960.
55
Al Ries, Laura Ries, Cele 22 de legi imuabile ale brandingului –
Cum să transformi un produs sau un serviciu într-un brand de clasă
mondială, trad. Liana Tomescu, Curier Marketing, Bucureşti, 2003,
pg. 76.
56
Scoble Robert, Shel Israel, op. cit., p. 120.
57
“Over a cup of coffee with Grace Bonney of Design*sponge”,
http://www.blueorchidblog.com/2007/08/over-cup-of-coffee-with-
grace-bonney-of.html
58
http://www.blueorchidblog.com/2007/08/over-cup-of-coffee-with-
grace-bonney-of.html
59
Alvin Toffler, Şocul viitorului, trad. Leontina Moga, Editura
Politică, Bucureşti, 1973.
60
Al Pacino, Lawrence Grobel, Autobiografia, Al Pacino în dialog
cu Lawrence Grobel, Trei, Victoria Books, Bucureşti, 2010.
221
61
Daniel Castro, op. cit., pg. 56.
62
Nossrat Peseschkian, If You Want Something You Never Had,
Then Do Something You Never Did, Sterling Publishers Pvt, 2006.
63
Găsim un demers de acest fel în analiza motivaţională a lui
Steven Reiss: « Consider că valorile şi nu psihodinamica
inconştientă ne oferă cheia înţelegerii tulburărilor personale ale
oamenilor obişnuiţi. Ar trebui să încetăm să punem tulburările pe
seama părinţilor. Cu o conştiinţă de sine mai crescută, oamenii ar
putea face mai multe alegeri care să îi împlinească şi să îi conducă
spre o viaţă cu sens şi cu tot mai puţine tulburări pe măsură ce
trece timpul” in Steven Reiss, The Normal Personality, A New way
of thinking about people, Cambridge University Press, 2008. Acest
tip de demers se mai regăseşte, de exemplu, la Viktor Frankl
(fondatorul logoterapiei) sau la Nossrat Pessenskian (fondatorul
psihoterapiei pozitive).
64
Walter Benjamin, Charles Baudelaire: a lyric poet in the era of
high capitalism, Verso, New York, 1997.
65
Anne Friedberg, Window Shopping: Cinema and the
Postmodern, University of California Press, Berkley, 1993.
66
Tom Peters, Brand You 50: Reinventarea muncii: 50 de moduri
în care vă puteţi transforma dintr-un angajat într-un brand care
implică distincţie, implicare şi pasiune, trad. Laura Sibinescu,
Publica, Bucureşti, 2009, pg. 22.
67
Saint-Exupéry, Antoine de, Terre des hommes, Gallimard, Paris,
1972.
68
Daniel Castro, op. cit, pg. 29.