1

2020-2021 IA DE DIOURBEL CLASSE 2ndeS

L.S.E.D
DEVOIR DE MATHÉMATIQUES
DURÉE :4heures

EXERCICE1(4pts)

2x − 3y = −8
A) Résoudre dans R2 le système suivant : ,
−x + 5y = 11
 2E(x + 1 ) − 3E(y − 4 ) = −8

2
B) En déduire la résolution dans Z du système suivant : 2 3 ,
1 4
 −E(x + ) + 5E(y − ) = 11

2  3
2θx − y = −4
C) Résoudre dans R en discutant suivant les valeurs de θ le système suivant :
−x + θy = 2
EXERCICE2(4pts)
On considére un triangle ABC rectangle en A. M et N les points du plan tels que
−−→ −2 −−→ −−→ −2 −→
AM = AB et AN = AC.
3 3
~ BC)
1. Démontrer que le couple de vecteurs (BA, ~ définit une base du plan.
~ BC)
2. Déterminer les coordonnées des points A, B, C, M et N dans le repère (B, BA, ~
3. En déduire que (M N ) est paralélle à (BC).
4. Les points S et T sont les milieux respectifs des segments [BC] et [M N ].
~ BC)
a) Déterminer les coordonnées des points S et T dans le repère (B, BA, ~
b) En déduire que les points A,S et T sont alignés.
5. On désigne par G = bar{(A, 1); (B, 2); (C, −2)} et G0 = bar{(A, 1); (M, 2); (N, −2)}.
Les points A, GetG0 sont-ils alignés ?

EXERCICE3(6pts)
On étudie dans cet exercice la droite de SIMSON.
Dans le plan muni d’un repère orthonormé (O,~i, ~j); on considère les points A(2, 2), B(−2, 0)
et C où C est le symétrie de B par rapport à O
1. Déterminer l’équation paramètré de la médiatrice du segment [BC].
2. Déterminer l’équation cartésienne de la médiatrice du segment [AC].
3. En déduire les coordonnées du centre du cercle (C) circonscrit au triangle ABC, ainsi
que l’équation réduite du cercle (C).
4. On désigne par Dθ le point de coordonnées (1, E(|θ|)) où θ est un paramétre réel.
Déterminer l’ensemble des valeurs de θ pour que Mθ appartient au cercle.
5. Déterminer les coordonnées des points E, F et G projetés orthogonaux du point M3
respectivement sur les droites (AB), (AC) et (BC)
6. En déduire que les points E, F et G sont alignés.
7. Déterminer les coordonnées des points E 0 , F 0 et G0 projetés orthogonaux du point M4
respectivement sur les droites (AB), (AC) et (BC).
8. En déduire que les points E 0 , F 0 et G0 ne sont pas alignés.
9. Que peut-on conjecturer ?

GEOM DIFF Y. MBODJI and M.DIOP Université

c Cheikh Anta Diop de Dakar / 2021
 2

(La droite qui passe par E, F et G est appelé la droite de SIMSON du triangle
ABC relative á M3 )
EXERCICE4(6pts)
Étant donné un point A(x0 , y0 ) du plan et (D) une droite d’équation cartésienne
ax + by + c = 0, on appelle distance du point A par rapport á (D) le réel noté
|ax0 + by0 + c|
d(A, (D)) définie par : d(A, (D)) = √ .
a2 + b2
Partie A Dans le plan muni d’un repère orthonormé (O,~i, ~j); on considère la droite (D)
d’équation y = −x + 2 et (Cθ )) l’ensemble d’équation
x2 + y 2 − 2E(θ − π)x − 2E(θ − π)y − 2 = −2E 2 (θ − π) où θ est un paramétre réel.
1. Montrer que (Cθ )) est un cercle de centre Iθ et de rayon R á préciser.
2. En déduire le lieu géomètrique du point Iθ lorsque θ décrit R.
3. Déterminer la distance du point Iθ par rapport á la droite (D).
4. En déduire en fonction des valeurs de θ la position relative de (D) et (Cθ ).
5. Déterminer les points d’intersections de (D)) avec (C5 ).

Partie B Étant donné un point M du plan on appelle puissance du point M par

rapport à un cercle (C) de centre A et de rayon R le réel noté P(M, C), défini
par : P(M, C) = AM 2 − R2 . Soit (C) et C0 ) deux cercles du plan ; on dit qu’un point
M du plan appartient á l’axe radical des deux cercles si P(M, C) = P(M, C0 ).
1. Déterminer la puissance du point M (1, 2) par rapport á (Cθ ).
2. En déduire les positions du point M (1, 2) par rapport á (Cθ ).
3. Déterminer l’ensemble des valeurs de θ pour que le point N (−1, −2) appartient á l’axe
radical de (C0 ) et (Cθ ).
Bonus :Un peut d’arithmètique
Soient a et b deux entiers relatifs tels que b soit non nul. On dit que b divise a si et seulement
si il existe un entier k tel que a = bk. Par exemple 4 divise 12 car 12 = 4 × 3; 7 divise −21
car −21 = 7 × 3.
Soit l’équation (E) :ax3 + bx2 + cx + d = 0 où a, bc et d sont des entiers relatifs et α un
entiers relatif.
1. Démontrer que α est solution de (E) si et seulement si α divise d.
2. Application : trouver les solutions entière de l’équation (E) :−x3 + 4x2 + x − 6 = 0.
LA FOLIE, C’EST SE COMPORTER DE LA MÊME MANIÈRE ET S’ATTENDRE À UN

GEOM DIFF Y. MBODJI and M.DIOP Université

c Cheikh Anta Diop de Dakar / 2021