LAURA IZEL PRADO CRUZ GENERACION XXX GUIA ESTUDIO.

2* PARCIAL

1. QUE ETAPAS DEL METODO CIENTIFICO ABARCA LA

METODOLOGIA?
De la 10 a la 14 de la técnica e instrumental.

1) El diseño de la investigación
2) La elección del tema
3) El planteamiento, delimitación y justificación del problema
4) El plateamiento del objetivo y de los objetivos específicos
5) Elaboración del marco teorico conceptual
6) El planteamiento de la hipótesis
7) La definición de las variables e indicadores
8) El establecimiento de los niveles de medición
9) La elección de la muestra

2. POR QUE SE CONSIDERAN ETAPAS DE METODOLOGICAS?

Hace referencia a la planeación e investigación del cuerpo científico.

3. POR QUE SE CONSIDERAN ETAPAS TECNICA E INSTRUMENTAL?

Por que se lleva a cabo por medio de la práctica.

4. DIGA USTED EL OBJETIVO DEL DISENO DE INVESTIGACION.

Controlar el procedimiento de la investigación tomando decisiones antes de que se
presenten situaciones y se refiere al ajuste de las requeridas para el hallazgo de un
nuevo conocimiento, por medio de la comprobación de una hipótesis, cuyas
decisiones corresponden al ajuste de las adquiridas.

5. ENUMERE Y EXPLIQUE LOS MODELOS QUE INTEGREN EL DISENO

DE LA INVESTIGACION.
El modelo teórico: comprende los elementos para que el investigador pueda
determinar todos los pasos que va a seguir para lograr su objetivo.

El modelo para la comunicación de la investigación: comprende todos sus

elementos debidamente estructurados y ordenados lógicamente para dar a conocer
todo el proceso.

El modelo económico administrativo: se refiere al presupuesto del costo de la

investigación.

6. DIGA USTED POR QUE LA ELECCION DEL TEMA SE CONSIDERA

LA PARTE MAS IMPORTANTE CON RESPECTO AL PROBLEMA.
Es considerada la parte más importante ya que el problema deriva de este; cuando
se selecciona el tema, nos movemos en un marco de generalidad y cuando se
plantea el problema, dicho marco se puntualiza.

7. ENUMERE Y EXPLIQUE LOS TIPOS DE FACTORES QUE SE

CONSIDERAN PARA LA ELECCION DEL TEMA.
a) Factores de orden subjetivo: los cuales hacen referencia a la
persona o personas que van a realizar la investigación.
b) Factores de orden objetivo: los cuales hacen referencia al tema de
investigación.

8. EXPLIQUE USTED CUALES SON LAS PREMISAS QUE SEGÚN

TAMAYO SE IDENTIFICAN CUANDO UN PROBLEMA SURGE.
1) Cuando el sujeto encuentra una laguna teórica dentro de un conjunto
de datos conocidos: vacio de conocimiento.
2) Cuando detecta un hecho no abarcado por una teoría: explicación de
un hecho.
3) Cuando un acontecimiento no encaja dentro de las expectativas de su
campo de estudios: resultados contradictorios.

9. ENUMERE Y EXPLIQUE LAS PARTES DEL PLANTEAMIENTO DEL

PROBLEMA.
Descripción: es la ambientación del problema en relación con el medio dentro del
cual aparece, lo que implica un conocimiento adecuado de la realidad.

Elementos: son aquellas características de la situación problemática,

imprescindibles para el enunciado del problema.

Formulación: consiste en declarar en forma precisa los diversos elementos del

problema que viene a ser considerada su síntesis.

10. DIGA USTED CUANTAS VERTIENTES Y CUALES SON ESTAS

RESPECTO DE LA DELIMITACION DEL PROBLEMA.
1) Señalar los límites teóricos del problema mediante su
conceptualización.
2) Fijar los límites temporales de la investigación, ya sea que se ubique el
estudio durante un periodo determinado (estudio transversal) o
analizar sus variaciones en el transcurso del tiempo (estudio
longitudinal).
3) Establecer los límites espaciales de la investigación, señalando el área
geográfica que comprenderá la investigación.
4) Definir las unidades de observación.
5) Situar el problema social en el contexto socioeconómico, político,
histórico, y ecológico respectivo, a fin de considerar elementos que
podrían impedir o dificultar la exacta visión del problema y sus
posibles alternativas de solución que la investigación planteara.
 11. DEFINA USTED QUE ES EL OBJETIVO GENERAL Y LOS OBJETOS
ESPECIFICOS DE UNA INVESTIGACION.
Objetivo general: es lo que podemos realizar en nuestra investigación; es el
resultado de la suma de los objetivos específicos.

Objetivos específicos: son los que indican lo que se pretende lograr en cada una
de las etapas de la investigación, de tal manera que cada uno de ellos debe ser
evaluado en cada paso para conocer los distintos niveles de resultados de tal
manera que dichos objetivos son los que gravitan en el proceso investigativo y
no el objetivo general que viene a ser el resultado. Así, la suma de todos los
objetivos específicos debe dar el objetivo general planteado.

12. EXPLIQUE USTED LA UTILIDAD DEL OBJETIVO

METODOLOGICO.
Nos ayuda a aclarar el sentido de la hipótesis y colabora en el logro operacional de
la investigación.

Para Guillermina Baena Paz, los objetivos de una investigación no son otra cosa que
los instrumentos para determinar el por qué se va a realizar la investigación y sus
alcances, de tal manera que solo podrán ser elaborados correctamente hasta que
tengamos definido el plan de trabajo por lo cual debe mantenerse una constante
revisión de estos en contraste con el plan de trabajo.

13. DIGA USTED LA UTILIDAD DEL MARCO TEORICO CONCEPTUAL

EN LA INVESTIGACION.

Se denomina Conceptual: porque se requiere de la construcción de los conceptos

que se van a utilizar en la investigación, tanto en su aspecto teórico como en el de
la aplicación empírica, considerando que se trata de un nivel superior al
descriptivo, abstracto, los conceptos son de 2 tipos:

1) Los conceptos necesarios para la sustentación teórica del problema.

2) Los conceptos que se originan de la observación empírica y que no

necesariamente pueden estar registrados en los textos.

14. DIGA USTED POR QUE ES CONCEPTUAL ENUMERANDO Y

EXPLICANDO LA TIPOLOGIA DE LOS CONCEPTOS.

Se denomina conceptual por que se requiere de la construcción de los

conceptos que se van a utilizar en la investigación, tanto en su
aspecto teórico como en el de la aplicación empírica, considerando
que se trata de un nivel superior al descriptivo, abstracto, los
conceptos son de dos tipos:
 1) Los conceptos necesarios para la sustentación teórica del problema.
2) Los conceptos que se originan de la observación empírica y que no necesariamente
pueden estar registrados en los textos.

15. DIGA USTED CUAL ES LA UTILIDAD DEL MARCO TEORICO

PARA MARIO TAMAYO.

16. ENUMERE Y EXPLIQUE LOS NIVELES DE INFORMACION PARA LA

ELABORACION DEL MARCO TEORICO CONCEPTUAL.

1) primer nivel: manejo de las teorías o elementos teóricos existentes

sobre el problema
2) segundo nivel: información empírica o indirecta proveniente de
distintas fuentes como son: investigaciones, recientes acerca del
problema planteado; información publicada en revistas especializadas;
estadísticas u otros datos que se encuentran en archivos públicos o
privados.
3) Tercer nivel: información empírica primaria obtenida mediante un
acercamiento con la realidad en la que se encuadra el problema de la
investigación.

17. DIGA USTED EL CONCEPTO DE HIPOTESIS, OBJETIVO QUE

PERSIGUE Y LA UTILIDAD.
Es aquella formulación que se apoya en un sistema de conocimientos organizados y
sistematizados y que establece una relación entre dos o más variables para, en la
medida de lo posible, explicar y predecir los fenómenos que le interesan en caso de
que se compruebe la relación causal establecida.

Se considera como el eslabón necesario entre la teoría y la investigación empírica,

pues nos lleva al descubrimiento de nuevos hechos por lo que sugiere la explicación
de ellos y orienta y delimita la investigación dándole una dirección definida a la
búsqueda de la solución del problema.

La hipótesis es la proposición que nos permite establecer relaciones entre hechos y

su valor reside en esa capacidad, explicando por qué se producen, de tal manera
que es susceptible de ponerse a prueba para determinar su validez confrontándola
con datos objetivos y logrando que los resultados de esta confrontación puedan
conformase, modificarse o rechazarse.

18. DIGA USTED CUANTOS TIPOS DE HIPOTESIS SE UTILIZAN

EN LA INVESTIGACION SOCIAL.

1) Hipótesis descriptivas que involucran una sola variable.

 2) Hipótesis descriptivas que involucran dos o más variables. En forma de
asociación o covarianza.
3) Hipótesis que relacionan dos o más variables en términos de
dependencia.

19. DIGA USTED CUAL ES EL TIPO DE HIPOTESIS QUE PERMITE

EXPLICAR Y PREDECIR LOS FENOMENOS SOCIALES
ENUMERANDO LOS CONFLICTOS QUE DEBAN CUMPLIR.

20. DEFINICION DE VARIABLE ESTABLECIENDO SUS

CARACTERISTICAS.

Es la relación causa efecto que se da entre uno o mas fenómenos estudiados; en

toda variable el factor que asume esta condición debe ser determinado mediante
observaciones y estar en condiciones de medirse para enunciar que, el factor varia
y cumple con su característica.

21. EXPLIQUE USTED EL PROCESO DE OPERACIONALIZACION

DE LAS VARIABLES.
Es muy importante para la comprobación de la hipótesis planteada, para lo cual es
necesario determinar los parámetros

22. ENUMERE LA CLASIFICACION DE LAS VARIABLES.

1. Variable continua
2. Variable discreta
3. Variable individual
4. Variable colectiva
5. Variable antecedente
6. Variable independiente
7. Variable dependiente
8. Variable extraña.

23. DIGA USTED LOS NIVELES DE MEDICION QUE SE UTILIZAN

EN LA CIENCIA SOCIAL.

1. Nominal
2. Ordinal.
3. De intervalo.

24. DEFINA USTED EL CONCEPTO DE MUESTRA

 Cuando seleccionamos algunos de los elementos de una población
para efectuar un estudio, a ese conjunto seleccionado denominamos
muestra.

25. PRINCIPIO PROBABILISTICO EN EL QUE DESCANSA EL

CONCEPTO DE MUESTRA EXPRESANDO LAS CONDICIONES
NECESARIAS PARA LA GENERALIZACION HACIA LA POBLACION.

26. DIGA USTED CUALES TIPOS DE MUESTREO SE CONOCEN

EXPLICANDOLOS BREVEMENTE.