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Activité 1. Origine de la diversité des caractères. 3°-TH1-CHP3-Act.

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 Savoir extraire une information d’un document
 Analyser des résultats
Rappel : Dans la cellule on trouve des chromosomes, support de l’information héréditaire.
Problème : Comment est organisée l’information génétique sur les chromosomes ?

I. La mucoviscidose, une maladie génétique :

1- Décrire comment sont organisés les gènes sur les chromosomes.


Je vois que les gènes sont positionnés exactement au même endroit sur les deux chromosomes d’une
même paire

2- Expliquer l’origine de la maladie mucoviscidose en utilisant un je vois, je sais, je conclu.


Je vois que le chromosome 7 porte un gène nommé viscosité du mucus et que si ce gène porte l’allèle
anormale, l’individu est atteint de la mucoviscidose.
J’en déduis que la mucoviscidose est une maladie génétique liée à une anomalie portée par le
chromosome n°7.
II. Dominance et récessivité des allèles :

1. Explique pourquoi un individu est


plutôt sain ou malade, d’après ses
allèles.
Un individu malade porte ici deux
allèles malade, et un individu sain porte
soit deux allèles sains, soit un allèle
malade et un allèle sain.

2. Sachant que M est dominant et m récessif, explique ce qu’est un allèle dominant ? Explique ce qu’est
un allèle récessif ? Un allèle dominant est celui qui va s’exprimer s’il est avec un allèle récessif. Un
allèle récessif ne va s’exprimer que s’il est avec un autre allèle récessif.

III. Exercices d’applications à faire sur feuille:


Ex n°1 :
L’albinisme est une maladie génétique.
Le gène impliqué est celui de la fabrication d’un pigment. Il est situé sur les chromosomes de la paire n°11.
Il existe sous deux allèles :
a : allèle sain
A : allèle anormal (dominant)
DESSINER LES PAIRES DE CHROMOSOMES 11 D'UN INDIVIDU SAIN ET D'UN
INDIVIDU MALADE.

OU
Individu sain : Individu malade :
a a a A A A

11 11 11 11 11 11
Ex n°2 :
Le daltonisme est une maladie génétique.
C’est le gène de la vision des couleurs qui est atteint. Il est situé sur le chromosome X.
Il existe sous deux allèles :
D : allèle sain
d : allèle anormal (récessif)
1. DESSINER LES PAIRES DE CHROMOSOMES 23 D'UN HOMME SAIN ET D'UN
HOMME ATTEINT DE DALTONISME.

Homme sain : Homme daltonien :


D d

X Y X Y
2. DESSINER LES PAIRES DE CHROMOSOMES 23 D'UNE FEMME SAINE ET
D'UNE FEMME ATTEINTE DE DALTONISME.

OU
Femme saine : Femme daltonienne :
D D D d d d

X X X X X X

CONCLUSION :
Rédiger un bilan personnel au dos de l’activité qui répond au problème de départ.

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