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Fevrier 2021 COMPOSITION DU 1er TRMESTRE Classe : 4e

CPL LA BRUYÈRE EPREUVE DE MATHEMATIQUES Durée :2H Coeff. 2


Exercice 1 (8 points)
Un habitant d'un Village possède un terrain en forme d'un
rectangle ABCD tel que AB =79m et BC = 50,5m . Entre
temps, il a vendu une partie du terrain en forme d'un demi-
cercle de diamètre [BC] comme l'indique la figure ci-dessous.
Pour la construction d'une école dans ce village, une
organisation non gouvernementale (ONG) cherche à acheter un
terrain dont la superficie doit être égale à 2800m2. Cet habitant
veut bien vendre à l'ONG le reste de son terrain qui est
représenté par la partie non coloriée. Pour cela, il veut
s'assurer que la superficie de la partie restante est suffisante pour satisfaire les exigences de
l'ONG, et il te sollicite pour l'aider.

Donne ton avis a cet habitant.

Grille de notation : Pertinence (2,25 points) • Utilisation correcte des outils (2,25
points) ; Cohérence (2,25points) ; Perfectionnement
(1,25point)
Exercice 2 (6 points)
Sur la figure ci-contre, les triangles MER et SUN sont symétriques par rapport au point O.
I/ Reproduis cette figure. (1 pt)
2/ on donne ME = 4,5 cm ; ER = 4 cm ; NU = 3,5 cm.
Détermine la longueur MR. Justifie.(Ipt)
3/ on donne mes ^ SNU = 65 0 ; mes ^
MER = 55 0 ; mes ^
ERM = 60 0
Détermine la mesure de l'angle NSI]. Justifie. (1 pt)
4/ Donne la position relative des droites (ME) et (NU). Justifie. (1
pt)
5/ L'aire du triangle SUN est 25 cm 2 . Détermine l'aire du triangle MER. Justifie. (1pt)
6/ Place un point I sur la droite (MR) et L son symétrique par rapport à O. (0,5pt)
Démontre que le point L appartient à la droite (SN). (0,5pt)
Exercice 3 (6 points)

1) Réponds par vrai ou faux aux affirmations suivantes (0,5 pt x 4) :

a) Par une symétrie orthogonale d'axe (D), tout point de (D) est son propre symétrique

b) Un segment a deux axes de symétrie ;

c) L'aire d'un rectangle de dimensions (7 + x) et (x + 2) est égale à x2 + 9x + 14

d) L'axe médian de deux droites parallèles est la perpendiculaire aux deux droites.

2/ Recopie puis complète (0,5 pt x 4) :


75 ❑
a) =7
73
b) 4 x2 +2 x+ 9=(… ..+…)2

c)( 5 x+ 2 )( 5 x−2 )=… x −…

d) (23 ¿ ¿2=2

3/ Developpe et reduis: A=(5x-2)(x-2) B=(y-2)2 C=(2x+2)2 D=(3x+7)(3x-7)


4 / Factoris les expressions suivantes : E=t2+3t F=9-25t2 G= x2+6x+24 H= 7y-14

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