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Thème 

: Repérer des moments C.B : Cf guide P 148 – Palier2 : Cf guide P 150 Date : _______________

Sous Thème : Rythmes scolaires


Domaine : Mathématiques Eff. : 13 (G : 10 – F : 03)

Activité : Activités de Mesure Cours : CI - Fiche n°


Durée : 2 X 30 mn

Justification : L’activité de mesure permet d’estimer d’évaluer des durées à l’aide d’instruments non conventionnels,
conventionnels et usuels. Cette leçon permet à l’enfant de repérer les rythmes scolaires.
Objet : Rythmes scolaires
Objectif : Au terme de l’unité enseignement-apprentissage, les apprenants devront être capables de repérer les rythmes
scolaires.
Moyens : Matériel : Photos et images
Pédagogique : Interrogation, répétition, observation, interprétation, manipulation
Référence : Livre du maître INEADE CI Page 43 - Guide pédagogique du CEB 1 er Etape CI-CP

Etapes Point
Durée Part du Maître Part de l’élève d’Apprentissage

Impression : Mr KEBE – Email : kebson3@yahoo.fr – Tel : 77 523 14 24


Activités 1 : Calcul Mental (PLM)
S1 : Sidi a 2 billes, il joue et gagne 2 billes. Combien de billes a-t-il Exécutent la consigne Ajouter à un nombre
en tout ?
INTRODUCTION
Activité 2 : Pré-requis :
A quel moment de la journée prend-ton le petit déjeuner Exécutent la consigne Les moments de la
(10 mn)

A quel moment de la journée Papa prie la prière du crépuscule journée (Matin – Midi –
A quel moment de la journée le soleil est au milieu de la tête Soir)
Activité 3 : Amorce de la leçon S’approprient de la
Contexte : Papa a inscrit le petit Sidi à l’école qui ne connaît le situation
rythme scolaire. Rythmes scolaires
Consigne : Aide Sidi à s’adapter aux rythmes scolaires Ecoutent
Annonce de la leçon : La leçon d’aujourd’hui vous attentivement
permettra de repérer les rythmes scolaires.
DEVELOPPEMEN
T (30 mn)

 Quels sont les jours de classe ?


Exécutent les Rythmes
 Quelles sont les heures de cours ?
consignes scolaires
 Quelles sont les heures de pause ?

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Activité 1 : Consolidation
Exécutent les
Contexte : Voici un ensemble de phrases consignes Rythmes
scolaires
 A 10 heures les élèves du CP sortent à
CONCLUSION

récréation ?
(20 mn)

Exécutent la Contrôle des acquis


 Abdou va à l’école le Vendredi à 8 heures ?
consigne dans les des élèves
 Rama va à l’école le Dimanche à 8 heures ? cahiers de devoirs

Consigne : réponds par vrai ou faux

Activité 2 : Evaluation


Propose un exercice dans les cahiers de devoirs

Impression : Mr KEBE – Email : kebson3@yahoo.fr – Tel : 77 523 14 24