1.- Según Obiols. ¿Cómo determina el concepto clásico de ciencia?

(filosófica)

2.- Determine la concepción contemporánea de la ciencia. (modernidad)

3.- Según Díaz Esther ¿Cómo caracteriza al conocimiento científico?

4.- Según el cuadro ordene la idea.

1.- Según Obiols ¿Cómo determina el concepto clásico de
ciencia?

Obiols al conceptualizar la concepción clásica de la ciencia se basa en

Aristóteles.

La CIENCIA intenta establecer el ¿Por qué?

-Conocimiento de lo necesario. Busca en los objetos lo

necesario.

-Conocimiento de lo universal. La experiencia es conc.

de lo individual.

Aristóteles -Procura conocer las causas de las cosas.

-.Saber científico o ciencia principal constituido por

tipos.

.Teoréticas: Se procura conocer por conocer.

Física, Matemática,

Biología, etc. (Contemplar)

. Practicas: Tienen relación con la conducta

humana, procurar

normas: la Ética, el Derecho, la

Política. (Obrar)

.Productivas: Tienen por objeto la producción

de un objeto. La

Ingeniería, la Medicina. (Hacer)

Desde la perspectiva aristotélica, la ciencia puede definirse como un

conocimiento cierto y demostrativo de las cosas por sus causas que
pesan sobre lo universal y necesario presente en dichas cosas. Las
ciencias constituyen sistemas de conocimiento.

Resumiendo.

Ciencia: Es un sistema deductivo que se basa en proposiciones

evidentes que no tienen ni necesitan demostración. En la medida en
que en estas proposiciones se llega a la esencia de las cosas y que se
procede por vía de razonamientos deductivos correctos, se obtienen
otras proposiciones verdaderas. Las ciencias deberían organizarse de
este modo deductivo.
2.- Determine la concepción contemporánea de la ciencia.

K. Popper.

La ciencia presenta dos aspectos. Por una parte es un sistema de

conocimientos (conjunto ordenado de proposiciones o teorías), y por
otra parte es una actividad productora de esos conocimientos.

Como actividad productora pueden distinguirse dos etapas:

Contexto de descubrimiento: Todo esta permitido, para gestar una

explicación el científico se puede basar en la intuición, la imaginación,
la observación, el experimento, etc. En un 1º momento el científico
descubre una idea. En este contexto se incluye todo lo relacionado con
la investigación científica, todos los procedimientos que llevan a
formular una teoría sobre el comportamiento de algún sector de la
realidad.

Contexto de la justificación: Incluye los procedimientos tendientes a

demostrar la teoría, es decir, a justificarla para que la misma sea
aceptada. Intervienen factores lógicos y se aplican diferentes métodos
para confirmar la hipótesis. Si esta es verdadera se convierte en ley, de
lo contrario, si es falsa se vuelve al 1º paso.

Las proposiciones se refieren a los hechos o a la realidad.

La ciencia es un conjunto de proposiciones que explica el

comportamiento de un determinado sector de la realidad, es lo que se
llama una teoría.

Una parte importante de las teorías son las leyes, las cuales son
proposiciones que enuncian ciertas regularidades en los objetos
observados ay que permiten predecir el comportamiento futuro de
objetos similares.

La ciencia contemporánea es entonces un conjunto complejo de teorías

(interrelacionadas) que explican los hechos. Pero, los mismos hechos
pueden ser explicados de distinta manera, es decir pueden construirse
varias teorías para explicar los hechos observables.

3.- Según Díaz Esther ¿Cómo caracteriza al conocimiento

científico?

CONOCIMIENTO CIENTIFICO: Conjunto de teorías que se relacionan

entre sí.

CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO:

 Sistemático: El conocimiento es una unidad ordenada, los nuevos
conocimientos se relacionan con los ya establecidos.

Verificable:

.Observación. Registro de los datos de un fenómeno, de forma

atenta y objetiva.

.Experimentación: Se provoca una situación bajo condiciones

controladas.

Metódico: Se produce a partir de la aplicación necesaria del método.

Fundamentado: El científico debe dar razones.

Comunicable: El lenguaje científico debe ser claro y preciso.

Falible: Puede estar equivocado

Racional:,La facultad de pensarlo.

4.- Según el cuadro ordene la idea.

CIENCIAS CIENCIAS
FORMALES FÁCTICAS
OBJETO DE Objetos ideales Objetos, fuentes reales
ESTUDIO (hechos)
TIPO DE Analítico: se construyen en Proposición Sintética:
ENUNCIAD función de entes ideales. Es en base a los hechos.
O Tautológico: afirman siempre
la misma verdad.
MÉTODOS Demostración Verificación
Racional Inducción
Deducción Hipotético - deductivo
TIPO DE Necesidad lógica Aposteriori- base a
VERDAD Universal hechos
Apriori Contingente
Oligarquía
SUBDIVISIO Ciencias Ciencias
NES naturales sociales
EJEMPLOS Matemática Física Antropologí
DE Lógica Química a
CIENCIAS Sicología
DE CADA Sociología
TIPO