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RESSOURCES POUR L`ALLEMAND

LES PARTIES DU CORPS

À partir de CYCLE 1

Comptines

Der Mond ist rund La lune est ronde,


Der Mond ist rund, La lune est ronde,
La lune est ronde,
Der Mond ist rund,
Elle a deux yeux, (un) nez, (une) bouche.
Er hat zwei Augen, Nase, Mund.

Dans cette comptine „Der Mond“ remplace „Der Kopf“ (la tête). Il faut répéter le
texte plusieurs fois. On parle toujours rhythmiquement et l´action est synchronisée
avec la parole. Voilà plusieurs idées pour varier un peu:
- Le professeur dessine le rond, les yeux etc. au tableau. Plusieurs enfants
redessinent au tableau en restant dans les traces du professeur.
- Le professeur et les enfants font un grand dessin dans l´air avec leur main.
- Le professeurs et les enfants dessinent autour de leurs têtes, sur leurs yeux…
- Le professeur et les enfants dessinent sur l´intérieur de leurs mains

Chansons

Meine Augen sind verschwunden Mes yeux ont disparu


Meine Augen sind verschwunden, Mes yeux ont disparu,
Je n´ai plus d´yeux.
Ich habe keine Augen mehr.
Ah! Mes yeux sont revenus,
Ei, da sind meine Augen wieder, Tralalalalalala!
Tralalalalalala!

Meine Ohren sind verschwunden… Mes oreilles ont disparu…

Meine Nase ist verschwunden…


Mon nez a disparu…

(Mein Mund … / Mein Kopf…/ Meine


Hände… / Meine Finger…etc.) (Ma bouche… / Ma tête… / Mes mains… / Mes
doigts… etc.)

Dans: „Les plus belles comptines allemandes“ (livre avec CD) version chantée
Idées de mise en oeuvre : Pour une première approche, il suffit de comprendre et
de réagir: Les enfants cachent la parti du corps citée puis on la montre avec les
index. On peut changer l´ordre après plusieurs répétitions, puis on peut montrer une
partie du corps avant chaque strophe et demander aux enfants de la nommer.

Variante de la chanson

Meine Hände sind verschwunden


Meine Hände sind verschwunden,
Ich habe keine Hände mehr.
Ei, da sind die Hände wieder,
Tralalalalalala!

Meine Nase ist verschwunden…

Meine Augen sind verschwunden…

Meine Ohren sind verschwunden…

Meine Finger sind verschwunden…

Mein Mund, der ist verschwunden…

Fichier son

Autre version
Hände – Nase – Augen – Ohren – Finger – Füße – Bauch - Haare
Fichier son

Sind die Arme noch müde? 2. Sind die Hände noch müde? …

1. Sind die Arme noch müde? 3. Sind die Finger noch müde? …
Leute, seht doch mal nach
und schüttelt und schüttelt und schüttelt Aussi possible:
sie wach,
Sind die Beine noch müde? …
und schüttelt und schüttelt und schüttelt
sie wach. Sind die Füße noch müde? …
2. Est-ce que les mains sont encore fatiguées? …
Est-ce que les bras sont encore fatigués?
3. Est-ce que les doigts sont encore fatigués?...
1. Est-ce que les bras sont encore fatigués?
Allez, vérifiez
et secouez et secouez et secouez-les pour les Aussi possible:
réveiller,
et secouez et secouez et secouez-les pour les Est-ce que les jambes sont encore fatiguées?
reveiller.
Est-ce que les pieds sont encore fatigués?

Partition - Fichier son


Appuyez sur le bouton rouge et écoutez ou téléchargez la chanson

Ei so tanzt der Hampelmann Ainsi danse le pantin (Polichinelle)


1. Ei so tanzt der Hampelmann, 1. Ainsi danse le pantin (Polichinelle),
Ainsi danse le pantin (Polichinelle),
Ei so tanzt der Hampelmann,
Avec sa tête, tête, tête,
Mit dem Kopf, Kopf, Kopf, Ainsi danse le pantin!
Ei so tanzt der Hampelmann.
2. Ainsi danse le pantin (Polichinelle),
2. Ei so tanzt der Hampelmann, Ainsi danse le pantin (Polichinelle),
Ei so tanzt der Hampelmann, Avec sa main, main, main,
Avec sa tête, tête, tête,
Mit der Hand, Hand, Hand,
Ainsi danse le pantin!
Mit dem Kopf, Kopf, Kopf,
Ei so tanzt der Hampelmann 3. … Avec son bras bras, bras,
Avec sa main, main, main,
3. …Mit dem Arm, Arm, Arm, Avec sa tête, tête, tête,…
Mit der Hand, Hand, Hand,
4. …Avec son pied…
Mit dem Kopf, Kopf, Kopf,…
5. … Avec son ventre…
4. …Mit dem Fuß, …
5. … Mit dem Bauch,… 6. …Avec sa jambe…
6. … Mit dem Bein, …
Dans: „Les plus belles comptines allemandes“ (livre avec CD) version chantée

Texte et partition (avec une erreur „Fuss“ au lieu de „Fuß“) et idées de réalisation

Idées de réalisation:
- Fabriquer un Hampelmann
- Faire le mouvement du Hampelmann pendant le refrain avec les enfants
-> voir: https://www.youtube.com/watch?v=7wT_ThOEllM
Version un peu différente

Ei so tanzt der Hampelmann Jetzt der Bauch, Bauch, Bauch,


1. Ei so tanzt der Hampel, Jetzt der Kopf, Kopf, Kopf,
Ei so tanzt der Hampelmann, Ei so tanzt der Hampelmann.
Ei so tanzt der Hampel,
Ei so tanzt der Hampelmann, 3. …Jetzt der Arm, Arm, Arm,
Jetzt der Kopf, Kopf, Kopf, Jetzt der Bauch, Bauch, Bauch,
Ei so tanzt der Hampelmann. Jetzt der Kopf, Kopf, Kopf,…

2. Ei so tanzt der Hampel, 4. …Jetzt die Hand…


Ei so tanzt der Hampelmann, 5. … Jetzt des Bein…
Ei so tanzt der Hampel, 6. … Jetzt der Fuß…
Ei so tanzt der Hampelmann,

Texte et Hampelmann pour bricoler

aide pour le bricolage

Fichier son

Version en allemand de „Head and shoulders, knees and toes“ : Kopf und
Schultern, Knie und Fuß

Kopf und Schultern, Knie und Fuß, Knie Tête, épaules, jenoux et pied
und Fuß, Tête et épaules, genoux et pied,
Tête et épaules, genoux et pied,
Kopf und Schultern, Knie und Fuß, Knie
Yeux, oreilles, nez et bouche,
und Fuß, Tête et épaules, genoux et pied.
Und Augen, Ohren, Nase, Mund,
Kopf und Schultern, Knie und Fuß, Knie
und Fuß,

Texte et partition - fichier son (en partie version karaoke)


Acheter fichier son - Acheter version karaoke en MP3 (1,29€)

Idées de réalisation:
- toucher les parties du corps quand on les nomme
- chanter de plus en plus vite
- raccourcir la chanson peu à peu: „laisser tomber „Fuß“, puis „Fuß“ et „Knie“ etc.
(„Augen, Ohren, Nase, Mund“ reste complet)
Version avec 3 strophes et plus de vocabulaire
texte

Version: Kopf, Schulter Knie und ZEH (!)


Texte illustré et fiches de travail pour élèves

Wir schütteln uns die Hände On se serre les mains


1. Wir schütteln uns die Hände, bevor
1. On se serre les mains, avant de partir,
wir jetzt geh´n,
c´était super avec toi, c´était super avec moi!
es war mit dir, es war mit mir, so C´était super avec toi, c´était super avec moi!
wunderwunderschön!
Es war mit dir, es war mit mir, so 2. On hauche la tête, …
wunderwunderschön!
3. On trépigne avec les pieds …
2. Wir nicken mit dem Kopf, …
4. On tape dans les mains…
3. Wir stampfen mit dem Fuß, …
4. Wir klatschen in die Hände, … 5. On s´accroupit…
5. Wir gehen in die Hocke, …
6. Wir klimpern mit den Augen, … 6. On ouvre et referme vite les yeux

Partition - Fichier son - play-back

Einmal hin, einmal her,


Brüderlein, komm tanz mit mir Rundherum, das ist nicht schwer.
1. Brüderlein, komm tanz mit mir,
Beide Hände reich ich dir, Petit frère, viens danser avec moi
Einmal hin, einmal her,
1. Petit frère, viens danser avec moi,
rundherum, das ist nicht schwer.
Je te tiens les deux mains
Une fois d'un côté, une fois de l'autre,
2. Mit den Händen klapp, klapp, klapp, On tourne, ce n'est pas difficile.
Mit den Füßen trapp, trapp, trapp,
Einmal hin, einmal her, 2. Avec tes mains, tu frappes, frappes, frappes,
Rundherum, das ist nicht schwer. Avec tes pieds, tu tapes, tapes, tapes,
Une fois d'un côté, une fois de l'autre,
3. Mit dem Köpfchen nick, nick, nick Mit On tourne, ce n'est pas difficile.
den Fingerchen tick, tick, tick.
3. Avec ta tête tu hoches, hoches, hoches,
Einmal hin, einmal her,
Avec tes doigts tu claques, claques, claques,
Rundherum, das ist nicht schwer. Une fois d'un côté, une fois de l'autre,
On tourne, ce n'est pas difficile.
4. Ei, das hast du fein gemacht
Ei, das hätt ich nicht gedacht!
4. Eh, tu l'as très bien fait ! Une fois d'un côté, une fois de l'autre,
Eh, je ne l'aurais pas deviné ! On tourne, ce n'est pas difficile.

Remarques:
- Les textes varient un peu:
- „Brüderchen“ / „Brüderlein“ (frère / petit frère)
- „Händchen“ / „Händen“ (petits mains / mains)
- „ Füßchen“ / „Füßen“ (pieds / petits pieds)
- Les sons sont parfois différents:
- „Klapp, klapp, klapp“ / „Klipp, kipp, klipp“
- „Trapp, trapp, trapp“ / „Tripp, tripp, tripp“

Partition - Fichier son - Version karaoke

Autres activités
- L‘enseignant met les images (Augen, Ohren, Nase, Mund) et de la laine (Haare) en
désordre au milieu du rond / au tableau. Il dit ce que les enfants doivent mettre en
place. Le resultat est un visage.
voir Gesicht

- jeu de loto: Image - image - bingo: Image - image


À partir de CYCLE 2

Autres activités

vocabulaire: Arm – Bein – Fuß – Kopf – Rücken – Bauch – Finger – Hand – Popo -
Zehe

-Fiche de travail déjà remplie - Fiche de travail à remplir


- Flashcards: Images - Flashcards: Mots
- mémory: Image – mot
- jeu de loto: Image - mot
- domino: Image – mot

CYCLE 3

Chanson

Der Körperteil-Blues An ihr ist der Arm


Refrain: und guckst du an ihm runter.
Das geht von Kopf bis Fuß – von Kopf bis Ist da die Hand
Fuß. mit ihr reibt man sich den Bauch
Eine Hand zum Gruß – und noch 'ne Hand Drüber ist die Brust.
zum Gruß. Jetzt singen alle laut!
Wir machen winke, winke, winke, winke,
winke, winke, winke Refrain
für den Körperteil Blues – für den Körperteil
Blues. 3. Wir wackeln mit der Hüfte
und zappeln mit dem Fuß.
1. Ganz oben ist der Kopf Der hängt unten am Bein,
und auf ihm sind die Haare. Wir singen jetzt im Chor!
Wir sehen mit dem Auge (Noch mal von vorn)
und riechen mit der Nase.
Darunter ist der Mund.
Wir hören mit dem Ohr
und haben 28 Zähne.
Wir singen jetzt im Chor!

Refrain

2. Der Kopf sitzt auf dem Hals


daneben ist die Schulter.
Le blues des parties du corps 2. La tête est sur le cou
Ca va de la tête au pied– de la tête au pied. À côté il y a l´épaule.
Une main pour saluer – et une autre main pour Elle est liée avec le bras,
saluer. et si tu regardes le bas du bras,
On fait signe de la main, signe de la main… Il y a la main
pour le blues des parties du corps, le blues des Avec elle on se frotte le ventre
parties du corps. Au-dessus il y a la poitrine.
On chante tous fort maintenant!
1. Tout en haut il y a la tête
Et dessus il y a des cheveux. Refrain
On voit avec les yeux
Et on sent avec le nez. 3. On se déhanche
Sous celui-ci, il y a la bouche. Et on agite le pied.
On écoute avec les oreilles, Celui-ci est attaché en bas de la jambe,
et on a 28 dents. c´est comme il faut.
On chante en choeur maintenant: On chante en choeur maintenant:

Refrain (recommencer du début)

texte - fichier son - vidéo (super vidéo!!!)


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Autres activités

Vocabulaire: Haare, Auge, Nase, Mund, Kinn, Stirn, Wange, Ohr, Hals, Augenbraue

- Fiches de travail déjà remplies - Fiches de travail à remplir


- Flashcards: Images - Flashcards: Mots
- mémory: Image – mot - mémory: Image – image
- jeu de loto: Image - mot - jeu de loto: Image - image
- bingo: Image - image
- domino: Image – mot

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