B08L428K13

SUPPORTS 100% VISUELS
GOÛTER
GRAMMAIRE !
TOME 1
A dévorer pour être bon !
(très) bon !
A. LAVEISSIÈRE
TABLE DES MATIÈRES
01
APPRENEZ
VOS CLASSES
GRAMMATICALES !
Variables ou invariables, elles
n'auront plus de secrets pour
vous !
17
APPRENEZ
VOS FONCTIONS !
Repérez les fonctions de tous
les mots et groupes de mots
en un clin d'oeil !
22
TESTEZ VOS
CONNAISSANCES
EN CLASSES
GRAMMATICALES !
38
TESTEZ VOS
CONNAISSANCES
EN FONCTIONS !
WWW.BRINDEFRANCAIS.FR
LES CLASSES
GRAMMATICALES
m
LES CLASSES
GRAMMATICALES
i
LES CLASSES LES CLASSES
VARIABLES INVARIABLES
LES ARTICLES
a L'ADVERBE
m
LES AUTRES LA PRÉPOSITION
DÉTERMINANTS
LA CONJONCTION
LE NOM
m
LE GROUPE NOMINAL
L'ADJECTIF
LE VERBE i
LE PRONOM a
m
1
© Anne Laveissière 2020
Les classes
grammaticales
qui varient en genre, nombre ou personne qui ne varient pas en genre, nombre ou personne
variables invariables
déterminant adverbe
nom préposition
conjonction de
adjectif coordination
conjonction de
verbe subordination
pronom interjection
2
Les classes
variables
varient en genre, nombre et parfois en personne
déterminants noms adjectifs verbes pronoms
se placent devant un désignent un qualifient un nom se conjuguent et remplacent

nom avec lequel ils élément du monde avec lequel ils expriment un état d'autres mots
s'accordent s'accordent ou une action nommés
« antécédent »
GN GAdj GV GPro
= groupe = groupe = groupe = groupe
nominal adjectival verbal pronominal
Le géant mangeur d'hommes promène ses moutons, ceux de la grotte.
3
Les articles
ont un sens neutre et sont placés devant un nom avec lequel ils s'accordent
définis indéfinis partitifs
renvoient à un nom connu renvoient à un nom inconnu renvoient à un nom

indénombrable, c'est-à-dire
qu'on ne peut pas compter
sg pl sg pl (un, deux, trois...)
m le les m un des
Comme
f la les f une des
cas particuliers du pain de la farine
Pour distinguer partitifs et définis contractés :

La contraction :
L'élision : entre une préposition et un
le + voyelle = l'arbre
? remplacer le nom par le nom féminin
article défini masculin
« chose » pour faire apparaître la préposition
la + voyelle = l'imagination de le = du voisin
de les = des voisins
à le = au marché ? vérifier si le nom est indénombrable en mettant
à les = aux marchés un, deux, trois devant
4
Les autres
déterminants
ont une nuance de sens et sont placés devant un nom avec lequel ils s'accordent
démonstratifs possessifs numéraux indéfinis
désignent un nom en le montrant indiquent à qui appartient le nom, indiquent la quantité indiquent la quantité
ou un nom dont on a parlé qui le possède du nom de manière du nom de manière
précise imprécise
sg pl singulier pluriel un
possesseur
ce / deux plusieurs
m ces (qui possède)
cet m f m ou f trois certain(es)
je mon ma mes vingt aucun(e)
f cette ces
mille chaque
tu ton ta tes ... nul(le)
il / elle son sa ses n'importe quel(les)
nous notre notre nos tout(es)
...
vous votre votre vos
ils / elles leur leur leurs
5
Le nom
variable invariable
commun propre
désigne un élément désigne un élément unique

quelconque, du monde
pas unique du monde
donc
donc
ne prend change de prend toujours ne change pas

jamais de genre et de une de genre ni
majuscule nombre majuscule de nombre
sauf les habitants
le nombre
Paris sg pl
singulier pluriel Dominique
le les
le les Emma m
masculin Français Français
le chien chiens la France
les Champs-Elysées la les
genre la les f
féminin Française Françaises
chienne chiennes
6
Le groupe
nominal
La pronominalisation :
pour vérifier que vous avez repéré
l'intégralité du groupe nominal, la
minimal déterminant + nom phrase doit avoir un sens lorsque
le GN est remplacé par un pronom
Le chien
étendu déterminant + nom noyau + expansions du nom
adjectif en fonction épithète méchant
complément
groupe de la voisine
en fonction du nom
prépositionnel
(CDN)
proposition
subordonnée en fonction épithète qui aboie
relative (PSR)
groupe , la sale bête,

en fonction apposition
nominal
7
L'adjectif
caractérise un nom avec lequel il s'accorde en genre et en nombre
épithète attribut
du sujet
dans le groupe nominal (GN)
liée détachée
dans le groupe verbal

(GV), placé après
sans virgule avec virgule
un verbe d'état
La sportive exceptionnelle La sportive, exceptionnelle La sportive est exceptionnelle.

parait
semble
devient
demeure
a l'air
passe pour
8
Le verbe
exprimant un état, une caractéristique du sujet exprimant une action effectuée par le sujet
verbe verbe
d'état d'action
avec complément sans complément

être
paraître
sembler, transitif intransitif
demeurer
devenir sans préposition avec préposition
avoir l'air
passer pour direct indirect
Je frappe Je parle de
Elle est sportive. quelqu'un, Je dors.
qqn, de qqch,
qqch.
à qqn, à qqch.
attribut fonctions des

du COD COI
compléments de
sujet verbe
9
Le pronom
remplace d'autres mots nommés antécédent
personnel remplace ceux qui parlent, à qui on parle ou dont on parle
P1 P2 P3 P4 P5 P6
il
ils
sujet je tu elle nous vous
elles
on
fonction le
COD / la
eux
COI / les
me te elles
complément lui nous vous
moi toi leur
circonstanciel se
se
de lieu en
y
L'enseignant a demandé à un élève de raconter ses vacances à ses camarades.
Il lui a demandé de les leur raconter.
Peux-tu nous les raconter ?
Nous aurions aimé y aller.

10
Le pronom
possessif remplace un GN avec un déterminant possessif
le possédé = ce qui le possesseur = celui qui possède

lui appartient
P1 (je) P2 (tu) P3 (il / elle) P4 (nous) P5 (vous) P6 (ils / elles)
m, sg : le chien le mien le tien le sien le nôtre le vôtre le leur
f, sg : la chienne la mienne la tienne la sienne la nôtre la vôtre la leur
m, pl : les chiens les miens les tiens les siens les nôtres les vôtres les leurs
f, pl : les chiennes les miennes les tiennes les siennes les nôtres les vôtres les leurs
démonstratif remplace un groupe de mots dont on vient de parler
m f neutre
celui celle
sg celui -ci celle-ci
celui-là celle-là ce
ceci
cela
ceux celles ça
pl ceux -ci celles-ci
ceux-là celles-là
11
Le pronom
Qui a fêté son anniversaire? Ma soeur.
mot interrogatif dont Que lui a-t-on offert ? Des jouets.
interrogatif l'antécédent est la Lequel a-t-elle préféré ? Le jouet le plus gros.
réponse attendue Qui est-ce qui lui a acheté? Son grand frère.
À qui est revenue la fève ? À la grand-mère.
aucun
mot qui remplace un
indéfini antécédent imprécis
personne
certain(es)
quelqu'un
mot qui introduit [une proposition subordonnée relative]

relatif et dont l'antécédent est placé juste avant
Elle mange le chocolat [qui est sur la table.]
C'est la tablette [que j'ai achetée.]
C'est ce [à quoi j'avais pensé.]

Texte
C'est le livre [dont je t'ai parlé.]
J'aime le pays [où mes parents sont nés.]
C'est l'entreprise [dans laquelle je veux faire carrière.]

12
Les classes
invariables
ne varient ni en genre, ni en nombre ni en personne
avec complément
sans complément
sans verbe conjugué avec verbe conjugué
conjonction de conjonction de
adverbe préposition coordination subordination
Groupe proposition
Prépositionnel coordonnée proposition
subordonnée
Je t'aime beaucoup. Je t'aime à la folie. Je t'aime mais je te hais. Je pense que je t'aime.
ou
et
donc
or
ni
car 13
L'adverbe
n'introduit pas de complément
modifie le sens de
exprime
une circonstance
un adjectif très amoureux le temps le lieu la manière
hier ailleurs bien

aussitôt dedans vite
mal
un verbe elle veut surtout peu
une quantité ou
assez
une intensité beaucoup
Quand
très franchement une interrogation Pourquoi
un adverbe Où
ne...pas
la négation plus
jamais
point
une phrase Je vais la voir souvent.
Tout d'abord
Puis
la liaison Ensuite
En effet
Pourtant 14
La préposition
introduit un complément sans verbe conjugué
locutions
simple contractée
prépositionnelles
contraction de
un mot l'article défini avec plusieurs mots
la préposition
à à + le = au magasin grâce à
dans à côté de
par à + les = aux magasin en vue de
pour au-dessus de
en de + le = du voisin à travers
vers d'après
avec de + les = des voisins à l'exception de
de de façon à
sans de la part de
sous à force de
...
15
La conjonction
introduit un complément avec un verbe conjugué
de coordination de subordination
une proposition une proposition

coordonnée subordonnée
conjonctive
circonstancielle pure
mais de temps quand

ou
de but pour que que
et
donc de cause parce que
or
de conséquence si bien que
ni
car de condition pourvu que
d'opposition bien que
de comparaison comme
16
LES FONCTIONS
m
LES FONCTIONS
i
LES FONCTIONS DANS
LE GN
LES FONCTIONS DANS

LE GV
a
m
LES FONCTIONS DANS
LA PHRASE
m
i
a
m
17
Les fonctions
grammaticales
rôle joué par un ou plusieurs mots
dans le groupe nominal dans le groupe verbal dans la phrase
épithète COD Sujet
complément Complément
COI
du nom circonstanciel
apposition Attribut du sujet
Complément d'agent
18
Les fonctions
dans le GN
rôle joué par des mots par rapport à un nom
épithète complément apposition

du nom
liée détachée introduit par une préposition désigne la même réalité que le nom
le chien méchant le chien, animal de

le chien, méchant, le chien de la voisine compagnie
le chien qui est méchant
19
Les fonctions
dans le GV
rôle joué par des mots par rapport à un verbe
après un verbe d'état après un verbe après un verbe à la

d'action voix passive
être sans préposition avec préposition
paraître
sembler COD COI complément
demeurer
d'agent
devenir J'aime mes amis. Je parle de lui.
avoir l'air qui ?
de qui ?
passer pour
Je parle à ma soeur.
à qui ?
correspond au sujet à la voix active
attribut du
sujet J'aime le chocolat. Je parle de ma vie.
La souris
quoi ? de quoi ?
est mangée
Je parle à mon mur. par le chat.
Elle est sportive.
à quoi ?
20
Les fonctions
dans la phrase
rôle joué par des mots par rapport à la phrase
sujet complément
circonstanciel
accord avec le verbe
facultatifs
de temps quand ? tous les jours

Les élèves progressent.
tests
de pronominalisation d'encadrement
de lieu où ? à l'école
Ils Ce sont les élèves de manière comment ? en travaillant

progressent. qui progressent.
de moyen à l'aide de quoi? avec leurs

cours
de but dans quel but? pour réussir
21
LES CLASSES
GRAMMATICALES
m
LES CLASSES
GRAMMATICALES
i
LES CLASSES LES CLASSES
VARIABLES INVARIABLES
LES ARTICLES
a L'ADVERBE
m
LES AUTRES LA PRÉPOSITION
DÉTERMINANTS
LA CONJONCTION
LE NOM
m
LE GROUPE NOMINAL
L'ADJECTIF
LE VERBE i
LE PRONOM a
m
22
Les classes
grammaticales
qui varient en genre, nombre ou personne qui ne varient pas en genre, nombre ou personne
__________ __________
23
Les classes
variables
varient en genre, nombre et parfois en personne
se placent devant un désignent un qualifient un nom se conjuguent et remplacent

nom avec lequel ils élément du monde avec lequel ils expriment un état d'autres mots
s'accordent s'accordent ou une action nommés
« antécédent »
GN GAdj GV GPro
= groupe = groupe = groupe = groupe
_________ ___________ ___________ __________
Le géant mangeur d'hommes promène ses moutons, ceux de la grotte.
24
Les articles
ont un sens neutre et sont placés devant un nom avec lequel ils s'accordent
renvoient à un nom connu renvoient à un nom inconnu renvoient à un nom

indénombrable, c'est-à-dire
qu'on ne peut pas compter
sg pl sg pl (un, deux, trois...)
m ____ ____ m ____ ____
Comme
f ____ ____ f ____ ____
cas particuliers ____ pain _____ farine
Pour distinguer partitifs et définis contractés :

La contraction :
L'élision : entre une ___________ et un
le + voyelle = __arbre
? remplacer le nom par le nom féminin
article __________ masculin
« chose » pour faire apparaître la préposition
la + voyelle = _imagination de le = du voisin
de les = des voisins
à le = au marché ? vérifier si le nom est indénombrable en mettant
à les = aux marchés un, deux, trois devant
25
Les autres
déterminants
ont une nuance de sens et sont placés devant un nom avec lequel ils s'accordent
désignent un nom en le montrant indiquent à qui appartient le nom, indiquent la quantité indiquent la quantité
ou un nom dont on a parlé qui le possède du nom de manière du nom de manière
_________ _________
sg pl singulier pluriel un
possesseur
___ / deux plusieurs
m ____ (qui possède)
____ m f m ou f trois certain(es)
je ____ ____ ____ vingt aucun(e)
f ____ ____
mille chaque
tu ____ ____ ____ ... nul(le)
il / elle ____ ____ ____ n'importe quel(les)
nous ____ ____ ____ tout(es)
...
vous ____ ____ ____
ils / elles ____ ____ ____
26
Le nom
variable invariable
désigne un élément désigne un élément unique

quelconque, du monde
pas unique du monde
donc
donc
ne prend change de prend toujours ne change pas

jamais de genre et de une de genre ni
__________ nombre ___________ de nombre
sauf les __________
le nombre
Paris sg pl
_______ _______ Dominique
le les
le les Emma m
_______ Français Français
le chien chiens la France
les Champs-Elysées la les
genre la les f
_______ Française Françaises
chienne chiennes
27
Le groupe
nominal
La pronominalisation :
pour vérifier que vous avez repéré
l'intégralité du groupe nominal, la
déterminant + nom phrase doit avoir un sens lorsque
le GN est remplacé par un pronom
Le chien
déterminant + nom ______ + _________ du nom
_________ en fonction épithète méchant
_____________
groupe de la voisine
en fonction _________
prépositionnel
(CDN)
_____________
_____________ en fonction épithète qui aboie
_______ (PSR)
groupe , la sale bête,

en fonction ___________
nominal
28
L'adjectif
caractérise un nom avec lequel il s'accorde en genre et en nombre
dans le groupe nominal (GN)
dans le groupe verbal

(GV), placé après
un verbe _______
La sportive exceptionnelle La sportive, exceptionnelle La sportive est exceptionnelle.

parait
semble
devient
demeure
a l'air
passe pour
29
Le verbe
exprimant un état, une caractéristique du sujet exprimant une action effectuée par le sujet
verbe verbe
______ ________
avec complément sans complément

ê_____
p__________
s_________
d_________
d_________ sans préposition avec préposition
a______ _____
p______ _____
Je frappe Je parle de
Elle est sportive. quelqu'un, Je dors.
qqn, de qqch,
qqch.
à qqn, à qqch.
_______
fonctions des
____ ______ ______ compléments de
_______ verbe
30
Le pronom
remplace ceux qui parlent, à qui on parle ou dont on parle
P1 P2 P3 P4 P5 P6
_____
_____
sujet _____ ___ ____ ______ _______
______
____
fonction le
COD / la
eux
COI / les
me te elles
complément lui nous vous
moi toi leur
circonstanciel se
se
de lieu en
y
L'enseignant a demandé à un élève de raconter ses vacances à ses camarades.
Il lui a demandé de les leur raconter.
Peux-tu nous les raconter ?
Nous aurions aimé y aller.

31
Le pronom
remplace un GN avec un déterminant possessif
le possédé = ce qui le possesseur = celui qui possède

lui appartient
P1 (je) P2 (tu) P3 (il / elle) P4 (nous) P5 (vous) P6 (ils / elles)
m, sg : le chien _________ le tien le sien le nôtre le vôtre le leur
f, sg : la chienne ___________ __________ _________ _________ _________ __________
m, pl : les chiens __________ les tiens les siens les nôtres les vôtres les leurs
f, pl : les chiennes ____________ les tiennes les siennes les nôtres les vôtres les leurs
remplace un groupe de mots dont on vient de parler
m f neutre
_______ ________
sg celui -ci celle-ci
celui-là celle-là _____
______
_____
_______ ________ _____
pl ceux -ci celles-ci
ceux-là celles-là
32
Le pronom
______ a fêté son anniversaire? Ma soeur.
mot interrogatif dont _______ lui a-t-on offert ? Des jouets.
l'antécédent est la __________ a-t-elle préféré ? Le jouet le plus gros.
réponse attendue ________________ lui a acheté? Son grand frère.
___________est revenue la fève ? À la grand-mère.
aucun
mot qui remplace un
personne
antécédent imprécis
certain(es)
quelqu'un
mot qui introduit [une proposition subordonnée relative]

et dont l'antécédent est placé juste avant
Elle mange le chocolat [______ est sur la table.]
C'est la tablette [______ j'ai achetée.]
C'est ce [________ j'avais pensé.]

Texte
C'est le livre [_______ je t'ai parlé.]
J'aime le pays [______ mes parents sont nés.]
C'est l'entreprise [__________________ je veux faire carrière.]

33
Les classes
invariables
ne varient ni en genre, ni en nombre ni en personne
______ complément
______ complément
____ verbe conjugué _____ verbe conjugué
Groupe proposition
Prépositionnel coordonnée proposition
subordonnée
Je t'aime beaucoup. Je t'aime à la folie. Je t'aime mais je te hais. Je pense que je t'aime.
ou
et
donc
or
ni
car 34
L'adverbe
n'introduit pas de complément
modifie le sens de
exprime
très amoureux le temps le lieu la manière
hier ailleurs bien

aussitôt dedans vite
mal
elle veut surtout
peu
assez
beaucoup
Quand
Pourquoi
très franchement
Où
ne...pas
plus
jamais
point
Je vais la voir souvent.
Tout d'abord
Puis
Ensuite
En effet
Pourtant 35
La préposition
introduit un complément _____ verbe conjugué
contraction de
un mot l'article défini avec plusieurs mots
la préposition
à à + le = ___ magasin grâce à

dans à côté de
par à + les = ___ magasin en vue de
pour au-dessus de
en de + le = ___ voisin à travers
vers d'après
avec de + les = ____ voisins à l'exception de
de de façon à
sans de la part de
sous à force de
...
36
La conjonction
introduit un complément avec un verbe conjugué
une proposition une proposition

coordonnée subordonnée
conjonctive
circonstancielle pure
______ de temps _________

______
de but ________ _____
______
______ de cause _________
______
de conséquence _________
______
______ de condition _________
d'opposition __________
de comparaison ________
37
LES FONCTIONS
m
LES FONCTIONS
i
LES FONCTIONS DANS
LE GN
LES FONCTIONS DANS

LE GV
a
m
LES FONCTIONS DANS
LA PHRASE
m
i
a
m
38
Les fonctions
grammaticales
rôle joué par un ou plusieurs mots
dans le groupe nominal dans le groupe verbal dans la phrase
39
Les fonctions
dans le GN
rôle joué par des mots par rapport à un nom
introduit par une préposition désigne la même réalité que le nom
le chien méchant le chien, animal de

le chien, méchant, le chien de la voisine compagnie
le chien qui est méchant
40
Les fonctions
dans le GV
rôle joué par des mots par rapport à un verbe
après un verbe d'état après un verbe après un verbe à la

d'action voix passive
être sans préposition avec préposition
paraître
sembler
demeurer
devenir J'aime mes amis. Je parle de lui.
avoir l'air _____ ?
_____ ?
passer pour
Je parle à ma soeur.
_______ ?
correspond au sujet à la voix active
J'aime le chocolat. Je parle de ma vie.

La souris
_____ ? ________ ?
est mangée
Je parle à mon mur. par le chat.
Elle est sportive.
_______ ?
41
Les fonctions
dans la phrase
rôle joué par des mots par rapport à la phrase
accord avec le verbe

facultatifs
quand ? tous les jours

Les élèves progressent.
tests où ? à l'école
de pronominalisation d'encadrement
Ils Ce sont les élèves comment ? en travaillant

progressent. qui progressent.
à l'aide de quoi? avec leurs

cours
dans quel but? pour réussir
42
GOÛTER GRAMMAIRE
Pour tous les collégiens et lycéens gourmands.
L'appétit vient en mangeant!
VOS GAINS
Progressez en obtenant de bons résultats et
prenez confiance en vos capacités.
Économisez de l'argent : plus besoin d'acheter un

cahier différent à chaque rentrée scolaire.
Comprenez et retenez mieux : le cours présenté

sous forme de cartes mentales établit des liens
logiques en un coup d'oeil.
LES CONNAISSANCES
Elles sont présentées sous forme de cartes mentales.
Votre mémoire visuelle sera sollicitée
d'où des progrès épatants.
1/ Tout sur les classes grammaticales
2 / Tout sur les fonctions grammaticales
L'AUTRICE
Enseignante de français certifiée, spécialisée dans la
vulgarisation de connaissances.
Les cartes mentales que je crée permettent à mes

élèves de surmonter leurs difficultés en s'amusant!
Remarques et suggestions bienveillantes sont les

bienvenues par courriel : laveissiereanne@gmail.com
Bonne découverte !

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déterminants noms adjectifs verbes pronoms

se placent devant un désignent un qualifient un nom se conjuguent et remplacent

Le géant mangeur d'hommes promène ses moutons, ceux de la grotte.

définis indéfinis partitifs

renvoient à un nom connu renvoient à un nom inconnu renvoient à un nom

Pour distinguer partitifs et définis contractés :

démonstratifs possessifs numéraux indéfinis

désigne un élément désigne un élément unique

ne prend change de prend toujours ne change pas

sauf les habitants

étendu déterminant + nom noyau + expansions du nom

adjectif en fonction épithète méchant

groupe , la sale bête,

dans le groupe verbal

La sportive exceptionnelle La sportive, exceptionnelle La sportive est exceptionnelle.

avec complément sans complément

attribut fonctions des

personnel remplace ceux qui parlent, à qui on parle ou dont on parle

L'enseignant a demandé à un élève de raconter ses vacances à ses camarades.

Il lui a demandé de les leur raconter.

Peux-tu nous les raconter ?

Nous aurions aimé y aller.

possessif remplace un GN avec un déterminant possessif

le possédé = ce qui le possesseur = celui qui possède

m, sg : le chien le mien le tien le sien le nôtre le vôtre le leur

f, sg : la chienne la mienne la tienne la sienne la nôtre la vôtre la leur

démonstratif remplace un groupe de mots dont on vient de parler

mot qui introduit [une proposition subordonnée relative]

Elle mange le chocolat [qui est sur la table.]

C'est la tablette [que j'ai achetée.]

C'est ce [à quoi j'avais pensé.]

C'est le livre [dont je t'ai parlé.]

J'aime le pays [où mes parents sont nés.]

C'est l'entreprise [dans laquelle je veux faire carrière.]

sans verbe conjugué avec verbe conjugué

un adjectif très amoureux le temps le lieu la manière

hier ailleurs bien

introduit un complément sans verbe conjugué

introduit un complément avec un verbe conjugué

une proposition une proposition

mais de temps quand

LES FONCTIONS DANS

rôle joué par un ou plusieurs mots

dans le groupe nominal dans le groupe verbal dans la phrase

épithète COD Sujet

apposition Attribut du sujet

épithète complément apposition

le chien méchant le chien, animal de

rôle joué par des mots par rapport à un verbe

après un verbe d'état après un verbe après un verbe à la

être sans préposition avec préposition

de temps quand ? tous les jours

Ils Ce sont les élèves de manière comment ? en travaillant

de moyen à l'aide de quoi? avec leurs

de but dans quel but? pour réussir

se placent devant un désignent un qualifient un nom se conjuguent et remplacent

Le géant mangeur d'hommes promène ses moutons, ceux de la grotte.

renvoient à un nom connu renvoient à un nom inconnu renvoient à un nom

Pour distinguer partitifs et définis contractés :

désigne un élément désigne un élément unique

ne prend change de prend toujours ne change pas

sauf les __________

déterminant + nom ______ + _________ du nom

déterminant + nom + ___ du nom

f, sg : la chienne _____ _ _ _ ______

verbe conjugué _ verbe conjugué

de temps ___