Vous êtes sur la page 1sur 1

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO- CARRERA: DISEÑO GRÁFICO- CURSO 2011

MORFOLOGÍA I Fecha: 07/04/2011

TP Nº 5

TEMA: COLOR: INTERACCIÓN DEL COLOR

“En primer lugar, hay que aprender que un mismo color evoca innumerables lecturas. En vez de
aplicar mecánicamente o presuponer las leyes y normas de la armonía cromática, se trata de
producir efectos cromáticos definidos a través de la apreciación de la interacción del color,
haciendo, por ejemplo, que dos colores muy diferentes parezcan iguales, o casi iguales.”

JOSEF ALBERS: La interacción del color. Ed. ALIANZA FORMA. Madrid, 1984

Objetivo del trabajo: Que el alumno logre familiarizarse con la temática del color y sus variables
de organización física y perceptual; considerando el color como herramienta de diseño y factor de
comunicación clave en la construcción de mensajes visuales.

Consigna: A la luz de todo lo leído y aprendido acerca del tema, lograr dos ejemplos de
interacción del color, trabajando con los efectos perceptuales que surgen de la relación
entre fondo y figura, o colores circundantes y circundados.

Mecánica de trabajo:

Recortar varios rectángulos de color plano (parejo, sin variaciones) de 9 cm de ancho x


12cm de alto.
1. Recortar dos rectángulos iguales en color y tamaño (el mismo papel), de 1,5 cm
de ancho x 2 cm de alto. Este color será un terciario o un primario o secundario
desaturado, de valor medio- medio alto, diferente de los rectángulos grandes.
2. Sobre láminas blancas de formato A4, yuxtaponer un par de rectángulos
grandes, ubicando en el centro de cada uno, uno de los rectángulos iguales
pequeños.
3. El efecto que se desea lograr es la transformación perceptual del color de los
rectángulos pequeños, hasta lograr que parezcan diferentes. Por ello, será
necesario realizar las pruebas pertinentes, intercambiando colores de fondo
hasta lograrlo, para luego pegarlos en la hoja blanca.
4. Dado el carácter experimental del ejercicio, es conveniente que sea realizado
en equipos de tres alumnos, aunque cada uno deberá presentar su propio
trabajo.
5. Una vez solucionado este primer problema, se realizará, de la misma manera, el
inverso: dados dos colores ligeramente diferentes, lograr que parezcan iguales,
manipulando los fondos sobre los cuales actúan como figuras.
6. De cada una de las situaciones planteadas, el equipo deberá escribir una breve
memoria, describiendo los pasos seguidos y las conclusiones a que se arribó,
en cada caso.

• Técnica: collage.
• En caso de emplear ordenador, ésta constituirá una nueva alternativa.
• Las láminas blancas de formato A4 se montarán en láminas A3, contrastantes.
• Memoria y rótulo: en el reverso de cada lámina escritos con ordenador.
• Entrega: 14/04/11