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FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA: INGENIERÍA EN ALIMENTOS
ASIGNATURA: FÍSICA II
OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA UNIDAD I:
1. Calcular la fuerza de interacción entre cargas eléctricas.
2. Determinar el campo eléctrico para una determinada distribución de cargas.
3. Aplicar la ley de Gauss para el cálculo del campo y el flujo eléctrico.
4. Calcular el potencial del campo eléctrico.
5. Calcular la capacidad en función de parámetros geométricos.
6. Calcular la energía potencial electrostática de un campo eléctrico.
7. Calcular la capacidad equivalente de diversos arreglos de capacitores.
PROBLEMAS:
1)Una carga puntual de +3,0 106 coulombios se coloca a 12 cm de una segunda carga
puntual de 1,5 106 coulombios. Calcular la magnitud, dirección y sentido de la fuerza que
obra sobre cada una.
2) Un modelo simplificado de electroscopio consiste en dos pequeñas esferas de masa
m cargadas con cargas iguales Q y del mismo signo que cuelgan de dos hilos de longitud d,
suspendidos del mismo punto. A partir de la medida del ángulo α que forma una bolita con la
vertical, es posible calcular su carga q. Sea la masa m=50 g =0.05 kg, la longitud del hilo
d=50 cm =0.5 m, si se ha medido en la escala angular graduada, el ángulo que hacen los hilos
con la vertical α =22º, determinar la carga Q de las bolitas y comprobar la validez del
resultado gráficamente. (Esta situación problemática se puede resolver con la ayuda del
material del curso Física con ordenador de Angel Franco Garcia).
3) Tres cargas puntuales Q1, Q2 y Q3 están espaciadas igualmente a lo largo de una
fuerza neta sobre Q1 sea cero?
4) Se tienen dos pequeñas esferas cargadas positivamente, la suma de las cargas que
contienen es de 5,0 105 coulombios. Si la fuerza de repulsión entre las dos esferas es de 1,0
Newton cuando se encuentran separadas 2,0 m, como esta distribuida la carga total entre
ellas?
5) En un átomo de hidrogeno el electrón se mueve describiendo una orbita alrededor
del protón positivo (mucho mas pesado) retenido por efecto de la fuerza de coulomb.
Admitiendo que la orbita es circular y tiene un radio de 0,528 10 8 cm, calcular el numero de
revoluciones por segundo que da el electrón, calcúlese también el momento cinético del
sistema.
6) Calcular la fuerza electrostática neta en la carga Q3 (+65µC) generada por las cargas
Q1 (68µC) y Q2 (+50µC).
Q3
30 cm
Q2 Q1
1
52 cm
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SERIE N0 2: Campo eléctrico.
1) Dos cargas iguales y opuestas de magnitudes 2,0 107 coul. están separadas 15 cm:
a) Cual es la magnitud y dirección de E en un punto a la mitad entre las cargas?
b) Que fuerza (magnitud, dirección y sentido) obraría sobre un electrón colocado allí?
2) Un objeto pequeño con forma de anillo y radio a mantiene una carga total Q, la cual
esta distribuida en forma uniforme alrededor de todo el anillo. Determinar el campo eléctrico
en el punto P del eje del anillo, que esta a una distancia x del centro del mismo. Suponer que
λ es la carga por unidad de longitud (C/m).
3) Determinar la magnitud del campo eléctrico en cualquier punto P que esta a una
distancia x de una línea de carga muy larga (por decir un alambre) cuya carga esta distribuida
en forma uniforme. Suponer que x es mucho mas pequeña que la longitud del alambre y λ es
la carga por unidad de longitud (C/m).
4) Sea un disco circular de poco espesor y radio R sobre el cual se distribuye una carga
uniforme. La carga por unidad de área (C/m2) es σ. Calcular el campo eléctrico en un punto P
situad en el eje del disco a una distancia z por encima de su centro.
5) Determinar el campo eléctrico que se forma entre dos placas largas y paralelas,
cuyo espesor es muy pequeño y están separadas por una distancia d. La separación
entre las palcas puede considerarse pequeña si se compara con las dimensiones de las
placas. En una de las placas se distribuye en forma uniforme una carga de densidad σ
y en la otra una de densidad –σ.
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SERIE N0 3: Líneas de campo eléctrico. Movimiento de partículas cargadas en un campo
eléctrico uniforme. Flujo eléctrico.
1) Analizar el campo eléctrico asociado a dos cargas iguales ¿Cómo son las líneas de
campo eléctrico? Grafique y explique. (Esta situación problemática se puede resolver con
la ayuda del material del curso Física con ordenador de Ángel Franco García).
2) Analizar una línea de cargas. Estudiar líneas de campo eléctrico de una, dos, ...
hasta ocho cargas iguales y equidistantes alineadas. ¿Qué sucede con el campo eléctrico a
medida que aumenta el número de cargas? Grafique y explique. (Esta situación
problemática se puede resolver con la ayuda del material del curso Física con ordenador
de Ángel Franco García).
3) En el espacio comprendido entre dos laminas planas y paralelas cargadas con cargas
iguales y opuestas, existe un campo eléctrico uniforme. Un electrón abandonado en reposo
sobre la lámina cargada negativamente llega a la superficie de la lámina opuesta, situada a 2
cm. de distancia de la primera, al cabo de 1,5 108 seg.
Calcular:
a) La intensidad del campo eléctrico.
b) La velocidad del electrón cuando llega a la segunda lamina.
4) En un cierto volumen entran cinco mil líneas de fuerza y salen tres mil. Cual es la
carga total en coulombios existente en dicho volumen?
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SERIE N0 4: Ley de Gauss, aplicaciones. Conductores en equilibrio electrostático.
1) En el interior de una esfera de 20 cm de radio existe distribuida uniformemente una
carga total de Q coulombios. Calcular la intensidad del campo eléctrico:
a) En el centro de la esfera.
b) En un punto a 10 cm del centro de la esfera.
c) En un punto de la superficie de la esfera.
d) En un punto a 50 cm del centro de la esfera.
2) Una esfera conductora sólida de radio a contiene una carga 2Q. Un cascaron
esférico conductor de radio interior b y radio exterior c se ubica concéntrico a la esfera sólida
y lleva una carga –Q. Usando la ley de Gauss, encontrar el campo eléctrico en las regiones (1),
(2), (3), y (4) y la distribución de carga sobre cada esfera cuando el sistema entero esta en
equilibrio electrostático.
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4) Analizar el campo eléctrico de un dipolo eléctrico. Estudiar dipolos de diverso
momento dipolar. Analizar líneas de campo eléctrico y equipotenciales. Comparar el análisis
con la experiencia de simulación realizada previamente: decir que relación encuentra entre las
líneas de fuerza de un dipolo con aquellas obtenidas en la experiencia simulada cuando las
cargas eran iguales y opuestas. Realice los esquemas necesarios. (Esta situación
problemática se puede resolver con la ayuda del material del curso Física con ordenador
de Ángel Franco García).
5) Una carga se coloca en el centro de una superficie esférica gaussiana. Indicar si el
flujo de E cambia en cada uno de los siguientes casos:
a) Si la superficie se reemplaza por muchas del mismo volumen.
b)Si la esfera se reemplaza por un cubo de la décima parte del volumen.
c) Si la carga se mueve alejándose del centro de la esfera original, pero permaneciendo
dentro de ella.
d) Si la carga se coloca afuera de la esfera original y muy próxima a ella.
e) Si se coloca una segunda carga cerca y afuera de la esfera original.
f) Si se coloca una segunda carga dentro de la superficie gaussiana.
6) Dos grandes placas metálicas están frente a frente y presentan en sus superficies
interiores una densidad de carga superficial positiva y negativa respectivamente. Calcular
cuanto vale E :
a) A la derecha de las laminas.
b) Entre ellas.
A la izquierda de ellas.
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SERIE N0 5: Diferencia de potencial y potencial eléctrico. Calculo del campo eléctrico a
partir del potencial eléctrico. Potencial eléctrico debido a distribuciones continuas de
carga. Potencial eléctrico de un conductor cargado.
1) a) Calcular el trabajo necesario para mover una carga de 1 Coulombio desde el
punto A a otro B en el campo de una carga puntual q de 2 Coulombios, como indica el
grafico.
b) Calcular la diferencia de potencial entre los puntos A y B.
q B
2) Dos cargas puntuales q1= 40 109 C y q2= 30 109 C están separadas 10 cm. El punto
A equidista de ellas y el punto B esta a 8 cm de q1 y a 6 cm de q2. Calcular:
a) El potencial en el punto A.
b) El potencial en el punto B.
c) El trabajo necesario para transportar una carga de 25 109 C desde el punto B hasta el punto
A.
3) Analizar el campo y el potencial de dos cargas iguales ¿Cómo son las líneas
equipotenciales y cual es su relación con las líneas de campo eléctrico? Grafique, interprete y
explique. (Esta situación problemática se puede resolver con la ayuda del material del
curso Física con ordenador de Ángel Franco García).
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4) Analizar una línea de cargas. Estudiar líneas de campo eléctrico de una, dos, ...
hasta ocho cargas iguales y equidistantes alineadas. ¿Qué sucede con líneas equipotenciales a
medida que aumenta el número de cargas? Grafique, interprete y explique. (Esta situación
problemática se puede resolver con la ayuda del material del curso Física con ordenador
de Ángel Franco García).
5) Analizar el campo y el potencial de un dipolo eléctrico. Estudiar dipolos de diverso
momento dipolar. Analizar líneas equipotenciales y su relación con las líneas de campo
eléctrico. Grafique, interprete y explique. Comparar el análisis con la experiencia de
simulación realizada previamente: decir que relación encuentra entre las líneas
equipotenciales de un dipolo con aquellas obtenidas en la experiencia simulada cuando las
cargas eran iguales y opuestas. Realice los esquemas necesarios. (Esta situación
problemática se puede resolver con la ayuda del material del curso Física con ordenador
de Ángel Franco García).
6) Dos esferas conductoras, de radios respectivos 1 cm y 2 cm tienen cada una una
carga de 108 C. ¿Cuál será la carga y el potencial final de cada una cuando se conecten
mediante un fino hilo conductor?
7) Un conductor esférico de radio a tiene una carga Q. Se encuentra en el interior de
una esfera conductora hueca de radio b. Esta ultima esta conectada a tierra a través de una
batería de diferencia de potencial V1. a) Calcular la carga total sobre la superficie exterior de
la esfera hueca y sobre la superficie interior. b) Hallar la expresión del campo y del potencial a
una distancia r del centro de las esferas siendo r<a, a<r y r>b.
8) La distancia entre los átomos de carbono (+) y oxigeno () en el grupo C=O (que
existe en muchas moléculas orgánicas) es de aproximadamente 1.2 x 10 10 m y el momento
bipolar de este grupo es 8.0 x 10 30 C.m. Calcular (a) la carga efectiva Q de los átomos de
carbono y oxigeno, (b) el potencial a una distancia de 9.0 x 10 10 m del dipolo a lo largo de su
eje, cuando el oxigeno es el átomo mas cercano. (c) ¿Cuál será el potencial en este punto si
solamente el oxigeno tuviera carga?
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9) Un objeto pequeño con forma de anillo y radio a mantiene una carga total Q, la cual
esta distribuida en forma uniforme alrededor de todo el anillo. Determinar el potencial y el
campo eléctrico en el punto P del eje del anillo, que esta a una distancia x del centro del
mismo. Suponer que λ es la carga por unidad de longitud (C/m).
10) Sea un disco circular de poco espesor y radio R sobre el cual se distribuye una
carga uniforme. La carga por unidad de área (C/m2) es σ. Calcular el potencial y el campo
eléctrico en un punto P situado en el eje del disco a una distancia z por encima de su centro.
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SERIE N0 6: Capacidad. Condensadores. Combinaciones de condensadores. Energía
almacenada.
1) Obtener la capacidad de un condensador de placas paralelas.
2) Obtener la capacidad de condensador cilíndrico.
3) Calcular la capacidad equivalente para los siguientes circuitos:
4) Hallar la capacidad equivalente de
5) a) Calcular la capacidad equivalente para
C1=3µF C3=5µF
C4=120µF
220 V
C2=.01µF
b) Obtenga la carga del circuito cuando hay una ddp de 225 V entre sus bornes.
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6) a) Calcular la capacidad equivalente de las asociaciones de condensadores de las figuras
dadas. La capacidad de cada uno es de 1 µF; b) Si entre los extremos “a” y “b” hay una
ddp de 60 voltios, calcular la carga y la ddp sobre cada capacitor de la red.
7) Un capacitor plano con separación entre placas D se carga a una diferencia de potencial V1
y se deja aislado. Si se aumenta la distancia entre placas a 2d ¿Cuál será el nuevo potencial V2
entre placas? En que cantidad ha aumentado la energía almacenada en el condensador. De
donde proviene esta energía adicional?
8) Un condensador de 100 pF se carga a 100 V. Después de la carga de batería se desconecta y
el condensador se conecta en paralelo con otro condensador. Si el voltaje final es de 30 V
determínese la capacidad del segundo condensador. ¿Cuánta energía se ha perdido y que ha
ocurrido con ella?
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