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AUDIT FORMATION CONSEIL

AUDIT HYGIÈNE, SÉCURITÉ


ET ENVIRONNEMENT

OBJECTIFS

 Identifier les principales exigences des différents référentiels, leurs principes


de déploiement et conséquences dans la pratique de l’audit interne,
 Mettre en application la méthode, les techniques et les outils nécessaires
pour effectuer efficacement un audit et, si nécessaire, déclencher des
actions correctives,
 Acquérir un langage et des notions communs, propres aux équipes en
charge des audits internes,
 Être capable de réaliser efficacement des audits internes ou externes HSE,
 Maîtriser les attitudes comportementales.

Méthodes pédagogiques : Contenu

 Pédagogie active qui privilégie les échanges : 1- Rappel des bases de la réglementation HSE.
 Discussion et échanges, Rappel des bases de la réglementation HSE.
 Travail en sous-groupes,
 Identification de points et critères d’audit au fur 2- Rappel des principales exigences des
et à mesure. référentiels ISO 14001 et OHSAS 18001 :
 Présentation globale – Domaine d’application –
 Méthodologie d’analyse des deux normes : Vocabulaire de chacun des référentiels.
Présentation de la méthode d’analyse par l’animateur
sur 1 exemple commun, puis affectation de chapitres et  Principe de chaque référentiel.
thèmes à chaque sous-groupe pour analyse :
 Identification des exigences clés,  L’analyse environnementale.
 Recherche de leur traduction opérationnelle,
 Recherche de la documentation  Exigences des systèmes de management
potentiellement associée, Environnemental et du Système de Santé et
 Définition de critères d’évaluation, critères Sécurité au Travail (SST) :
d’audit.  Exigences générales
 Restitution collective,  Politique environnemental ou SST
 Discussion et échanges,  Planification
 Enrichissement par l’animateur.  Mise en œuvre et fonctionnement
 Contrôle ou vérification
 Support d’animation sous format PowerPoint.  La non-conformité et les actions correctives
 Remise d’un livret de stage et d’application à chaque  Revue de direction
stagiaire  Points ou exigences en commun entre les deux
systèmes de management
Public concerné :
 Les responsables HSE, les futurs auditeurs internes  Évolution
ou externes, les auditeurs formés à la norme ISO
14001 et les règles OHSAS 18001.

Audit Formation Conseil


Ecoparc 2 - 27400 Heudebouville - France E-mail commercial : sante.beaute@intertek.com
Tél. +33 (0)2 32 09 36 20 - Fax +33 (0)2 32 09 36 52 Site internet : www.intertek-france.com
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AUDIT HYGIÈNE, SÉCURITÉ


ET ENVIRONNEMENT

3- Situer l’audit dans l’organisation HSE ; exercice 7- Pratiquer l’audit en situation réelle à travers
de réflexion : une étude de cas :
 L’audit, çà sert à quoi et à qui ?  Les participants, répartis en binômes ou trinômes,
 Quels sont les résultats attendus d’un audit ? ont en charge la réalisation d’un audit avec le
 Comment mesurer et prouver l’efficacité des audits ? soutien de l’animateur.
Exemples d’outils d’amélioration.  Ils préparent l’audit.
 Ils réalisent la réunion d’ouverture.
4- Savoir préparer son audit ; présentation :
 Les facteurs de réussite dans la préparation d’un 8- Pratiquer l’audit en situation (étude de cas
audit (les documents, l’équipe d’auditeurs, la suivant diapositives) :
préparation du questionnaire, le plan d’audit). Voir le  Ils réalisent leurs interviews en mettant en
projet de l’arrêté préfectoral du site de Paris. pratique les apports de la formation.
 Exemples d’application.
 Présenter les règles d’habilitation des auditeurs (ISO 9- La phase après visite :
19011).  Les participants préparent leur réunion de clôture
et leur rapport.
5- Adopter les bonnes attitudes pour favoriser le  Ils présentent leurs conclusions en réunion de
dialogue ; exercices de simulation avec les clôture.
membres du groupe ; l’animateur tient le rôle de  Ils demandent le plan d’actions HSE.
l’audité :  Quiz animé avec les participants.
 Exercices de simulation en salle sur les attitudes de
Porter. 10- Bâtir son plan d’actions.
 Savoir éviter les conflits, connaître les règles de la
communication pour faciliter le dialogue. Durée : 4 jours, soit 28 heures
 Développer son écoute active pour obtenir des
réponses concrètes. REMARQUE
 Savoir reformuler. Un audit HSE de votre site peut être réalisé pour
 Garder la maîtrise de l’entretien. mesurer :
 la conformité de votre système de management
6- Maîtriser la visite d’audit, réussir ses interviews HSE aux référentiels HSE,
et savoir relever les preuves factuelles du secteur  la conformité réglementaire de votre site.
audité ; l’animateur tient le rôle de l’audité :
 Animer la réunion d’ouverture.
 Étudier les faits sur le terrain et recueillir des
preuves - simulation avec photos.
 Obtenir des réponses factuelles et précises.
 Savoir prendre des notes : le juste nécessaire.
 Comment vérifier l’application du système de
management HSE ?

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