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Master mention Langues, littératures et civilisations

étrangères et régionales, parcours Aires


anglophones

fondamentaux et des unités de spécialisation qui se déclinent en

Présentation séminaires. Des mutualisations d’enseignements sont pratiquées


tant au niveau des domaines (master Les Amériques, UEL
de deuxième langue vivante étrangère mutualisée pour tous
les masters), de la mention (méthodologie documentaire,
Objectifs unités de professionnalisation) que du parcours (tronc commun
d’enseignement disciplinaires fondamentaux). La mention
- Conduire dans le champ disciplinaire de l’anglistique est répartie selon trois axes (théoriques, méthodologiques et
une démarche innovante et problématisée en utilisant les appliqués), comporte des stages non obligatoires, la rédaction
outils conceptuels, méthodologiques et documentaires des d’au moins un TER, et un enseignement en langue vivante
chercheurs. S'initier à la recherche. étrangère. Elle est adaptée à l’accueil des publics en reprise
- Conduire un projet de recherche (conception, pilotage, mise en d’études. En M2, l’accent est mis sur la professionnalisation par
oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des l’intermédiaire des mutualisations au niveau mention, sur la
compétences linguistiques et pluridisciplinaires dans un cadre spécialisation par l’intermédiaire des UES, et sur la recherche
collaboratif et en assumer les responsabilités. Savoir organiser pour laquelle un semestre entier est dédié à l’élaboration du
des rencontres scientifiques. mémoire.
- S’adapter à différents contextes socio-professionnels et
interculturels liés aux environnements anglophones et
internationaux.
- Actualiser ses connaissances par une veille en relation avec
l’état de la recherche dans les sous-disciplines de spécialisation. Admission
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire en anglais
et en français, et dans des registres adaptés à des publics de
spécialistes ou de non-spécialistes. Modalités d'inscription

Compétences MASTER 1 : Les candidatures sont sélectionnées après examen


des dossiers.

Les objectifs visés impliquent les compétences suivantes : a) Le dossier de candidatures sera constitué des pièces ci-après
- l’élaboration et le développement d’une démarche de énoncées :
recherche selon les critères scientifiques et universitaires ; • Un dossier détaillé du cursus suivi par le candidat permettant
- la définition d’un projet de recherche ; notamment d’apprécier les objectifs et les compétences visés
- l’approfondissement des savoirs, des compétences et des par la formation antérieure et leur adéquation à la formation dans
problématiques spécifiques au domaine d’étude ; laquelle le candidat souhaite s'inscrire.
- l’acquisition de savoirs théoriques fondamentaux dans les • Les diplômes, certificats, relevés de notes permettant
domaines de la linguistique, des littératures et cultures des aires d'apprécier la nature et le niveau des études suivies.
anglophones ; b) Selon les formations il pourra également être demandé au
- une réflexion sur la transmission des savoirs ; candidat de fournir les pièces suivantes :
- une capacité à construire un corpus de références, à l’analyser, - Une lettre de motivation exposant le projet professionnel et/ou
à le mettre en perspective avec d’autres champs, à se donner les les objectifs poursuivis par le candidat
outils critiques pour construire une réflexion, à rédiger une étude - Un curriculum vitae ;
argumentée. - Une attestation spécifique à la nature des enseignements de la
formation visée ;
- Une lettre de recommandation du responsable de stage,
Organisation de la formation d’engagement ou activité suivis par l’étudiant en dehors de sa
formation.
Les thématiques propres à ce parcours sont structurées - Des documents ou œuvres produits par le candidat permettant
autour d’un tronc commun dans un bloc d’enseignements d'attester de ses compétences.

1/3 Informations non contractuelles. Les formations sont proposées sous réserve d'accréditation ministérielle
délivrée tous les 5 ans.
Dernière mise à jour le 03 mars 2020
En savoir plus : https://www.univ-rennes2.fr/formation/inscriptions-
candidatures

Infos pratiques
> Composante : UFR Langues
> Niveau d'étude : BAC+5
> Durée : 2 ans
> Crédits ECTS : 120 crédits
> Alternance : Non
> Formation accessible en : Formation initiale, Formation
continue
> Lieu d'enseignement : Rennes
> Campus : Rennes, Villejean

Infos
complémentaires
> Guide de l'étudiant
> Suivi des diplômés

2/3 Informations non contractuelles. Les formations sont proposées sous réserve d'accréditation ministérielle
délivrée tous les 5 ans.
Dernière mise à jour le 03 mars 2020
Programme
- New materialisms Sem.9
Master 1 - Human-animal relationships Sem.9
- Filmer l'idéologie Sem.9

Semestre 7

Fondamentaux (UEF1) 12 crédits


Semestre 10
- Approches théoriques Sem.7
Soutenance mémoire 30 crédits
Méthodologie de la recherche documentaire
3 crédits
(UEM1)
- Méthodologie documentaire

Spécialisation (UES1) 12 crédits


2 élément(s) au choix parmi 4 :
- Penser la traduction Sem.7
- Politique de l'espace Sem.7
- Poétique de l' image Sem.7
- Poétique de l'espace Sem.7

Langue (UEL) 3 crédits

Semestre 8

Fondamentaux (UEF1) 11 crédits


- Approches théoriques Sem.8

Conférences professionnelles (UEM1) 4 crédits


- Suivi et participation à la recherche universitaire
- Conférences professionnelles

Spécialisation (UES1) 12 crédits


2 élément(s) au choix parmi 3 :
- (Re)visiting the classics Sem.8
- Politics and Environment Sem.8
- Littérature Sem.8

Langue (UEL) 3 crédits

Master 2

Semestre 9

Spécialisation 1 15 crédits
2 élément(s) au choix parmi 5 :
- Postcolonial studies Sem.9
- Limites du genre Sem.9
- Modernité/Postmodernité Sem.9
- Littératures et Cultures Sem.9
- Questions de linguistique Sem.9

Spécialisation 2 (UES2) 15 crédits


2 élément(s) au choix parmi 4 :
- Posts and isms Sem.9

3/3 Informations non contractuelles. Les formations sont proposées sous réserve d'accréditation ministérielle
délivrée tous les 5 ans.
Dernière mise à jour le 03 mars 2020

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