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QUÍMICA
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(ZIMMERMANN, Everton Gütler ; DONATTO, Gustavo Quatrin ; MARQUES, José Francisco
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Zavaglia ; TOLENTINO, Sheila dos Santos ; SILVA, Maria Amélia de Mello ; ISER, Fabiana ; BASSO,
9
Berenice Geschwind )
INTRODUÇÃO
A tecnologia está presente em todos os setores da nossa sociedade, tanto é que uma pessoa
que não tem interação com ela pode sentir excluída, ou até mesmo dificuldade para se inserir no
mercado de trabalho. Este trabalho consiste na construção de um DVD com experimentos do
ensino médio para que o professor possa utilizar em aulas de demonstração ou até mesmo se
estimula o professor-aluno a realizá-lo em laboratório.
OBJETIVOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
__________________________
1
Trabalho PIBEX - Programa Institucional de Bolsas de Extensão na UNICRUZ
2,3,4,5,6
Acadêmicos do curso de Licenciatura em Química da UNICRUZ.
4
francisco_quimica@yahoo.com.br
7
Professora orientadora pesquisadora integrante do Grupo de Pesquisa em Estudos Humanos e
Pedagógicos da UNICRUZ
8
Professora colaboradora Mestre em Ciências da Comunicação pela UNISINOS, Graduada em
Comunicação Social – habilitação Jornalismo (UNICRUZ) e docente do Curso de Comunicação Social
da UNICRUZ
9
Professora colaboradora Mestre, Pesquisadora do GPEHP da Unicruz e Coordenadora do Curso de
Pedagogia
Tecnologia Educacional
Comunicação
Recursos audiovisuais
METODOLOGIA
RESULTADOS E DISCUSSÕES
CONCLUSÃO
O professor não deve se sentir ameaçado pela as tecnologias, pelo contrario deve procurar
se inteirar e aperfeiçoar seus conhecimentos, pois só tem a ganhar com aulas mais dinâmicas e
facilitando a compreensão dos alunos e também incentivando a procurar vídeos na televisão ou na
internet que tragam conhecimento, cultura para sua formação como cidadão.
REFERENCIAS
MENDES, Maria Cândida. A Tecnologia Educacional: e os meios audiovisuais. Cruz Alta. Ed:
UNICRUZ, 1984.
GRANDO, Ana M. Noro; COSTA, Auta de Souza; WEISSHEIMER, Astrid; GONZALES, Elias
Nunes. Recursos audiovisuais: um manual para o professor. Santa Maria. Ed. UFSM, 1982.