APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

HISTORIA UNIVERSAL
MODULO DE AUTO-INSTRUCCIÓN
PARA ALUMNOS DEL 2º AÑO DE BACHILLERATO
LA INICIACION DE LA ERA OCEANICA
MATERIAL DE LECTURA
TEXTO GUlA: *Cualquier manual adaptado al Programa de Historia
Universal, del 2º Año, del Ciclo Básico de Educación Media.
LECTURAS COMPLEMENTARIAS:
*Causas de los Descubrimientos Geográficos. Historia General. Tomo II.
Francisco Frías Valenzuela.
*Un Designio Histórico. Resumen. El Nacimiento del Nuevo Mundo. Diego
Luís Molinari.
*Los Viajes de Vespucio. El Nacimiento del Nuevo Mundo, de Diego Luís
Molinari.
ASPECTOS PARA SER ESTUDIADOS:
A - Causas que provocaron la necesidad de buscar nuevas rutas marítimas en
el siglo XV.
B - Los descubrimientos geográficos de portugueses y Españoles.
C - Consecuencias de estos Descubrimientos.

Lea cuidadosamente la Guía antes de asistir a clase. Utilice los espacios en

blanco para realizar los ejercicios en ella señalados. Cumpla con las
actividades programadas.

A - Causas que provocaron la necesidad de buscar nuevas rutas marítimas en

el siglo XV
1. Iniciamos este estudio con la siguiente lectura complementaria; léala
detenidamente y subraye las ideas esenciales.

LA NECESIDAD DE EXPANSION CAPITALlSTA

El capitalismo, llevado del espíritu de empresa que le caracteriza, no podía
quedar circunscrito a los estrechos límites del mundo occidental y
mediterráneo.
Desde la antigüedad el Mar Mediterráneo venía siendo el lugar donde se
mezclaban las civilizaciones del Asia Occidental, del sur de Europa y del
norte de África. Era, al mismo tiempo, el centro de comercio.

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Durante la Baja Edad Media, los Estados Mediterráneos que monopolizaban
el comercio con el Oriente fueron las repúblicas italianas de Génova y
Venecia, poderosas talasocracias gobernadas por una burguesía capitalista
que se había enriquecido desde los tiempos de las Cruzadas.
En efecto, estas campañas militares no tardaron en anudar relaciones
comerciales entre los pueblos de Oriente y los Cruzados, originando un
activo comercio internacional a través del Mediterráneo. Las repúblicas
italianas, más cultas y mejor situadas, fueron las principales detentadoras
de dicha actividad mercantil.
Por intermedio de ellas, los pueblos de Europa adquirían los apreciados
productos orientales: los diamantes de Goa, los tapices de Ormuz, las
piedras preciosas de Ceylán, el benjuí y el marfil de Cambodge, la seda, la
laca y la porcelana de China, la canela y la pimienta de Java y de Sumatra, el
alcanfor de Borneo, el ámbar de Cipango, el tamarindo de la India, la nuez
mascada y el clavo de olor de las Molucas, así como las maderas valiosas y el
palo de la China.
De estas mercaderías algunas constituían el lujo de reyes, de ricos
burgueses; otras, las especias, como el clavo de olor, la pimienta, la nuez
mascada, la vainilla, el jenjibre, etc., servían para condimentar los alimentos,
o confeccionar artículos de pastelería. El tamarindo, el ruibarbo, el acíbar,
el opio y la piedra bezoar, tenían gran empleo como drogas.
Sus elevados precios las hacían altamente comerciales, a pesar de la
distancia y de la pequeña capacidad de los barcos de la época. A trueque de
ellas, los orientales exigían el oro, la plata, el mercurio, la escarlata, los
tejidos y el bermellón de Occidente.
Las viejas rutas comerciales. Este tráfico se hacía a través de tres rutas
que conducían al Mediterráneo:
a) LA RUTA DEL MAR ROJO: Esta ruta, que estaba en poder de los
navegantes árabes, partía de la costa de la China, de la India y de las
Molucas y atravesaba el Indico y el Mar Rojo; en el Golfo de Suez " las
mercaderías eran desembarcadas y llevadas por tierra al puerto de
Alejandría, donde los navíos venecianos las embarcaban para negociar por
Europa.
b) LA DEL GOLFO PERSICO: Siguiendo el mismo recorrido a través del
Índico, los árabes penetraban en el Golfo Pérsico, seguían por la
Mesopotamia y llegaban a los puertos de Siria, en la costa del Mediterráneo.
c) LA RUTA TERRESTRE: Partía de la China, continuaba por el borde norte
de la meseta del Irán, seguía por la costa septentrional del Mar Negro y
llegaba a Constantinopla, donde las mercaderías eran embarcadas en los
navíos genoveses.

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Hacía siglos que Europa vivía de este comercio y no sería exagerado decir
que, gracias a él, había sido capaz de levantarse y progresar.
Decadencia del Mediterráneo. Sin embargo, este vivificante comercio, que
alimentaba la actividad económica de toda Europa, se hallaba expuesto, a
mediados del siglo XV, a desaparecer o a verse gravemente perturbado por
diversos factores:
a) LA EXPANSION TURCA: Los turcos otomanos, que venían apoderándose
pedazo a pedazo del Imperio Bizantino, le dieron el golpe de gracia en 1453
al tomar por asalto su capital, Constantinopla o Bizancio. Dueños de
Constantinopla y de Siria, los turcos amenazaban con adueñarse de Egipto,
cerrando así las tres únicas rutas existentes o, por lo menos, sometiendo el
tráfico con el Oriente a toda clase de gravámenes y tributos. Un grave e
irreparable desastre se cernía sobre las repúblicas italianas, sobre los
centros comerciales de Francia y de Alemania, sobre los Países Bajos y la
Liga Hanseática, distribuidores de los productos orientales por la Europa
septentrional.
b) LA ESCASEZ DE METALES PRECIOSOS: Al mismo tiempo, comenzaba a
hacerse sentir en Europa una gran escasez de metales preciosos, a causa de
agotamiento de las minas de plata de Sajonia, Bohemia y el Tirol, principales
centros productores del único e indispensable instrumento monetario para
todo pago en el tráfico con los fabulosos países orientales. Y esto ocurría en
los momentos en que el Renacimiento, con su inclinación al lujo y al derroche,
contribuían a aumentar la demanda de metales preciosos. Se hacía
indispensable, pues, encontrar una ruta marítima directa hacia las Indias
para proveerse de lo que tanto se necesitaba, aunque hubiese de recurrirse
a las armas, como lo habían hecho anteriormente los Cruzados al mantener
el equilibrio económico entre la Europa y el Asia.
c) EL CONOCIMIENTO GEOGRAFICO: En la Baja Edad Media se realizaron
ciertos progresos sin los cuales no se hubieran podido efectuar los grandes
descubrimientos marítimos en los siglos XV y XVI, difusión de la idea de la
esfericidad de la tierra, conocimientos de los ricos países del Oriente y
adelanto de la técnica naval.
2. Usted podrá ahora precisar:
Influencia del capitalismo en los descubrimientos geográficos
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El Mediterráneo como centro de la vida económica de la Baja Edad Media
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Las viejas rutas comercia les:
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Las causas de la decadencia del Mediterráneo
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B - Los Viajes de los portugueses y de los españoles

3. Iniciamos este estudio con la siguiente lectura complementaria; léala
con toda atención. Subraye las ideas esenciales y participe de su discusión
en clase.
UN DESIGNIO HISTORICO
El rey Don Juan I tenía varios hijos, y el tercero fue el Infante Don
Enrique. En 1418 se le designó Gobernador y regidor de la Orden de Cristo,
cumplió los fines que dicha obra debía llenar luchando contra los moros y
ensanchando los dominios de Portugal mediante empresas continentales y
marítimas. Se estableció en Sagres y juntó a su alrededor marinos de todas
las naciones, sabios, astrónomos y afamados astrólogos judíos. Así preparó a
sus navegantes para que se lanzasen a explorar las inmensidades de los
golfos y a reconocer las costas tenebrosas del continente negro.
En 1460, el infante Don Fernando lo sucede en la Administración de las
colonias, pero fue Don Juan II rey de Portugal quien continuó las
exploraciones de los portugueses que habían llegado en 1474 hasta más allá
del Cabo Santa Catalina. Sus primeros pasos: asegurar sus posesiones más
allá del cabo Bojador, frente a las aspiraciones castellanas, y conseguir la
mejor vía para llegar a la India, vía Oriente: así su preocupación consistió en
seguir el camino del Sur y del Este para llegar a las comarcas descritas por
Marco Polo. En la Costa de Oro, estableció un castillo, el de San Jorge, para
de allí proseguir la labor exploradora: así salieron bajo sus auspicios: Diego

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Cao, quien llegó hasta la desembocadura del rió Congo, y luego siguió hasta
el cabo de Lobo, hoy Santa, María. Sobre sus pasos siguieron una serie de
navegantes, pero fue BARTOLOME DIAZ quien abrió la ruta marítima hacia
la especiaría.
Bartolomé Díaz salió de Lisboa en 1487, siguió la línea de la costa, más
adelante de lo descubierto por Cao, quien en su último viaje había llegado
hasta el golfo de San Cristóbal; desde allí venciendo grandes dificultades
llegó a la bahía Algoa; luego al río Don Infante; su tripulación se negó a
proseguir y es así como bautizó las tierras montañosas que divisó en la
extremidad Sur: Cabo Tormentoso y que Don Juan II bautizó como Cabo de
la Buena Esperanza porque definitivamente le abría la ruta hacia Oriente .

4. Estudie en su texto guía los descubrimientos de los portugueses, a fin de

que pueda precisar los siguientes puntos:

Causas que favorezcan la expansión portuguesa:

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Importancia de la Escuela Náutica de Sagres:
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Personalidad y obra de D. Enrique el Navegante
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Principales viajeros portugueses y zonas por ellos exploradas
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ACTIVIDAD
En el siguiente mapamundi señale utilizando colores las zonas exploradas por
diferentes viajeros portugueses, durante los siglo XV y XVI. Este trabajo
debe ser realizado preferentemente en clases.

Los Viajes de Colón deben ser investigados en cualquier manual apropiado y

luego elaborar un tema que agote los siguientes aspectos, en el cuaderno de
trabajo:

Personalidad de Cristóbal Colón.

Planes de Colón y obstáculos que tuvo que vencer.
La Capitulación de Santa Fe.
El primer Viaje de Colón.
El segundo Viaje de Colón.
El tercer Viaje de Colón.
El cuarto Viaje de Colón.
Ruptura de Colón con la Corona.
Los Viajes Menores.
Este trabajo será leído en clase y deberá ser ilustrado con mapas donde
señalen:
1) La ruta seguida por Colón en sus cuatro viajes.
2) Las rutas de exploración de los marinos que realizaron los llamados
Viajes Menores, principalmente: Alonso de Ojeda, Pedro Alonso Niño,
Cristóbal Guerra, Diego de Lepe, Vicente Yánez Pinzón, Rodrigo de Bastidas,
Juan Ponce de León, Vasco Núñez de Balboa, Juan Díaz de Solís, etc.

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ACTIVIDAD
Elabore un tema de composición donde señale la vida y obra de Magallanes.
Este trabajo deberá ser ilustrado con mapas donde indique el recorrido de
Magallanes y Elcano. El mismo deberá ser leído y comentado en clase.

5. Una vez realizada la investigación anterior, el alumno deberá consignar en

los espacios siguientes una conclusión sobre el valor que tuvo para la ciencia
el Viaje de Magallanes y Elcano .
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6. Para comprender el gran significado de los Viajes de Américo
Vespucio para la historia de América y del mundo, incluimos el siguiente
material complementario, el cual deberá ser leído y comentado en clase.
LOS VIAJES DE VESPUCIO
Las navegaciones de este florentino son todavía hoy objeto de las más
ardientes controversias; hay quien dice que nunca viajó y que era sólo un
impostor que pretendía arrebatar a Colón su gloria como descubridor de un
Mundo; otros aseguran que cruzó el Atlántico cuatro veces; la crítica
moderna ha establecido la autenticidad de dos viajes de Américo Vespucio,
uno bajo el pendón de Castilla y otro bajo el de Portugal.
Primer Viaje. Este lo realizó conjuntamente con Alonso de Ojeda, cuyo
propósito era llegar a la India por Occidente: zarparon de España, en 1499,
rumbeando hacia las Canarias; en 24 días estaban en la Costa Americana,
llegan al cabo San Roque, recorren la costa americana y es así como
descubren la desembocadura de dos grandes ríos, conclusión a la que llegan
por el sabor de las aguas, en sus relatos habla de la gran riqueza vegetal; de
sus habitantes y de la gran riqueza de su fauna y critica a los filósofos
antiguos que aseguraban que en la zona tórrida no había vida. Navegó 400
leguas a lo largo de la costa y finalmente decidieron regresar a España
abarrotados de esclavos, poco oro y perlas.
Segundo Viaje: 1501-1502. Fue contratado por el rey Don Manuel de
Portugal, quien tenía interés en reconocer mejor las tierras descubiertas
por Cabral, a fin de que actuara como cosmógrafo de dicha expedición.
Salieron de Lisboa el 13 de mayo de 1501, vía islas de Cabo Verde, navegaron
vía suroeste durante 64 días hasta que dieron sobre una tierra desconocida
que reconocieron más tarde como tierra firme. Bajaron sus cabos y
promontorios hasta una distancia de 800 leguas; navegaron según Vespucio
4 meses y 27 días y llegaron a los 50º de latitud Sur; aquí se convenció de

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que estas tierras eran un mundo extraño, pues sus especies de animales y
vegetales eran diferentes a las conocidas en el Viejo Mundo; igual los rasgos
de sus habitantes, sus costumbres; sus relatos fueron entregados al rey de
Portugal y luego volvió a servir bajo la corona de España.
RESULTADOS DE LOS VIAJES DE VESPUCIO. Durante estos dos viajes,
Vespucio había recorrido todas las costas de América del Sur, desde el
cabo San Roque hasta la bahía de Santa Marta al servicio de Castillo e islas
Malvinas, al servicio de Portugal: su descripción detallada y luego los
comentarios y especulaciones de los europeos sobre las tierras visitadas,
son las que dan origen a la denominación de América al Nuevo Mundo
descubierto por Colón y que Vespucio sin querer impidió que se le diera el
nombre de su histórico descubridor.
7. En el mapamundi que consignamos a continuación señale, utilizando
colores diferentes, el recorrido seguido por Américo Vespucio en los dos
viajes aceptados por la crítica histórica.

¿A qué actividad económica se dedican estas ciudades?

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¿Cómo van a influir estos fenómenos en la vida feudal?
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16. El siguiente material de lectura, nos explica el nacimiento de la
economía capitalista; dado su interés, el mismo debe ser leído en clase y
luego de interpretado usted podrá precisar las cuestiones que al final de
ella se le formulan.

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Nacimiento del Capitalismo: Características. A consecuencia de un largo
proceso económico que tiene sus raíces en la Edad Media, se forma en
Occidente el régimen Capitalista (capitalismo comercial y financiero, más no
todavía industrial). Este fenómeno es reforzado por los grandes viajes y
descubrimientos geográficos que vaciaron en el Occidente las riquezas de la
América y del Oriente.
La formación del sistema económico capitalista está íntimamente ligado a la
grandiosa empresa conocida con el nombre de "Descubrimiento geográfico"
una y otra se influyen recíprocamente.
Orígenes del Régimen capitalista. Desde la época feudal se venían
produciendo en Occidente profundas transformaciones económicas en
feudos y ciudades, que van a influir en la formación dé las economías
nacionales y en el desarrollo del régimen capitalista.
Sin embargo, la propia Edad Media presenció las primeras manifestaciones
del Capitalismo.
Capitalismo comercial. Esta fue la forma primitiva del nuevo sistema
económico y sus primeras manifestaciones se presentan .en las ciudades
libres del Norte de Italia y de los Países Bajos que habían podido acumular
grandes capitales en el comercio con Oriente durante y después de las
Cruzadas. Nace así un verdadero comercio internacional.
Capitalismo financiero. Al lado del capitalismo comercial aparece también en
la misma época el capitalismo financiero, basado no. ya en el comercio de las
mercaderías sino en el comercio del dinero, ambos se manifiestan
íntimamente ligados en tal forma que los capitalistas son a la vez
comerciantes y banqueros. El préstamo a interés, condenado por la Iglesia
como usura, se practica clandestinamente o se deja en manos de los judíos.
Aparece el cambio internacional, que se manifiesta en las bolsas de
comercio, en las cuales no se negocian las mercaderías a sí mismas, sino los
valores que ellas representan.
Capitalismo y política. Esta concepción económico-social y moral, estuvo
íntimamente ligada a la formación del Estado Moderno y el nacimiento del
concepto de Nación. Los nacientes Estados-Nacionales, que vinieron en esa
época a reemplazar el desmenuzamiento feudal de la época anterior, miden
su poderío por su riqueza material y por sus disponibilidades de dinero,
tanto más necesario ahora cuanto que deben mantener grandes ejércitos
reales, pagar una abundante burocracia y financiar muchos servicios
públicos.
Mas a partir de este momento, los reyes debieron contar con los
mercaderes y banqueros, personajes que pasan a adquirir una importancia
anteriormente insospechada. Ellos no dejarán de participar en ninguna gran
empresa real, sea como socios o como prestamistas de los soberanos. La

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necesidad de dinero llevará a los estados modernos a la guerra por los
mercados, a la conquista del oro y a la expansión colonial
En una palabra surgen economías nacionales que tratan de abstenerse a sí
mismas, controladas y fomentadas por el Estado, cuyo principal afán es no
soltar por ningún motivo el oro y la plata y atraer hacia sí el de las otras
naciones.
17. Amplíe el enfoque de esta lectura consultando su libro de texto y
precise a continuación los siguientes puntos:

¿Qué circunstancias contribuyen al nacimiento del Capitalismo?:

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¿Cuáles son las primeras manifestaciones de la economía capitalista?
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¿Cómo influyen los nacientes estados absolutos en el desarrollo de la
economía capitalista?
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