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PLAN DE SÉANCE

Langue : Français Date : Le 24 Juillet 2020


Niveau : A1 Heure : 16 h
Lieu de pratique : École de Langues Sujet : Le présent de l’indicatif, les Verbes du Troisième Groupe
Professeur évaluatrice : Lic. Méthode : ÉCHO A1
Stagiaire : Rojas Nombre d’élève : 36
Temps : 45 min.

 OBJECTIF GÉNERAL : Les étudiants seront capables de montrer leurs activités de la journée en utilisant correctement les Verbes du Troisième Groupe.

OBJECTIFS CONTENU DÉMARCHE ACTIVITÉS MATÉRIEL ORGANISATION TEMPS ÉVALUATION


SPECIFIQUES DE LA CLASSE
-Les étudiants
-Les étudiants se - Le professeur saluera aux étudiants, Compréhension Orale - Les Toute la classe 5’ seront évalués
LES GROUPES DE VERBES ordinateurs ou
rappelleront des Exemples présentera la nouvelle leçon qu`ils vont les portables selon leur
verbes du premier 1er Groupe.- Terminaison « ER«  apprendre et rappellera la conjugaison des - Les participation orale
et du deuxième verbes du premier et du deuxième groupe avec diaporamas dans la salle
CHANTER
groupe. quelques exemples. virtuelle.
Je chante - Les
ordinateurs ou
-Les étudiants Tu chantes - Le professeur lira une fois la conjugaison des Compréhension Orale et les portables Toute la classe 5’
reconnaîtront des Il, elle, on chante deux groupes et demandera aux étudiants de Expression Orale - Leur
verbes réguliers Nous chantons répéter après lui. microphones de
Vous chantez l’application
du premier groupe Zoom
avec la Ils/elles chantent
terminaison “er”.
Il chante très bien. - Les
2ème Groupe. Terminaison « IR » - Le professeur expliquera la conjugaison du Compréhension Orale ordinateurs ou
Toute la classe 3’
les portables
FINIR présent de l’indicatif des verbes du troisième - Les
groupe. diaporamas
Je finis

1/ 5
Tu finis -Les
- Le professeur fera remarquer aux étudiants la Compréhension Orale - Les Toute la classe 3’ étudiants seront
Il, elle, on finit ordinateurs ou
Nous finissons similitude de la terminaison de certains verbes les portables évalués pour leur
du 3ème groupe qui se terminent en « IR » avec - Les participation orale
Vous finissez
les verbes du 1er groupe « ER ». diaporamas et écrite dans la
Ils, elles finissent salle virtuelle.
- Les
ordinateurs ou
Il finit son projet demain. - Le professeur lira une fois la conjugaison et Compréhension et les portables Toute la classe 2’
3ème Groupe. Terminaison « IR- demandera aux étudiants de répéter après lui. Expression Orale - Les
RE-OIR » diaporamas

1er Cas. IR - Les


- Le professeur fera remarquer aux étudiants la Compréhension Orale ordinateurs ou Toute la classe 3’
OUVRIR
-Les étudiants différence de la terminaison de certains verbes les portables
apprendront les J’ ouvre du 3ème groupe qui se terminent en « IR » avec - Les
différences des Tu ouvres les verbes du 2ème groupe « IR ». diaporamas
verbes du 1er et du Il, elle, on ouvre
- Les
2ème groupe entre Nous ouvrons ordinateurs ou
les verbes du 3ème Vous ouvrez - Le professeur lira une fois la conjugaison et Compréhension et les portables Toute la classe 2’
groupe. demandera aux étudiants de répéter après lui. Expression Orale - Les -Les étudiants
Ils, elles ouvrent diaporamas seront évalués
J’ouvre la porte. - Leur
microphones de pour leur
CHANTER participation orale
l’application
Zoom et écrite dans la
Je chante salle virtuelle.
Tu chantes - Les
ordinateurs ou
Il, elle, on chante les portables
Nous chantons - Le professeur fera pratiquer aux étudiants la Expression Écrite - Leur Toute la classe 4’
Vous chantez conjugaison des verbes de terminaison « IR » microphones de
Ils/elles chantent du 3ème groupe avec des exercices écrits. l’application
Zoom
-L’écran du
Il chante très bien. professeur.
2ème Cas. « IR » DORMIR
SERVIR
Je sers
Tu sers

2/ 5
-Les étudiants Il, elle, on sert - Le professeur fera remarquer aux étudiants la Compréhension Orale - Les Toute la classe 3’
connaîtront les différence de la terminaison de certains verbes ordinateurs ou
Nous servons les portables
différentes Vous servez du 3ème groupe qui se terminent en « RE » - Les
terminaisons des diaporamas
Ils, elles servent
verbes irréguliers
du troisième FINIR
- Les
groupe. ordinateurs ou
Je finis les portables
Tu finis - Les
Il, elle, on finit - Le professeur lira une fois les conjugaisons et Compréhension Écrite et diaporamas Toute la classe 3’
demandera aux étudiants de répéter après lui. Orale -L’écran du
Nous finissons professeur
Vous finissez - Leur
microphones de
Ils, elles finissent l’application
-Les étudiants Zoom
feront des petits 1er.Cas « RE »
exercices avec les PRENDRE - Les -Les étudiants
nouveaux verbes J’ prends ordinateurs ou seront évalués
appris. - Le professeur fera pratiquer aux étudiants la Expression Écrite les portables pour leur
Tu prends - Leur
conjugaison des verbes de terminaison « RE » Toute la classe 4’ participation orale
Il, elle, on prend microphones de
du 3ème groupe avec des exercices écrits. l’application et écrite dans la
-Les étudiants Nous prenons salle virtuelle.
Zoom
apprendront le Vous prenez -L’écran du
vocabulaire des Ils, elles prennent professeur.
activités de la
journée 2ème Cas. « RE » FAIRE
METTRE - Les 3’
- Le professeur fera remarquer aux étudiants la Compréhension Orale ordinateurs ou Toute la classe
Je mets les portables
différence de la terminaison de certains verbes
Tu mets - Les
du 3ème groupe qui se terminent en « OIR » diaporamas
Il, elle, on met
Nous mettons
Vous mettez - Les
ordinateurs ou
Ils, elles mettent les portables
- Les

3/ 5
diaporamas
er - Le professeur lira une fois les conjugaisons et Compréhension Écrite et -L’écran du Toute la classe 3’ -Les étudiants
1 Cas. « OIR » professeur
VOIR demandera aux étudiants de répéter après lui. Orale - Leur seront évalués
microphones de pour leur
Je vois
l’application participation orale
Tu vois Zoom et écrite dans la
Il, elle, on voit salle virtuelle.
Nous voyons - Les
Vous voyez ordinateurs ou
Ils, elles voient les portables
- Le professeur fera pratiquer aux étudiants la Expression Écrite - Leur Toute la classe 4’
microphones de
ème conjugaison des verbes de terminaison « OIR » l’application
2 Cas. « OIR »
du 3ème groupe avec des exercices écrits. Zoom
POVOIR -L’écran du
Je peux professeur.
Tu peux
Il, elle, on peut
Nous pouvons - Les
ordinateurs ou
Vous pouvez les portables
Ils, elles peuvent - Leur
- Le professeur lira et fera répéter aux Compréhension microphones de Toute la classe 4’
étudiants le vocabulaire sur les activités de la Orale et Expression Orale. l’application
ACTIVITÉS DE LA journée aussi les étudiants donneront des Zoom
JOURNÉE exemples. -L’écran du
professeur.
Je me réveille à six heures
Je me brosse les dents Expression Écrite et - Les Toute la classe 5’
-Les étudiants écriront leurs activités de la Expression Orale ordinateurs ou
Je prends une douche journée (entre 2 à 3 lignes). Après ils les liront les portables
- Leur
devant la classe. microphones de
Je fais le petit déjeuner l’application
Zoom
Je mets la table
Je sers du lait

4/ 5
Je prends le petit déjeuner
Je fais la vaisselle
Je pars au travail
J’attends le bus
Je prends le bus
Je sors du travail
Je vois la télé

5/ 5