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Psychologie et technologie de l'éducation

Education
Géré par Sandrine Decamps
Technology

Scoopé par Sandrine Decamps

Etapes de scénarisation d’un Scoop.it!

cours en Pédagogie Hybride -

Innovation Pédagogique

De www.innovation-pedagogique.fr - 17 novembre, 10:42

“Etapes de scénarisation d'un cours en Pédagogie Hybride Description :

La conception d'un cours en pédagogie hybride est composée de diffé-
rentes étapes qui vont du plan du cours au plan d'accompagnement en
passant par l'élaboration du contenu, la formulation de stratégies, la
création d'activités d'apprentissage et d'évaluation. Dans ce guide vous
trouverez les questions à se poser pour scénariser un cours en Pédago-
gie Hybride Auteurs de la ?che : Diana Lucia Griffoulières - François Ste-
phan”

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Les outils numériques au service Scoop.it!

des apprentissages

De www.mindomo.com - 9 décembre 2016, 09:20

Les outils numériques et leurs usages pédagogiques sont en perpé-

tuelle évolution.

Cette carte évolutive est actualisée grâce à la veille réalisée dans le

Scoop.it de l'eVeille.

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Quand la formation s'hybride ! Scoop.it!

De ifcam-formation.fr - 19 novembre, 21:45

Nous vous proposons un éclairage sur l’hybridation de la formation et

ses implications pour le design centré expérience apprenant (LXD).

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Etapes pour scénariser un cours Scoop.it!

hybride

De www.ripostecreativepedagogique.xyz - 17 novembre, 08:39

Description La conception d’un cours en pédagogie hybride est compo-

sée de différentes étapes qui vont du plan du cours au plan d’accompa-
gnement en passant par l’élaboration du contenu, la formulation de
stratégies, la création d’activités d’apprentissage et d’évaluation. Dans
ce…

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Scoopé par Sandrine Decamps

Guide du conférencier en ligne Scoop.it!

pour mieux engager son auditoire

De ecolebranchee.com - 16 novembre, 23:50

Vous préparez une formation ou une conférence en ligne? Ce nouveau

guide vise à vous outiller a?n de favoriser l'interaction avec votre audi-
toire dans un contexte de présentation à distance. Vous pourrez ainsi
maximiser votre expérience de conférencier tout comme celle de vos
participants!

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Créer des vidéos interactives avec Scoop.it!

des logiciels libres ? - H5P

De www.innovation-pedagogique.fr - 15 novembre, 16:05

Découverte de l'outil de création de vidéos interac-

tives (insertion d'informations/questions) de H5P
grâce à une vidéo de présentation.

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Scoopé par Sandrine Decamps

Sommes-nous vraiment en train Scoop.it!

de fabriquer des “crétins

digitaux" ?

De www.franceinter.fr - 15 novembre, 15:38

J’ai l’impression que le discours sur les jeunes et les écrans est en train
de changer. Alors qu’il y a quelques années, on vantait les compétences
de ces digital natives - certes un peu accro à leurs écrans, mais telle-
ment habiles à les manipuler - aujourd’hui, ce qu’on entend, ce sont le
plus souvent des discours très alarmistes.

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Hybridation, le retour ! Pour une Scoop.it!

nouvelle forme scolaire ? – Bruno

Devauchelle
De brunodevauchelle.org - 10
novembre, 08:28

Hybridation, le retour ! une nou-

velle forme scolaire ? Avec l’an-
nonce de nouvelles mesures sani-
taires en lycée, en réponse aux
manifestations des élèves et des
enseignants, il faut reprendre …

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Nouvelles formes d’évaluation à Scoop.it!

distance | Pédagoscope

De pedagoscope.ch - 8 novembre, 15:07

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De la continuité à la Scoop.it!

Transformation pedagogique -
Denis Berthiaume

De pedagoscope.ch - 8 novembre, 15:04

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Gestion de classe de Nancy Scoop.it!

Gaudreau by Boulianne-Roussel,
Marc-André on Genially
De view.genial.ly - 8 novembre, 06:55

Discover more about COPIE - Gestion de classe de Nancy Gaudreau

- Review

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Jeux d'évasion pour découvrir Scoop.it!

TEAMS
De view.genial.ly - 8 novembre, 06:47

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Les technologies de l’information Scoop.it!

et de la communication (TIC) :
indispensables à la classe inversée
De pedagogie.uquebec.ca - 7
novembre, 22:21

L’enseignement par classe inver-

sée peut mobiliser diverses tech-
nologies de l’information et de la
communication (TIC). Cynthia De
Champlain et Kim Delisle, profes-
seures à l’UQAT, proposent une
réqexion quant à l’importance des
TIC et de leur plani?cation lors de la mise en place de la classe inver-
sée. Elles nous partagent quelques éléments à prendre en considéra-
tion lors d’une telle mise en œuvre, et ce, de manière à favoriser l’ap-
prentissage des étudiants.

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Tableaux collaboratifs en ligne - Scoop.it!

Pour que les étudiants collaborent

en temps réel
De www.profweb.ca - 7 novembre, 20:48

Vous êtes à la recherche de façons de mettre à pro?t les séances syn-

chrones de votre cours en ligne pour réellement amener les étudiants à
maîtriser la compétence ciblée? Peut-être qu'un tableau collaboratif vir-
tuel pourrait vous aider.

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Scoopé par Sandrine Decamps

Motivation et engagement en Scoop.it!

enseignement hybride - Denis

Bédard
De www.ripostecreativepedagogique.xyz - 4 novembre,
17:14

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Scoopé par Sandrine Decamps

Designing for Great Teaching with Scoop.it!

Learning Design Cards

De dlf.uzh.ch - 4 novembre, 10:29

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