10 de noviembre
Día de la Biblioteca Escolar
En 1978, según Resolución Ministerial Nº
1795-78-ED, el Ministerio de Educación
del Perú designó el 10 de noviembre como
el Día de la Biblioteca Escolar, en
reconocimiento a la exitosa gestión
cumplida por el señor Ciro Napanga
Agüero a favor de la biblioteca escolar. Sin
duda, se trata de una fecha propicia para
dar una mirada a la situación de estas
unidades de información en el contexto
actual de la educación básica de nuestro
país.
Desde décadas atrás, las Instituciones
Educativas públicas y privadas
consideraron necesaria la construcción e
implementación de bibliotecas escolares
para lograr un correcto desempeño de sus
labores educativas. Sin embargo, la
situación de las bibliotecas escolares de las
instituciones públicas se ha deteriorado en
los últimos años.
Objetivos de la biblioteca escolar
Principios básicos de la biblioteca  Proporcionar un continuo apoyo al
escolar programa de enseñanza y aprendizaje e
impulsar el cambio educativo.
 La biblioteca es, ante todo, un lugar de
aprendizaje, de encuentro y  Asegurar el acceso a una amplia gama
comunicación, integrada en el proceso de recursos y servicios.
pedagógico para favorecer la autonomía  Dotar a los estudiantes de las
y responsabilidad del alumno. capacidades básicas para obtener y usar
 La biblioteca recoge todos los recursos una gran diversidad de recursos.
bibliográficos, informativos y  Habituarlos a la utilización de las
didácticos en general. bibliotecas con finalidades recreativas,
 La gestión de la biblioteca ha de ser informativas y de educación
centralizada, si bien en permanente permanente.
contacto y colaboración con las
bibliotecas de aula.
 La biblioteca ha de estar abierta al
exterior, relacionándose con su entorno
social y cultural, colaborando con otras
instituciones y utilizando las nuevas
tecnologías que le permiten estar en
conexión con cualquier otra biblioteca o
centro educativo
 fuentes de información. Colaborar con
los profesores para la consecución de
los objetivos pedagógicos relacionados
con este aspecto.
 Impulsar actividades que fomenten la
lectura como medio de entretenimiento
y de información.
 Actuar como enlace con otras fuentes y
servicios de información externos y
fomentar su uso por parte de alumnos y
profesores.
Funciones de la biblioteca escolar

 Recopilar toda la documentación

existente en el centro, así como los
materiales y recursos didácticos
relevantes, independientemente del
soporte.
 Organizar los recursos de tal modo que
sean fácilmente accesibles y utilizables.
Hacer posible su uso cuando se
necesiten, mediante un sistema de
información centralizado. Conclusión:
 Establecer canales de difusión de la
información en el centro educativo, La biblioteca escolar proporciona
contribuyendo a la creación de una información e ideas que son fundamentales
fluida red de comunicación interna. para desenvolverse con éxito en la
sociedad contemporánea, basada en la
 Difundir entre alumnos y profesores información y el conocimiento.
información en diferentes soportes para
satisfacer las necesidades curriculares, Además la biblioteca escolar dota a los
culturales y complementarias. estudiantes con los instrumentos que les
Ofrecerles asistencia y orientación. permitirán aprender a lo largo de toda su
 Constituir el ámbito adecuado en el que vida y desarrollar su imaginación,
los alumnos adquieran las capacidades haciendo posible que lleguen a ser
necesarias para el uso de las distintas ciudadanos responsables