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Ecriture - technique

Projet Objet d'étude Textes supports Contenu d'apprentissage


d'expression
:Synthèse
:Séquence n°01
Les caractéristiques d'un texte explicatif Faire le plan du texte -
T1: Les langues P. 07
Lexique: Le champ lexical Règle du résumé -
T2: Le langage de l'image P. 18
Syntaxe: Les champs grammaticaux
La vulgarisation :Séquence n°02 ُ
Lexique: Les procédés d'explicatif
scientifique T1: La planète Terre P. 26 Technique d'expression
Syntaxe: Le présent de l'indicatif (intemporelle)
Projet n°I T2: La terre et l'eau douce P. 29 écrite
Réaliser une campagne :Séquence n°03 Lexique: Lexique de la cause et la conséquence
d'information à l'intention T1: La population d'Alger au XIX siècle. P. 45 Syntaxe: La transformation passive Recherche documentaire
.des élèves du lycée Evaluation : Villes géante P. 57
:Séquence n°01
Lexique: Présenter – se présenter
T1: La lettre P. 85 Rédiger une lettre
Syntaxe: Les indices de personnes
L'interview T1: La lettre P. 87
:Séquence n°02 Lexique: Lexique lié aux textes
Faire une interview
T: Entretien avec Amina Syntaxe: L'interrogation
Evaluation
Fait poétique " Liberté - Paul ELUARD
:Séquence n°01 Lexique: Lexique lié à l'argumentation
Faire correspondre la thèse
Projet n°II T1: La télévision )..thèse, argument(
.à l'argument
Rédiger une lettre ouverte à Le discours T2: La bicyclette Syntaxe: Les articulateurs d'arguments
une autorité compétente argumentatif :Séquence n°02
.Lexique: Les verbes d'opinion
pour la sensibiliser à un ? T1: Comment se cultivé .Production guidée
Syntaxe: L'expression de l'opposition
problème et lui proposer T2: Chère Zineb P. 114
.des solutions Evaluation : Sport et télévision P. 116
" .Fait poétique " Il pleur dans mon cœur Paul VERLAINE – Romances sans paroles
Lexique: Lexique lié aux textes
:Séquence n°01
Syntaxe: Le passé composé Rédiger un fait divers
Le fait divers Texte : P. 123
Le nom d'agent et le nom d'action
Evaluation P. 138 .142
Projet n°III Lexique: Le champ lexical du récit
Ecrire une petite .Séquence n°01: T1:la carpe et le pêcheur La structure du récit
.Syntaxe: Les indicateurs du temps
biographie romancée .T2: La rose solitaire )Travail dirigé(
La nouvelle Le temps du récit
.Lexique: Adjectifs caractérisant une personne
.Séquence n°02: (le portrait - textes choisis) Syntaxe: Les verbes introducteurs .Production guidée
Le discours rapportés
Evaluation
Fait poétique