PROJET PROFESSIONNEL

Présenté par :
Nathan Nsibu
2e CP
Dirigé par :
Mme Dounya Elouazzani

Année académique :2019-2020

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 SOMMAIRE

1. DESCRIPTION DU MÉTIER 3
2. DESCRIPTION DU PROJET PROFESSIONNEL 3

2.1. SITUATION ACTUELLE 3

2.1.1. Le savoir 3

2.1.2. Le savoir faire 4

2.1.3. Le savoir être 4

2.2. L’EXPLORATION DE L’ATTIRANCE PROFESSIONNELLE 5

2.3. LA PROJECTION DANS UNE SITUATION PROFESSIONNELLE 5
2.4. L’ÉVALUATION DE LA FAISABILITÉ DU PROJET 6

2.4.1. Projet réaliste 6

2.4.2. Projet réalisable 6

3. DESCRIPTION DES OBSTACLES ET SOLUTIONS ENVISAGEABLES 6

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 1. DESCRIPTION DU MÉTIER
J’ai choisi de devenir ingénieur en BTP plus précisément concepteur d’ouvrage d'art car dans
mon pays (RDC),la situation des routes est inquiétante.
Selon les chiffres publiés, le réseau routier de la RDC(République Démocratique du Congo)
comprend au total 153 209 km de routes dont environ 3 000 km seulement sont revêtus soit
un pourcentage de revêtement de 2%. Face à cette insuffisance, le gouvernement a lancé un
vaste programme de construction des infrastructures routières qui s’étend sur des décennies
pour le développement des échanges commerciaux internes d’où la nécessité d’avoir des
personnes qualifiées pour ce dit programme entre autres les ingénieurs en ouvrage d’art et
compte tenu de cela, je désire participer activement au développement de mon pays en
devenant concepteur d’ouvrage d’art.

Par définition, un ingénieur concepteur d’ouvrage d’art (construction de grande importance et

de grande taille) est une personne qualifiée pour réaliser des études progressives et itératives
visant à la définition des ouvrages répondant au mieux au programme élaboré par le maître
d’ouvrage, dans le respect des normes et règles de l’art.

2. DESCRIPTION DU PROJET PROFESSIONNEL

2.1. SITUATION ACTUELLE
La situation actuelle de mes études est au niveau de la deuxième année des classes
préparatoires où j'acquiers des enseignements scientifiques de base de l’ingénieur comme la
mécanique vibratoire, l’analyse numérique, électromagnétisme etc.

Selon mes projections et ambitions :

- dans 5 ans, j’aurai déjà obtennu mon mon diplôme de master en conception d’ouvrage d'art et
j’aurai commencé ma formation en cycle de doctorat.

- dans 10 ans, je compterai ouvrir mon bureau d’études pour la conception et la réalisation des
travaux publics (ponts, chaussées, tunnels etc. ).

Ayant des valeurs patriotiques et le service des autres, je suis très peu intéressé par la
recherche des gains même si il faut admettre que je ferai quelques affaires plus ou moins lucratives.

2.1.1. Le savoir
Durant ces deux années d’études en classes préparatoires, j’ai acquis des connaissances scientifiques
et la maîtrise des logiciels qui m’aideront dans la suite du cursus universitaire notamment :

-Analyse géométrique et différentielle pour les calculs des fonctions numériques et intégrales.

- Mécanique pour les calculs des mouvements dans le BTP

- Logiciels Excel, Matlab pour des calculs assistés par Ordinateur

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- Conception et Dessin Assistés par Ordinateur (CAO/DAO) par logiciel Autocad

-Pendant une brève visite à la cimenterie Asment de Temara , j’ai acquis une connaissance globale
sur la fabrication des ciments qui est très important dans le BTP.

Bien avant ces deux années en classes préparatoires, j’ai eu une expérience en faisant un stage dans
un chantier de construction d’une maison et j’ai eu une connaissance assez globale sur les étapes de
construction.

2.1.2. Le savoir faire

Par des expériences et activités en stage ou à l’université, j’ai acquis des connaissances pratiques
telles que :

- Gérer une équipe dans la réalisation d'un projet

- Coordonner l’activité d’une équipe

- Analyser les données d'un projet

- Maîtrise des langues étrangères (anglais, lingala).

- Concevoir des plans par des logiciels de dessin assisté par Ordinateur (DAO)

- Gérer le temps de réalisation d'un projet

- Faire des calculs scientifiques via des logiciels tels que Matlab et Excel.

- Contrôler la réalisation d'un projet

- Faire le bilan journalier d'un chantier

- Superviser et contrôler l'exécution d’analyse de documents et de plans

- Suivre l'état d'avancement des travaux

- Contrôler la conformité des travaux

- Suivre et mettre à jour l'information technique

2.1.3. Le savoir être

Les différentes valeurs et qualités liées à mon comportement dans le milieu professionnel sont :

- La rigueur

- L’autonomie

- Le dynamisme

- L’esprit d’équipe

- La motivation

- La créativité

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- Le bon relationnel

- La passion

- La réactivité

- La force de proposition

- Le sens du service

- L’adaptabilité

- La ponctualité

- La polyvalence

- L’organisation

- La curiosité

- Le goût du challenge

- L’implication

- L’enthousiasme

2.2. L’EXPLORATION DE L’ATTIRANCE PROFESSIONNELLE

Mon attirance professionnelle se situe dans le domaine de la construction et de l’innovation. Les
points de description de mon attirance professionnelle sont notamment :

-Le Secteur d’activité : Bâtiments et travaux publics (BTP)

-Le Métier en vue : Concepteur d’ouvrage d’art

-La Fonction visée : Directeur en bureau d’études

En ce qui concerne l’exploration du marché de l’emploi, le secteur du BTP reste pour moi un secteur
très compétitif et très évolutif dans le temps d’où son exigence est très relevée.

Il sera donc impératif d’élever mon niveau personnel en recherchant l’expertise dans l’ouvrage d'art.

2.3. LA PROJECTION DANS UNE SITUATION PROFESSIONNELLE

Ma projection dans le milieu professionnel s’étale sur 4 points :

•Pays d’activité : Ayant un sentiment patriotique comme déclaré ci-haut, l’exercice de mon métier
sera plus tourné vers mon pays d’origine(RDC) afin de participer activement aux grands projets de
construction d’infrastructures routières mais ceci n’empêche la possibilité de travailler à l’étranger si
des opportunités me seront offertes.

•Milieu professionnel : De préférence, je travaillerai en bureau d’études afin de répondre à toutes les
préoccupations d’une conception d’ouvrage.

•Type de secteur : Vu que j’ai choisi la conception d’ouvrage d'art, cela implique le travail en secteur
public car généralement le maître d’ouvrage est l’état, mais aussi je peux travailler dans secteur privé
à quelques exceptions près.

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•Prérequis : La recherche et la spécialisation est obligatoire vues les fonctions que je vise et ses
exigences.

2.4. L’ÉVALUATION DE LA FAISABILITÉ DU PROJET

2.4.1. Projet réaliste
En tenant compte de la grandeur du programme de construction routière de mon pays, l'offre
d’emplois sera large et le besoin en mains d’œuvres qualifiées se manifestera d’où le secteur ne sera
pas en perte de vitesse et j’aurai toujours des opportunités.

2.4.2. Projet réalisable

La réalisation de mon projet professionnel est possible car j’ai les capacités, les potentiels, et les
motivations personnelles requises pour aller de l'avant et atteindre mon objectif.

3. DESCRIPTION DES OBSTACLES ET SOLUTIONS ENVISAGEABLES

• Les obstacles qui peuvent freiner la concrétisation de mon projet professionnel sont
principalement internes notamment mon mauvais état de santé qui obligera l’arrêt provisoire ou
définitif de ma formation, la baisse de motivation et l’inadaptation de l’espace ou du milieu de
formation.

• Les solutions que je propose à ces obstacles se décrivent de manière suivante :

-Un bon suivi médical et une bonne prise en charge afin de prévenir toute maladie et améliorer mon
état de santé.

-Faire une introspection régulière pour éveiller mes motivations, toujours garder l’objectif en tête et
avoir une bonne compagnie (ma famille, mes amis et proches…) pour être encouragé dans ma
démarche.

-Chercher le bon endroit ou le milieu approprié et adapté pour favoriser mon émancipation et
obtenir des résultats positifs.