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EXEMPLE DE CHEMINEMENT AU BACCALAURÉAT BASÉ SUR UNE ADMISSION À L’AUTOMNE 2021 (Sujet à changement) Automne et hiver Automne ou hiver ou été Automne, hiver et été

GÉNIE DES MINES


Sigle (Nb. crédit) Sigle (Nb. crédit) Sigle (Nb. crédit)
Titre du cours Titre du cours Titre du cours

polymtl.ca/futur/mines PRE / Cours préalables : Un cours est dit préalable, s’il doit nécessairement avoir été suivi avec succès avant un autre cours.
CO / Cours corequis : Un cours est corequis à un autre s'il doit être suivi en même temps que cet autre, à moins qu'il n'ait été réussi précédemment.

2021 2022 2023 2024 2025


Trimestre 1 Trimestre 2 Trimestre 3 Trimestre 4 Trimestre 5 Trim. 6 Trimestre 7 Trimestre 8 Trimestre 9 Trim. 10 Trimestre 11
Automne Hiver Été Automne Hiver Été Automne Hiver Été Aut. Hiver

CIV1210 (3 cr.) CIV1150 (3 cr.) MIN1602 (2 cr.) CIV2310 (3 cr.) MIN2204 (3 cr.) MIN3210 (3 cr.) CIV8180 (2 cr.) MIN8175 (3 cr.) (2 cr.)
Génie de l’environnement Résistance des matériaux Arpentage de mines Mécanique des fluides Caract. sols et mass. roch. Méc. roches contr. terrains Gest. des projets de constr. Exploitation en fosse Cours au choix
doit être approuvé
PRE : MEC1410 PRE : MEC1515 + MIN1101 PRE : CIV1150 + CIV2310 PRE : MIN2204 CO : MIN3311
MEC1205 (2 cr.) CO : MTR1035 CIV3220 (3 cr.) + MIN1101
MIN8176 (3 cr.)
Orientation de spécialité ou
Travail équipe collaboratif Impacts envir. et dév. dur. MIN3311 (3 cr.) CIV8186 (2 cr.) Exploitation en souterain personnalisée ou thématique (12 cr.)
GLQ1100 (2 cr.) MIN2510 (3 cr.)
PRE : 24 cr. Géotechnique minière Techn. constr. et réhabil. PRE : MIN2605 +
Géologie générale Écon. de l’industire min. MIN2606 + SSH3201
MEC1410 (2 cr.) PRE : MIN2204 CO : MIN3311
Statique GLQ3651 (2 cr.) PRE : SSH3201
INF1005D (3 cr.) MIN8373 (3 cr.)
Géologie minière MIN3408 (3 cr.) ELE1403 (3 cr.)
MIN1101 (3 cr.) Program. procédurale MIN2605 (3 cr.) Envir. et gestion des rejets
CO : MTH2302C CAO et inform. pour mines Élém. électrotechn.
Intr. à l’exploitation mines Fragmentation des roches électron. PRE : MIN3311
PRE : MIN1101 + MEC1515
MEC1515 (2 cr.) MTH2302C (3 cr.) PRE : MIN1101 CO : MIN3210
MIN3995I (0 cr.) DAO en ingénierie MTH1115 (3 cr.) MIN8377 (3 cr.)
Probabilités et statistique
Épreuves initiales de MIN2606 (3 cr.) MIN3510 (3 cr.) Équations différentielles Ventil. et hygiène du travail
PRE : MTH1007 +
comm. écrite et orale PRE : CIV2310
MIN3995A (0 cr.) MTH1101 Manutention des matériaux Rech. opérationnelle PRE : MTH1007 +
minière MTH1101
Ateliers de communication PRE : MIN1101
MTH1007 (2 cr.) écrite et orale PRE : MTH1007
SSH3201 (3 cr.)
Algèbre linéaire pour ing. CO : MTH1101
Économique de l’ingénieur MIN2707 (3 cr.) SSH3501 (2 cr.)
MTH1102 (2 cr.) Éthique appl. à l’ingénieirie
PRE : 27 cr. Minéralurgie
MIN3995 (1 cr.)
MTH1101 (2 cr.) Calcul II
PRE : MIN1101 PRE : 40 cr.
Comm. écrite et orale
Calcul I PRE : MTH1101
CO : MTH1007 PRE : MIN2994 +
MIN3995I + MIN3995A

MTR1035 (2 cr.)
6 CRÉDITS AU CHOIX
Matériaux (C ou D)
ING8971* (6 cr.)

PROJETS INTÉGRATEURS Projets concrets à réaliser. Projet intégr. en dév.


durable

MIN1994 (1 cr.) MIN2994 (1 cr.) MIN3994 (2 cr.) PRE : 85 cr.

Projet intégrateur I Projet intégrateur II Projet intégrateur III


MIN8986 (6 cr.)
PRE : MIN1101 PRE : MIN2204 +MIN2605 PRE : MIN3210 + MIN3311
CO : MIN1602 + ST01-MIN + MIN2606 CO : ST03-MIN Projet intégrateur IV
CO : ST02-MIN
PRE : MIN3210 + MIN3408
+ MIN8175 + MIN8176 +
MIN8373 + MIN8377
STAGES Période de stage flexible et variable en fonction de la spécialité de génie et de l’intérêt de l’étudiant.

STO1-MIN (4 mois) STO2-MIN (4 mois) STO3-MIN (4 mois)


Stage I Stage II Stage III
PRE : GLQ1100 + MIN1101 PRE : MIN2204 + MIN2605 + PRE : ST02-MIN + MIN8176
CO : MIN1602 + MIN1994 MIN2606 + ST01-MIN
ORIENTATIONS (12 crédits) Au choix de l’étudiant lors de sa dernière année d’études.

Plusieurs orientations sont offertes. Certains cheminements favorisent


* L’étudiant doit obtenir l’approbation d’une personne désignée dans son programme pour s’inscrire au cours ING8971. un passage accéléré vers les études supérieures.
** Tous les cours de la série 8000 exigent un préalable de 70 crédits, sauf indication.
ORIENTATIONS
polymtl.ca/futur/mines

ORIENTATIONS:
Parcours de 12 crédits de cours qui se déroule à la dernière année du programme. Aucune mention de l’orientation n’est indiquée sur le diplôme. Le relevé de notes indique cependant le nom de l’orientation et une attestation de réussite des exigences de
celle-ci est délivrée à l’étudiant.
› Orientation de spécialité : bloc de cours spécialisant l’étudiant dans un domaine particulier de son programme.
› Orientation personnalisée : sélection de cours au choix de l’étudiant, pour un total de 12 crédits, parmi des cours de baccalauréat ou d’études supérieures, en respectant certains critères. La sélection de cours doit être approuvée par le responsable du
programme.
› Orientation thématique : bloc de cours dont le sujet est complémentaire au programme d’ingénierie de l’étudiant.

ORIENTATIONS DE SPÉCIALITÉ ORIENTATIONS THÉMATIQUES CHEMINEMENT ACCÉLÉRÉ


VERS LES ÉTUDES SUPÉRIEURES
■ Environnement : Cette orientation donne aux étudiants une ■ Développement durable : Cette orientation traite des grands enjeux
Polytechnique Montréal offre aux étudiants répondant à certains
formation spécialisée relativement à l’impact des rejets industriels transversaux que soulève le développement durable, en particulier
critères scolaires des cheminements accélérés qui leur permettent
sur les écosystèmes aquatiques et terrestres. Les étudiants acquerront la responsabilité sociale de l’ingénieur et le travail dans un contexte
d’accéder plus rapidement aux études supérieures avant d’avoir
des connaissances en géochimie environnementale, en hydrogéologie multidisciplinaire.
terminé leur baccalauréat.
et en écotoxicologie. Ils seront aussi familiarisés avec les différentes
■ Innovation et entrepreneuriat technologique : Cette orientation
méthodes de traitement et de gestion des rejets industriels. ■ Baccalauréat-DESS intégré (BDI) : Permet aux étudiants encore
vise à sensibiliser les étudiants aux dimensions entrepreneuriales et
au baccalauréat qui ont obtenu ou qui sont en voie d’obtenir
■ Ouvrages et construction : Cette orientation donne aux étudiants technologiques de leur future profession en stimulant leur créativité,
105 crédits de commencer des études menant au diplôme
une formation spécialisée leur permettant de travailler sur les grands en encourageant l’entrepreneuriat et en développant des aptitudes liées
d’études supérieures spécialisées (DESS).
chantiers de construction comme spécialistes des excavations et à l’innovation et à la gestion stratégique.
du terrassement. Les étudiants acquerront des connaissances plus ■ Baccalauréat-maîtrise intégré (BMI) : Permet aux étudiants
poussées du comportement et de la mise en place des matériaux de ■ Mathématiques de l’ingénieur : Cette orientation permet aux
encore au baccalauréat qui ont obtenu ou qui sont en voie
construction utilisés aussi bien sur les chantiers de construction que étudiants d’acquérir des connaissances avancées en mathématiques
d’obtenir 105 crédits de commencer des études de maîtrise.
dans les exploitations minières. appliquées et de développer des compétences pour modéliser et résoudre
des problèmes d’ingénierie à l’aide de techniques mathématiques ou ■ Passage baccalauréat-doctorat : Permet d’entreprendre des
pour analyser des données avec de tels outils. études de doctorat dès la fin du baccalauréat en ingénierie sans
passer par un programme de maîtrise.
■ Outils de gestion : Cette orientation donne aux étudiants des
compétences leur permettant de mieux appréhender les fonctions de
direction. Idéalement, cette orientation est complétée par des cours
offerts par HEC Montréal, ce qui permet à l’étudiant d’obtenir un
diplôme de 2e cycle en gestion délivré par cet établissement.
■ Projets internationaux : Cette orientation est offerte à tout étudiant
de Polytechnique Montréal ayant complété au moins 70 crédits et
ayant un fort intérêt pour le volet international d’une carrière en génie.

L’usage du masculin a pour unique but d’alléger le texte.