Explorer les Livres électroniques
Catégories
Explorer les Livres audio
Catégories
Explorer les Magazines
Catégories
Explorer les Documents
Catégories
INTRODUCTION
Ayant définie l’ensemble des fonctions de service propre à un produit donné lors
de la phase : Etude de faisabilité, on aura répondu à la question : « Pourquoi ce produit
existe-t-il ? ». L’étape suivante est celle de la définition du : « comment ? », elle consiste
à définir les fonctions techniques qui sont celles que le produit doit assurer pour que les
fonctions de services puissent être remplies, ce sont donc les fonctions internes au produit
et qui résultent d’une conception déterminée. Ces fonctions techniques sont élaborées par
raffinement puis matérialisées par association des composants ou de constituants. Cette
matérialisation constitue ce que l’on appellera par la suite : les solutions techniques de
réalisation, appelées aussi solutions constructives parce qu'elles aboutissent à la
construction du système.
Il faut noter que les fonctions techniques répondent à un besoin relatif à la
conception ou à la construction que l’utilisateur n’a pas forcément demandé, ce sont en
effet des supports de fonctions de services sans lesquelles celles-ci ne pourraient être
réalisées.
Remarque :
Remarquez la différence entre FS et FT :
1
Lycée technique Laâyoune Tronc commun technique
Fonction de service : Action attendue par un produit (ou réalisée par lui pour répondre
au besoin d’un utilisateur donné).
Fonction technique : Action interne au produit, choisie par le concepteur / réalisateur,
dans le cadre d’une solution, pour assurer les fonctions de services.
Pour obtenir les fonctions techniques, réalisant les fonctions de service, on utilise
une analyse descendante. L'analyse fonctionnelle descendante est une démarche, qui
utilise des outils ou représentations graphiques. Elle part de la fonction globale et
décortique un système pour en sortir les différentes fonctions élémentaires. Elle part donc
du général pour aboutir au particulier.
Les outils de l’analyse fonctionnelle les plus communément utilisés pour le
raffinement de l’analyse sont le FAST et le SADT.
1 - Diagramme FAST (Function Analysis System Technique) :
Cet outil permet, à partir d'une fonction de service, par un questionnement, d'aboutir aux
fonctions techniques et aux solutions constructives associées. Chaque fonction se
positionne par rapport à celle qui lui sont voisines par le biais des interrogations
suivantes :
2
Lycée technique Laâyoune Tronc commun technique
3
Lycée technique Laâyoune Tronc commun technique
Elle reprend le principe précédant mais utilise des règles et un formalisme plus
complexe. Ce type d’analyse, de décomposition fonctionnelle permet de modéliser et de
décrire graphiquement des systèmes techniques. On procède par analyses successives
descendantes, c’est à dire en allant du plus général vers le plus détaillé en fonction des
besoins.
D’une autre manière, on peut dire que la compréhension des systèmes et objets
techniques nécessite l’étude :
De l’action qu’ils exercent sur leurs environnements ;
De leurs organisations fonctionnelles et structurelles ;
Pour faciliter l’étude il est possible :
De modéliser le système ;
D’associer à cette modélisation un formalisme graphique.
Donc la méthode SADT (de l’anglais Structured Analysis for Design and Technic) est
une technique structurée d’analyse et de modélisation des systèmes qui se traduit par
un outil graphique de conception de représentation dont le modèle est composé de
diagramme d’Activités ou Actigrammes représentant l’ensemble des activités du système.
4
Lycée technique Laâyoune Tronc commun technique
5
Lycée technique Laâyoune Tronc commun technique
Rappelons que l’outil SADT est un outil de représentation qui permet de décomposer un
système de manière fonctionnelle, par niveaux successifs. Les liens entre fonctions étant
exprimés selon un formalisme précis: les codes ‘’MECS’’:
M: moyens (matériels, logiciels, personnels);
E: entrées (matières, énergies, informations);
C: données de contrôle (informations sur l’état du système, décisions
de l’opérateur, paramètres de configuration, de réglage et
d’exploitation,…);
S: sorties (matières, énergies, informations…).
Remarque :
- Pour un même système, plusieurs représentations SADT peuvent être élaborées selon
des points de vue différents: celui du concepteur, de l’utilisateur, de l’agent de
maintenance,…
- plus complète qu’une représentation FAST, une représentation SADT renseigne
également sur les Entrées/Sorties de la fonction, sur les moyens et les données
nécessaires pour la mettre en œuvre.
6
Lycée technique Laâyoune Tronc commun technique
7
Lycée technique Laâyoune Tronc commun technique
A-0 Consignes
Énergie Informations
FONCTION
Matière d’œuvre Matière d’œuvre
à l’état initial
GLOBALE à l’état final
8
Lycée technique Laâyoune Tronc commun technique
M.O. Fonction
M.O.
initiale globale finale
A-0
Niveau global A-0 système
Fonction 1
A1
Fonction 2
A2
Fonction 3
A3
Fonction 4
A4
9
Lycée technique Laâyoune Tronc commun technique
A-0
Seuil de t° moteur
Énergie électrique Niveau de remplissage du sac
Enlever la
Poussière sur poussière Objets sans
objets d’objets poussière
domestiques
Aspirateur ménager
énergie Informations
consignes
de contrôle
Information
Poussières sac plein
Enlever la poussière
sur objets d’objets
Objets sans
domestiques A-0 poussières
Aspirateur
Niveau global A-0
Air à la pression
Sac plein
atmosphérique Créer une
aspiration locale
A1
10
Lycée technique Laâyoune Tronc commun technique
Informations
énergie
réglages de contrôle
Information
Poussières sac plein
sur objets Séparer Objets sans
la poussière A2 poussière
Flux d’air et
poussières
Filtrer l’air
A21
Évacuer l’air
filtre filtré
A22
orifice Stocker
les poussières
A23 Poussières
dans le sac
sac
11