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2011
UNAB Virtual
Presenta:
A01307051
Profesor tutor:
21 de Marzo 2011
CULTURIN Y SUS AMIGOS GENERANDO
PAZ.
GUIA DIDACTICA
09/04/2011
Autor y año
OBJETIVOS.
Los objetivos que se pretenden conseguir con la utilización del material multimedia
interactivo son:
OBJETIVO GENERAL.
institucionales.
institucionales
5. Fortalecer el respeto por sí mismo, por el otro y por lo otro para crear
JUSTIFICACION.
José Miguel de Restrepo y Puerta que dice: “La sana convivencia y las buenas
docente sin importar el área de conocimiento, así como por los mismos
estudiantes en sus hogares para que de forma autónoma, lo utilice para generar
institucional sea pacifico, de allí que cada día sean seres humanos que en todos
los espacios que interactúen sean agentes de paz y convivencia y que por ende
anteriormente.
En cuanto a la Guía didáctica se sugiere que debe conocerse con antelación para
tener en cuenta los criterios de manejo del material y planificar las actividades
desarrollo de las actividades que se generen en esta guía y en otras que van
UNIDADES DIDÁCTICAS
1.1.1. Respeto.
1.1.2. Tolerancia.
1.1.3. Responsabilidad.
1.1.4. Compromiso.
1.1.5. Tolerancia.
1.1.6. Honestidad.
3. Juguemos.
3.1. Cuestionario.
3.2. Relacionar
4. Actividades
4.1. Repasemos
4.2. Video.
5. Créditos.
INTERACTIVO
educativos, que por su carácter multimedia son unos elementos que crean mayor
Tabla No. 1. Descripción del Material Multimedia Interactivo “CULTURIN Y SUS AMIGOS
GENERANDO PAZ”
N° PANTALLAZO DESCRIPCION DE ACTIVIDAD
19
Boton en parte superior que es para regresar al menu, en
este caso el de Pildoras para la convivencia pacifica.
usuario
FICHA TECNICA DEL MATERIAL MULTIMEDIA
INTERACTIVO
Colaboración:
Directivas Institucionales.
¡Éxitos en tu aventura!
1. RESPETO
Pantallazo donde aparece la Es una actitud que nos permite
imagen de Valorin, su reconocer la dignidad de las
nombre, la explicación de
personas, estableciendo
cuáles son sus funciones en
los componentes de la cultura compromisos y límites en las
institucional por medio de una relaciones interpersonales.
figura redonda fraccionada
por colores en los cuales se 2. RESPONSABILIDAD.
encuentran los seis valores
Es cumplir a cabalidad con todos
institucionales (Honestidad,
Tolerancia, Respeto, nuestros deberes y compromisos,
Tolerancia, Convivencia y asumiendo las consecuencias de
Solidaridad) y los botones de nuestras acciones.
acción: volver al menú y de
información.
3. SOLIDARIDAD.
Es la determinación firme y
perseverante de considerar como
propias las dificultades de los
demás, buscando la forma de
cooperar, de crecer y progresar
junto.
4. TOLERANCIA.
Es admitir y respetar en los demás
una manera de ser, de obrar o de
pensar distinta a la propia, sin
renunciar a nuestras propias
convicciones y sin caer en la
indiferencia.
5. COMPROMISO.
Es poner amor y empeño en el
cumplimiento de nuestros deberes,
para nuestra satisfacción personal y
el engrandecimiento de nuestra
institución.
6. HONESTIDAD.
Es ser recto, honrado y
transparente en todas acciones y en
todos los acontecimientos de la
vida.
9 Juego. Cuestionario
Respuesta incorrecta
Pantallazo de acción de
respuesta incorrecta cuando
el usuario accede a dar
respuesta a uno de los juegos
y no ubica la respuesta
correcta. Ubicación en texto.
1 Menú. Actividades.
2
Pantallazo que contiene
Enlace de forma rectangular
que indica el menú que se
está interactuando
(Actividades).Aparecen en el
centro de la diapositiva
distribuida las 2 actividades
para que los usuarios realicen
(Repasemos y video),
ubicados en una figura que se
llama Lista de imágenes
continuas y el botón de
acción: volver al menú
principal.
1 Actividad. Repasemos.
3
Pantallazo de acción de
respuesta incorrecta cuando
el usuario accede a dar
respuesta a uno de los juegos
y no ubica la respuesta
correcta.
En el centro la imagen de
Culturin, Titulo que indica que
se equivoco en su respuesta
(palabra: Incorrecto) y el
enlace de que el usuario
vuelva e intente responder de
forma correcta en el juego
(frase: Intenta de nuevo), al
dar clic en la frase vuelve al
juego y tiene otra posibilidad
para responder.
Pantallazo de acción de
respuesta incorrecta cuando
el usuario accede a dar
respuesta a uno de los juegos
y no ubica la respuesta
correcta.
En el centro la imagen de
Culturin, Titulo que indica que
su respuesta está bien por
medio de la palabra:
Felicitaciones.
1 Menú. Créditos. Realización
7 Ruth Judith Urrutia Bermúdez
Agradecimientos
Directivas I.E. José Miguel de
Restrepo y Puerta
Docente Lina Álvarez Uribe
Maestro Mario Nel Villamizar
Pantallazo donde aparecen UNAB Virtual.
los créditos de las personas
Contacto tecnojudith@gmail.com
que hicieron posible la
realización de este Software,
ubicado en un cuadrado en
forma de texto. Enlace en
forma rectangular que indica
una de las opciones del
menú,
en este caso el menú Créditos
Menu. Pildoras para la
convivencia.
En la imagen aparece en
forma circular los 7 principios
institucionales para mejorar la
convivencia escolar y en el
centro en un circulo el nombre
la actividad. (Cultura
institucional)
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE A ABORDAR.
audiovisuales y multimedia.
Antes
generar una sana convivencia pacífica a nivel escolar. por medio de Plegables,
Durante
estudiante que realice por escrito con que actitudes y acciones contribuye él para
Hardware.
o en una pizarra digital, no exige por tanto muchos requisitos técnicos en cuanto
- Memoria RAM: 32 MB
- Tarjeta gráfica: 8 MB
Software:
RELACIONAR.
Actividad N° 1
Relaciona el nombre del valor con su función para crear un ambiente de Convivencia y Paz, por
VALOR EXPLICACION.
RESPONSABILIDAD Es una actitud que nos permite reconocer la dignidad de las personas,
estableciendo compromisos y límites en las relaciones interpersonales
COMPROMISO
Es poner amor y empeño en el cumplimiento de nuestros deberes,
para nuestra satisfacción personal y el engrandecimiento de nuestra
institución.
HONESTIDAD
Es ser recto, honrado y tranparente en todas acciones y en todos los
acontecimientos de la vida
SOLIDARIDAD
Es admitir y respetar en los demás una manera de ser, de obrar o de
pensar distinta a la propia, sin renunciar a nuestras propias
convicciones y sin caer en la indiferencia.
Actividad N° 2
Crucigrama.
Todo integrante de la
Los actores educativos tienen el derecho
comunidad educativa debe
a la participación democrática en todos
conocer y cumplir las
los procesos institucionales
normas institucionales.
La concertación y el trabajo en
equipo son esenciales en la
La formación del ser
construcción de una cultura
humano constituye la
institucional compartida.
razón de nuestra
institución educativa.
El respeto a la dignidad
humana prevalece en
todas las acciones
institucionales
Ejercicio:
1. Respondo y represento con imágenes mis principios.
2. Elaboro un cuento donde exprese como debe de ser una institución con estos
principios institucionales.
Ejercicio:
Escribo una canción, una copla y una cartelera que tenga en cuenta el principio
de la convivencia, que dice: “La sana convivencia y las buenas relaciones
entre los actores educativos, son fundamentales en la construcción de un
clima institucional adecuado para el logro de los objetivos.”
Actividad N° 4
CRUCIPALABRAS DE VALORES.
4
1
6
2
Actividad N° 5
MURAL DE CONTRIBUCIONES.
Y COMO CONTRIBUYO YO
En esta actividad se tiene en cuenta el video relacionado con las Píldoras informativas para
la convivencia pacífica cada estudiante en un papel escribe cual sería su acción para
mejorar la convencía en la institución, luego todas las contribuciones (píldoras
individuales) se publicaran en un mural ubicado estratégicamente en la institución
educativa.
Actividad N° 5
conocer, el hacer, el convivir y el promotora de procesos
trascender; impulsando el desarrollo investigativos y formadora de Seres
INSTITUCION EDUCATIVA JOSE de procesos lectoescriturales,
Humanos competentes e íntegros.
MIGUEL DE RESTREPO Y PUERTA promoviendo un ser humano con
calidad académica y sensibilidad al
CONOZCAMOS NUESTRA saber investigativo; crítico, creativo,
ambientalista, participativo y
INSTITUCIÓN
competente para articularse a la
Querido(a) Estudiante: Al igual que educación superior y al mundo
PRINCIPIOS INSTITUCIONALES
tú nuestra Institución también tiene laboral.
metas, sueños (visión), una razón de
-La formación del ser humano
PLEGABLE
ser Y/o de existir (misión) y unos
. constituye la razón de ser de
valores y principios que son el
soporte de su proyecto educativo. nuestra Institución Educativa.
Te los presentamos a través de este 2. VISIÓN ¿Cómo nos
plegable para que los leas, -El respeto a la dignidad humana
conozcas y compartas con tus soñamos?
prevalecerá en todas las acciones
compañeros y tu familia,
institucionales.
Contaremos con un Proyecto
Educativo Institucional consolidado -La sana convivencia y las buenas
… ¿ Quiénes somos?
1. MISIÓN: Formar integralmente al y certificado en calidad. En una relaciones entre los actores
niño, al joven y al adulto, mediante infraestructura física y tecnológica educativos, serán fundamentales en
-La transparencia debe identificarse MIGUEL DE RESTREPO Y PUERTA SE Se habrán demostrado avances en
la construcción de los espacios
en todas las acciones y procesos DISTINGUE POR SU: educativos de la nueva sede.
La Institución Educativa tendrá
institucionales. RESPONSABILIDAD construida su propuesta
pedagógica que oriente el quehacer
-La concertación y el trabajo en educativo.
HONESTIDAD
pertinente sobre la necesidad y la
importancia de implementar la
-Todo integrante de la comunidad media técnica o fortalecer la media
educativa deberá conocer y COMPROMISO académica. La categoría de
desempeño de los estudiantes en
cumplir las normas las pruebas ICFES pasará de nivel
TOLERANCIA medio a nivel alto.
institucionales. El promedio de desempeño de los
estudiantes de los grados 5 y 9
VALORES INSTITUCIONALES METAS INSTITUCIONALES aumentará en 05 puntos en cada
una de las áreas evaluadas.
Al finalizar el 2.012: Se habrá logrado la
Todos los procesos institucionales transversalización de los procesos
estarán fortalecidos y demostrarán
lectoesciturales en todas las áreas
riesgos en los estudiantes y en
de los grados 4 y 5.
La I. E. tendrá un diagnóstico claro y sus familias.
pertinente sobre la necesidad y la
La I. E. contará con un comité
importancia de implementar la
media técnica o fortalecer la media de egresados organizado y con
académica. participación efectiva.
La Institución Educativa contará con
un Manual de Convivencia La filosofía institucional estará
actualizado, ajustado a la realidad y difundida y conocida por toda
a la normatividad vigente, fruto de la
concertación y el trabajo colectivo. la comunidad educativa.
La I. E. contará con un grupo de La Institución Educativa habrá
investigación consolidado con consolidado un proyecto de
acciones y actividades definidas formación en valores, que
y concretas permita contribuir al desarrollo
La institución demostrará de un mejor SER HUMANO en el
grandes avances en el marco de la formación
desarrollo de su proyecto inte4gral.
educativo como resultado de Se dotará y adecuará una
un ambiente de comunicación y segunda sala de sistemas en la
confianza entre la comunidad sección uno.
La I. E. garantizará la
palpitación de los actores
educativos en todos los
procesos institucionales.
La I. E. habrá demostrado
avances en la intervención
psicosocial para prevenir
CULTURIN Y SUS AMIGOS GENERANDO PAZ. 2011
REFERENCIAS.