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- Los editoriales (de revistas y diarios) indican un curso de acción planteado por sectores
de las clases dominantes, especialmente en ángulos medios de expresión totalmente
identificados con sus intereses. Se deben tomar como representativos aquellas
posiciones que se reiteran.
- Las revistas y radios extranjeros. Mientras revistas reaccionarias nos presentan una
visión desde los intereses del imperialismo, medios de información progresistas nos
presentan la situación del movimiento popular a nivel internacional.
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Es una labor que debe ser realizada por un equipo (mínimo 3 personas) debido a la complejidad del tema y para el
enriquecimiento mutuo.
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Respecto a la información de prensa, es fundamental llevar un buen sistema de archivo que nos permita manejarla
adecuadamente, La forma más conveniente es recortar la información o artículo, pegándolo sobre una hoja tamaño oficio
con los datos (periódico, fecha, página) que nos permitan identificar la fuente y la fecha. Estas hojas se archivan en
carpetas separadas, por temas siendo necesario hacer periódicamente un índice del contenido de cada carpeta.
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- Finalmente es necesario utilizar fuentes orales, tales como entrevistas con personas
conocedoras de las situación o con representantes de grupos organizados, o
conversaciones con testigos directos de los sucesos, etc.
Utilización de las fuentes: En cuanto al empleo de las fuentes, hacemos las siguientes
sugerencias prácticas:
- En lo que se refiere a la experiencia concreta de las base militante ésta debe ser
enriquecida o corregida por la experiencia del conjunto de integrantes de una
organización o partido, pues la visión de un sector particularmente inactivo, que
proporciona una visión negativa, puede conducir al derrotismo; así como también una
visión exagerada de las posibilidades reales, provenientes de un sector singularmente
activo, llevaría al aventurismo.
Críticas de las fuentes: Toda la información recogida será analizada críticamente en dos
sentidos:
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Al manejar cualquier información es importantísimo referirse a las fuentes. De ahí la necesidad del archivo con todos los
datos que nos permitan identificarlas.
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Clasificación: una vez realizados los pasos anteriores, contamos con una descripción
objetiva de los hechos más sobresalientes de la coyuntura; ahora se trata de clasificarlos
y ordenarlos en un esquema coherente y orgánico que facilite el estudio.
- Luego, dentro de cada columna y división se van colocando los hechos y datos en
orden de importancia, primero los más relevantes, descendiendo después según la
importancia. También es útil clasificarlos en hechos positivos (con un signo +), hechos
negativos (signo -) y hechos dudosos o ambiguos (signo ?), desde el punto de vista de
los intereses de los sectores populares. Recordar, al respecto, que un mismo hecho
puede ubicarse en dos o más cuadros.
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Al nivel práctico, se pueden marcar en un papelógrafo tres columnas verticales (una para el nivel internacional, otra para
el nacional y otra para el regional) tres divisiones horizontales para los diversos momentos de la coyuntura (económico-
social, político, ideológico)
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- Causas profundas o generadoras, que explican a fondo por qué han sucedido tales
hechos (objetivos).
Al llegar a esta parte del análisis hay que ver si la contradicción, que aparece en primer
plano en la coyuntura, expresa la contradicción fundamental de la estructura social o
expresa una contradicción secundaria. Esta distinción es bastante importante, pues no se
debe tratar de igual manera un hecho que expresa un conflicto entre las clases
antagónicas y otro que expresa una pugna entre sectores conciliables.
Se inicia viendo las relaciones entre los sucesos clasificados en la misma sección del
cuadro, por ejemplo, entre los sucesos internacionales, entre los sucesos políticos
nacionales, etc.
En cada sección se evalúa el conjunto de los hechos (qué tiene de positivo o de negativo
para el desarrollo de la causa popular) luego se continúa estudiando las conexiones entre
los hechos de las diversas secciones y momentos; entre lo internacional y lo nacional,
entre lo económico, lo político y lo ideológico, para hacer de esta manera de evaluación
total de la coyuntura.
Procediendo así, esta visión integral de la coyuntura nos permite llegar a elaborar una
síntesis global de la situación que estamos viviendo, que nos facilitará elaborar un plan de
acción global para enfrentar esa coyuntura.
- Qué fuerzas intervienen en los hechos detonantes de la coyuntura; cuáles son sus
intereses, objetivos y planes.
- Hay que ver las fuerzas enemigas, como en las propias, la cantidad y calidad (nivel de
conciencia política y organización), recursos, alianza, contradicciones interna,
estrategias y tácticas
- Con base en los datos anteriores elaboremos el plan de acción global para afrontar la
coyuntura.
- Una vez que hayamos elaborado nuestro plan de acción debemos tratar de prever
cuáles pueden ser las posibles respuestas de las fuerzas contrarias ante nuestras
futuras acciones.