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Calcul littéral 1

Calcul littéral 2
Exercice 7 (Niveau 1) Exercice 11
Développer et réduire les expressions suivantes : Développer et réduire l'expression suivante :
A=4(8+x)
B = 5 ( 9 – 4x ) A = ( 2x + 4 ) × ( 5x + 3 ) × 5x 3
C = x ( 3x + 6) 2x
D = 3x ( 6x – 2) A = …......................................
4
Exercice 7 (Niveau 2) A = …......................................
E = -2x ( 5 – 8x)
F = -7x ( 6 + 5x ) Exercice 12
G = 9x ( -4 + 3x ) Développer et réduire l'expression suivante :
B = ( -6x + 2 ) × ( 5x - 3 )
×
Exercice 7 (Niveau 3) B = …......................................
1
H= (3 x−6) B = …......................................
2
2
I= (9 x+15) Exercice 13
3 Développer et réduire les expressions suivantes :
5 1 3 A=(x–7)(5x +9)
J= x( x+ )
7 3 5 B = ( 5 – 7x ) ( 8x – 12 )
C = ( 2x + 6 ) ( -4x – 5 )
Exercice 8 D = ( 5x + 4 )²
Développer les expressions complexes suivantes : E = ( 7 – 8x )²
A = 2x + 4( 3 – 5x ) F = ( 5 + 6x ) ( 5 - 6x )
B = 4x ( 5 – 8x ) - 3 (5x + 4 )
C = 6x - ( 3x – 5 ) Exercice 14
D = 4x + ( 8 – 9x ) - ( -7x + 12 ) Développer et réduire les expressions suivantes :
E = 5x – 8x ( 2 – 7x ) - (5 - 6x² + 3x ) A = 5x + ( 6x – 7 ) ( 5x – 4 )
B = 9x - ( 3x + 7 ) ( -x + 7 )
Exercice 9 (Niveau 1) C = 5x ( 6 – 7x ) + ( 7x – 1 ) ( 8 + 3x )
Factoriser les expressions suivantes : D = ( 3 – 6x ) ² – 4x ( 5 – 9x )
A = 4x + 4 × 7 E = ( 7x – 6 ) ( 2x + 9 ) - ( 8 – 12x )
B = 3x – 3 × 5 F = ( 5 + 7x )² - ( 6x – 9 )²
C = 7x + 7 × 7
Exercice 15
Exercice 9 (Niveau 2) On donne le programme de calcul suivant :
D = 2x + 6 Choisir un nombre.
E = 5x - 30 Ajouter 1.
F = 35 – 7x Calculer le carré du résultat obtenu.
G = 11x - 121 Soustraire le carré du nombre de départ.
Soustraire 1
Exercice 9 (Niveau 3)
H = x2 – 2x
I = 4x + 4 1. a) Effectuer ce programme lorsque le nombre choisi
J = 2x2 + 3x est 10 et montrer qu'on obtient 20.
b) Effectuer ce programme lorsque le nombre choisi
Exercice 10 (Niveau 4) est 1,5.
Factoriser les expressions suivantes : 2. Quelle conjecture peut-on faire à propos du résultat
A = 5x ( 9 – 7x ) + 5x ( 6 + 4x ) fourni par ce programme de calcul ?
B = 7x ( 5x + 12 ) - 7x ( 12x – 4 ) Démontrer cette conjecture.
C = ( 4 – 3x ) ( 1 + x ) + ( 7 + 3x ) ( 4 – 3x )
D = ( 7 – 8x ) ( 4x – 5 ) - ( 4x – 5 ) ( 9 – 4x ) Exercice 16
E = ( 8 – 2x )² - ( 7 – 9x ) ( 8 – 2x ) B= ( x – 6 )² - ( x – 4 ) ( x – 9 )
1. Développer et réduire l'expression B.
2. En déduire le résultat de l'expression :
9994² - 9996 × 9991.
Calcul littéral 3
Exercice 17
1. Avec la calculatrice, effectuer les calculs suivants :
a) 48² - 47² - 46² + 45²
b) 82² - 81² - 80² +79²
c) 273² - 272² - 271² + 270²
2. Proposer une autre expression de la même forme que les précédentes, puis la calculer.
Quelle conjecture peut-on faire ?

3. a)Écrire une expression littérale de la même forme que dans la question 1. avec ces 4 nombres.
b) Développer cette expression.
c) Conclure.
4. Sans faire aucun calcul, donner le résultat de l'expression
123 456789 004² - 123 456789 003² -
123 456 789 002² + 123 456 789 001²
Effectuer le même calcul avec la calculatrice.
Que remarque-t-on ?

Exercice 18
Luc a écrit un programme avec Scratch.
En l'utilisant, il remarque qu'il obtient toujours des multiples de 5.
Est-ce toujours vrai ? Expliquer.

Calcul littéral 3
Exercice 17
1. Avec la calculatrice, effectuer les calculs suivants :
a) 48² - 47² - 46² + 45²
b) 82² - 81² - 80² +79²
c) 273² - 272² - 271² + 270²

2. Proposer une autre expression de la même forme que les précédentes, puis la calculer.
Quelle conjecture peut-on faire ?

3. a)Écrire une expression littérale de la même forme que dans la question 1. avec ces 4 nombres.
b) Développer cette expression.
c) Conclure.
4. Sans faire aucun calcul, donner le résultat de l'expression
123 456789 004² - 123 456789 003² -
123 456 789 002² + 123 456 789 001²
Effectuer le même calcul avec la calculatrice.
Que remarque-t-on ?

Exercice 18
Luc a écrit un programme avec Scratch.
En l'utilisant, il remarque qu'il obtient toujours des multiples de 5.
Est-ce toujours vrai ? Expliquer.