Módulo CLAS

Título: Ecología del Paisaje

Fechas: Del 28 de mayo al 2 de junio de 2007

Lugar: CLAS, UMSS, Bolivia.

Profesor

Dr. Manuel E. Mendoza mmendoza@igg.igeograf.unam.mx

Objetivos del curso

Al terminar el curso los estudiantes conocerán los principios de la Ecología del Paisaje,
tanto desde un punto de vista académico como de sus aplicaciones en la planificación del
territorio. Se introducirá al estudiante en el uso de algunas técnicas de percepción remota
(fotointerpretación), manejo de datos espaciales y estadísticas ampliamente utilizadas en
Ecología del Paisaje.

A través de los ejercicios los estudiantes desarrollarán las siguientes habilidades:

Delimitación de unidades de paisaje sobre documentos aeroespaciales, reconocer la

tipología y clasificación de paisajes.

Introducción

El manejo de los recursos y la planificación del territorio implica entender el paisaje de

manera integral bajo un marco conceptual (teórico-metodológico). La apropiación
adecuada de los recursos naturales está determinada por los factores formadores y
modeladores del paisaje, en consecuencia este curso trata de proporcionar una visión
integral del territorio y algunos mecanismos del análisis del mismo.

A lo largo del curso se presentan los diferentes enfoques utilizados en el análisis y

clasificación del paisaje en el tiempo y el espacio basado en el uso intensivo de técnicas
de Percepción Remota, Sistemas de Información Geográfica y métodos estadísticos. El
énfasis en este módulo esta en las aplicaciones de la Ecología del Paisaje y manejo de
recursos naturales.

Estructura del curso

Dada su naturaleza del módulo, el objetivo fundamental de este curso es ofrecer una
visión general y los más amplia posible de la Ecología del Paisaje, lo cual permitirá que
el alumno reconozca la importancia de la Ecología del Paisaje en Planificación del
territorio. Con intención de cumplir este objetivo, el curso despliega una estrategia de
enseñanza-aprendizaje que combina la revisión teórica con el trabajo práctico. El curso
dedicará tres cuartas partes de su contenido al abordaje de los conceptos, técnicas y
herramientas en Ecología del Paisaje. Este abordaje teórico incluye el análisis de varios
textos en español e inglés. Las prácticas, que tiene por objetivo que los alumnos
aprendan y ejecuten las técnicas básicas de un levantamiento en Ecología del Paisaje y
su integración en los procesos de planificación del territorio.

En algunas de las sesiones se pedirá que los estudiantes elaboren un breve resumen
de una cuartilla de la(s) lectura(s) obligatoria(s) de la sesión. Estos resúmenes
contribuirán a desarrollar las habilidades de los estudiantes en este respecto y también
servirán para evaluar si los estudiantes leen los textos obligatorios. Los resúmenes
servirán a los estudiantes como notas para preparar sus exámenes parciales. Las
presentaciones del profesor se realizarán con el apoyo de un cañón.

Temario

ƒ Conceptos básicos de Ecología

ƒ Evolución de la Ciencia del Paisaje
ƒ El componente geográfico en la Ecología del Paisaje
ƒ El componente Ecológico en la Ecología del Paisaje
ƒ Métodos de análisis en Ecología del Paisaje
ƒ Tipología y clasificación del paisaje
ƒ Levantamiento del paisaje

Estructura

Bloques Lunes Martes 29/V/2007 Miércoles Jueves 31/V/2007 Viernes

28/V/2007 30/V/2007 1/VI/2007
1 Introducción El componente Introducción a la Tipología y Casos de
al curso Geográfico estadística clasificación de estudio
multivariada paisajes
2 Introducción El componente Introducción a la Conceptos básicos Casos de
a la ecología Ecológico estadística de clasificación y estudio
del Paisaje multivariada levantamiento
3 El El componente Autoestudio Prácticas Evaluación
componente Ecológico (lecturas) (Fotointerpretación Teórica-
Geográfico unidades de practica
paisaje)
4 Autoestudio Autoestudio Prácticas Prácticas Evaluación
(lecturas) (lecturas) (Fotointerpretación (Unidades de Teórica-
unidades de paisaje) practica
paisaje)

Método de evaluación

La acreditación de esta asignatura dependerá del trabajo diario que realice el

estudiante. La calificación final reflejará el trabajo que el alumno haya realizado a lo
largo del módulo. La acreditación del curso dependerá de que el alumno realice todas
las actividades previstas en este programa. En particular, la acreditación se hará
mediante la aprobación de un examen teórico y práctico final –que representan el 50%
de la calificación- y la realización satisfactoria de las prácticas y actividades
complementarias siguientes: la elaboración de resúmenes de las lecturas obligatorias,
discusión en clase y la asistencia a todas las sesiones del curso.
Las actividades que se tomarán en cuenta para la acreditación y las
calificaciones correspondientes son las siguientes:

Elaboración y/o presentación de: Puntos

Resúmenes 2.5
Examen final teórico práctico 5.0
Prácticas (gabinete) 2.5
TOTAL 10.0

Referencias obligatorias

Bocco, G., 2003. Troll y la Ecología del Paisaje. Gaceta Ecológica 68: 69-70
Bocco, G., M. Mendoza, A. Priego y A. Burgos (en prensa). La cartografía de sistemas
naturales como base geográfica para la planificación territorial: una revisión de la
bibliografía. Instituto Nacional de Ecología, Secretaria del Medio Ambiente, Recursos
Naturales y Pesca. México.
Cotler, H. 2003. El uso de la información edáfica en los estudios ambientales. Gaceta
Ecológica 68: 33-42
Priego, A., H. Morales y C. Enríquez, 2003. Paisajes físico-Geográficos de la cuenca del
Lerma-Chapala. Gaceta Ecológica 71: 11-22
Troll, C., 2003. Ecología del Paisaje. Gaceta Ecológica 68: 71-84
Turner, M. y R.H. Garner, 1991. Quantitative methods in Landscape Ecology: an
introduction. In: Turner, M., Quantitative methods in Landscape Ecology: 3-14.
Zonneveld I.S., 1989. The land unit - A fundamental concept in landscape ecology, and
its applications. Landscape Ecology 3 (2): 67-86.

Referencias optativas

Etter, A., 1991. Introducción a la Ecología del Paisaje. Un marco de integración para los
levantamientos rurales. Instituto Geográfico Agustín Codazzi, Bogotá.
Forman, R.T.T. y M. Godron, 1986. Landscape Ecology. John Wiley, New York.
Mateo Rodríguez, J. M., 2002. Geografía de los Paisajes. La Habana.
Zonneveld I.S., 1979. Land Evaluation and Landscape Science, ITC. Texbook VII-4.
Enchede.
Zonneveld I.S., 1986. Lectures on Land Ecology. Lectures notes N-1. Rural survey. ITC.
Enchede.
Zonneveld I.S., 1995. Land Ecology. SPB Academic Publishing, Amsterdam.