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Compréhension globale:
Après la première écoute on pose aux élèves quelques questions
de compréhension globale. il s'agit d'une activité frontale, les
élèves devront répondre oralement.
1. Dégager le sens globale ,ainsi que les faits , les idées et les
arguments contenue dans le texte.
Consigne:
Souligne les formules/ structures utilisées pour inviter/accepter/
demander le chemin.
Les élèves travaillent individuellement et trouvent les formules/
structures spécifiques demandées.
Évaluation de la performance: