Code S3/UE-MSFT-04D

RECHERCHE
DOCUMENTAIRE

Adolphe Christian NGAKEGNI-LIMBILI !

Docteur INPT/ UMNG PMTA
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PER-AUF-PMTA/UC2V/FD-VPAM
Faculté des Sciences et Techniques - Université Marien Ngouabi -
BP 69, Brazzaville - Congo

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S3/MSTF-04
Expression, communication scientifique
et recherche documentaire
(5 crédits x 12 heures = 60 heures)

1) Langues (anglais/français) (2C)

2) Communication orale et écrite (1C)
3) Traitement des données (1C)
4) Ressources documentaires (1C)
(1 crédit x 12 heures = 12 heures)
Expression, Communication Scientifique
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et Recherche Documentaire
 Plan

La recherche documentaire?
Première partie
- Recherche documentaire
Deuxième partie
- Exploitation de Google, Sciencedirect, PubMed
& Hinari
Troisième partie
Travaux pratiques
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 PREMIERE PARTIE

La recherche documentaire?
 Une étape du travail de recherche qui consiste à trouver des sources afin de
s’informer sur un sujet, répondre à une question ou réaliser un travail.

 Art qui permet de retrouver un document, une information dans un océan d’autres
documents.

 Répondre au paradigme de Harold D. Lasswell

QQOQCP (Qui ? Quoi ? Quand ? Où ? Comment ? Pourquoi ?)

 Sert fréquemment à la rédaction d’un travail de session (mémoires, articles

scientifiques, thèses ... )

NB: Quel que soit le type d'information, il existe des outils documentaires qui
permettent de retrouver cette information
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 PREMIERE PARTIE

La recherche documentaire?

La méthode QQQOCP :
c'est un moyen mnémotechnique permettant de
retenir un ensemble de questions simples qui vont
être utilisées pour cerner , préciser et
approfondir un sujet :

Qui ?= Quels sont les acteurs, les personnes impliquées ?

Quoi ?= Quels sont les aspects qui m'intéressent ?
Quand ?= Quelle est la période concernée ?
Où ?= Le sujet est-il circonscrit à une zone géographique précise ?
Comment ?= Quelles approches ou points de vue faut-il considérer ?
(historique, sociologique, économique, politique, etc.)
Pourquoi ?= Quelle est l'importance du sujet dans le contexte actuel ?
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 PREMIERE PARTIE
La recherche documentaire

 Objectifs de la méthodologie
La finalité d'une bonne méthodologie de recherche est de faciliter
la production d'un travail universitaire alliant richesse
documentaire et rigueur scientifique.

Elle va s'articuler autour de 5 étapes successives :

1) Préparer sa recherche
2) Sélectionner les sources d'information
3) Chercher et localiser les documents
4) Évaluer la qualité et la pertinence des sources
5) Mettre en place une veille documentaire

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 PREMIERE PARTIE
La recherche documentaire

 Préparer sa recherche
Principe : Aller du général au particulier

Il s'agit de questionner le sujet dans toutes ses dimensions, de le

formuler en une phrase courte, de sélectionner les concepts
Importants et de chercher des synonymes.

Cette étape doit permettre de poser la problématique, de

cerner les besoins documentaires et de sélectionner les
concepts/mots clés nécessaires à l'interrogation des sources
documentaires.
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 PREMIERE PARTIE
La recherche documentaire

 A. Sources et outils de la recherche documentaire:

Il convient de distinguer le « document primaire » du « document
secondaire »

Document primaire
Document présentant une information à caractère original, c’est-à-dire
dans l’état où l’auteur l’a écrite ou conçue. C'est le document en lui-même.

Document secondaire
Document comportant des informations de nature signalétique ou
analytique sur des documents primaires.
Ex : bibliographie, catalogue, index…

Les notices bibliographiques décrivant un livre sont donc un document

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secondaire.
 PREMIERE PARTIE
La recherche documentaire

 A. Sources et outils de la recherche documentaire:

Texte Livres, Magazines Lecture linéaire

images Photos, dessins obesrvation
planches Affiches, tracts Lecture synthetique
Son Cassettes audio, CD Écoute, lineaire
video Cassettes video, DVD Écoute et observation, lineaire
hypertexte Internet, CD Lecture, non linéaire par
<<nœuds>>, active
hypermedia Internet Lecture synthétique, active

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 PREMIERE PARTIE
La recherche documentaire
B. Sélectionner les sources d'information:
Après avoir analysé et délimité le sujet, il faut choisir les meilleures
sources d'information pour effectuer la recherche documentaire.
Cette démarche comprend deux dimensions :

 le type de documents que l'on recherche :

monographies, articles de revues, thèses, etc.

 le type de ressources à interroger :

catalogues de bibliothèque, bases de données, moteur de recherche
du Web, portails spécialisés, etc.

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 PREMIERE PARTIE
La recherche documentaire
B. Sélectionner les sources d'information:
Elle va dépendre de la nature du sujet et du type de document recherché :

1. Les catalogues de bibliothèques :

pluridisciplinaires, ils sont incontournables pour trouver de la
documentation papier :
le catalogue de la bibliothèque universitaire d'Avignon
lecatalogue collectif des universités (SUDOC :
http://www.sudoc.abes.fr)
le catalogue mondial (Worldcat : http://www.worldcat.org/)
Le catalogue de la Bibliothèque nationale de France
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(http://catalogue.bnf.fr)
 PREMIERE PARTIE
La recherche documentaire

 B. Sélectionner les sources d'information:

2. Les bases de données bibliographiques:

 Bases pluridisciplinaires
Ex. : Jstor, DOAJ, Web of knowledge

 Bases spécialisées
Ex. : Lexis Nexis, Doctrinal (droit), Econlit, Business Source (économie),
ArXiv.org (mathématiques et physiques)

- Avec accès au texte intégral du document

Ex. : Cairn, Jstor, Persée, Econlit, Thèses.fr

- Sans accès ou avec un accès partiel au texte

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Ex. : Periodic, Francis, Pascal
 PREMIERE PARTIE
La recherche documentaire

 B. Sélectionner les sources d'information:

3. Les bases de données factuelles
Elles délivrent une information directement exploitable par l'utilisateur
Ex. : Maitron, Kompass, etc..

4. Les corpus de textes

Ils regroupent des ensembles de textes à caractère thématique ou
historique
Ex. : Brepolis, Classiques Garnier, EEBO, etc

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 PREMIERE PARTIE
La recherche documentaire

 B. Sélectionner les sources d'information:

5. Les ressources du Web
Elles sont innombrables mais leur qualité est extrêmement variable et
l'information y est volatile.
Quelques sites recommandés pour la recherche d'informations
scientifiques et académiques classés par catégorie :

 Des moteurs de recherche spécialisés

Ex. : Google Scholar (http://scholar.google.fr/)
Theses.fr (http://www.theses.fr/),

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 PREMIERE PARTIE
La recherche documentaire

 B. Sélectionner les sources d'information:

5. Les ressources du Web

 Un répertoire de sites
Ex. : Open Directory Project
(http://www.dmoz.org/World/Fran%C3%A7ais)

 Des portails scientifiques ou thématiques

Ex. : WorldWideScience (http://worldwidescience.org)
Université en ligne (http://uel.unisciel.fr)

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 PREMIERE PARTIE
La recherche documentaire

 B. Sélectionner les sources d'information:

 Les moteurs de recherche de recherche

- Google (http://www.google.com) pour chercher l’information
(faire aussi la recherche sur les images de Google:
Ex.: Origine de l’univers

- Google Scholar pour obtenir des articles de périodiques

(http://scholar.google.com)

- Dogpile (http://www.dogpile.com)

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 PREMIERE PARTIE
La recherche documentaire

 B. Sélectionner les sources d'information:

 Les sites ou catalogues

 Les éditions John Libbey Eurotext : catalogue qui propose un
éventail des comptes rendus de congrès, monographies,
manuels, guides pratiques et qui s’adresse aussi bien au médecin
généraliste qu’au spécialiste le plus exigeant:
www.john-libbey-eurotext.fr

 Santé tropicale. Ce site met en valeur les travaux médicaux

effectués par les médecins, dentistes, infirmiers, sages-femmes
qui publient et travaillent à l'amélioration de la santé en Afrique:
http://www.santetropicale.com
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 PREMIERE PARTIE
La recherche documentaire

 B. Sélectionner les sources d'information:

EMC: Cette base de données regroupe l'ensemble du contenu des
traités de l'Encyclopédie Médico-Chirurgicale et des articles
publiés dans les revues Elsevier France et Masson
http://www.em-consulte.com/

Cairn: Cette base pluridisciplinaire permet de consulter en ligne un

nombre croissant de publications de sciences humaines et sociales
de langue française, en texte intégral
http://www.cairn.info

Catalogue multilingues: http://onlinelibrary.wiley.com

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 PREMIERE PARTIE
La recherche documentaire

 B. Sélectionner les sources d'information:

 Organisation mondiale de la Santé (HQ)
http://www.who.int/research/fr/

 Organisation mondiale de la Santé (Bureau régional pour l’Afrique)

http://afrolib.afro.who.int/
http://indexmedicus.afrowho.int

 HINARI: recherche en santé (8100 journaux)

http://www.who.int/hinari/en/

 AGORA: recherche en agriculture (2500 journaux)

http://www.aginternetwork.org/en/

 OARE: recherche en environnement (3900 journaux)

http://www.oaresciences.org/en/ 19
 PREMIERE PARTIE

La recherche documentaire

C. La méthodologie et la stratégie de recherche

Elles s’appuient sur:

 Dialogue <Usager-Médiateur de l’info doc.>
 Dialogue <Usager-Unité documentaire>
 Dialogue <Usager-Machine>

===
*Recherche documentaire simple
*Recherche documentaire avancée (complexe): Opérateurs
Booléens ET, OU, SAUF/AND, OR, NOT
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 PREMIERE PARTIE
La recherche documentaire

 C. La méthodologie et la stratégie de recherche

Les Techniques de recherche (les opérateurs booléens ET, OU, SAUF)

 Opérateurs booléens ET
Opérateur d'intersection permet de trouver les termes communs aux ensembles visés
Ex. Le sida au Congo
 Opérateurs booléens OU
Opérateur d'union permet de trouver les mots clés cherchés appartenant aux deux
ensembles visés, ou à l'un ou à l'autre,
Ex. Xénophobie, racisme
 Opérateurs booléens SAUF
Opérateur d’exclusion qui permet d'interdire un mot clé et d'éliminer tous les
documents que l'on ne souhaite pas obtenir.
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Ex. Crustacées, légumes
 PREMIERE PARTIE
La recherche documentaire

 C. La méthodologie et la stratégie de recherche

Les Techniques de recherche

 Opérateurs numériques: Plus grand que : >, plus petit que : <
Ex: Liste des thèses en Agronomie au Congo avant l’indépendance?
Liste des thèses en Agronomie au Congo après l’indépendance?

 Format de fichier : très utile, pour n’avoir que des PDF par ex.,
donc des documents à coup sûr,

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 PREMIERE PARTIE
La recherche documentaire

 C. La méthodologie et la stratégie de recherche

Les Techniques de recherche (troncatures: )

 Astérisque * : opérateur qui sert à élargir la recherche aux formes

dérivées d'un mot (singulier ou pluriel).
Ex.: La requête Enfan* permet de trouver les documents qui contiennent
les mots : enfant, enfants, enfance, enfantin(s), enfantine(s)

 Guillemets " " : opérateur d'exactitude sémantique qui permet de

trouver l'expression exacte. L'expression qu'il encadre est prise en
compte dans son écriture exacte par le moteur de recherche.
Ex.: La requête Tribunal pénal international doit être mise entre
guillemets si nous désirons obtenir l'expression exacte et non tous les
titres avec tribunal, pénal et international.
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 PREMIERE PARTIE
La recherche documentaire

 C. La méthodologie et la stratégie de recherche

Les Techniques de recherche (troncatures: )

 Point d'interrogation ? : Il permet donc de lancer une recherche même

lorsque l'orthographe du mot-clé n'est pas certaine. Plusieurs opérateurs ?
sont admis dans la même chaîne de caractères.
Ex.: Certains noms propres changent d'orthographe, Denis ou Denys
(Den?)s ; Line ou Lyne (L?ne) ; Linda ou Lynda (L?nda), etc...

 Parenthèses ( ) : opérateur qui permet de structurer votre requête afin de

bien spécifier l'ordre d'évaluation des mots-clés et des opérateurs par le
moteur de recherche.
- Sans les parenthèses, les mots-clés et les opérateurs sont interprétés dans
l'ordre séquentiel, de gauche à droite sans aucune priorité.
- L'ordre et la position des parenthèses sont importants car ils
conditionnent le sens même de la requête. 24
 PREMIERE PARTIE
La recherche documentaire

 C. Chercher et localiser les documents

Aucours de cette étape on va interroger les différentes sources

sélectionnées au moyen d'équations de recherche, enregistrer les résultats
pertinents des requêtes et se procurer la documentation primaire.

Afin de procéder à une recherche documentaire rigoureuse:

 utiliser un bordereau de recherche dans lequel seront mentionnées les
mots clés de la recherche et ses synonymes
 tenir un journal de bord des recherches.

Il est important de noter les éléments de la référence bibliographique d'un

document. Cela permet de le retrouver, mais également de le citer
correctement 25
 PREMIERE PARTIE
La recherche documentaire

 C. Chercher et localiser les documents

: L'accès au document (dialogue usager-support)

Exploitation des résultats de la recherche ainsi

obtenues:

==Norme Vancouver ISO 690 (Z 44-005) du 14 avril 2009:

règle de présentation des références bibliographiques pour les manuscrits
présentés aux revues biomédicales

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 PREMIERE PARTIE
La recherche documentaire
 D. Evaluer la qualité et la pertinence des sources

Pourquoi évaluer ses sources ?

Un travail de recherche doit s’appuyer sur des informations fiables. Cela est
particulièrement vrai lorsque les recherches portent sur des sites web. Toute
information dont on ignore la provenance devrait a priori être écartée .

Quels sont les principaux critères de fiabilité des sources ?

 L'auteur, l'éditeur de la ressource
 La date de publication du document
 Le domaine de la ressource (adresse URL)
 L'objectif du site
 La notoriété, l'indice de popularité du site
 Le contenu de l'information (structuration, argumentation, sources, etc.)
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 PREMIERE PARTIE
Derniers conseils...
La Bibliothèque universitaire met à votre
disposition une documentation, papier et
électronique, en adéquation directe avec vos
études.

Ayez le réflexe de commencer vos recherches en utilisant

les outils documentaires qu'elle vous propose.

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 DEUXIEME PARTIE

Exploitation de quelques
moteurs de recherches et
bases de données
!
PMTA

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 The Google search engine

Voici le moteur de recherche Google.

Saisir vos termes de recherche dans la
boite de recherche Google puis cliquer sur
le bouton Google Search.

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Pour chaque article, il y a 3 options:
les formats [Abstract], [Full Text] ou [PDF].

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 Accessing journals by title 4
Une autre fenêtre s’ouvre sur le site web
de l’éditeur.

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En cliquant sur le titre du journal,
vous ouvrez ce journal sur une
nouvelle fenêtre: Trends in
Parasitology.

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