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groupements basés sur leur similarité ou leur équivalence. Ce processus est très pratique dans la
mesure où il permet de généraliser les propriétés attribuées à une catégorie en les attribuant à tous les
objets qu'elle comprend et, de là, d'ordonner et d'associer des classes d'objets et d'événements. Cela
s'applique aussi bien aux objets du monde physique qu'à ceux du monde social.
On parle de catégorisation sociale lorsque les critères qui fondent les perceptions et les jugements
sont socialement construits et/ou sont socialement transmis. Généralement, ces critères sont
appliqués de façon plus évidente à la perception sociale et au jugement social sur les personnes.
Catégoriser consiste à regrouper des objets dans différentes classes sur base d’un jugement
de cohérence. On placerait donc les individus qui nous entourent dans l’un des tiroirs que
réserve notre cerveau au classement du genre humain. La catégorisation sociale désigne
spécifiquement la catégorisation des êtres humains qui nous entourent.
Selon Tajfel (1981), la catégorisation sociale est un « processus mettant ensemble des objets
sociaux ou des événements qui sont équivalents en regard des actions individuelles, des
intentions individuelles et des systèmes de croyances ». Elle permet de nous adapter et de
nous ajuster socialement, ainsi que de simplifier et de systématiser notre environnement
social ; de comprendre ce qui nous entoure et notre société, de rechercher une certaine
stabilité (physique comme sociale) et de nous adapter à notre milieu.
La définition de la catégorisation sociale qui suit : c’est un processus qui consiste à classer des
individus, des groupes, des objets ou des événements dans des catégories différentes en
fonction d’un élément qu’ils ont en commun. C’est donc à partir de l’idée de similitude ou
d’équivalence que nous formons ces catégories qui nous permettent d’appréhender et
d’ordonner notre environnement. En ce qui concerne le monde social, ce processus de
catégorisation ne se limite pas à établir des différences, il s’accompagne d’une activité
d’évaluation. D’où le terme de différenciation évaluative. Celle-ci conduit, non seulement à
définir nos catégories d’appartenance mais à les favoriser au détriment des autres.
Processus qui consiste à regrouper en catégories des individus et des groupes d'individus semblant p
résenter des caractéristiques sociales communes afin
de créer une image structurée d'une réalité sociale.
La catégorisation sociale a trois fonctions essentielles :
La catégorisation sociale nous permet d’économiser du temps, des efforts et de l’énergie en nous
servant de l’appartenance groupale des individus pour faire des inférences et tirer diverses
conclusions en ce qui les concerne.
Inconvénient
Si la catégorisation sociale présente des avantages certains, elle n’est cependant pas sans
inconvénient. En particulier, la catégorisation s’accompagne de deux phénomènes qui
viennent biaisé notre perception des différences : l’homogénéisation intra-catégorielle et
l’accentuation inter-catégorielle (Tajfel, 1969).
L’homogénéisation est la tendance à envisager les individus appartenant à une même
catégorie comme plus similaires entre eux (par rapport à une situation dans laquelle
ils ne sont pas catégorisés).
Le principe d’accentuation est la tendance à envisager les membres de catégories
différentes comme plus différents que s’ils n’étaient pas catégorisés.