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GU ATEtviALA:1

NUN CP~ l'viP1S

(\lersion resumida)

Itlforme del Proyecto Interdioces~o

RECU~l')ETl ACI£)'~T
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ISBN 84-8377-431
D.R. Oficina de Derechos HUlllanos del Arzobisrlado de Guaternala

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La promesa es que 41lenguaje ha reconocido,

ha dado cobijo, a la exp~riencia que {o necesitaba,
que lo pedfa a grilos.

F~ John Berger
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. iNDICE

Pr(;senmcion General 1. 1tC~

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L ~IJ1' V'~~·
Torno I
n Capitulo Primero
lJ Consecuencias lndividuales de la Violendia
1. Del miedo al terror 1
N Estrategia del terror
!j 1
Clima de terror 4
Efectos sociales del miedo 5
Efectos individuales del miedo 6
El miedo como defensa 7
,.....
; ..-,l 1v1iedo en la actualidad 7
tJ 2. Los procesos de duelo alterados 9
Violencia sociopolitica y procesos de duelo alterados 9
Las desapariciones forzadas 13
'3,,'-
Golpear al caido 16
La colaboracion forzada 17
La participacion politica: sentido de responsabilidad y de culpa 18
Entre la palabra y el silencio
19
Capitulo Segundo
__ { . tC-.J,­ )I
~
La destruccion de Ia semilla
1. La vio1encia contra la infancia
20
2. Los ninos durante la huida
25
3. La militarizaci6n de la infancia
27
4. Los hijos de la violencia
~ , 27
5. De la adopci6n al secuestro
lli 6. Las $anas de vivir
28
30

~ Capitulo Tercero
La agresi6n a la Comunidad
~:;:~
1. Destrucci6n y p6rdidas colectivas y de la comunidad 31
U La destrucci6n comunitaria
31
2. La desestructuraci6n y crisis comunitaria
33
~
t.-:1 Polarizaci6n social
33
lfJ Hostigamiento y ruptura de la cotidianeidad 34
La desintegraci6n del desplazamiento 34
II La vida baj 0 control
Ruptura de las relaciones sociales
35
35
3. La militarizaci6n de la vida cotidiana: el impacto de las PAC 36
:;~:~ 4. La identidad social: violencia frente a la religion y 1a cultura
:.:; 37
Cambios religiosos
39

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Perclida de las autoridades tradicionales 40

I La perclida del idioma

Los colores de la identidad
40

41

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....l;~ Capitulo Cuarto
Los distintos afrontamientos
~
~
1. La experiencia de los desplazados
Canicter masivo del desplazamiento
42
42
La diruUnica del desplazamiento: el recorrido de la huida 43
~
..l.';il
~ El refugio en el exilio 47
......: 49
La montafia: de la huida a la resistencia
La experiencia de las Comunidades de Poblaci6n en Resistenci
(CPR) en la montafia 50
Los procesos de reintegraci6n I 52
Reconstruir los lazos y el apoyo familiar " ¥ 1---'\ ~ 54
~
Capitulo Quinto
.j.-:-l,'~
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De la violencia la afirmaci6n de las ~ujf1~s
t···
~
1. La violencia contra las muj eres / , v~ (J 56
Las mujeres como victimas II J\ .' ~ 56
....-.
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}Jos hicieron mas que a los animales 56
hj
..:.;; La utilizaci6n de su condici6n de madres 56
Cocinar y bailar para los victimarios 57
.•..
'')'0

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2. La violaci6n Sexual
Las violaciones sexuales masivas
59
60
Los significados de la violacion 60
~ 62
~~
Otras torturas que acompafian a la violaci6n
~ 3. Una pnictica contrainsurgente 62
4. Las consecuencias del desprecio 63
b= 5. La resistencia de las mujeres 64
~
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l....:I
Articulando la vida: los roles de las mujeres y el tejido social 64
En busca de quien se arna: encontrar a los desaparecidos 66

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"J La construcci6n de nuevas espacios: e1 compromiSO~~-l '" ujeres 67
GLfL· ",11/ 1 f 'p_/
:;:j CapItulo Sexto
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Para que no vuelva nunea mas
t:l
1. Verdad, j usticia y derechos humanos 69
La defensa de los derechos humanos 69
! Que se conozca 1a verdad
La demanda de justicia
71
72
2. Afrontar las causas 77
I~ Cambios sociales para 1a paz 77
Las expectativas de 1a paz 80
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Torno II

CapItulo Primero
La inteligencia de la violencia
~ 1. La estructura de inteliQ"encja'
-"i 84
~ La dinamica de 1a \~iolencia. El papel de los ser\'icios de inteli~ncia
, E1 nombre del miedo: La 2
El Archivo del EMF
84
84
86
d E1 DIC Y otros 6rganos policiales 87
LaPMA
88
~
Redes de inteligencia
88
Escuadrones de la Muerte 89
2. Las estrategias del control. La inteligencia en acci6n 90
~
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La vigilancia intemacional 90
La tecnica a1 servicio de 1a violencia 90
Vigilando la vida cotidiana 91
! Eliminar a1 enemigo interno
92
Capitulo Segundo
..4 La poblaci6n como objetivo
E1 control de 1a poblaci6n hostil 93
1 1. Las Patrullas de Autodefensa Civil: Militarizaci6n de 1a vida cotidlana 94
~ Una estrategia para 1a guerra
94
.,• La imposici6n de las PAC: la fonnaci6n de las Patrullas
Forzar la voluntad
96
96
l La estructura de las Patrullas 97
Entrenamiento mi1itar, colaboraci6n de fuerzas, patrullajes y ra$treos 97
I Las capturas de poblaci6n
Masacres y asesinatos

98

,
Controlar los movimientos

Beneficios del saqueo

99
99
a Solidaridad y resistencia
99
100

I Capitulo Tercero

Los mecanismos del horror

1. La educaci6n en 1a violencia

I El papel de la ideologia
Si no 10 haces, te 10 hacen
102
102
102
El desprecio por 1a vida, el paso de 1a muerte
I 2. La pnictica del horror
Las amenazas ~)
103
104
104
El procedimiento del secuestro
I Desapariciones forzadas. El manto de la niebla
105
106
, Bonar la vida: 1a desaparici6n forzada de una familia
Las ejecuciones. Cometer el efectivo
107
Ii ----.. 108
;. infiltraci6n
108

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La pnictica y aprendizaje de la tortura

110
-- E1 secuestro 0 detenci6n temporales

Inducir ala traici6n

111
114
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it Las voces silenciadas, prisioneros negados de la guerra 114

La readecuaci6n de la personalidad. Asumiendo la identidad dett represor 116
Las carce1es c1andestinas 118
El control psicosexual de la tropa 118
La preparacion de las mas acres 120
Ocultar la infamia. Los cementerios clandestinos 122
C onc1usiones. De Ia memoria de las atrocidades a la violencia del presente 123
Buscando la explicaci6n 123
La violencia de la postguerra 123
La lucha por el rescate de la memoria 124

E1 Camino de la Reconstrucci6n Social

i Recomendaciones del Proyecto REMHI)

125

A~EXOS
Estadis~icasGenerales

lndice' General del Informe

Bibliografia General

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1: PllliSE~TACI6l\ GENERAL

I Los objetivos iniciales

I En octubrc d::: 199-1, 1a Oficina de :;Jcrl.:chos 1-1Ulnanos 'el Arzobispado (OD:HAG)

promovi6 entre los obispos de la Conferencia Episcopal de Guate la (CEG) un proyecto para
recoger testimonios sobre las violaciones de los derechos humanos 0 urridas durante el conflicto

I armado interno. Esa iniciativa estaba sustentada en la convicci6n de ue, ademas de su tremendo
impacto individual y colectivo, la violencia politica de tantos an s Ie habia suprimido a las
personas su derecho a la palabra, de forma tal que no habian podi 0 compartir su experiencia
dando a conocer 10 sucedido ni denuneiando a los responsables.
En un principio se pretendia aportar al trabajo que posterio ente tendria que desarrollar
la Comisi6n de Esclarecimiento Historico, de manera que no estuvie e limitada por los tenninos
restrictivos del acuerdo 'entre la guerrilla y el gobiemo, y que contrib yese a haeer su trabajo mas
eficaz en una sociedad aun dominada por el miedo y con un mponente multicultural y
plurilingiie, situaciones que multipliearian las dificultades que deberi enfrentar.

Trabajo interdiocesano

En abril de 1995 se inici6 la experiencia interdiocesana de Jv11ll con las di6cesis de El

Quiche, La Verapaz, Peten, Los Altos, Huehuetenango, San Marcos Solohi, Izabal, Escuintla y
la Arquidi6cesis de Guatemala, las que se comprometieron a facili ar e iropulsar el trabajo en
distintos departamentos. 1 En los talleres mensuales que realizamos . e fue afirmando el modelo
del Proyecto, los objetivos centrales, la metodologia del trabajo y s filosofia. La estrategia se
realize en cuatro etapas: 1. La preparacion. 2. La recepcion de testim mos. 3. El procesamiento y
analisis. 4. La devoluci6n y el seguimiento.
Se explicitaron, entonces, el marco pastoral en el que se ncaminarian los esfuerzos
multidisciplinarios de los equipos de planta del Proyecto, adem as de u canicter interconfesional
y de servicio a la sociedad entera. Las reflexiones colectivas sobre 1 naturaleza profundamente
!:1umana de esta experiencia, la primacia de las vlctimas (incluyendo ex-miembros del Ejercito,
ex-PAC y otros agresores afectados tambien por la guerra) y la ori ntaci6n hacia el futuro (el
apoyo ~ la reconstrucei6n del tejido social) que deberia tener cualquer mirada sobre el pasado,

La base de las di6cesis descansaba en las parroquias, que se agrupan en zonas p storales (regiones geograncas 0
lingilisticas), y estas eran coordinadas por equipos ad-hoc en las cabeceras dep amentales. En total se abrieron
trece oficinas en las que se organiz6 Ia capacitaci6n y recopilaci6n de testimonios .. En E1 Quiche fueron tres: Santa
Cruz, Chajul e Ixcan; en La Verapaz, dos: Coban y Rabinal; una en San Benito Pete , desde dande se atendi6 todo el
departamento~ otra en Huehuetenango, donde se trabaj6 principalmente el c tro y la zona norte~ una en
Q:..:.etzaltenango, para atender a ese departamento y regiones de Totonicapan y etalhuleu; otra mas en Puerto
Barrios, Izabal (aunque el trabajo mas intenso se realiz6 en E1 Estor); una 0 cina en San Marcos para ese
:epartamento; otra en Escuintla. En la capital, el centro de recepci6n del trabajo e las parroquias de Guatemala,
Sacatepequez y Santa Rosa, fue la ODHAG. En Campeche, Mexico, el Servicio Jes ta a Refugiados (SJR) trabaj6 en
~os campamentos de refugiados guatemaltecos en ese pais. En la di6cesis de 'olola (que en aque1 momento
comprendia ademas los departamentos de Chimaltenango y Suchitepequez) no se II 6 a abrir una oficina diocesana;
a.lU tuvimos el apoyo de organizaciones locales de base (Coindi y Asecsa), y desde anta Apolonia, Chimaltenango,
:as Hennanas Escolares de San Francisco, aswrueron una impartante labor de se sibilizaci6n y organizaci6n para
va.rios municipios. El Proyecto tuvo escasa incidencia en regiones del oriente, com Zacapa y Jalapa, que fueron las
r::as golpeadas por la violencia de la decada de 1960.
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han acompafiado a este proceso desde entonces. Han sido intensas ±bien las discusiones sobre
f el significado de la verdad, el perdon, la justicia, la misericor ia y la reconciliacion: su

, ordenamiento y las distintas fonnas de combinaci6n de sus el mentos en la vida de las

comunidades.
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La experiencia de la capacitaci6n

La C(apacitacion de los entrevistadores fue disefiada en tr' s m6dulos: 1. Historia del

conflicto annado (nacional y comunitaria\ 2. Salud mentat y, 3. . anejo de la entrevista. Ese
2
proceso de capacitacion involucro a unas 800 personas. No to s recogieron testimonios
posteriormente, pero su participacion tuvo efectos positivos a otro i niveles, como facilitar los
contactos, hacer presentaciones en comunidades, y generar un clima e confianza en el proyecto.
En .un pais en el que la represion politica y las experien ias de violencia han sido
mUltiples y asociadas unas con otras, los" instrumentos basados en una metodologia muy
descriptiva no eran los mas titiles, por 10 que disefiamos nuestros pro ios instrumentos y tesauro:
~C6mo descomponer en elementos de analisis las experiencias de hostigamiento mil itar ,
asesinatos selectivos, masacres, huida a la montana, nuevos asesinatos, resistencia en
condiciones limite, que fonnaban parte de la continuidad de una vi a marcada por la violencia
en muchas comunidades? 6Y ellargo proceso de desplazamiento, p 'mero en la montafia, luego
de comunidad en comunidad, por fin al exilio 0 como desplazados in emos sin nombre?
Ademas, cada historia era un recorrido de mucho sufrimien ,pero tambien de muchas
ganas de vivir y de resistencia. A pesar de su sentido para d senmascarar el horror, la
focalizaci6n en el dana corre el riesgo de victimizar a los sobrevivie tes. El testimonio tenia que
ayudar a reconocer el dolor pero tambien a recuperar la dignidad qu los agentes de la violencia
habian tratado de despojarle a la gente. Asi abandonamos una ser e de complejos patrones y
fichas basadas en el modele "derechos humanos" (tortura, ase inato, violacion, atentado,
secuestro, tortura, como categorias aisladas e individuales) para p ar a una metodologia mas
abierta.

Fnigiles espacios politicos

. 'EI Proyecto REMHI parti6 de una situaci6n distinta a la las experiencias de otras
Comisiones de la Verdad, cuya labor se realiz6 en contextos en los ue la tensi6n politica y las
amenazas habian disminuido. En este caso, a pesar de la disminucio del c1ima de miedo en los
Ultimos tiempos, la pennanencia del poder militar y la actuaci6n de .pos paramilitares en el area
rural hacian de este esfuerzo una experiencia dificil, que tenia que nfrentarse a las presiones y
amenazas contra la poblaci6n que queria dar su testimonio.
En algunas comunidades de Chimaltenango, EI Quiche e
Ejercito y en tono amenazante Ie dijeron a la poblaci6n que hablar del asado era evocar su retorno;
que en la epoca de la mayor violencia (1980-83) todos los gropos "es abandonaron" y s6lo los
militares se habian "quedado" con la gente. En areas muy golpeadas r las masacres, como Ixcan,
la Zona Militar convoc6 a los vecinos al cuartel y alli fueron recogido supuestos testimonios cuyas
copias las enviaron los militares a las oficinas de REMHI en Cantabal En lugares como Sacapulas

2De elIas, unas 600 eran Animadores y los otras 200 pidieron los cursos para reforpr su trabajo comunitario, como
promotores de derechos humanos, de salud, educaci6n y o.:ros. AI final, unos 400 trtbajaron con mas constancia.
11
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(EI Quiche) el Ejercito llev6 a cabo jomadas de recolecci6n de testf0niOS y al final entregab~ a
quienes acudian, lfuninas para sus casas, con el obvio prop6sito de e la gente nos preguntara ­
como en efecto ocurri6- si les dariamos alguna ayuda material a c bio del testimonio. Estos
ejemplos constituyen una muestra'de la fragilidad de los espacios en qu trabajaba.T!1os.
Tras la firma del Acuerdo de Paz Finne v Duradera, el 2a
de diciembre de 1996, en
algunas regiones aument6 la recepci6n de testimonios, aunque la m~yorfa habfan sido recibidos
durante ese ano.

Los recuerdos son dinamicos

La memoria se mueve a su propio ritmo, por 10 que las form de movilizacion colectiva
fueron distintas en cada lugar. En algunos lugares, la gente fue lleg do desde el inicio -a veces
en forma abrumadora- a dar su testimonio, en otros pasaron meses sta que se quiso hablar; en
unos fueron personas de manera individual las que l1egaron a rela su historia, en otros fueron
grupos enteros los que dieron su testimonio colectivo. Hablar de 1 que paso llev6 tambien a
denunciar cementerios clandestinos, a realizar ceremonias como en ahakok (Alta Verapaz), en
donde los ancianos sotiaron una cruz en 10 alto del cerro en el que abian que dado sin enterrar
tantos de sus hermanos. Asi, el4 y 5 de noviembre de 1995, 28 com 'dades se organizaron para
llevar a cabo ese suefio. Levantaron una cruz blanca de diez metos y la rodearon de varias
hipidas de marmol verde. En la montana, ademas de sus restos, que on escritos los nombres de
916 personas que la gente habia ido recogiendo. "Aqui estanin ' uestros difuntos, aqui los
vendremos a visitar", dijeron ellos.

Es tiempo de hablar

Una de las valoraciones iniciales sabre ,la viabilidad del p oyecto era el impacto del
miedo. El miedo y la valoraci6n de los riesgos, fueron problemas importantes en los lugares
donde se habia dado un alto nivel de violencia contra la poblacion c vii; pero 10 fue au.n mas en
los lugares en los que, a pesar de no haber vivido la guerra de una forma tan abierta, la gente
habia sufrido una mayor presion derivada de la militarizacion de la v da cotidiana especialmente
por la accion de las Patrullas de Autodefensa Civil (P AC). Si embargo, en otras zonas
encontramos mas miedo entre algunos sectores de la propia Iglesia que en mucha gente de las
comunidades.
Los Animadores que se involucraron en el proyecto mostr on desde el principio una
gran claridad sobre su utili dad y el sentido que podia tener la reco struccion de la historia. ~1
conocimiento de la verdad, la dignificacion de los muertos, el sentid de recuperar la palabra, la
iniciativa social y el valor de la memoria para las futuras genera iones, eran algunas de las
respuestas frecuentes a la pregunta generadora de para que nos sirve historia.
Sin embargo, hubo que trabajar bastante en el manejo de 1 entrevista. La mayoria de
A.nimadores conoGian bien 0 compartian incluso la experiencia de violencia de la gente,
hablaban su propio idioma, entendian las c1aves culturales de cada r gi6n, por tanto, tenian una
gran capacidad de escucba y empatia. 3 A pesar de ello, surgieron uevos problemas para las
entrevistas, desde la acogida a la persona hasta el uso de ins entos tecnicos como la

} El 61 % de los testimonios identificados fueron, recogidos en quince idiom.,a:,S" ~as, principalmente en Q' eqchi' -.-.
r' 19%), !xiI (15.2%) YK'iche (11.8%). E138.9% de las en::~vistas se realizaro~.::n ~ panol. 1
III ~.·"·r:e,.~
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.. grab adora, que abarcaron una parte importante del proceso de c~acitaci6n.4 No s610 era Ia
complejidad de estas tareas, 0 las dificultades pnicticas que odfan producirse, sino las
expectativas sobre el fuerte impacto emocional en las victimas y lposibilidad de que llegaran
inflitrados (orejas) a querer marupular a los Animadores,
Pero el tiempo de hablar habia Uegado para todos. MUC~S talleres empezaron 0 se
convirtieron, en espacios colectivos para que los Animadores diera su propio testimonio. Eso
mostraba Ia necesidad de la gente de poder hablar de sus mismas ex eriencias antes de centrarse
en el trabajo de escuchar y recoger testimonios.

Ellargo camino de las voces

El gran nfunero de testimonios recogidos y la relativa d spersion geografica de las

regiones y aideas hizo necesario desde el principio establecer form s de coordinacion locales y
de ambito nacional. A myel local (region, diocesis) se organizo Ia r cepci6n de los testimonios,
Ia revision de Ia documentacion y grabaciones, Ia traduccion transcripcion de algunos
testimonios y Ia elaboracion de un resumen. En Ia ODHAG se clasi aron los testimonios de las
di6cesis; se analizaron los resfunenes y Ia calidad de Ia informacion; e tomaron decisiones sobre
Ia transcripci6n de algunas entrevistas (en total, una de cada c· co fueron transcritas)~ se
coordin6 Ia codificaci6n y se ajustaron las bases de datos titiles para' 1analisis.
A pesar de los fuertes debates y los problemas iniciales para; fectuar la grabacion de los
testimonios, debido a Ia interferencia en la comunicaci6n y al ries 0 percibido por la persona I

declarante, este fue un aspecto clave para Ia siguiente fase, Ia de anal isis y doeumentaei6n de las
. violaciones. La grabaci6n y la transcripcion posterior de los testimo, .os que inc1uian una mayor
calidad de infonnaci6n han permitido un analisis mas fidedigno y co: tituyen un tesoro de voces
de la gente para futuras investigaciones, materiales pedag6gicos y otr s.
Los proyectos que tengan por objetivo un trabajo de reconstni ci6n de Ia memoria can las
victimas de Ia violencia, deben tener en cuenta Ia influencia de todos: ~stos factores organizativos
para evitar el riesgo de convertirse en un recUISO tecnieo alejado de f vida de Ia gente 0 tener un
punto de vista demasiado estrecho de Ia realidad.

Valor y limites del testimonio

Los testimonios trataron de recoger una parte de la expe~nnCia de las victimas. Pero
tambien eran la expresi6n, en tenninos metodo16gicos, de un largo ." roceso de preparacion y de
un complejo camino de analisis que quedaba por hacer. RecollS • ir una historia tan amplia
desde las voces de las victimas fonnaba parte del sentido de nues 0 trabajo, pero tambien un
limite del mismo.
El valor y los limites en el uso del testimonio para Ia reconstfucci6n de la experiencia 1
de Ia historia, han sido investigados especialmente por Ia historia qral y Ia psicologia social.

4 Se desarro1l6 una metodologia para la entrevista que inc1uia varios pasos, desde s leccionar ellugar adecuado para
la entrevista, explicar al declarante los objetivos del proyecto y la actitud de escuch de los Animadores, hasta romo
reaccionar frente a estallidos catarquicos 0 bloqueos de las personas. Vease: ' : Gufa de la entrevista". Junio
1995 (Mimeo.)
5Thompson, P. (1978) The voice of the past, achs, M.(1950). La ~oire
Collective. Paris. PUF. ,~~
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Entre los faetores que en nuestra experiencia fueron importantes palra caracterizar ese valor del
I ~:~ testimonio se encuentran:
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1. El tiempo transcurripo desde que sucedieron los hecho} (fiabilidad de feehas, por
,r: ejemplo),
2. El impaeto traumatico de la Yl01encia y sus posibles consecuencias en la focalizacion
1;6 del reeuerdo, el olvido seleeti'vo y otras.
I
:r 3. La valoracion supuesta del entrevistador respecto a la~iolencia 0 la participacion
-t.:
...
politica (especialmente dificil reconocer la panicipacion p litica 0 la relaci6n con la
guerrilla en una situacion todavia de incertidumbre, y ante interlocutor de la Iglesia 0
•
;R,. en una primera entrevista).
'C 4. Los procesos de organizaci6n del recuerdo (SimPlifiCaCi!n inicial; amplifieacion de
algunos hechos;, version convencionalizada adaptada a las n cesidades del presente) que
podrian haeer apareeer algunos topicos, especialmente en e te caso matizados por una
memoria "del vencido",
5. La cultura subjetiva, especialmente la concepci6n del tiemto circular (encadenamiento
de sucesos, por ejemplo) 0 las formas de expresi6n propias indirectas (las expresiones
sobre "el tiempo de la violencia", el concepto de envidia en as sociedades tradicionales,
~
entre otros).
i 6. Las presiones extemas (principalmente de iglesias n}pentecostales, militares y
paramilitares) que han existido para que se olvide esa histo .a de dolor; e1 silencio que
tambien constituy6 una forma de sobrevivencia; 10 que n .se decia par razones de
I seguridad y la influencia del contexto en que se llev6 a cab la entrevista, fueron otros
factores que condicionaron.
Todas estas implicaciones, y en algunos casos limites evident s, nos llevaron a completar
I la metodologia con fuentes secundarias, recurriendo especial ente a la investigaci6n
hemerognifica y la revision bibliognifica; amilisis del contexto loe 1 en muchas comunidades
(acontecimientos relevantes, militarizaci6n, estructura social); los e tudios de caso especificos
I sobre acontecimientos, actores 0 epocas particulares (por ejemp 0, sobre las masacres, el
Ejereito, las organizaciones guerrilleras, los empresarios, la Ig esia); las entrevistas con
inforrnantes-clave; los testimonios de algunos victimarios, en partic ar sobre la memoria de las
I atrocidades.

I EI sentido de la memoria

Para las victimas y familiares que se acercaron a dar su testi nio, el conocimiento de la

I verdad era una de las principales motivaciones. Ese reconocimie to publico de los hechos
constituia tambien una reivindicacion de la verdad de su palab a que habia side negada
sistematicamente durante todos los afios del conflicto armado. ucha gente se acerc6 al
I proyecto para contar su propia historia que no habia sido ante escuchada y para decir:
"creame". Esa demanda implicita de dignificaci6n esta muy liga al reconocimiento de la

i: ..... -
injusticia de los hechos y a la reivindicaci6n de las victimas y los £ iliares como personas cuya
dignidad trat6 de ser arrebatacta: "nos hicieron mas que a los anima1e ".
Entre los motivos para dar testimonio tambien fueron frecuent s la posibilidad de realizar
exhumaciones 0 investigaciones sobre e1 paradero de sus familiare . En la cultura maya, los
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muertos son considerados parte de la comunidad y poseedores de otr forma de vida. Por eso las

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exhumaciones constituyen, para muchas personas, una posibilidad e restablecer en parte esos
t- vinculos rotos por la violencia. Para todos, ladinos 0 111ayas, el con cer 10 que sucedi6 con sus
familiares y el tener un lugar donde ir a rememorarlos esti asociado con el cierre del proceso de
<lilt dueio. Detras de illlJchas de esas demnndas habia, en algunos asos, no s6lo necesidades
! psicologicas sino tambien problemas practicos como la agilizaci6n e los tnimites burocniticos
sobre propiedad de Ia tierra, regularizaci6n del estado civil, herenci . Ou-as muchas personas se
acercaron para pedir justicia y castigo a los culpables, que en ocasiones son victimarios
1 conocidos en las comunidades.
El compromiso del Proyecto can todas las personas que apo~on su testimonio ha sido
el de recoger su experiencia en este Informe y apoyar globalmente 1 demandas de las victimas.
I Las familias afectadas cuentan tambien con 1a posibilidad de consul . los expedientes sobre su
caso, que se encuentren disponibles en los archivos, para las gesti nes 0 demandas que crean

J~­
pertinentes.
Pero entre estas expectativas y el compromiso del Pro ecto RE11HI, tambien se
encuentra 1a devolucion de Ia memoria. Mucha gente que dio su stimonio considera que el

I trabajo de busqueda de Ia verdad no term ina can Ia elaboraci6n de un inforrne, sino que tiene
que volver a donde nacio para apoyar el' papel de la memoria como un instrumento de
reconstruccion social y de sanaci6n emocional individual y colectiva mediante la producci6n de
j materiales, ceremonias y otros. Para promover que la memoria col ctiva cumpla este papel, el
proyecto RE:M..HI esta preparando en 1a actualidad ese proceso de de, oluci6n a las comunidades
., con base en tres aspectos: que los hechos sean recordados de forma ompartida y expresados en
..1 rituales y monumentos; que Ia devoluci6n ayude a explicar y ac1a r 10 ocurrido dentro de 10
posible, extrayendo lecciones y conclusiones para el presente; y q e la devolucion no lleve a
recrear el horror 0 a estigrnatizar a las victimas, sino que haga hinca i6 en los aspectos positivos
I para contribuir a su dignificacion y a su integraci6n dentro de Ia iden dad colectiva.
El anaJisis de esta rica y dolorosa experiencia y Ia memo ia de las atrocidades, que
fonnan parte de este Informe de RE11.HI, constituyen las bases par ese proceso que ahara se
j llllCla.

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1J Guatemala, 31 de Enero 1998.
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CONSECUENCIAS INDIVIDUALES DE LA VIbLENCIA ~.J /-fyJ\.r'"'(\'::

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6' Los datos Q
Reacclones en el ffzomenro de los hechos
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(:! - <-> . . ..;,~. Las personas que dieron su testimonio describieron como p~blemas mas importantes: eI
miedo (31. %) Yla tristeza (290/0) como efecto de las perdidas y la violeia; los problemas de hambre
F y sufrimiento extremo (210/0) consecuentes a las condiciones de privaci n que siguieron a los hechos:
L~~, un profi..Ip.do sentimiento de injusticia par las muertes (15.4%); y l.lI1a afectaci6n importa.nte de su
, I. sa1oomanif~stadaen probl~as. ~wmatiros {15~/~),
L~, Ire 300:-l),,;'iYien1e:t dexriben que la yiolencia 1::-~1 rnucha irnpotencia (12.5%}
.--. ~:1 'I par la imposibilidad de dcfcndcne a dcmmcizrr 1m hcchos~ ..as negativas hacia cl futtrro
. .,;p,-v. (8.1%) como consecuencra del hostigamlerrto y las penlldas; Y (ill du (} alrerauo (870) debido a 1a
vioIencia de las muertes y desapariciones .
.Ep. menor medlda (as testimonios recogen cambios en fa vislpn de sf mismo 0 eI mundo

- (2.6%},. especialmente por el desprecio a su dignidad (nos trataron ~eor que a los animales) y
sentimientos de soledad (3.20/0) con las perdidas de sus familiares.
- Por llltimo7 hay poca frecuencia de culpa m.anifiesta (L3%)~s recuerdos traurrulticos y
pesadillas, as!- romo el tomar alwhol J Lienen menDS importanci en la descripciOn de k~s
500reYivientes-. Las enfennerlarles- mentales 5eyeTaS- afe1:':mroo, 5egUn te5timoo}oo" a una miooria
de la pornacitm (1,}'o).

-
~

L DEL MIEDO AL TERROR

:"/~:"'- -'Estrategia del terror

...:..- ..... '~".

e~~:i~i:: L:a violaci6n de los derechos humanos ha sid~ utili~~ c?m~ e~trategia de contr~~ soc~l

t:! ;::~~~:t; en Guatemala.. Ya sea en los momentos de mayor vlolencla IndlScripllnada 0 de represlon mas

::~~:~:;:/'~. selectiv~la socieda.d entera se ha visto afectada por el miedo.

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, .!'.. ~~,.'
- .. ·... ~':I·:
El terror ha constituido no s610 una consecuencia del e
.

'-~ ~;,,-~\~:~',
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tambienun objetivo de la politica contrainsurgente.
0• • 'fl·...."'-'

~...:::~.!;'i[.:::,c.. . Lapo~ cOn1rainsurge~e utiliz6 distintos medios ~n la ~strategia de terror;. ya sea

~rl,',,: ,tnaSl,va 0 selecuvamente, en los diferentes momentos del confhcto anlnado.

••t~:;~~~~;,' .1) La represi6n

'?I"'';A~'~.I~' .
selectiva sobre Iideres
S~~t~·~.:,,·; . L;ts. desapariciones forzadas y los asesinatos y de lideres t;leorganizaciones sociales

-~:;~~~~/;~:.fueronestiategias utilizadas a 10 largo de todD el confiicto;. pero pred4~iDantes en los aiios .65-68

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y 7&-&3_ La represi6n selectiva ha tenido como objetivo desartic . los procesos organizativos
1r~.5g~.ide.!fldos ~mo amenaza para el Estado. En esos casas7 el m ~ deproceder y 1a ·actuaci6n
• ',~)a .policia y cuerpos de seguridad estuvieron destinados a e ',t?r :1a identificaciDn. de los
<

;. respons.ables7 1a osten:.tacwn de la violencia y la presencia permane :de mecanismos de contro~

r:-'~'~.' . . .:;.,.'.
par~~elo ~.una~nc~ total de referentes pllblicos de protecci6n mo insti1:llciones de justic~
~~=-:::.:,<,.~....."",<. medlDs de COlUJ1D1C21C10n etc.

Lo delUVieroJ1 dos noches en la carcel publica, alii fue do e 10 interrogaron., hicieron

con il 10 que 10das ia-: aUloridndes qwsieron y de.s:pues 10 ndaron a descansar a su
casa, como a eso de La nledia noche Ilegaron los age es de La G-2,. tenian una
grabadora encendida a rodo volumen en la comandancia, UI[?go 10 encapucharon para
, interrogarlo.,. y al dia siguiente en estado agonizante 10 sa pn de La wee1 y 10 lIevaron
atado en un vehiculo de 1a 0-2,. con cuerdas de utilidad ge eral,. con destino a Sal~
dejtiJulljlo a mi finado padre alado y acribillado a hal osy su rostro totalmente
destr:uid.;;.,. para que fa familia no 10 identificaramos,. deja 010' en ese 1ugar llamado eJ
Palmar~·.Esto fue porque el finado era muy religioso,. muy ctivo" y Ie gustaha integrar
comites de mejoramiento,. y ei era muy apreciado en 1a munidad. Caso 2024 7 , San
Miguel <;:hicaj. Baja Verap~ 1982.

• , .~,,",,,v'" . - .,., La represi6n centrada en los lideres de mOVimient~,.. estudiantiles sindicales 7 7

1/ •• -;~~~;;::''l~:<:(~, campe.siuos7 produjo a su vez un gran sentimiento de desamo: y. panilisis en las bases
-':: : ;~·".: -'.'~ ~,~·.~ .'·':.:,..-. ~~.·. . organjz~.r1
~~"''''T~~~'''''''''*:'''' '.' ~•. '~"C'" operando por tanto con el obietivo
J de debilitar los proc.,.so.S organjz3tivos y con una
~~~~~~-:~~'~t:. "funcion ~imb6lica" 7de demostrar hasta donde llegaba el poder de r' rimir.
-,;~~~,~ , "

:2) Hostigamiento familIar

~ •. :,Z~~j;,~: .' Los asesinatos selectivos de lideres tuvieron a menudo una E'mension de hostigamiento
&-:,' _. ".~._~.1~,~;i~·r~,>,:). a.,rob.•¥n ,.a: sus ~l~ 'ya fuera an::es. 0 despues de lo~ hechos de : i.Olenc~ En ocasione:> los
JY:~"0r?'--:'~~~'familiaresfueron postenormente obJetlvo de la estrategta del terror;> a eVltar que dennnctaran

~t~~I~;tlOS ~hQs. <. .

.
~..:'; =~f:$~~
...
.~~ ....
"'.•.~.;~r~~~:"1
~,,'
-. .. Entonces despues se dieron euenta los del Ejercito y nos II : ron a una reunion a la
aldea El Culeque y nos ameJUlZaroll,. y nos dijeron que si al .ien esta yendo de aqui a

~
i . :...... '.:;:;';..
• 017~~:
dejar quejas alIa con el Apoyo Mutuo las vamos a dejar 'oIgadas en un pa/oen la 7

~
'IJ. ...
,:: ,..:.
y:.';.'-'
".~.4~~ . ~ontafia donde las encontremos_ Ypor eso nosotras dejamos '¢ ir eon el grupo y cuando
vanws nos sentamos hasta atrtis hasta ahora que ya esiama ,idando fa deciaracion otra
7

",.~r..:~'_;l
"f'!.~::,,:~~.
vez., Caso 1509 (Desaparicion Forzada)7 Santa ~ Pete~ 19
~t(~~ £~'._ .
=S~~;~".~:~:.::: ' . .Sin embargo 7 1a familia tambien fue objeto directo de represtop- en los casas en que los
=:E~.'''~,.,;.=P~9.P;Os lz.tmilj3r~s fueron secuestrados 0 asesinados al no enconlrar a la persona a quien
~~·.. ~1)~·bllScaban..

Hostigamiento comunitario

~,~.: \<-~;"'.'}':l.:-:'.' '.~ ·", '. ". ,' E,'1..' 00.·.·...S.,ti..~~.',

"~l'~~:if;l..~,,,,.~,;~~,.(, .. ~!,};/':....• ~,,.
.. - .'. •. .., ,i.e.nt.,0 bacia 1a pob1aci6n civil por parte de 1as\fue.
-,":'f':-

.__ ,~ .,~4i~m~]g.lap-~-~esCl~l, pais una dimensiOn comunitaria Las acusaciones de~ipacion 0 aJX?Yo a
" <'.•.... mil.itares .mvo;'-,en , ! ~ "'~ .~
r zas,·.,.
" 7 .,.' ,

r=~~}~f:,'~~~-~' ~yolucraron globa1mente a muchas comunidades que . fueron tildadas 1 de

~-"~).~,-"',

. ",,,,,~,:,...~;~ ..

. ,.. -",.,..~~ ::.~. ~

..:> .,;;

2
 :'f"~N~ ~~.~ ','"',' ;,<;1 ..:.:," .~; ':.I:~~~:::~:!:~::::\i~~~?~..;N~tf~~~~·

~~~;;:~~ • .:f~;~,/:,-£;~,~,

~j~£~t'6~r'
__ - "f4'-,w~,,> "t.-....~ .. ~., ... r>-4.. ''i''

~:~!E:;.~~;': : "II guerriller~"_ De tal manera que el o~~n ~ografico 0 e1 Ingar d¢, f~~ncia se convertia en
~~~f'::,unaacusaclon; cuando no en una agreslon dtrecta. 11 ;,F;-'
:Fuimos huyendo a Santa Clara (1982-90)7 pero siempre plan de emergencia y no
.pudimos regresar a ia aidea porque no habia vida. stmido en esa comunidad
:empezamos a sembrar maiz7 malangA caiia pero siempri 7 estuvimos perseguidos y el
·,Ejercitocuando entrab~ cortaba tOdD y quemaba las cas, ;eso fue en septiemhre del
85_ En 1987 el Ejerci/o Ilego a Amachel y constantemen :entraha a la comunidad y
siempre esluvimos huyendo a 1a montana. Caso 4524 Sta 7 lar~ Chaju~ Quic~ 1985­
87.
,.

,:,,~·Especialmente
en el periodo 78-&3 7 el hostigamiento a tr 6s de incursiones milit aT es 7

~;~Ar-'<%>:,,";;~ bombardeos 0 mas.acres tuvo un caracter masivo en comunidades d las areas consideradas rojas
7,;23iE2/.por;.. eL~jereito (Ixci~ Verapaces region 001 altiplano centra~.
7 7 . ~l~de los afios '.79-&0).
.....:~k.r~~~~;;,~.Posteriorme~a partir del ano 84 ese hostigamiemo comunitario s centro especialmente·en las
~
,,',..-J'>t: "~~' .-~'.'
." '."'J'.'

:,:~ii,,"', pobla.ci~nes refugiadas en las montafias de Alta Vera~ Cue y lasselvas de Ixcin Y
...--;':~;'~t~~·:-, Pere~ especialmeme en las aUlodenominadas Comunidades de Pob i6n en Resistencia (CPR).
••'....tc!;(... "\

~~:~i;:4)rerr~r ejemplificante
~ ~, ....,'... ~, .~. En el caso de Guatemala esta estrategia de terror se desarro 6- ~ta las manifestaciones
·~,· .. :.;;r~,;"mas· extremas,del desprecio par la vida con la realizaei6n de to 7 tas~ pUblicas;. exposicion de
. . ."'-":,~."'...""'~'4-,. caqav_e~es7 y. con la aparici6n de cuerpos mutilados y con senales de ortura
.til
Le hnbian sacado 1a 1engua, tenia vendados con venda an 0 esparadrapo ancho los I

o)OS., y tenia hoyos por donde quier~ en las costillGS> como ~e tenia quehrado W1 hrazo.
1;0 dejaron irreconocible; solo porque yo convivi muchos -os'con iI, y yo Ie sabfa de
~!:~~z.~~i:_y,;_·-:~,~,!!gun~cicatrices y vi que til era. Y tambitin llevaba u1UJfotJ:ec~entede cuerpo e1J1P-O y
- >!.?<dijeyo al midico forense que til era mi esposo. Enton : . ,'si',. me dijo, 'eI su era
~t~~~~.;~,··".» -~;::.,-'eSposo~.sfselo puede llevar'_ Caso 3031 (Secuestro en S : ':y.Asesinato en CuilaPa);1
::'¢iiilap~:San:ta Ros~ 1981. ' ..

5) E1 miedo para 1a colaboracion

. .' .~. arte ~ la pro~ia estrategia del terror puede inelllSO ~tar f ~o~ p~opios victimarios. En
test~momos recogtdos se dan numerosas muestras de camol el truedo opera como un
;.w;~i.~~~~~,.~mecanismo de control interno entre ellos.

"'Yese oficial nos decia que si no los matabamos nosotros, a ~dOS nos iban a matar_ Y asi
'.~ slJcedi6 de que tuvimos que hacerlo., no 10 niego que si tuvi os que hacerlo pDrque nos
tenian amenazados.. Uso 1944 (Miembro de las PAC)7 Chic '; Quiche::- 1983_

, . ;~~)as COIl'l:~~7
La.'.
":N'.i.'I... ___ . ria
......mcluyendo
. d. ~Yo estimo~~
.. e. . 1..0.. s. . t. la acclon
deSCrib.' e.n .e~
los ailos
de ComlSlonados 83. ... 4l~~:t?ligaclon
mlittares '.gr
.....an ~?. . ~
..•.•......p..r.es mi.lf
......i.,O.n de . it..ao~
.. T so.:..h.,las
re
~ ':<~ -L~ de ento~ la estrategia del·miedopas6 a poner su ~ -··en·los mecanistriosde:
__ ••

E:~g~~~¥;~~~::rui.~~?~~'~~ci6nde'ias PAC~'/" ,·::y~~:"t:>;~~·· :;:'-~: .·,:~::2~·t·,

3
 ·~·"~~~tt~~. . . t:~ .. -:,~··:~· ~

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",~j~os de paJrolla perD '

'a1J1bi,1J~a4Pu~,:que porlay-pr, no
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: ,', ','~:r:;;~,-;·,::':"·,,,·" " :,' ,
~;ff~4~!:q.~~,. W10 ,Ilegt;IfJ~, a
H:# i~!J1{#i:f..l/-!J.:!\1fl!· gran P!()bfeJ?UL
iP'{MAR,tft?J:~r"iiir.,'f?'lese Iug.:zr;iCaso

:r:~(>;~'
i.
...........

, ·~:gt}-los ptimeros anos de 1a decada. de los 80 se general,iz6

"",'que ",:;-~e caracteriz6 por una violencia extrema en
Ei~moV11n.len.t.(}s,}j'rbnj7ados7 can una total indefension por parte
~~"H>~...-:;r"?:(':'~~'J~"~.~':"~::'"'<)::~.:;.:~~''' ' , " ' , ~,. .

~:am.elfaia.j5erni3;riente desorganiz6 completamente la vida cotidiana

~;''-~,~c-';;':''''::'~'a trav~!fe1as\~cres colectivas 0 de la aparicion de cuerpos co ~@,es#tortur~ el,~rror
un.earacter masivo y de ceremorua publica que sobrepas6 c , :; rJ,imite'a la imaginaCion.
", .A la ostentacion de la violencia que se diD en esa epoca por ~".' del Ejercito y, cuerpos
. . -:::;~~S£ policial~ se sumo la ausencia de las minimas posibilidades de' r irrdr .a autoridades civileS;,
· -·-;/!;~;~tjudi~,4tlis etc_7~;'para frenar las acciones en contra de 1a pob1ac 6~ dado que habian ,sido
:'ellininaaas 0 se"encontraban bajo control militar.

_ ~..~~':',:-:i ~.~\-~-~~
~ .~>0'.:", ......' __ '_.;~} ~;

.~,,;~?:,:~,;~~: a. Tensi6npe~ente .
~~~'I;<~j:? Toda [a gente ya no se fue a dormir y all£ nos estuvimos reun t£u~(lnte esa noche. En fa
;~$~:L,r~~ manana," todos tristes y desvelados, con miedo estuvo fa gente. 2299, 'Santa Ana Huista,
."-:''''':'r>~';~-~J:.~~:~' , - '.
. ~;:~~::~~:; Huehuetenango~'198L

1¥~~~~iil~~~~;ali7~da-
.~~ r;,m~no
~~..t:;i~I:--~,~"~",~.~.,'~·~~""
,I ""'tj" ""ol'..1::"do,<:t,)J.''''' h......b,a-
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ViJ,u.f':'~:~;Fj'''6"UU'lUV
!,_..1~ IJ:
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Qr'!p",,1U"fI
'(U~
~:, .,;~,;,,~~~"-t17ecad(7Q,no, estpban matando e:re dza. Casu 6629, Caban, Aha V ,;~'l~81. .

? c. Canicier pUblico del horror.

1,Ii.·-~~'''''T.'elLo que hemos visto ha sido terrihlet cuerpos quemadost mujeres con , osy enterrados como si
animales listos para cocinar carne asada. todos doblados ~i.i}o,~ masacradosy' bien
G:;;i~,itP".J.R.',~s,::S?nr:zaazetes. Las mujeres tambien matadas como Cristo. 0,0839. CuartoPue~lo..
~~ IXcan" Qmche 1985_ 7 ',::i
;:~~:~~E:~:" ".:~}
" ,t·.
_~~I~4~1El :,OStent;;~ii>~ :d~'la llnpmrirlarl.
la'<l1,erdad,' en e:se momenta un Jentimiemo de impotencia
cantlllldencta y'/a genre alll se quedo, Iladle dijo flada, porque
HjI;~~iit-it,;"j1o:";rt todo eZ>rnundo se quedo paralizado, asustados. Caso
'--198t'?·~

4
. ',. i·
 :,<::::;:-. l'I _:~",·",·c."".,c.',.:, ;-.::..:-."'.,..:-:,Y-;...::;.r~..:r;;.."~"r;-::r..~~';.."t;,~·;'%~~~~-"':'."'~~i.";-"n"-~:"":.'''''w.''~~~'7·p-·~·r':''-~''''''"''''''~'''Y'''""",_,...~~"r,;'''1;'''~;1.''~~~.r..~l'' ~/_-:r''''.''':'J"·r.::.-~~r:;.~..J~~~lII

_, .,,' ~)~~""""""-''''''''--M'~~9~..1>~'''~ 1

J . ;'-.. {;f~.

Efectos sociales del miedo

Pero CV£JJUio uno se da cuenta del gran numero de pe~oiuls que hay., que han sido
;asesinadas enJOllces W10 comparte ese dolor y sabe que es UJUJ ob1igacion moral,. W1
t

..-. ,··deber t~ien,. no sOlo para elIos que no tienen voz,. si para toda una sociedad que
.esla atemorizada. porque tambien denlro de los secuestros fe da esa psicologia de terror
iverdad?.,. como se 11evaron a fulano se van a llevar a 14s "denuis personas que tienen 7

amistad con ei. Caso 5449_ Guatemala, 1979_

Ejectos J-ocialeJ- del 771iedo

a. Inlnbir Ia comunicaci6n
l!.'ra muy pefigroso y arriesgado pasar el dia, era muy pelgrOSO, no se pad[a hahfar ni
decir nada, a cada :-ato se llamaba al orden para no come ta.r n~~a. Asi oia yo, era muy
peligroso como viVla cada una de las personas. Caso 553. hiqillSlS.. Alta Verapaz. 1982.

b. Desvi~-1.l1arse <i.e pr~SQs iJrganizatlYos

CVlrd)" en etJe tielr.po tJe empezaban a ):er !G:J muertetf, ya Jut.bia mucho temor en la genIe,
empezarOll a rettrar.Je. Ca::sa 2267 ~ NaJoya~ I-Iuchuctcnangul1980.

c. Aislamiento social
A veces pensaba que me marfa, ~con quien me cafmaba yo~#t ya no tenza a mi y mi
mama,
papa tenia miedo de esrar conmigo, porque el unico consu. /0. que me daban era que me

lt iban a llef!ar a matar a mi va mis hijos. Caso 5334 .. Pozo e Agua. Baia Veraoaz.. 1983. I

- " ; -- . - I
Ltl. C~stiQ!1..amiento de'l.alores
A1e!ieron miedo, entoncefJ 'uno 3e humillaba, uno no fa decir nada. Caso 6259~
.NC11t~ Huchuctcnango, 198}.

e. Desconfianza comunitaria

La gente cambiaron sus ideas de! l!.'jercito. Era dij[ci! yalde creer en ellos. Caso 77L,

Ixc~ Quiche, 1975.

Sin embargo;> y a pesar de que los efectos sociales de d scobesi6n y desmovilizaci6n

hayansido enormes,. la arbitrariedad y crueldad de la. violencia ien gener6 en mucha gente
una mayor conciencia sabre la violencia y la acci6n del Ej'rcito. Parad6jicamente esa 7

conciencia del terror ha contribuido a desarrollar formas de resiste cia..

Fue algo muy espantoso para nosotros, porque llego el Ej 'rpito y llevaron a un mudito
atado de pies y manos que era de 1a aldea_ A elle pregunta an algo pero era mudito" no y

podia contestar., 10 agarraro~ 10 patearon bien y desp is 10 amarraron; 10 tralan

arrastrando;r.r,eunieron a toda 1a gente y 10 tiraron en medi de Ia gente y pregtmtaron si
.conociamos:. q esa persona. Dijimos que sL es un m ito_ Todos 10 querian y 10
.. respetaban Perque era una persona indefensa_ Eso 0
<;
·ana mucho temor y caraje.,.

 porque era UJUl persolUl muy humiIde para lIacerIe eso, hqbia ,que tenerle nuis respeto_
Caso 2267 Nojoya, Hllehuetenangn 1980.
7 7

, Efectos individuales del miedo

Las descripciones de ta inflllencia del terror en la vida ~'diana de la gente7 , incluyen

tambien las consecuencias individuales producidas por el miedo_ . chasde esas consecuencias
no han sido s610 una reacci6n aguda. al chma de violencia Los en ctos del miedo a largo:plazo
llegan todavia basta nuestros dills:? debido al mantenimiento,/ durant aiios/ de fonnas de amenaza
y control militaL

Enlonces despues vivimos e1 liempo de 1a zozobra_ Vivinw unos 10 ailos de zozobra, y

creame que para mi fue duro en el eslado un poco de ecadencia., porque todo era
tomado,. cualquier vendedor, cualquier gente que venia~ '10 tomaha por sospechoso,
enlonces no habia una tralUJuilidad para lrahajar~ tampo 0 habian deseos de salir a
trabajar_ Caso 5362 (Intento de secllestro/amenazas) nta Lucia Cotzumalgua~
Escuint~ 1979_

Como efectos individuales podemos destacar las siguientes ctonsecuencias producidas por
1a tensi6~ el impacto afectivo de las amenazas y los cambios en las trormas de comportamiento:

il-Vivencia de una realidad amenazanle

E1 man1enimiento de situaciones de violencia rut prOdlCidO una alteraci6n de la
7

cotidianidacL En una realidad convertida en amena.z37 los limites e 'I., e. 10 real y 10 iroagjnario se
distorsionan brutalmente_ La desconftanza. extrema dentro de comunidad 0 incluso las
familias se convirti6 en muchos casos un mecanismo para la upervivenc~ pero tambien
7

provoco una perdida del apoyo sociaL

b. Sentimienlo de impotencia
La estrategia contrainsurgente y la impunidad con que se dilon las acciones indujeron a
7

la paralisis y a coru:1uctas de adaptacion al medio hostiL Para las ersonas afectadas el miedo 7

disminuye 1a capacidad de controlar su propia vi~ y es un factor mportante de vulnerabilidad

psicologica y sociaL

c.. Estado de a/erta

f~';~~::' Las condiciones de mantenimiento de 1a vio1encia han ob igado a la gente a vivir en
......
....... A'~.,
distintos momenios7 en situacion de alerta pennanente. Ese es 0 de alerta ba ayudado a
sobrevivir en condiciones extremas pero conlleva tambien ries
7 de sufrimiento fisico y
-.. psico16gico importanie_ En el momenta de los hechos pueden se reacciones corporales y
......
. . . . . <;.
:
rnanifestaciones agudas del miedo 7 pero a mediano plazo la tensi6 cr6nica tiene efectos mas
J/IIItI;:!--:'
perjudiciales para 1a salud­

d Desorganizaci6n de fa conducta

6
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1s:!'-4~tb.,;,,,.,,/· :.
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LDS efectos del miedo incluyen reacciones incontroladas gu4 pueden ir desde la paraJ.isis
de la acci6n hasta la desorganizaci6n extrema de 1a conducta (ataHues de panico}, con mayor
vulnerabilidad en las situaclones de tensi6n_

e. Problema') de salud
En muchos de los testimonios el miedo se refiere como s sto 0 enfermedad que tiene c

consecuencias mas a1la del momenta de amenaza_ Especialmente e la cultura maya., el susio se
identifica como una enfermedad gue se manifiesta despucs d un hecho violento 0 en
condiciones de vulnerabilidad la persona, y que es preciso sacar el cuerpo mediante acciones
curativas. Los efectos de situaciones de tension trauIIlitica orno las descritas en este
Informe 7 han sido documentadas por numerosos estudios sobre el i pacto de 1a violencia en 1a
salud: afectacion de distintos organos7 problemas de salud de carac er psicosomatico y afectivo:;>
alteracion de la inmunida~ dolores y quejas sornaticas poco especifi as_

EI miedo como defensa

El miedo tambien pued~ ser un mecanismo que ayuda a lfender la vida_ Cuando las
situaciones de crisis se fueron haciendo mas intensas? la percepc ' n de riesgo vital hizo que
muchas personas y comunidades tomaran la decision de huir:> proteg . rse 0 apoyarse mutuamente_
En esta situaciofi:, el miedo es un mecanismo adaptativo que au produciendo determinados
problemas ayuda a la gente a sobrevivir_

La decision de huiL
Habia miedo de todo, tOM la aldea, ninguno dormia en sus~.as, Ilegabamos a very solo
en 1a maiUJna es16bamos en nueslra'J casa}, en la tarde n s ibamos al monte porque
pens!ibamos que a todos iba a pasar e.'w. Caso 0553 Chiquis :;> Alta Verap~ 1982_ 7

Las medidas de precaucion:

Vamos a trabajar juntos, s610 asi unidos no nos pasa naOO. Inlre varios, asi grupito lW y

nos chingan tan facil, porque tenemos que vigilarnos todos< ;Ihamos a trahajar juntos y
asi tal vez, ya no nos va a pasar nada, me dijeron Caso 7392:. Pere~ 1982-90_

Conducias de solidaridad:
. ·Para lWSOtros fue algo muy linda y algo muy triste_ Algua;,0S familiares y amistades..
como que teniamos lepra., nos evitaban en Ia caIIe_ Y iliares.. algunos., que se
exponian al estado de sitio, el estado marcial, todos estos est ,dos y nos visitahan,. aim de
noche.. e.xponiendo su vida. Caso 5444;> Guatema~ 1979_

Miedo en La actualidad

El miedo en la actualidad ha sido relatado de forma espon:fEen los testimonios en una

proporcion considerablem.ente menor_ Sin embargo;:> la experie .ia pasada;> los recuerdos
tral.l1l1..Micos;> asi Como el mantenimiento de --las amenazas en el co. xto en que se rea1iz6 el
trabajo de RE~ hacen que 1a gente baya manifestado miedo toda : _en un m.'nnero importan1e

7
.....:.:_-.,.)s:-~~-~::..r..:.:..~~~:..:>.....-:.:.~:...~~,_ _.....:..·~~·.:.;~~::....:...:f_...:.:..:.....--:-..;. ~Z.:.~~:._·L·: ;::~:~,:~-.::;':':":::·f:./2-=e~':';"'~~~E-r,.~:~.r~"-~~1?~~";:-;~"";,f:1,,,;·;~r~-::.:' ,' .... "'!:. ~;--,· ....·~,x~ "

de casas. Aunque hay que considerar el hecho de que las personas bue se acercaron a brindar su
testimonio han dado un paso considerable para enfrentar el miedo afbablar de 10 que paso.

Y asi 1DWS se han quedndo can miedo, no han querido decla}ar su testimonio. Caso 1509;>
Santa ~ Pete~ 1984.

En el aruilisis de los los decla..rantes;;

enconiramos cuatro situaciones distintas;> aungue en ocasiones se tr

a. En rel11cion can los victirrdlrios:

Los declarantes manifiestaron un miedo muy grande prov do por la presenc~ todavia
hoy en las comunidades;> de victimarios conocidos por las familias fectadas y que se mantienen
en muchas ocasiones en estructuras de pader.

Yo tengo un poco pena porque si Ilegan a saber los que n hecho danos en nuestras
comunidades, pues me pueden hacer danos, porque yo 'mos cuenlas de 10 que han
hecho. Caso 1376, Rio Pajarito Quiche:> 1983. 7

Prefiero que no se diga quien es 10 declarante, porque el Tictimario vive todavia. Caso
5042;> Santa Lucia Cotzumalguap~ Escuinila, 1984.

b. Can las consecuencias neeativas

u
de dar su testimonio:

A pesar de que muchos declarantes superaron el miedo a bLar:;> seguian teniendo una

percepci6n de riesgo al dar su testin10nio_ En algunos casos? los ropios declarantes· revelaron

que muchas personas no quisieron dar su testimonio por el miedo a

consecuencias que eso les

pudiera traer.

Que tal si manana 0 pasado que esloy dando esta entrevIta viene la muerte para mi
persona, quiero vivir con mi familia, par eso tengo miedo y engo pena de dar esta razon
de 10 sucedido en esos anos. Caso 6102;; Barilla.s7 Hnehuete ngo;> 1982.

c. Con 1a reagudizacion de conjIiclos sociales en el po.')'/conjIicto:

El recuerdo traurnatico de las experiencias vividas ge~ra en mnchas personas la

demanda y el deseo generalizado de que lila violencia no vnelva tra vez". Ese miedo es muy

especifi~ en algunos lugares en donde existen conflictos soc' les que recuerdan la .grave

polarizaci6n social 0 La militarizaci6n de La vida cotidiana que se d' en algunos momenios de la

guerra:

Miedo., como muchos, de que la division en eI lxcan.. quell0 que paso en los 80 va a
suceder ofra vez. Caso 0839;> Cuarto Pueblo;> Ixca~ Quiche 1986-85.

d Con el mantenimiento de situaciones de amenaza:

8
 ..

<"11.1,"."","'''' <J • ~

,..-:

Por ultimo,. el rna,ntenimiento en los ultimos arros de sit~iones de represion selectiva

sobre algunos movimientos sociales,. 0 el impaclo de hechos que s .creian correspondientes a la
memoria del pasado alln han estado presentes en las ultimas etapas 1 conflicto armado.

En ese sentido? eilempr es 10 que mas peJjudic{L Yo, en arte, cua;uio miro que iiI se
atrasa por fa hara que sale del lrabajo, ci par 10 regular tie e una hora fya para llegar a
Ia casa y 121 nerviosisma es mucha, aquella lension que se vi 'e? y a rab de eso mi papa se
encuentra muy enferma. La vida que uno lIeva da un cam io terrible, y eso !rae como
consecuencia un mont6n de casal;, de.c.,'lnlegracion familiar orftl~ psicosis nerviostl,
porque olvidese, se mantiene uno can una lenSlon todo eI fa, usled mira una persona
extraiW. y piensa que ya 10 e.slan sigwendo, e.wa uno can 1}emor de que algo Ie va a
pasar. Caso 01417 Quetzaltenango7 1994.

2. LOS PROCESOS DE DEELO ALTERADOS

En todas las culturas existen ritos normas y foanas de expres:t·

7 n del duelo que provienen de
7

concepciones distintas de La vida y La muerte. En el caso de la cultura y~ no se concibe la muerte

como una ausencia de vida.., y ill relacion con los antepasados forma e de la cotidianidad.

Se tuvo que dejar los anlepasados, los muertas ron, los lugares sagrados
tambien.. Caso 569 Coban,. Alta Verapa.z, 1981.
7

En las condiciones de \riolencia sociopolitica extrema y desElazamien10 el duelo supone

7

tambien un proceso de enfrentar otras muci1as p6rdidas y hene un se .do comunitario. La genre no
7

sOlo ha perdido amigos 0 familiare£, sino que tarnbien puede sentir q e se ha perdido el respeto por
las victimas y los sobrevivientes.

Nosotros mirwamos como mataban a fa genIe, a fa gele joven,. mujeres jovencitas

-todavitl, cufmttl genie se quedo triste., las' mujeres por sus-:posos., genie que era pobre.,
que ya no hallaba que hacer por sus hijos, por eso nos que amos en tristeza. Caw 2230
(Masacre}, Jolomhui~ Huehuetenango;> 1981.
~ d..t.,'f!:: plf-r~k.. k. J'0 ~ :t~J...n1
. . ta tristeza tiene un significado rruis global. Hay tambie~duelO por 1a ruptura de un
proyecto vital.:, familiar y en muchos casos tuvo una importante di ensi6n econ6mica y politic~
1a perdida de ~ de 1a tierra y el sentido de identidad ligado a el La destruccion del maiz Y 1a
natura1eza no fue solo una perdida del alimerrto 0 una forma de privaci ' 11:, sino tambien un atentado a
1a identidad comnnitaria.

Un ano estuvimos muy trisles. fa no Iimpiamos nuestra mil a, se murio /a milpa entre eI
monte., nos costo pllSar e1 ano.,. ya no e.<;taba alegre nuestro razon cuando mtlttlron a mi
papa., eso es 10 que paso.., costo que viniera de nuevo nues :animo.., eslaban muy trisles
todas IllS personas., estabtln muy tristes nuestros parienies. na nina se salVO., ahora ya
es mujer grande., cuando se recuerda llora. Caso 553 re):> Chiquis~ Alta Verapa2;,
1982.

.'
~.;..' ./"~ _." > -:~
"",'-~.~~.~r.~~~;-::,,,, "~"~"'" ~,:.~~.~,:::~. ~~::-.

La destrucci6n de bienes materiales produjo un SUfrimie~ individual y familiar:> pero

tambien afect6 ~l sen1~o c~munitario de la vida.. En las expresio s de la genie:> la trist~za ~r
las casas materiales hene lncluso cuerpo. (Se queda triste su r 'Fa. Caso 1343:> Chl~
Quiche;> 1982).

Al atardecer del dia sabado ya no mirabamos a nadie, totfas las casas estaban tristes
porque ya no Jw.hia persona') adentro. Caso 10583 (Asesin.aio de los padres) Chisec Alta 7

Verapa2;, 1982.

-Las diferencias culturales pueden harer que el impacto de la violencia en los procesos de
duelo tenga caracteristicas propias. En la cultura ladi~ el proceso de duelo va acompaiiado en los
primeros momentos de la ve~ entierro en el cementerio:> paiiamiento a la familia;
posterionnen1e se rea1izaD ceremonias y celebraci6n de aniver .os. Tambien esto se da
parcialmente en arras culturas:> en la cultura maya tiene especial se .do el modo de mom (por
ejemp107 la posicion en que queda el cuerpo)7 el lavado de los clleIJXls los objetos que acom.panen
al fmade:> Y posteriormente hay una. mayor presencia de la relae on con los antepa.s.ados en
ceremonias y celebraciones.
Algunos datos de informantes clave sugieren que se ha dado e los llltimos aiios un aumento
significativo de los suicidios en algunas zonas que sufrieron masa.cres. Aunque no existen estudios
precisos y pueden influir otros fuctores un aruilisis de los libros de De
7
iones de la Municipalidad
de Rabinal mostr6 un aumento sigpificativo de las muertes por suicidi •que anteriomente a los aiios
80:> como en la mayor parte de las culturas indigenas eran muy raras ( solo caso en los diez aiios
anterior~ por m.is de oeho en tan s610 dos aiios)_

Violencia sociopolitica y procesos de duelo alterados

Carader masivo y brutal

En los casos de masacres y violencia sociopoliti~ es frecuente~que estos procesos de duelo

se encuentren alterados por el caracter masiv0 sllbito y brutal de las. ertes. La mayor parte de los
7

testimonios recogidos por el proyecto ~ demuestra el cacicter rutal de las muertes que en
algunos momentos fueron masiv~ ya fuera en fonna de asesinato individ~ colectivos 0
masacres.

Estuvimos cinco 0 seis meses sin probar lortilla. Mi papa y , mama murjero~ sus restos
que.daron en la montaM A los-ninos los hacian pedazos~ los rtaban con J1U1chete. A los
enfermos, hinchadns por eI frio, si los enconJrab~ acab ban con ellos. A vece.s les
prendinn fuego. Lo sienJo mucho en mi coraz6n, ya no ten 0 a nadje~ ya no viven mis
padres y sienJo como que tengo un cuchil/o en el corazon. emos estado arrastrando a
los muerJos, teniamos que enterrarlos y nosotros con n 'edo. Mi mamil murio en
&wlache y mi papa en ofro lado_ Todos los cadtiveres no q on jzmtos, quedaron ahi
regados, perdidos en 1a montaiia.. Cuando llegaha la patrull les partian con machete y
lOWS salian en CULlJro pedazos_ Pues esperamos que les t inen de malar y d.espuis

10
 · ~:·s~'~'~".;:J~:~;~;::.:..:~c::~:;':':B;8'::':":':':':';;:':::~:i:'t~.·':t~:.:.:~'~·:'· 2:·~~,7,l~!'r'Z~~rz~(~1~fI'W'!f@ft".¥ri@:!;iW~BB@Wgj';;impij~~l);:~~)~~;l1;'~-~~%mtt~~~9-;:;~1

volvemos a buscar/os, los encontramos y medio los enterr, s y tamhien huho genJe que
murio que no se pudo sepuilar. C3.-';O 2052;:> C~ Alta Ve 1982.

las'muertes bruta.les han afiadido mayor sufrimiento alae 'encia de los sobrevivienies;:>
con af~ci6n de su estado de salud v nersistencia de recuerdos tra cos por el sufrimiento de su
,1. •

fumiliar antes de 1a muerte. .. i -'.<

Fueron amontonados en el patio de 1a casa~ a los 5 0 6 df el Ejercito ordeno que se

entierre a los muertos. ]'l/os fUimos, Ies enterramos, pero no s ,fueron a1 cementerio? s610
en un lugar los enterramos, encontramos un hoyo en un barr. I co~ los anwnJonamos y 1es
er:hamos fuego. Por realizar esto nos enfermamos, ya no da : ganas de comer. Entre los
denuis yo vi uno que estaba abierto su t6rar, su coraz6~ su :ulmon, todD estaba afuera;
olro tiene torcida 1a cabeza para atras, su rostro estii ante e .soL A los dos 0 tres meses
fueron levantados por sus familias, se pasaron al cementer b pero ya no es bueno, ya
s610 como agua y hueso, s610 fueron amontonados en las ca as, se juntaron como cinco
cajas.. las trasladamos al cementerio, pero nos enfermamos, .slo yq mismo 10 vi en esos
tiempos. Caso 136R, Tierra Caliente;:> Quiche, 1981.

Cuando 10 mataron Ie auitaron los dienles v la nariz se Ie hifch6 mucho? n1D1Cl1 he vis/o
alguien muerto asf com~ Ie hicieron a mi hij~. Eso no se me 01~i4a porque Ie sacaron todos
los dientes a mi pobre hijo. Caso 2988,. Nebaj7 Quiche,. 1983.

Dado el caracter publico de muchas mas:acre~ al impacto de muerte se suma el de ser

testigo de las atrocidades. Mochas de los declarantes vieron directame' las cons.ecuencias de las
ma.sacr~ 0 incluso convivieron en algunas ocasiones can personas que murieron en el momento,.
sino que quedaron malheridas7 y compartieron su agpn.ia

Cuando el Ejercito regres6 salio de esa Casa~ pasaron a ecir con mi tio que es e1
comisionado militar: i'Mira~ usted, vaya a en/errar a esa ente, ya terminamos una
familia entera, esos son mala gente, ya los terminamos y ah a vaya a enterrarlos, hay I

algunos que no se han muerto todavfa~ aun se menea~ esper. a que se muera~ que no
esten brincando, y los entierra". Cuando llegamos, pero eso si fue tremendo. Yo no 10
oIvido, aunque dicen algunos que hay que olvidar 10 qu paso,; no he podido-" me
.recuerdo... fUimos a 1a cocina y alli estaba lafamilia enlera, i tia, mi nuera, sus hijas y
sus hijos, eran dos patojas hechas pedacitos con machete, est ban vivas todavia. EI nino
Romualdo todavia viviD unos diar;;. La que no aguant6 fue /a anta, 1a que tenia 1a Iripa
afuera, esa s610 medio dia lard6 y se murio. Caso 9014,. re/" San Jose ~ Chaj~
Quic~ 1982.

El sin sentido de la muerte

A 1a falta de sentido producido por las muertes violentas;; se surnalla mayor parte de las veres
un profundo sentimiento de injusticia aim muy presente en la actualidad

11
:':,
ft~~~:~~:. . :~,'i:r:-rr.;i-;"'~:':.;S:·<'!
•-""""""",.,.,..=t::iO!l>l~~:;llI'lRHIII$'I,~~;'l!~:5i'R~~~q<JF~~~~~·~-V¢Mf¥M'@;.;:;Q.@lO§AiJW~
I18+=;Rs<l4iJIiJLl&"_~.1F;S:&V~w;;;;c..'ja
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<. ". _~. t Lk£&2£.£1, £A4H
t--~.,\,;);
t:.. .
~-

Por esa lodavia eslamDs lristes, porque si hubiera sido porh~t".

eJ estaha bueno y sano. Caso 6006" San Mateo ~ Hue
a;::;:esla bien, en cambia
" 1982.

En algunos casos de ajusticiamientos por parte de la gue . ese sentimiento de injusricia

va acompaiiado de la decepci6n por las acciones de la guerrilla en ntra de algnnas personas de
la comunidad.

Andres Miguellvfateo., porque habIb despues de Ia muerle Tomas Felipe., el hab16 por
que esos hermanos malaron a ese seiior~ y solo porque el d '0 eso 10 fueron a saear y Ie
dieron muerte. Entonces la genIe., como digo hay muchos q i yo conozco en otras aldeas
que por problemas de terreno., isle mi hermano me quiere ,itar mi terreno., quitemos la
vida a este., empezo entonces esta matazon y cuando emp , 0 fue cuando se empezo a
decepeionar 1a genie. Caso 6257" Tza.~ Huehuetenang07 19 ,3.

A pesar de que ta gente ha tratado de explicar esas muertes s' sentido" ya sea bacindose en
sus propios concepms cll1tural~ Sll experiencia pre~ su ideolo~ e sefialar el impacto que en
el proceso de duelo pueden tener los sentirnientos de impotencia 0 culpa por no haber podido
harer nada para evitarlo.

Por ese sufrimiento y dolor hoy mi corazon no se siente e~ me duele mucho mi hijo~
pero ya no puedo hncer ~ no se d6nde eslara tirado cuerpo y su sangre. Pido a
Dios que 10 cuide, 10 ilwnine, recoja su alma. j?or que t '0 que ir a comprar maiz ese
diG, si maiz !whia 01ro diar Caso 219S, Tactic;> Alta Ver 198L

La centralidad de la. violenc~ con 1a implicaci6n directa dj. familiares 0 vecinos en los

as.esinatos;> genera una. mayor dificultad de enfrentar el dolor y atrib ir sentido a los hechos.

Pensamos que Dios tenia que hacer 1a justicia., pero 10 que '~ ., ' duele.. jamtis Ie pude ver
]a cara en 1a caja,. porque su cara estaba desfigurada., 10 tr. laron muy maL Lo que rruis
me duele es que su propio tio 10 haya mandado a matar.. omo H. C. que fue el mils
asesino aquf en Salama. Caso 3077 (Asesinato) Sa~ BajVerapaz" 1981

La imposihilidad de entierros y ceremonias

El efecto del terror en las personas cercanas provocO;> en ocasi inhibici6n y panilisis del

proceso de duelo. M1chas personas no pudieron buscar a sus familiar rea.1i2:ar entierros 0 incluso

reconocer el caracter violento de su muerte como consecuencia de las nazas. SOlo 1a mitad de los

sobrevivien:tes que dieron 5U testimonio sabe d6nde qlledaron sus famil" es (49.5% sabe d6nde estan

los c.adiveres) y en mellOr me~ s610 una tercera parte (34%) pudo r i:zar un funeral 0 entierro.

Adern.as" la propia situa.ci6n de emergencia 0 el contexto so .ial represivo impidieron" 1a

mayor parte de las veces;> la realizaciOn de ritos y ceremonias que ac' como una forma de respeto

y despedida de los fallecidos" y como una forma de solidari.dad" de aco . nto a los rnmj]jares..

Mnchos de esos procesos fueron impedidos de fonna intencional, con lohjetivo de aterrorizar a los

sobrevivientes 0 no permitir el reconocimientio pUblico de los Pechas. En el manual de

I

12
~,j..'
 . .r~~·M 2~K~A t££iUE&J.A

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~ .

...

oontmin5urgencia1 001 Ejircito guatemru1eoo, Be rxt>geD indi~iooes- j>reclsas- para ocultar el dreti..~

~
.
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."
dc' }as pcnOl12t3 fullecidzz3.

<r,'

;~~" Las muertos civiles~ amigos y enemigos, seran enterrados p~r e1 personal militar 10 nuis
.... rapido posible a fin de l?Vitar que eslOs sean ulilizados por 101 elementos suhversivos en su
labor de agitacton y propagpnda. (pag. 208)

Sin embargo::> esta practica se subordinO en otras ocasio estrategia de terror

ejemplificante_ A las condiciones de peligrosidad presentes en el mo nio dado el mantenimiento
7

to
de los operativos militar~ se sumaron en muehas ocasiones las orl I:nes expresas de no tocar ni
entermr a las vic~ con 10 que muchas personas no pudieron ente: ni dar los minimos cuidados
a sus seres queridos asesinados_
La frecuencia con que se impartieron esas ordenes y el cui 7 con que el Ejercito estndio
las cara.cteristicas soeiales y culturales de 1.a poblacion maya para a Dt.ar su grado de control en el
area. ~ hare de e.ste hecho una accion con intencionalidad politica .dente de generar terror.
Los que se mlUieron alli se pudrieron, alIi se quedaron, nin, los recogio., ninguno los
enterro" porque hahian dicho que si a1guno los recoge 0 los v. a ver alii mismo se les va a
matar_ QUien los enterrara, era uno de elIos. Hasta ahora no e como tenninaron, si algim
animal 0 perro se los comiC,. no stL esa es fa violencia que 'On mi ~ mi papi
Siempre duele mi corazon y pien5:o en la violencia que vivo 'On Uso 2198 San Pedro 7

Carc~ Alta Verapa2:;, 1982.

La d.estruccion que sufrieron muchos cuerpos fue tambien forma de denigrar a las
perso~ de cuestionar 1.a dignidad. de las victirna.!;)7 teniendo tambien marcado caracter cultural
La. simbologia de la d.estruccion (que~ macheteo;r empalamiento etc 7 el abandono de los cuerpos
que fueron en muchas ocasiones comidos por las ali~ 0 1a u ., ion de lugares considerados
sagrados como escenarios de la muerte:> son parte de los testimonios ue mu.estran sen:timientos de
duelo alterado en los sobrevivientes_

Las des.apariciones forzadas

A finales de los 70 7 muchas desapariciones forzadas se hicier n de fonna individual en el

marco'de operaciones de los organismos de seguridad Amparadas en .. c~ las acciones
rumca fueron reconocidas ni las familias pudieron saber finalmente el d de sus seres queridos.
Pero inc~o en el area rural, donde muchas personas fueron ecidas en el marco de
operativos militares 0 capturas en las que se' identifieD e1aramente los autor~ la desaparici6n
forzada fue una practica sisterruitica En mucbos de los casos recogi o~ existen testigos de estos
hechos en el momento de la captura e incluso la estancia en militares.
A pesar de tener;. en algunos caso~ b;l conviceion de que £ina me fue asesinado:> vivir con
esa per~ .es mucho mas dificiL La desaparicion genera una r ambigua y una mayor
. arectaciOn y preocupaciOn por 1a forma en que se produeiria y eld ;del cuerpo.

1 Manual de contrainsurgencia. Ejercito de Guatemala, 1983.

13
 I

El, como lodos, era patnsJJero. Es/ando en eJ parque fue c ',pturado par los so/dodos, en
pre:u;ncia de JU hijo Victor Clemente de 6 anos y junto a iprojeJor Jacinto de Paz. Su
eSfJosa 10 pidltj a los soldados que La {enlall ell el COltv. 'lifo parroquial y slempre 10
negaban. A los (res dias soitaron a Jacinto y coniaba C ,",,0 tenia Alberto las manos
inflamadas por la tor-tura. Nunca se supo cuando 10 mat ron y donde lollevaron ... A
saber donde 10 tiraron, tantas veces los fUimos abuse r,: tantos muertos hay en el
cementerio, pero mi esposo. Caso 2978., Nebaj" Quiche, 19

La a:usencia de un lugar donde ir a velarlo;o implica una dificultad de enfrentar 1a

perdida y cerrar el proceso de duelo aunque algunas personas te i~n encontrando maneras de
7
iyor I

simbolizar la presencia de los desaparecidos 0 tener referencias para : ;ecuerdo.

! 1

Tres dias yo llorando, llorandn que Ie querfa yo ver. Ahi m : ~ente ahajo de fa tierra.,. solo
una tierrita para decir ahi estti, ahi estii Ia crocita, ahi estii ' ! ahi estii todo" ahi esta nuestro
po/vilo y 10 vamos a ir a respe1ar, dejar una su vela... pero' vamos a poner La vela,
"d6nde vamos a._.? No hay donde. Yo siento que estoy co tanto dolor" cada noche me
levanto a orar, cada noche. /Y0r donde podemos agarrar? 8673;:> Sib~ San MarCOS;,
1982.

Desaparcccra un niila
Marco Antonio Molina Theissen

E16 de octubre de 1981 fue secuestrado Marco Antonio tJolina Theissen, de 14 aiios.
Ese hecho esti relacionado con la detenci6n ilegal de su hermalmi Emma Guadalupe Molina
Theissen. 2
Ai dia siguiente de que ella se escapara de donde la -nian deteni~ llegaron tres
\"~mbreC' Ye'"'+i..:l""s ..:I~ r-iyil
"". .~ ...-....... " " ~> >.
y. c..~p"""prn~.ntp
H,,,,, >~,,~ -, - =m__v_ - -- ~-- ------- - , ~-- -
Doo de 100 ht>mbr-e5 entrar~ ~ l~ ~as~~ in~-n!6rDn con SUB aITnas ,la familia registrando la casa
- - .. r---- ­ --. --
-<:lTTn!lA.....<::. !l l!l {":-<:l<::.£l f!lrnili :,. iC':~rrn l"..n.n nl!ll"J:I<::. P_lI\71\"\\
r I
~c una hara. Engrillcta:an a tv1arco Antonia en una de las sil de la sma y lc coloc(uwl onCS
rnaskin-rape en la boca. P([S!efOn un saco alrededor de su cabem, -,a echaron suhre 1a palaagana
deY picop y se 10 TIevaron sin que Ies imporiaran las supIicas de Ia ;ama. Jamas volvimos a saber
~.g ,
. Los papas buscaron a Marco Antonio. Fueron a Quetzalte ango a hablar con el coronel
Quintero.. buscaron el apoyo de la jerarquia de la Iglesia carotic sin obtenerlo. El Arzobispo !

Casariego se ofreci6 a mediar ante el general Lucas entonces pr iden1e de la RepUbl~ con
7

quioo dijQ q\\e desay\~ vada miercoles. BuscarQn }X'steoorme e el apoyo de OUOS Qbisp<ls,
peri00i5ms; jefe de la ptilicia, e~ 5iguien~e. presirl:enie. general .' .: Mf>ntt, per~ lID oonsiguie;oo!
nada. La 1WpUC3ta de las mrtondadcs IDlhwcs fuc :ncrrrpre la . a m hiJo 10 sCCUC3tro la
2 FJDma habia ~ diI:ig.ente estlldiantiJ en educa.ciOn media eu1re 1974 y 197&_ ;se traslad6 a vivir at occidente del
Dais despues de la muerte de su cOIDoaiiero. Fue capturada por un reten del Ejer to en Santa Lucia Uta.tIan.. sometida
a interrogatorios y torturas. incluyendo la punci6n con agujas en la cabeza y viol clones revetidas. Desde e1 momento
de su captura estuvo sometida a privacion de comida y agua. Le mostraron foto' de estud.iantes universitarios..
la sacaban a ruletear: Ie ponian una Veluca y en un carro recorria las calles de ! et.zaItenangO vara que entregara a
tlersoruis presnntamente vincu1.adas con ella. Huyo del. cuartel de la Brigacla Mill 'f'Manuel Lisandro Barillas" de esa
ciudad. E1 coinandante de la base era el coronel Luis Gordillo Martinez. quien 'e: sustituido despues POI e1 coronel
QuiDtero.
 ·"*~~i'{I\tk~4il);:~"·~=f~
"'1~.\'" :4~-;'ftlgi6~' I ~"r'
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las]ipersonas que mas dificuItades

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exJiUmaciones~
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o~~:~~S~~;~~~70~i~~~:~

~=~t:f.t~~"",~~.~iJ!t, ge~~~~ue 51 puOO saber oonde matarvn a sut} f ~1~are5 ooyen ilia· ya 00: tienen
:fduelo;tEllro. -mfrierarr err aqucllm mas de mit::s cn:fi . dC3 Y problC11la3 .de salnd.
1 ,j • •.•. ,

, '.' ,~" . . '. y pe[de[ las eSfJem.azas -los datos indican", .e :S'Qbre t(Jaa si na se
enterrat!eJ·ca.da - signifieD para mucna gente 'I."enfermarse"'; q :e:~s'elmodo en quell.luchas
ver
p~~soti~~s~_ ~§§~ren a La manera como elcuerpo se quiebra por La I . '::- ,.. .

r'rrcfi 2­ 4 'tl'
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15
 3# GOLPEAR AL cAiDo

La culpahilizacion y ~e~pon~hi1i7.aci6n de la~ victima.." i ~ohreviviente~ ha s,ido un

elemp.nto .central de la e$trateV::J ~ontr::Jin~l1T~ntf: P:1T:1 f:llo r:l Fj~T~ to 11tiHz6 como mecanismos
mas import.antes: la propaganda y guerra psico16gica; los me :. mas de militarizaci6n. e
.. inducci6n de 1a conformidad, como las PAC; Y las sectas religio 1 _ La manipu1aci6n de los
conceptos.cultnra1es mayas-como la atribllci6n a la pTopia. conduct ~ la alteraci6n del.f"~l)ilihrio
can 1a comunidad y de La noc16n de pecado desde una perspec<va religio5a-:;> se orient6 a
culpabilizar a 1a gente y ocultar la intencionalidad de las estrategias ~presivas_
I

16

~~!~J.,!Wg~9~3:}~~ ,~~:fj.eren. founas de. v~:J.jJ~:'J.Jb~~

.. .' . . '. deJos bandos. En: '- ,... ,,"'~

18

r :;"1:.7,.~\":},~{i~~~~?i~~~i~~~~~~~ft;~~~~~~?j*~~~~f:P;~
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 £;Ca-r'j"··f~cG'r)-'yC(ZyE.:! ','if ":= ·-e"N,.,...rm"'iG--"~ ~C "'~ ..... -...)6-m--~nXhitR6:a~f&t\r*k~~'~ f<~

c4-\.PiTULO SEGUNDO
L.A DESTRlJCC!ON DE L",~ SE:M!LLo

El plan del Ejercilo era dejar sin semillar.;_ Aunque sea jo

patojito de un ano, de dos
aiios, todos son malas semil1as~ a<,,[ cuenta_ As! es su plan . I Ejercito_ Eso es 10 que yo
he vislo_ Caso 4017, Las ~1ajadas7 Aguacatin7 Huehuetenan. 7 1982.

Los ·niiios y niiias estin presentes en la mayor parte de l~1 testimonios. Ya sea como
victimas indirectas de la violencia en contra de sus fumiliares;. co I' testigos de muchos hechos
traumaticos 0 sufriendo directamente sus propias experiencias de vi' lencia y muerte? constituyen
un grupo social muy afectado par la violencia y la represi6n politica.
Cuando los nIDOS se enfren1an a la realidad amenazante, tie en una menor capacidad de
protegerse resienten mas la fa.lta de apoyo familiar, y su capaci'
7
de dar sentido a 10 que
sucede esm en funci6n de su propio desarrollo. Las necesidadeo de segurida~ confianza y
cuidados se hallan muy alterada.s:> incluso mis alIa de los momentos de mayor violencia. Frente a
est0 los niiios con adecuado apoyo familiar, que pueden ma.n1e rse activos (escolariz.aci6n
7

etc_):> que encuentran condiciones para reconstruir la cotidianei y reciben de sus familiares
carino,. comprensi6n e infonnaci6n de 10 sucedido adaptada a su 've~ pueden enfrentar mejor
las experiencias traum.aticas_

Cuando rue herido en este vueblo_ lenin 14 aiios_ E1 se lastint6 en tronc~ esvinos.. 0ued6
como Io~o cuando huy6~ y;oco a poco se mejor6. Despues s~cas6 y ahora es;a en ~ich~
en In capitaL Caso 1351, Parraxtus Quiche;; 1982.

L LA VIOLENCIA CONTRA LA INFANCIA

Los ataques indiscriminados contra la poblacion civil:> co . levaron tambien asesinato y

lesiones a los niiios_ En ese contexto los mnos tuvieron ma.yores ificultades para huir:; menor
conciencia del riesgo,. escaso conocimiento de los mecanismos la violencia, y una mayor
dependencia de la familia que en esas condiciones no p. ia proporcionarles apoyo_
Especia1rnente entre los aiios 80-83,. muchos ninos fueron asesinad s directarnente por soldados
y mieI?hros de las PAC_ En el marco de acciones contra la pobla; i6n civi~ fueron un objetivo
faciI de las estrategias militares_ Debido a que la mayor parte de . veces se mantuvieron cerca
de sus roadreS-., la violencia contra las muieres estuvo frecuente ente asociada a la violencia
~

contra niiios y niflas

Cuando IIegamos al camino de Yalloya, eslan liradas Ias~,~ieres y los niiios? todos los
que se asustaron por fa bomba que quemaro~ pero son ras mujeres con n iii os? hay
varones pero ninos. Caso 6065,. Nent6~ Huehuetenango:> 19 2_

Los soldados sin hacer pregunta afguna los amarraron afOdOS dentro de la vivienda.
Rnciaron con gasolina Ia casa y Ie prendieron fuego. Tod. s murieron quemados entre y

ellos un nino de como dos anos de ednd Fueron masacrado. mi ma~ hermana, cuiiado
junJo a sus tres hijos_ Caso 3164:> San Cristobal Verapaz, A Vera~ 1982_

20

i~~:;;.;,"~' 0'"
 La mitad de los casas de rnasacres registrados relatan as sinatos colectivos de niOOs Y
ninas. En este caTacter indiscriminado de la violencia de las masa ,. es;. las descripciones de cOmo
murieron los niOOs incluyen fre~uentes atrocidades (calcinami, nto,. lesiones por machete y
descu.a.rtiza.miento~ y sobre todo traumatismos severos en la ). Muchas menores fueron
violadas durante masacres 0 capturas. En menor medida se r gen muertes de moos por
acciones indiscriminadas de disparos 0 ametrallamientos de c munidades. Esto muestra un
, cacicter directo de agresi6n intencional,. congruente con el trato' ue sufrieron globalmente las
comunidades en esas situaciones.

Una muchacha de trece afzos me la dieron~ la pobre niiia .ioramio amargamente: 'i Que
Ie pasa muchacha? 'jAy Dios sabe para donde me van a IevarJ " decia la criatura. Me
t I

saque el pafzuelo y se 10 dL' mejor limpiate. Bueno vien. un tal suhinstructor Basilio
Velasquez: iQue hay, y esa que? Hay que vacunar1a ino? es buena. El muy condenado
a viplarla., de violarla al pozo. -leomo se hacfa para eJecut r a estas pobre gentes? Mire.,
se Ie vendaba los ojos., al pozo con el garrotazo en la cab, za. Testimonio Colectivo 27'7
Masacre Las Dos Erres;- Peten,. 1982.

La senora vivia en 1a casa junto con sus chiquitos" Y a agarraron a la senor~ Ie

I

metieron un cuchillo en el cuello. Yo estaba cerca., viend· 10 que estaban hacienda los
soldados alli. La ten ian agarrada a la pobre senora y cua: osangrando estti, porque ya
Ie hahian metido un cuchillo en el pescuezo, logro escap', todnvia y Ia agarraron y Ie
pego un soldado en fa cara. Prendieron fuego a fa casa : on todos los chiquitos. Caso
600 Chajus Quiche~ 1982.
7 i

En el contexto de masacres la violencia contra mUjeres~ earazadas lleg6 en ocasiones

al ensafiamiento con las criaturas que llevaban en sus vientres. MU hos niiios victimas del horror
I

no aparecen en las estadisticas sobre la violencia porque no He..,. : on a tener nombre: murieron
aun antes de nacer. '

Tiraron bomhas-: granadas.__ se asomaron en un barranco?;pe cuando cayeron nuis niiios

y a las mujeres embarazadns las agarraron viva'), las parfieron y Ies sacaron el bebe.
Infonnante Clave II;. Chimaltenango7 1967-68.

Sin embargo/, en muchas masacres'7 la violencia contra los' niiios no s610 fue parte de la
violencia contra 1a comunidad;. sino que tuvo un caracter in' ional especifico. En estos
testimonios recogidos por RE1vfHI son frecuenles las expresiones de los soldados 0 patrulleros
sobre el asesinato de niOOs como una forma de eliminaci6n de toda posibilidad de reconstrucci6n
de la comunidad e incluso de la posibilidad de juslicia por parte de' victimas.

Bueno,. Ie dijeron a mi hermana., 0 sea, que entre ei EJie.cito habfa uno que hahIaba
idioma y Ie dijo ami hermana que hay que terminar con t. dos los hombres y con todos
los niiios hombres para que asi terminar con toda Ia guerr 110... ItYpor que?,. Ie pregunto
ell~ iY por que estan matando los niiios? Porque esos de 'flciados algUn dfa se van a

..
.::~;" ;:;-.\;..' .
21
~,k2CfP-----
OOCUNEIItACd
CENTR DE
~1J.A~M.&.l.& l! .&
 vengar y nas van a chingar. Esa era fa inlencion de ellos '/que maJahan a los pequenos
tambien.. Caso 1944 (ex-patrullero}, ChieM, Quiche, 1983. :

Los datos sabre 1a muerte de niftos y los relatos de los so revivientes que muestran las
atrocidades cometidas7 son 1:a.rn?ien congruentes con los testimonio' recogidos sobre los metodos
de entrenamiento militar y la preparacion que recibieron los sol s en esa epoca. para llevar
adelante la politica de tierra arras ada_ La consideracian de toda poblacion civil de muchas
aldeas como parte de la guerrilla y su eliminaci6n £Sica, incluye ; 0 a la pob1acion infantil, fue
en esos afios (80-82) una estratecia bien nlanificada_
I.. / >f,.,../.J..

Ya a la hora de estar en el patrolla.fe, ellos nos decian, buen! mucJu1, vamos a ir a un Grea
donde hay solo guerrilleros, allf toda la genIe es guerril1er~ , ntonces ha habido niiios que
y

han matado s01dados Y ha hahido mlfferes que embar. ' aparentemente solo llegan y
tiran una bomba y matan., han mfltado soldados~ enJonces ust es deben desconjiar de todos~
I

nadie es amigo'a donde vamos air. Enlonces tados son 'errilleros, y a IOdos hay que
7

matarIos_ Informante Clave 80 (ex-soldado y ex-G2\ 1980. :

El desplazamiento rnasivo de la poblaci6n, que frecuent~mente produjo separaciones

familiares-, sunuso nara los ninos un riesrm todavia mavor. Como tkrnbien ocurria en el caso de
~ ~ ~ ~

muchas mujeres el mere hecho de no ericontrarse con sus ~.iliares;- se convirti6 en una
7

amenaza -de muerte sobre los ninos. La sospecha de que pudiera '. seT' hijos de guerrilleros fue
consi.derada en esos momentos como un motivo oue iustificaha 1 asesinato nor narte de sus
L ...t .L L

victimarios.

Cuando Ileearon al luear. Drerrnntaron ellos lPatrulleros~e Autodefensa CivilJ a los

ninos, si ha.~ alguien q;;~ co~oc;n ell os. Y10.. '. nj~os dijeron. ue sf; pero dona Ca';delaria
tenfa su verno v dos cuiiados v su tio. v cuando la Datrulla Dreeunta a fa eente auien de
.,.,/ o r " -" J. (..../ (....I' J.

usledes canoce a estos niiios si alguien los canace l1evenlo~ y si no los conoce aqui los
7 7

vamas a dejar muertos; dijeron.. Caso 0717 -; Senococ~ Ixca

En las condiciones de violencia indiscriminada contra la pob ion civR muchos n:ifios de las
com:un.i.d.a.des rurales fueron testigos de las atrocidades cometidas co sus familiares. Ya fuera de
forma ~encional, como parte de una estrategia de terror en contr' de la pobla.ci6~ 0 mientras
trataban de ponerse a salvo;; en la mayor parte de las masacres lectivas los moos estuvieron
presen1es en actos de violencia en contra de sus fatniliares. En 1a .dad, los niiios que fueron
testigos directos de esa violencia pueden constituir un grupo de personas mas afectadas por
problemas como recuerdos traum.aticos de 1a muerte de sus familiares.

Estaha jugando en el sitio cuando vi subir a los sofda:dos~ fegahan y mi mama me dija
huL .Como la casa de mi papa constaba de dos puertas, u era de delante y otra que
saUa enrre el ~fetal> entonces huf.. porque ya tenia razon e que ellos ya empezaban a
matar. Y huf solo entre el cafetal y mi mama no me siguio. omo a las cuatro de la tarde
regre..wz a 1a aldea~ ya hahfan quemado fa casa y mis famili re..~7 ya no habfa nadie. Caso
-;
-'
-:­ 10066 (Masacre) Aldea Kajchijlaj~ Cbajul, Quiche;> 1982.
.......

;;.,~
..........

;"'''\ ... :- ~ .''''' 22

""J'I,~'.. ;...,,,,
 :;. :""'<~":;"''-\;; ~;~;~:.::~;;Y;:';*~; ~11-?~Pf-?~~~~;@~;~@tf!;;1:f.j:!Sf;ffOOW'1;·;;';iq'jHft1t::&WSt&i!Fi?*%,.r'8Wf'iY~.ai;f2C1?:2QWKWPAtKtf ffCitC'f' '* rtSY.. "M~~.... . •• x .... ri" , ...

pero tambien las amenazas y torturas a ninos fueron usados como una fonna de tortillar a
las familias. En esos casos;> con el obj etivo de forzar la colaborac on de la poblacion,. provocar
denuncias otros y destruir la comunidad" la tortura a los ni"" s tuvo un caracter de terror
ejemplificante para sus familiares y constituye una muestra extre del desprecio pot la vida Y I

la dignidad de la gente. Frent,e a la posibilidad de ese sufrimiento algunas personas declararon

incluso la mllerte.

Yo sf Ie rogaba a Dios que si me iban a maJar pero quefue a ami primero yo no queria y

ver que Ie iban a hacer a mis ninos. porgue ellos siempre 'f hacial'L; mataban primero a
los ninos, era una forma de torturar a Ia gente. a los padr ~ y yo pensaba todo eso,. pero
gracias a Dios que no Ileg6. Entonces hubo aiguien que se scap6 todavia, a la senora Ie
sacaron a su niiio~ ella estaba viva Ie sacaron a su nino e estaba esperando~ de/ante
del esposo y de sus hijos, y se muri6 Ia senora y lambien s , S' hijos, mataron a los demtis,
el unico que quedo ahi fue que se escapo. Caso 2173,;> uena Vis~ Huehuetenango,;>
1981.

Aderruis de ese caracter aterrorizante el Ejercito recurri6 1a violencia contra los niOOs
7

como un medio para la blisqueda de delaciones e infonnaci6n sob, e movimiemos de la guerrilla

o simpa.ti.za.irtes. Estas atrocidades contra los niiios son descritas' r algunos declarantes como
recuerdos trallmaticos persistente~ como las mutilaciones de l' s cuerpos y,;> en algunos:>, el
arrancamiento de visceras. La forma como los mataron es una estra del impacto del terror"
recordada todavia hoy con gran sufrimiento.

Sigo sonando, sigo viendo por.que todavia mi corazon est!. sen/ido po.r la persecucion,
porque nos han encanonado, porque fa palrulla ha eslad· alras de nosotros. Entonces
eso hace que todavia me afecle mucho todD 10 que hemo sufrido. tQue hacen con los
ninos? Los hacen 0 sea, los cortan con machete, s hacen pedazos. 2052 7

C~Cob~Alta Verapaz,;> 1982.

Los que asesino eI los enlerraron, fueron degollals con lorniquete al pescuezo,
los arrugaba, los hacia como una bolila, hay ninos de / s anos. Llegamos a ver, los
vimos, Ires ninos, estaban colgados ya sin cabeza, eSlaban· us muiiequita'S de los ninos a
la espalda. Caso 1367:;> Sacapulas, Quiche? 1981

E1 5 de sepliembre de 1985 fueron a pescar seis personas cuando IIego un avian dando .
vueltas. Luego llego una columna de so/dados. Empezar n a disparar. AlIi muri6 mi
primp RJ, LyE. de anos aproximadamenle (.S'on prim ~). HJ.S no se moria con las
balas pues Ie sacaron el corazon Caso 3083, Chituc~
y

El asesinato de ninos ha tenido,;> por tanto:> un fuerte ~.

inal:> Baja Verap3.Z;. 198 L

pacto en los sobreviviemes:>,

s
asociado a un mayor sentimiento de injusticia y simbolo de la des ion global. Esa violencia
contra los ninos constituye un ataque a la identidad comunitaria q ,e integra a los antepasados y

23

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 ':"':~:'-..:~-:~~~~!.i!~:;':"':'~~:~':;':':""':": ___ ~':~~":'-':"":"':J:~.;;~~,.it~ ........ '{ ... 1,,;ul' 1'1YH'rw.. r ,;.,cc" "'~Cti1n" (;':'f'tH·":trritt::rlklt.dtitr '~)SiehCif?!9
4W1td(P'hKfCt't'"'.>o. ...' "'rr\'-6">tY"~xirl'rr' mttntr:rcm f
UMi

los descendientes;- y se expresa incluso en ellenguaje. As!;- per ejerq.plo;- en el caso de los achies
1.~ palabra mam <1esigna 10 misfit) -8, lQS -8.bw:~lQS ~_n1:e~s-8.QQs qu..t:: R sJs !li~tos r~.t:.i~!! nat;!OOS.3

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~ A Breton (1994). Rabinal Achi: une dynast/que maya du quinzieme siecie. Soqete d~tthnologie, Paris.
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 Porque 1a verdnd ,rmurieron tantos niiios inocenJe..~j Ellos nll:sabian
por que les sucedio
eso. La verdad, uno alIi cuando pasaba en lugares asi, mira ,a muertos por todos lados,
los dejaban todos picados, un brazo por alia" una pierna PI r alia, fue asi. Caso 3024"
Aldea Panaca'l Rabina'l Baja Verapa.z, 198 L

Testigas del vacra y del fuega

Cuando secuesfraron a mi papa, yo tenia 12 ailos, era el as grande de los hijos. No

ten[amos valor para decir algo, nosotros [{orando estcibamos cua 0 a if fo sacaron, af rata
regreso mi papa y dijo: 'mira }4ario no vayas estar llorando, yo aho ita regreso '. Eran como las
r
lOu 1 de 1a noche. en ese tiempo yo estudiaba 40. ano de pri ia: al otro dia me fui a la
escuela y Ie conte a la maestra que habian secuestrado a mi JU1. Y que yo ya no iba seguir
I

.;:.studiando porque yo no habfa <jui'?n ioa a ('.ompr<Jr mis Ctladf!n'l,S; fi-w- .como se destruy6 la
'1'
am!~la.

Ali macirartTa.re fue a bu:rcar trabajo en Pajapita y n 3" quedamos .roios con mi
Ireflflalltro. Gracias a una ffLl aa que se llaffluba Lorenza, ella nus ba la cOlllida y lafftbien los
vecinos. Al poco tiempo del secuesfro de mi papa quemaron nuestr casa: esa noche habiamos
l

ido a cenar en [a casa de mi tia y nos entretuvimos jugando pe[ota; mi herman ito se adelanto y
cuando ill/ego a fa casa, un grupo de hombres nos estaba espe" ndo, a ii 10 agarraron del
pescuezo y Ie dijeron: ';yos sos Mario? Lno? Lo vamos a esperar '.
Yo atras venia, entonces 10 sen/aron v comenzaron a rocia
~ ;

pensaba que nos ihan a matar a los dos y en1onc.i?~ il penC!-o: 'e..~. pr erible <J'Ue me maten wlo a
'mi, yo me yoy a correr', Be fe-vant6 y le3 dijo: 'yoy a orinar '. Y Ie ijeron: 'no te movafJ, orina
adelcmte de nOJatro:r '. Y fo agarraron, pero aquel .rc arrebatb y I ' ttraron do:s plomazo:s para
!tque no se juera, pero a aquel flO Ie (!!porro que 10 Illararan para sa, varrrte la vida. Y b left tu ltizu I'
porque yo abajito venia, y cuancio oi los cuetazos, yo dije: 'iy esto 'ui?"
Fue cuando of e! ruido de ios chiribiscos en e! guataf, me quede sentado y aquefl
llorando iba, jvaya que no Ie pegaron! Ef era mas chiquito enton es yo 10 seguE porque if iba
y'

corriendo. fue cuando yo Ie dije: 'hey, hey. ique es?' 'Mario '. me ~·o. 'fijate que unos hombres 1
quieren platicar con vos pero de plano matarnos quieren '. Yo me pea tembIar porque eramos
inocent.es y nos regr.e..wuU)s a La C..(LW). de La tf.a; ll.egand.o .e..~t bamo-~ cuando mir.amtJs l.a
JJamaradtJ, Ie dije 4jmira ..,.03 aJJa quemaron fa cafJaJ lvueBtra "ljd de nino fue fJujrimiento, nos
t

~ dejaron:fin nada. Ca308586. Aldcal;{Cahin Nuevo PrOglwO, San h aICw, 19-73.

r~ 2# LOS NINOS DlJR4..l\1TE L~ !fUIDA

8 Nosotros salimos escondidos bajo el cafetal. yo con is seis niiios. Esa noche
fV~
1'('.
C!::.i
agarramos para e1 rio~ 10 tanteamos para que no oye la lloradera de mi nene,
·:
.. ',~­ .~,
desp~ cuando estabamos dentro del rio Suchiate.,. mis hamaquitos liorahan por el

11
.~
~

frio. jay mis varoncitosJ Cuando amanecio pero bien v, des estaban por eI frio.,. no
tenian ropa" yo me quite mi blusa y se fa puse a mi ne Caminamos en puro monte
·'it: ,

• ~ ...:; # • •

,~,,;..-
~
para IIegar a Toquian Grande. Caso 8632::- Bullaj7 Tajumu 0::- San Marcos::- 1982.

..--.....::..
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·lo. .: .};./ ....:.

 Uts ·condiciones extremas de vida en 1a huida y persecuci J par las montafias 0 camino
del exilio:;> produjeron muchos casos de enfermedad y muerte entre a poblacion infanti4 debido a
las condiciones de penuria y hambre, la falta de abrigo 0 la tension alllruitica.
Mnchos testimonios de huida a la montana en los primeros ses incluyen descripciones
de niOOs que comenzaron a hincharse por el hambre compatibles n problemas de desnutrici6n
7 I

grave,4 M \WuvS l..._ tl~

~ euvs munerQn.
...l_ " T ~' 'b'l' ...l ... ...l ...l~ prQ .fvlQnar
.\..,?.t. Imp-osl \ \~... .~ I
•
.cl..11'il.rl
~ _QS
M '
_ as!L;..t)s y
alimentaci6n a sll.~ hijos produjo en sus familiares un gran ~entimiento de impotencia y
snfrimiento que en algunos casos persiste basta hoy en dia...

Y esa vez como Ie cuent{), pues no habia nada de nY~ln,para tapar., Y cayo un gran
aguacero que ha..<.;ta eI niiiilo que era recien nacido ya : iba a morir por el agua. No
teniamos con que tapar., porque estabamos bien pobrecito ,sin nada. Caso 12807 Palob;>
Quiche, 1980_

Si no ya las mujeres y los niiios ya eSlaban lzinchandose nf,stros hijos por el tiempo y el
frio., se hincharon Ai salir., tambien 1a mujer estaba emb razada y nacio su hijo en la
montana y el nino cuando nacio solo llorar er~ tal vez po ue no tenia leche y su manui
7

no comia bien Caso 4521, Salinas Magdale~ Caserio La Montaiia, Sacapu~ Quiche;>
1980.

Fue muy trist~ debido a que no lzallabamos mils de corn.e,~. Los niiios gritaban por
hamhre. Caso 10681;> San Cristobal Verap~ Alta Verapaz,h983.

En las condiciones de huida de emergencia a que se eron obligadas comunidades

enteras, los nifios suponian una dificultad importante para la ra ida evacuaci6n 0 proteger la
vid.a... Las mayores dificultades de los niiios pequeiios para huir, i como los problemas de sus
fam.iliares para llevarlos consigo:> produjeron luuchos cas os de di~ asesinato 0 muerte. Al
drama de los padres que tuvieron que abandonarlos para pader hui se a.fiaden potencialmente los
sentimientos de culpabilidad por su muerte 0 desaparici6n..

Cuando fueron perseguidos habia algunos entre ellos? qte tenian 3 6 5 hijos." si no
podian eorrer 0 eaminar, los dejaban tirados porque los p dres no querian morir. Ya no
podian llevar sus hijos porque enlre disparos salian.. Caso 0004, Cha.jul, Quiche;> 1982.

Hay bebes que estan aeoslados bajo los palos, en todas prIes murieron., hay bebes que
estCm colgados en las ramas de los arboles es parecido a omo les hacen cuando e.stan
7

en casa que les amarran con un trapo, a~i estan eolgados e las ramas de los arboles., y
los bebes estan vivos peroya no los puedes recoger." do e los vas a dejar si no sabes
donde esta su mama_ Caso Colectivo 17, Santa Cruz Verap 1980.

Esos relatos drat:ruiticos se repiten una y otra vez en diSt1~regiones donde 1a genie tuvo
que refugiarse en la montaiia 0 1a selva Los nifios pequefios supo' para las comunidades una
mayor posibilidad de ser descubiertos. Durante meses 7 en al s casas aiios, y en media de

~ Estas descripciones de desnutrici6n corresponden a casos de kwashio~lcor producidos por desnutrici6n

prorercolenergeaca grave,

26

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condiciones extremas de sobrevivenc~ los ninos ni Siquie~ pudieron Horar:; jugar 0

desenvolverse solos. Eso hizo que los falniliares tuvieran que tener . n control muy directo de sus
hijos e incluso llegar a reprimir su llanto:> cuando los soldados es an cerca. En algunos casos
eso produjo la muerte 0 grave afectacion neuro16gica de niiios por asflxia

Y los niiios no podfan florar, teniamos que taparles la boca.. ~s me1iamos paizue10s en 1a
boca para que no lloraran. Caso 3804:> Cotzal:> Quiche:> 197

El nino lIorando estaba y nos reganaban nuestros compe'ros, nos decian hombre por
7

favor n1iren a su hijo, til nos va a delatar, como nos enojaba e tapabamos 1a boca con un
trapo y ahora el nino no qued6 muy bien Caso 4521:; S inas Magdale~ Caserio La
Mon~ Sacapulas:; Quiche:; 1980.

3., LA :MILITAR1Z.~CI0N DE LA L~FANClA

A 10 largo del desarrollo del conflicto armado=, la mili . cion de las comunidades ha
afectado tambien a la infancia. De mayor a menor frecuenc~ es os procesos han incluido: la
influencia de las Patrullas de Autodefensa Civil -P AC-; el reclu iento forzoso; 1a vida en
dest.acamentos 0 a1deas modelo.
La mera presencia de las PAC como estructuras _permanentes en muchas
comunidades;> ha tenido su influencia en los nin~s. Desde el miedo l las agresiones 0 la muerte:;
hasta la normalizaci6n de la violencia, 1a convivencia en un ambie te militarizado influye en la.
infuncia con sus patrones de socializaci6n belica. Ademis=, espec· mente en los primeros afios
de las PAC:; se describen casos de participaci6n de menores y com esta era una norma habitual
en muchas comunidades. Los casos en que se dio esa .cipaci6n ha supuesto una
milit.ari.zacion forzada de los niiios y en muchos mOlnentos un alto esgo de muerte por el uso de
las PAC en rastreos y la lucha. contra la guerrilla. Tambien se n dado numerosos casas de
reclutamiento forzoso de menores por parte del Ejercito durante p acticamente 1a totalidad del
.<Xlnflk.tQ annado, 5

En aque1 tiempo eran obligados a patrullar hasta los niii~S. Mi hijo decia: mam..t:i yo
quiero salir de 1a patrulI~ porque no quiero saIir con esa· ente a patrullar porque me
puede malar la guerrilla, porque cuando fUi a patrullar fa rimera ve~ vi doce muertos
(despues 10 malaron). Caso 298R, Canton Vitzat,. Nebaj;> Qui he;> 1983.

4. LOS HUOS DE LA VIOLENCIA

A pesar de que son frecllentes los testimonios de Vi01a.ciO~ a mujeres pocas veces se 7

describen ·sus consecuencias. A1 estigma de la violacion se suma. robablemente 1a vergiienza

comunitaria por los hechos. Muchas mujeres se han enfrentado a1 ilema de que hacer con los

S A pesar de que no existen referencias a eno en los testimonios recogidos por ~ tambien se han dado casos de
~' ~).:.~'.
parr{cip~<.1arr de81gC!!I(J~ nm(J~ elI 1" guerrill~
pero no 1Iay (;'ou!>C-c(flda de que ruel~ c1~ mcmera forzada sino mfllfbjen
como respnesta a} asesinato- de sus fami1iares.

27
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l":.T--c ­
 hijos concebidos como resulrado de las vlOlaciones_ Datio qut eslas tuvieron <';'i aig;u.os
momentos un caracter masivo;, ya fuera COlno pane del trato a poblaci6n civil considerada
subversiv~ en las captnras y masacres 7 0 como consecuencia de haber quedado viudas 0 sin
apoyo7 el problema de los ninos no puede ser considerado como co frecuente_ lncluso en los
casos en que se qlledaron con esos nifios, las explicaciones sobre s padres obligaron a muchas
mujeres a confrontarse con 'el dilema su propia vi~ y b car forma..s de explicaci6n
coherentes con su propia dignidad que ayudaran al nino a entender ejor Sll situaci6n.

Muchas veces me quede dunniendo en la calle, y por estar , urmiendo en la caIle tuve mi
hijo, yo no sti quien es el papa porque lIegaron dos hombre. me vioIaron y cuando yo me
I

di cuenta a los catorce, quince ano.s' cahalilo.<:.', tenia un m, s de haber cunlplido quince
ailos cuando mi hijo nacio y ese nino pues alii esta,. til ave s me pregunta_' iY mi papa?
Yo Ie digo,. alIi esta mi hijo, yo trato de decirIe que una pe , ona que a mi tanto me lIego
a querer ayudar Ie dio un apellido y yo Ie digo que til e..r;; e' paplJ., pero til no es su papa
Caso 0425;> Uspant:i~ Quiche:? 1983.

En los testimonios hay descripciones del destino que fi . Imente tuvieron esos nifios_
Estas. 4::.~.ri~iQn;es. son con;ere.nti;s con lQ ~fifl.hv.iQ POI' !?t.lg'~'nfl.s in'/ .stigac;iQne.s.,6 e.rr ~l ~rrti40 de
que los runos concebidos como resultado de una violaci6n tienden i ser rechazados $ocialment~
como parte de una forma de resistencia comllnitari~ pero tambi~ de aislamiento social de la
mujeres consideradas como imagen de la verguenza comunitaria. D una u otra fo~ la entrega
de los hijos prodllcto de la violaci6n a instituciones beneficas y e acogi~ ha constituido un
efecto importante de la violencia contra las mujeres y comunidades en mucoos lugares del pais.

Algunos responsables de Baja Verapaz violaron a las ujeres" aunque las mujeres
cargaban a sus hijos en fa espalda, agarraban a los ninos y' os tiraban al suelo y~ en fila,
estaban los hombres para pasar con las mujeres. Al as de focIas estas mujeres
quedaron embarazadas. Las que resuitaron embarazadas d ron a luz y fueron a regalar
los ninos con las monjas_ Yo fUi a firmar un nino en Guate ala,. ya que fa Sor me pidi6
que 10 hiciera. Este nino Ie abandono fa mama porque e de los patrulleros_ QUince
dias tenia cuando lofue a dejar fa manui Caso 5281 7Bue Vis~ Baja Vera~ 1982.

Los hogares especificos parecen haber sido el destino de utja parte considerable de estos
niii~s7 (!n los que tambien se acogi6 a huenanos directos de la viole~ia

5, DE LA ".cillOPCION .AL SECUESTRO

La mayor parte de las veces la acogida familiar ~las formas de adopci6n

intracomunitaria ha formado oarte de los mecanismos de coh si6n v solidaridad Que han
proporcionado a los niiios hllerlanos un soporte familiar y comuni .0 ~uy importante.Lpara su
desarrollo;- salud e integraci6n social.

«:: La 'f~resion del trauma en los jovenes: Guatemala. En Trauma psicosochiI y adolescentes latinoamericanos:
Jc,' ..
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formas de action grupru . li.AS: C1'ille (1994)

28
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Se sube un mi hijo en un polo, ahi en el pOlio decio: yo sr murio ya se murio '.

mtlmfI,
Me voya regalar con dona Luz, ya que ella quiere que mf vaya a vivir con ella. Caso
5281 7 Buena Vis~ Baja Verapa2:;, 1982. !

Especialmente en los casos en que fue asesinada la madre7l·ubo familias que "regalaron"
a sus hijos a otras que tenian mas posibilidades de cuidarlos y co: las que pensaban que iban a
tener un mejor futuro. Sin embargo:> cuando las madres sobrevivi : on esa practica parece haber
sido mocho menor_
Pero la acogida por otras familias no fue siempre un meca· ismo de solidaridad para con
los huerfanos. En los testimonios analizados se refieren algunos. casos de rapto de nifios que
luego se utilizaron como sirvientes en familias que no fueron afec : por la violenci~ sino que
ma.s bien sacaron ventaja social de ella. Tambien se han rec ,. "do denuncias de casos de
separacion forzada de sus familias, en los que los ninos fuero I utilizados como sujetos de
reeducaci6n en hogares especiales.

En el aiio 1984 el alcalde de Rabinal ordeno a los alcnld. auxiliares que los niiios del
as.entamiento Pacux que tuvieran entre cinco y diez anos i ueran llevados al Hogar del
Nino de la Iglesia del Nazareno en San Miguel Chica}. Se 1 evaron a veinte ninos y niiias
aunque sus papas no querian entregarlos. Yo tenin 13 an! . Mas tarde., en el ano 1988
los familiares reclamaron al padre de fa parroquia porqu :a sus hijos let;;; habfan hecho
evangelicos; ellos querian que Jes entregaran sus hijo En ese mismo ano se los
entregarolL Testimonio Colectivo Rabinal y Caso 321 7 Cooperativa Sa'e~ Las
Conchas 7 Coba~ Alta Verapaz, 1984.

T ambien aparecen algunos casos de ruOOs que fueron ' parados de sus familias 0
comunidade,s, secuestrados y adoptados de forma fraudulema por al os de los victimarios de sus
familias. Esm pcictica les ha condenado a vi'vir con los asesinos de sl fumiliares sin saberlo. Seglin
declaraciones del general Gramaj07 cuando era ministro de Defe esa practica fue frecuente en
algunos momentos7 por 10 que puede afectar a muchos niOOs y rufus. ,

Muchas de las familia.':; de oficiales del Ejercilo han creJC.0 con fa adopcion de niiios
vic1il1U1S de laviolenci~ pue'\ en delerminados momento..~ .. volvi6 moda en las ftlas del
Ejercito hacerse cargo de pequenos de 3 6 4 aiios que se en' ontraban deambulando en las
. montaiias.. General Hector Alejandro Gramaj07 Prensa Libre7 Abril de 1989.

6. LAS GANAS DE vrvm

A pesar de la violencia sufrida, de las condiciones de vida extremas y de la
militarizacioll;, los niiios que han contado con un adecuado so rte familiar y social pueden
encontrarse relativamente bien adaptados en la actualidad. M hos de los declarantes que
incluso fueron testigos de los hechos durante su infanc~ han reeo truido sus lazos familiares y
socia1es;t y se encuentran activos hoy en dia. A pesar de la magen de la infancia como
unicamente de vulnerabilidad, tambien en las situaciones de tens fn algunos niiios y ni:fias han
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tenido una postura activ~ y han enfrentado las dificultades vida ayudaruiose entre $i Y
apoyando a sus familias.

Entonce.<:; se unieron todos los hermanitos y siguieron vivie. p~azmque ya sin padre y sin
madre"; lIenos de trist~a y s610 Ia abuelita los acompaiia tamhie14 el abuelito de ella
ya habfa muerto mfts antes. Caso 5180 Jutia~ 19&7_ 7

Frente a las formas de denegaci6n del peligro inminente n que en algunos lugares los
adultos enfrentaron la posibil ida.d de ser atacados los moos tuvie,. n en ocasiones reacciones de 7

h'.1-ida.1 .al £.entlr el ~ligro ffi.lly proximo.7 En sitI.la~.iones de ~m gew;ia ~xtrema ID1..!Ch.QS !lifi.os
lograron hui!:;. informaron a otras comunidades de 10 que estab~ :sucediendo 0 dieron el aviso
para que sus familiares pudieran salvar la vida. II . :
La postura activa de algunos ninos tambien se ha. rnanifestado posteriormente:;>
reclamando por los hechos que sucedieron y de los que sus famil" es no se atreven a hablar~ En
algunas ocasiones eso puede implicar ponerse en peligr~ es cialmente en los casos de
convivencia con victirnarios que tienen aim una posicion de parler

Los hijos Ie decian a la policia~ 'u<;tedes mataron a mi p;1:a'~ 'Voya dar parte'7 decia mi
palojo,. pue..'\ no oIvida las casas. Solamente mis hijos [laban alIi cuando lIegaron a
preguntar y Ies dijo uno de mis hijos: lsi, u<stedes malaro. a mi papa, ustedes fueron '. Y
ya no dijeron nada los policias. Caso 2987 7 Nebaj7 Quic 19&5. r

Los ruOOs y nifias necesitan entender 10 que les sucedi6 elIos y a sus familias. Cuando
esta blisqueda de sentido se encuentra con 1a falta de dllilogo por arte de los adultos:;> el silencio
o las explicaciones contradictorias puede aumentar el impa.ctola violencia En cambio" las
7

explicaciones claras y adaptadas a sus necesidades asi como unarecuperacion de la memoria de 7

sus familiares pueden ayudar a reconstruir su sentido de identida .

7

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7 Segtin Falla (ineditoJ Trabajo preparato!'!'o pc;r~ .elli~ro Masacres de la SelVa, ese mecanismo funcion6 en algunas
rnasacres de lKcan, como Nueva Coneep<.:wn, Kcuf.J11 y PIedras Blancas, emre oems.

30

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1, DESTRlJCCION Y PERDIDAS COLECTIVAS Y DE LA C'

La destruccion comunitaria

En su objetivo de elimina.cion de las comunidades;. consider bases de la guerril~ los

ataques del Ejercito y las PAC incluyeron diversas estrategias de truccion masiva: quema de
~ ma.cheteo y quema de las cosechas y animaies;. destrucci6 de enseres:> instrumentos y
simboloS;, bomhardeoS;, etc. Esas perdidas generaliza.das son uy frecuentes tanto en los
testimonios de masacres como en los que refieren hostigamiento a.comunidades que vivieron
en la montaiia.. En muchos casos:;> la destruccion y quema de las c as se realizo incluso con la
gente adentro.
Adenuis de su capacidad devastador~ la destrucci6n por el fuego connata un fuerte
significado simbolico para la poblacion indigena. Quemar realida s directamente vinculadas a
la vida humana comporta la destruccion de su mweI 0 su dioxiI? e principio que permite? entre
otras co~ la continuidad de 1a vida.. Asi sucede? por ejemplo con . 1 ma~ las piedras de moler:>
y tambien con el cuerpo humano 0 cualquiera de sus elementos? por ejemplo el cabello.

Destruyeron nuestra.<;; casa.s, robaron nueslros hienes, quei.ron nue.stra ropa llevaron a 7

los animaies", chapearon la milpa., nos persiguieron de fa y de noche. Caso 5339

(Declarante hombre achi),. Plan de Sanche~ Baja Verapa2.;, 1 82.

Sin embargo:;> las perdidas tnateriales 0 de los animales ~o siempre se debieron a la

destruccion.. El robo de ganado y enseres domesticos constitu 0 frecuentemente parte del
comportamiento de soldados y oficiales en las masacres. Las pe enencias de la. gente fueron
consideradas por el Ejercito como un botin de guerra.. En muchas e los sobrevivientes aim esta
presente la memo~ incluso cuantifica~ de las perdidas sufridas.

Solo habia muerte. Se llevaron mis unicos siete ganados. A

de mazorcas., 24 iiimina'il., un serrucho, una sierra manua para cortar palos., coches.,
.Tapa, una piedra de moIer y un hacha. Caso 3909 (Ho re kiche'}, Aldea Xema~
Quiche:;. 1980.

Impacto de las perdida.~ materiales

La destrucci6n de los medios elementales de sobrev vencia (aldeas devastadas,.

propiedades destruidas, animales muertos 0 perdidos etc.) no solo izo a las familias afectadas
mas pobres,. sino que ademis produjo un sentimiento de derr ta y desesperanza... Muchas
........
:-----
' ...

- personas sienten que sus sacrificios economicos,. sus luchas y trabajo realizados por
".' ;~,. .. ~~ .. - generaciones,. se han perdido y que esas perdidas no solo les afectan a ellos;> sino a las

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generaciones futuras. Una muestra es el sistema de herencias en las comunidades indigenas,. que
dificilmente se puede seguir realizando.

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E1 dano a la naturaleza

En la cultura maya la Tierra tiene un significado cultural P ofundo ligado a la identidad.

colectiv~ es Qachu Alom (Nuestra Madre Tierra). Por eso la agres' 'n ala naturaleza es tambien
una agresi6n ~. la comunic::irui Aderruis., esa destrucci6n es 0 dirigida a eliminar las
posibilidades de supervivencia de la gente. Las sociedades ue practican la agricultura
tradicional de la milpa controlan todos los elementos culturales que son necesarios para su
funcionamiento: tieIT~ semillas., tecnologia, organizaci6n del traba 0., conocimientos y practicas
simb61icas.~
Al destruir todas las siembras., se destruyeron tambien una~ de las semillas que por 7

generacione~ han heredado y gnardado las comunidades. Esa per4 da supuso una ruptura de las
posibilidades de reiniciar los ciclos productivos y una merma e , . la calidad del maiz Y otros
cultivo~ pero tambien de 1a. sabiduria y recursos geneticos de semillas seleccionadas y
cuida.da.s durante generaciones.
Pero tambien se utilizaron estrategias euyo grado de petfversi6n y diversificacion de
destruceion comunitaria afecto los mecanismos basieos de supenfivencia y los simbolos de la
vida.

Cuando acampaha el Ejercito, al retirarse., dejaha a1gunas~ibras de sal envenenada; los

responsab1es bUS.caban 1a manera de saber si estaban enve .' .e nado, 10 comia una gallina.
En Sumal intentaron envenenar el arroyo para matar a 1 .. genIe. No solo con bomhas
intentaron malar a la gente, tambien envenenandola. C 07907 (Deelarante hombre
kiche t ) , Aldea Xi~ Chajul, Quiche;:r 1981.

E1 significado de las perdidas

La destrucei6n comunitarria supuso numerosas perdidas eriales para los sobrevien1eS.

Nos centramos en este capitulo en el sentido colectivo de destruce on de la comunidad. Mllebas
de esas perdidas materiales y sociales, aderruis de su impacto onomico y social:, tienen un
caracter de "heridas simb61icas", es decir que hirieron los s .miento~ la dignida~ las
espe~ y los elementos significativos subjetivos que forman de su cultur3.;. de su vida
social,. politica e historica. Se destruyo su sistelna normativo al im ner el poder de las arma5 7 al
t:na.t;rr a ~us lideres y autoridades tradicionales, y al destruir su 0 ganizacion social basiC3.;. sus
criterios Y principios eticos y morales fueron transgredidos.
Se genera confusion entre sus habitantes, porque fuero precisamente las personas

t
respetadas;:r valoradas y consideradas guias de la comllnida~ las q e primero fueron asesinadas
por el Ejercito debido a que las consideraba culpables (pecadores) acus.3ndolos de guerrilleros y
eomunistas.
Fue profanado 10 sagrado, les quitaron la tierr~ cortaron quemaron las siembras los 7

cerro~ la naturaleza en general,. destruyeron y qllemaron las c as y con ellas los altares
familiares envenenaron el a~ quemaron la igles~ rnataron a s seres queridos en los lugares
7
"
donde se rea1izan las ceremonias ancestrales:; profanaron los spacios en doude han sido
~
enterrados los muertos, pisotearon la digni~ atacaron la luc~ s esperanzas 7 la vida.
tii;~·-.
~Dary 1997

32
 . - .... ·-:~"'".;~:~~N·~·"'.::v:r,:-?~~~r':~I'?~~~~~~9ti~~Io:~('""K.~;.:~~*?~~~~P!'!-!~~(<1ti!r_ta'f6@)'tt § ··"'w,,,,-.;.i«t$w.i c;. $~'.;tM:c&i.!..tthtHH"~~ ..".*~~r:'

Trastocaron tambien de forma violenta la distribuci6n de lroles de los hombres v las

mujeres que se dan en la cultura. La violencia desestructur6la vida. c;btidiana de las comunidades
y genera incertidumbre y falta de referentes para su vida.

La eliminacion de lideres y auJondades

La. criminaliza.cion de cualquier tipo de liderazgo que nO~Viera bajo control militar:;>
significo una perdida de los sistemas comllnitarios para resolver 1,., s conflictos 0 promover el
desarrollo. Adern3s produjo una perdida. a mediano plazo impo
7
;> dado el hostigamiento y I

las acusaciones que se dirigieron contra cualqlliera que pudiera ret mar un papel comunitario u
organizativo relevante.

lA gente que se lIevaban eran los Iidere.... como los maesfos Y los secre'arios~ era la
7

gente que tenia.voz y se sabia defender. A Francisco 10 sec estraron porque el era lider
y tenia mucho espiritu de superaci6~ porque no se aver nzaha de su cultura. Caso
50177 San Pedro Nect~ Huehuetenango:; 1982.

En su intento de ganar control sobre el t~jido social de las munidades_ las autoridades
~ivil~s fueron ~bie~, objetivo de ~ violen~~ Para el E~erci~oj.. el c~~ol de 1a pob~ci6n
Imphcaba la ehrmnaclon de las autondades CIvIles" Sil obedienct.a sumlSlon a las autonciades
militares 0 su sustituciOIL Como resultado muchos alcaldes au ,liares y autoridades locales
7

fueron asesinados.
En el caso de la guerrilla. los asesinatos selectivos autoridades comunitarias elf
estuvieron motivados por s~ resiste~cia a 1a colaboracion con insurgencia 0 debido a las lal
acusa.ciones de colaboracion con el Ejercito.
En otros casos/, el pader de la guerrilla para la lucha co~a el Ejercito se extendio
tambien al tejido social de las comunidades;> sustituyendo de hecho a las autoridades civiles. Ya
fuera debido al poder de coaccio~ 0 a la primacia de la capaci militar para oponerse al
Ejercito" 0 a 1a credibilidad que tenia entre algunas poblaciones7 1a presencia guerrillera supuso
tambien una perdida de poder por parte de las alltoridades civiles.
La. perdida y cambios en las autoridades comunitarias y Sil subordinacion 0 sustitucion
por autoridades militates no solo significo una imposicion de pr ticas y valores ajenos a la
comunida~ sino tambien una dinamica de abusos de poder. . bien se suprimieron los
mecinismos que tenian las comunidades para controlar la forma e que se ejercia la autori~
dado que nadie podia cuestionar el comportamiemo 0 desobedecer las nuevas autoridades_ Los
Comisionados Militates y las PAC produjeron un cambio global de relaciones de poder en las
!.Ii£" comunidades;. estando estas marcadas por 1a posesion de las armas y el poder de coaccio11­
Ii ,.'.
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2.. L-\ DESESTRUCTIDlACION Y CRISIS COMUNITARL-\
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Polarizaci6n social

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ruA~;"';;":-: .
.~~ft~~;;:": . Especialmente en los afios de generalizacian de la violencia,lla escalada de tensiones y el
conflicto abierto obligaron a la gente a tomar partido en un clima 4mena.za.n:te y polarizado_ En
.m1~QI:
:- ~.:~~~ ~',-
33
! 5iff~:Zf~1_2~,~;·i::'
 muchos casaS:;. la division comenz6 ya en la fa.mili~ por los de9cuerdos respecto a apoyar a
detennjnada fuerza militar. mismo proceso se dio en el amh~o comunitario;> gener3ndose
tensiones socia.les y divisiones comunitarias_
Esa diviSion generada por pertenecer 0 simpatizar con la gut' la 0 el Ejercito;:> supnso en
mllChas comunida.des un conjunto de estrechas relaciones traici na.das, que son dificiles de
restablecer. La militarizacion trastoc6 y cuestiono los valores de lea tad y respeto.

Entre los comisionados hubo mucha maIdad con la genIe la comzmidad. La genie no
hace na~ no hace prohlema, pero, par capricho del comis onado, del Ejercito, 10 acusa
como guerrilla y no era cierto. Pero los mataban por est _ E1 mismo metoda hacw la
guerri11~ asf se dividi6 entre la gente., unos eran de la guer 'l1a y otros del Ejercito y nos
engaiiahan los dos bandos. Caso 8008 (Declarante hombre }, ~ Quiche7 1981.

Hostigamiento y ruptura de la cotidianeidad

El hostigamiento comenz6 con la limitaci6n de las activi cotidianas ligadas a 1a

dinimrica comunitaria como el intercambio comercial y la m i1izaci6n. E1 cierre de las
posihilidades de comercio" el aislamiento de las comunidades y el ntrol de 1a movilizaci6n de
ill gente formaron parte del contexto previa a muchos de 10 asesinatos colectivos y ill
destrucci6n de comunidades.

En el 81 y 82 se cerro eI mercado en las tiendas ya

7 se podia comprar ni una
medicina, ni una cosa para comer. Nuestro trahajo7 nuestr, siembra ya no se vendi~ ya
nadie compraba. S610 para nosotros y nuestros ninos. o 2297 (Declarante hombre
~ lider de 1a. comunidad}., Santa Ana Huis~ Huehuete 0;:> 198L

La desintegracion del desplazamiento

Debido a la destruccion material de sus pertenencias~de sus bienes obtenidos y

construidos durante toda una. vida y al peligro de perder 1a vida is~ los habitantes de las
comunidades violen:ta.das se dispersaron y se desplazaron a difere. s lugares a causa del temor.

.Eran muchos, plies como habfan muchos niiios, por eso, e an como 1000 personas las
que mataron., lme salvel, por eso se qued6 silencio la aJ si huhieran matado como la
mitad tal vez., y la mitad se quednron., entonces creo que 0 se quedo abandonada la
ald~ porque 10 rnataron todo, fa aldea se qued6 abandon .. siiencio se quedo. Unos
se fueron a Estados Unidos., olros se quedaron aquf, otros iven en San Mateo, oiros en
otrns. aldeas, olros en campamento, se regaron todos. Al s ya compraron tierra en
..
olras aldeas., algunos lien en cas~ los que estan en Esta
~'.~ ":"",'..-
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entonces ya no piensan

.-g'!"!*'.
lit ... . At __

f ".~.~"~'''.''
~,....,:;"'·.v·, venir. Caso 6070 (Declarante hombre ChUj)7 Case 0 Petanac;> San Mateo;>
f

~-""'"
.. ~~-:-.A Huehuetenango" 1982.
I,. ~~~"'Ju,l.
"'J~~~":.
P:. ;.'~i:\4.: .
~n~r~ Para lIDOS es un estimulo volver a sus comunidades deva:" para otros en cambia no"
t'~.~~I;:£'i:c." debido a1 horror de los hechos que los obligaron a dejar su co .dad. A pesar del deseo de

t~:;~.~.•~.~.;}..

:<: ~~~:~:' .
volver a recuperar sus bienes;> el temar les hace quedarse en el nuev . Ingar de asentamiento.
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~-:'

Ahora ya no me animo a volver a' nuestro lugar, ya no e animo a ir alIa, ya me

acostumbre aca. La realidad siento que ya no es vida Ia ue lIevo? porque me quede
l

compIetamente en Ia calle, sin terreno. es cierto que en mi i Idea tengo terreno,. pero ya
no quiero ir aIla, porgue pien"lo que al irme aIlIL siento q e Ilegaran nuevamente esas
personas, es por ella que estoy aquf en el puebln Case 186 Aldea EI RanchoTSan 7

Cristobal Verap~ Alta Verap~ 1981.

La vida bajo control

En los aiios 80 los procesos de concentraci6n de la poblaci6 civil se convirtieron en una

practica del Ejercito que aument6 el aislamiento social de las comunidades y su control
militarizado_ Segu.n los testimonios recogidos:; al menos una de cinco comunidades que
sufri6 masacres qued6 despues bajo control militar. Este control m litar a traves de la presencia
del Ejercito,. los comisionados 0 las PAC:; tuvo una enorme influencia en la diruimica
comuni~ supeditada durante afios a la l6gica militar. El em mo de esta reestructuraci6n
forzada de la cotidianeidad 10 constituyen las aldeas modelo y los de desarrollo, pero en
menor medida afect6 a otras muchas poblaciones del area rural

Ruptura de las relaciones sociales

La desintegraci6n comunitaria supuso tarnbien una perdi ~ del apoyo social que las
relaciones entre las familias Yvecinos proporcionabalL Ya fuera po 1a influencia de las perdidas
como por el miedo, se rompieron las posibilidades de apoyo y de lidaridad en asuntos vitales
:~;
para los miembros de la comunidad_ La posibilidad de ser ac .dos de colaboracion con la
:::~
.. ~t ' guerrilla par el m.as minirno motivo:; puso en situaci6n de riesgo xtremo cualguier intento de
8 solidaridacL
La violencia destruy6 tambien mucl1aS practicas sociales cojuo alianzas matrimoniales y
sistemas de parentesco que:;. a su veZ;, determinan relaciones sociqecon6micas y politicas y la
propia. identidad social, especialmente en las comunidades mayas_

Me quede en la calle, ya nadie por mi, tengo otras dos hillS7

les dio miedo todos los
.hechos de ,violencia que vivimos~ nunca mas han vuelto a Vi. rme, ya que tambien fueron
1--~m';~ ~~(. . ~ -
violadas por los responsables_ Me dejaron sola, yo apenas· stoy pasando ia vida. Si yo
(.~ - me muero, no se quien me va a enterrar_ Caso 535 (Declara te mujer achi}, Buena Vista,.
.­
.
'.'.
"'.~

d.> •
Rabi~ Baja Verap~ 1981.
,

,.~'.~. Cualquier orden social requiere un minimo de cooperaCi~'

n ntre sus miembros_ Sin ese
t ~. minimo de cooperacion -que exige por ejemplo el respeto a cie normas colectivas;. Iazos de
j solidari~ confianza bisi~ respeto elemental-;. 1a vida comim es imposihle (Martin Barb,.
1989). Esas experiencias de solidaridad han estado tradiciona mente en 1a base de las
comunidades rurales_
I~ . f","1';·'
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~-'''::i.'';·r, EI temor que tenia el Ejercito era que como ia gente vifia unida.. sabia compartir,
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convivir en su propia aidea, aigun enfermo~ ia genie haci~ su !rabajo, 20 £5 30 lodos

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...~/ ..,!.,~;.:,
35
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pasahan a hacerle su trabajo_ Alguna viuda que queria f e r su casa., entre Ladas Ia
iw.ci(lJ11os, cuando se hace ia ca'la de otros !ami!iares to . la genie v~ se van a traer
7

madera. En otras comunidades no se /wce esto_ Empezar n a sospechar y nos tenian

como comunistas. Caso 2297,/ Aldea Buena Vis~ Santa Huis~ Huehuetenango,/
1981. .

Sin embargo;> muchas personas rnantuvieron

consecuencias negativas
COnductasl solidari~ asumiendo las
sus decisiones de ayudar a otros . dieran producirles. Junto. a
~ espantosas y acciones de horroroso terrorismo:> hay bien continuas muestras de
solidaridad y de profundo a1truismo.

31 LA MlLI'fAruZACION DEL.A VIDA COTIDL-\"~..'\~ ELTh1IPACfO DEL~S:P.AC

La obligaci6n de participar en las Patrullas de Autodefe Civil desestructuro la vida

comuni~ Su estructura jerarquica siguiendo el modelo militar i puso unas nuevas forma.s de
poder;> nonnas y valores marcados por la posesi6n de las annas y el oder de coaccion. Cualquier
activida.d. social paso a estar bajo control 0 supervisi6n directa o· irecta por parte del jefe de
las PAC Y por tanto del Ejercito. El poder militarizado supuso u, mejor posici6n social para
algunos dentrn de las comunidades:> siendo utilizado en mue I ocasiones para beneficio
personal. Se produj 0 una generalizaci6n del sistema de las PAC e . toda el area rura~ aunque no
en todos los lugares tuvo las mismas caracteristica.<; ni el mismo impacto comunitario. En los
testimonios recogidos, las PAC tienen predominantemente caracter muy beligerante;>
produciendo daiios fiUY serios al tejido social comunitario. Sin mbargo;.o en otros lugares la
gente utilizO las PAC como una forma de cohesi6n social y un i ento de disminuir la presion
militar sobre su comunidad.
Aunque pUblicamente el Ejercito present6 las P AC com~. instrumento de autodefensa
comunitaria de canicter voiuntario:;> los testimonios coinciden en as gurar que todos los hombres:;>
incluso en ocasiones los ancianos y j6venes:> fueron obligados a .cipar.

Las pobres gentes que se metieron lac; armaron? nada at.

deCision, sino que todos los
jovenes y ancianos y medianos? los armaron con armas_ queriamos formar parte de
.los patrulleros civiles? porque solo enc;enaban a Ia gente a. tar a sus propios hermanos
y robar las cosas. Caso 2176, NebaJ, Quiche, 1980.

El incumplimiemo de 1a obligaci6n a patrullar fue easti~o muehas veces duramente.

Los relatos de eastigos fisieos, humillaciones, 0 incluso asesihatos son frecuentes en los
testimonios que recogen la experiencia de las patrullas.
La obligacian de participar en las PAC cambia La vida tidiana de las comunidades
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.
afectando la economia de las familias. Los dias que los hombr s ternan que dedicarse a la
... ~~ ..., patrulla suponian una p6rdida de su trabajo, que con el tiempo se onvirti6 en una carga pesada
1t--Mi.'!"""."
"'~.I>l"- para 1a eeonomia familiar. Ademas los sistemas habituales que' familias tenian para obtener
::*~:.~. ingresos complementarios -como el comercio 0 el desp iento para trabajar como
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temporeros- se vieron afeetados por el sistema nonnativo de las AC. Los hombres tenian que
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36
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pedir penniso para moverse y en mucMs ocasiones tenian que pa el turno de patrulla que no
podian hacer. De esa maner~ La patrulla se convlrti6 en un perjuici econ6mico.
Los patrulleros fueron usMOS por el Ejercito como un sis rna. de vigi1ancia Y control
interno de las comunidades rurales 7 pero tambien fueron instrume li2ados en 1a lucha contra 1a
guerril~ Numerosos testimonios relatan como los patrulleros iban
operaciones de rastreo en la montana:; 10 cual constituyo una ~strategia para aumentar 12
confrontaci6n civil y producir un costo comunitario que se revirtieta en una mayor beligerancia
de las PAC.
Sin embargo muchos hombres sufrieron en silencio el mi o Y la obligacion de disparar
7

contra sus propios hermanos. En los casos de familias que perdier al pap~ el hijo mayor tuvo
que hacer su turno de patrulla produciendo mayor sufrimiento problemas para la famil~
debido al papel de los hijos en el sostenimiento economico de 12 ilia Y al temor de 12 muerte.

Catorce ailos tiene mi primer hijo Y lodavia esluvo CUidafO puente., iba a rastrear, if
Iloraba porque sabia que es til, que qued6 como padre de m s hijos, quisiera que ya nadn
Ie hiciera dano, pero cunndo lIegaba fa hora de ir de la c unidml a rastreo, tenia que
ir. Caso 11418 (Declarante mujer jacalteca)7 Jacaltenango7 ehuetenango71982.

Muchos de los patrulleros fueron responsables de las rna. en su propia aldea 0 en

aldeas vecinas 7 aciuaron como el Ejercit0 7 destruyendo y quemand rop~ mazorcas y bienes en
general y cometieron los abusos y actos de terror amparados co el poder que les otorg.6 el
Ejercito. El sistema de patrullas reprodujo tambien el control de po y la sociali2aci6n belica
presionando a sus miembros a participar y aun sobresalir individ lmente en comportamientos
violentos como agresiones arbitrarias contra personas indefe as. Otros muchos actuaron
presionados porque el no cumplimiento de las 6rdenes era casti,"" 0 de forma. severa y podia
significar, su propia muerte.
La. militarizaci6n de las comunidades tiene por tanto co ecuencias a largo p1azo mas 7 7 7

alla de los procesos de desmovilizaci6n que han acompanado a la finali2aci6n del conflicto
armado. El mantenimiento del poder de coacci6~ sea a traves t ia de 1a. posesi6n de armas 0
de otras formas de control social por parte de los responsables d las estructuras de las PAC 7

hace necesario rep1antear la gestion del poder local en las co .dades. La desmilitarizacion
reas asi como los procesos de reparaci6n socias justicia y digni lcaci6n de las victimas7 son
pas,?s necesarios para la reconstrucci6n social de las comunidades ' afectadas por la guerra.

4. L~-\ IDEN1'ID~<\D SOCL-\L,: VlOLENClA FP£NTE A L:.-\ L1GION Y LA CULTlJJlA

. ....2: La. violencia ha tenido tambien un impacto en las practi religiosas y culturales que
constituyen una parte central de la identidad social de las perso y comunidades. La politica
- ,:~ ~.;:::,.

contrainsurgente se oriento a cambiar el modo de pensar y sentir e la gente no sOlo respecto al

-~:::':j~'~ - Ejercito 0 las operaciones militares sino tambien sobre muchas eencias7 actitudes sociales y

::".;'/
practicas que el Estado consideraba peligrosas. Algunos de los caIDhios que se describen a
"~~
i :;r continuaci6n tienen que ver con ese caracter intencional de des ir la.. identidad social Otro~
forman parte de la experiencia de discriminaci6n y racismo e contra de las poblaciones
,I'».~'.; indigenas que la politica contrainsurgente exacerbo. Por ultim0 7 al nos deben verse tambien en
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un contexto trui.s amplio de cambios sociales debidos a la influenc$:, de factores economicos y

sociales de las ultimas decadas.

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Cambios religiosos

Tuvimas que dejar a los anlepasadas y los muerlos" 1U)S all'aran de lugares sabrraLius ,'.
rambiin ya no se puede praciicar, ya no se puede la religi 'n, hubo un COnlrol. 71;;:::';.-.
tuvimos que pedir permiso para salir a lrabajar. Caso 567 o~ Alta Vera~ 1981 7

La desestrueturacion comunitaria y el desplazamiento im iearon mucbas dificu1122::;:

para mantener ritos y celebraciones religiosas. El miedo de pro£ r :la religion catolica par su
consideracion par el Ejereito como una doctrina subversiv~ fue, 11 motivo mas frecuent~ C~
bloqueo en las pnicticas religiosas en el area rural. Las practicas r, ligiOSa5;> tanto de la relIgIon
maya como de la catolic3.:, tuvieron que cambiar debido a la pe dida de oratorios y lugares
sagrados. Otras tradiciones religiosas mas centradas en los ritos ~ ~ctivos
I
como los cat611COS
carismaticos y los evangelicos tenUm una menor presencia en ese ti' rripo.

A la casa 111f1nf1aron una carta, que ya no llegara a la caPillt que ya no rezara, erUoncL..5
yo no deje de rezar., yo 10 que hice era hacer las oraciones e la, casa, con mi papti . IC ...../..·o.\
las silhadas y domingos, porque ya no dejahan lIegar a fa capiIl~ cerraron fa IF!ies:u.
Caso 5308 (Declarames hombres acmes), Aldea El Nance? S lama, Baja Verapa2, 1982

A parte de algunas iglesias evangelicas que se mantuvie on al lado de la pobla.cior.

afeeta~ la penetraeion creciente de las sectas evangelicas que y venia dandose se encontrc
entonces con el vacio religioso dejado por 1a represi6n y fue esti ulada por parte del Ejercltc
~
p;.l
~L
~.()mQ una fQrma de ffiflntener .el ~-O!ltr.l)l l~ Q;en:te. 9 L~~ ~..€)t~~
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ifi..r0i~!nn <':.11 nrnni~
1. 1.

VPT"Clnr
~
sobre la violencia.. culpabilizando a las victimas v promoviendo u ree~tructuracion
de la
I ?.J.. .... ....
"'" *{ '';'.''':'''- ~

religiosa de las comunidades basada en la separaci6n en peque os gropos? los mensajes ill
legitimacion del poder del Ejercito y de salvacion individua~ y ceremonUis que utiliL'ln :.::
descarga emocional rnasiva.. La violencia se constituy6 entonces en elrruis poderoso impulsor d..:
las secms evangelicas con gran implantacion en buena parte del pa'

lnis explicaba bien La palabra de Dios, hablaba sobre 1. injusticias~ sobre 10 J1JSlU
~",. sobre el pobre. EnJonces por esta fue fichado por fa g e. Los hermanos de DIr...l.c
~ ..::;,ff. iglesias nas decian que mas vale que ahara Ie cambies e religion, que vengas COl
l:'lN., .
.;
~~ •.l>~"~_, .nosotros., porque te pueden venir a sacar en medio de t hijas 0 los pueden malar L
~":
~~;::<'
.. "
lodos ustedes. Casa 059 (mujer mam);> Aldea La Vic ~ San Juan Ostuncalco
Quetzaltenango;7 1983.
~.-

La profanacion de lugares sagrados fue tambien una practra. frecuente por parte de I..a:
m
fA-
~~l autoridades militares. En el marco de las operaciones militares n contra de las poblacion.e.
rurales,. muchos de los asesinatos se realizaron en lugares consi!perados sagrados y que hal

I'
. ~.
.~.. :~~~.,
t·1.=:,~'
formada parte de los ritos mayas durante generaciones.

~~~~. ·~i.:.'.
I '5~i'#
;,:::~ .'
9 La participacion en iglesias evangeucas, protestantes y similares ha aumentado por
de los careqaistas C(ll(jl1oos como suuve[s!vQ~ y d acoso lit fa iglesia car(jli~ 0) el me.
alcohol, retJiICimieraa individual) y apotitica de las S<:Ctas .evarrgfficas; C] estas iglesias!
intos fuctores:aJ 1a estigmati.za.ci6
frqe mdividualisUi s&vaciorosia (a1.W
mlliulCkl antes las idiOlIla5 maya
y 1c:Jpem:z2 p;:zne de b- tr..mcioow; c} d Z!pVj"O y fuci.11mcibn dd £jacito (2 ~gtm12J
i ... ;
39
fiI.~_...'
§t;:- ':
 -f-,_,,-~J.:...,.w...'_!J~i' ~. _ _ _ _ _ _ _............... ......._ _ _ _-..._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
""""'_~~'-"_~ """""~= ........
~ ......._

Entonces una senora de aqui como Ie llevaron un su hijo entonces ella va delras de
elIos, entonces hay un monton de piedras donde rezan los epasados alII, ella lIego a
re:zar y cahalmente alii estaban amarrados entre los arb . es., alii Ie eclwron fuego y
prendieron fuego y de5pues de alIi los eslan quemando" su 1 guo y sus pies, y 10 estaban
castigando. Ento:nces liraron los zapatos y al fin 10 dejar n alI!i Caso 6257;> Caserio
T~ San Sebastian Coatal\, Huehuetenango"

Dura.nte los primeros aiios de los 80;> muchas Iglesias fueroq destruidas y profanadas_ En
algunas regiones como en el Quiche;> incluso fueron ocupadas mi~itannente y utilizadas como
centres de detencion y tortura_
I·

Patrulleros y Ejercito militar Ilegaron a fa aldea Chisi del muniCipio de COlzal., l

,

entrando a cada casa y sacando a los hombres de sut;; respe tivas viviendas" en cuenJa a
Mateo Lopez, juntando un total de 100 personas apro.xim amente., a unos los entraron
en 1a Iglesia, ya golpeados y fuego prendieron fuego a la .casa de Dios, junto con las
personas. Case 1440 (Declarante mujer ixil), Aldea Chis" :7 San Juan Cotza1 Quiche;> 7

1980.

En e1 82 qued6 abandonado el pueblo, asi que todo e1 predil de la IgleSia se quedD soIo_
CuwuiD retomamos e1 15 de agosto en el 827 me voy d..an.£h cuenta que el Ejercito tenia
ocupado el templo como un destacamenJo, adentro Jwbia tres las de camas de toda la tropa
y al mismo tiempo tenian adentro WU1 gran percha de ahano ue me dijo el capitan que era
de fa fmca de El Aguncate. Caso 2300;> Nenton, Huehuete ;> 1982.

Perdida de las autoridades tradicionales

Muchas comunidades que sufrieron la. perdida de s ancianos y autoridades

tradicionales:7 perdieron con eUos la memoria de sus ancestros y experiencias de resolver los
problemas comunitarios segun el sistema tradicional maya, donde formas de reparacion del
daiio predominaban sobre las formas punitivas. Esos sistemas;> que implicaban una accion
~,;
positiva por parte del transgresor hacia la persona afectada 0 la naturaleza, se desarrollaban
oontr.o del mismo m~-dil) ~i~l Jj~ 13. lX'mlmidad, 10

La perdida del idioma

Como consecuencia del desplazamiento a otros lugares;> uchas personas tuvieron que
aprender otTa le~ especialmente el castellano. Incluso en 1 casos en que las familias
lograron reconstruir Sll cotidianeidad como en las experiencias 1 refugio 0 CPR. la lengua
carotin para poder entenderse paso a seT el castellano. En el pr eso de socializaci6n de los
rufios=" ese cambia ha. diflcultado el aprendizaje de 1a lengua mate

l~ "En la tradicion maya quien cometia una accion fuera del orden social, que ah~ra se Ie denomina delito, no debia
pagar par su error ruslada de 1a sodedad sma, por el COIItnu10, rrrmerso en ella: ~a persona debla reparar, de algurui
manera-la faita- que C0llieti6." (Dary, 1797).

40
 IWsa y sus hIjos ya no pueden hablar en su idiomac ya a endieran a hablar en alras
lengU£1S por causa de fa violencia perdieroJ1 su lradicion.
y aso 10004" Aldea Chacalte7

Cha.jli4 Quiche,. 1982.

Los colores de la identidad

Los tejidos tradicionales tienen un fuerte contenido simbol C0 7 artistico y emotivo7 muy
ligado ala identidad y el sentir de la gente_ El traje maya como ide' tificador etnico esta cargado
de multiples y contradictorios sentidos porque es "un objeto lt : que se vive con particular
iniensidad: son producidos por las mismas mujeres;; son parte de Sl ser social y..., al fi~ guardan
un poder tal de significacion que se refleja en las pnicticas j . cotidianas de lli poblaci6n
SIJaWmalte.ca en general" 11 r I

En mochas casas l.a perdida de los vestidos tradicionales tu~.0 que ver con la destruccion
y perdidas .generalizadas_ Las dificultades para obtener hilo;- te' r 0 comprar los materiales
necesarios hizo de la recuperacion de la ropa tradicional un pro 0 costoso para las precarias
economias y condiciones de vida de las poblaciones afectadas_

AlJ...a deje todas mis casas" mis ropas;. cortes. Yo sali de mi .F~ con un mi corte 7 con un
giiipi~ can la ~ no cargue nada de mi n~ todo se '!qued6 en la casa. Caso 579
(Declarante mujer qeqchi)7 Cohan. Alta. Verapaz.., 1981_

Algunos testimonios recogen la vivencia de verguenza p~.parte de las mujeres por el

hecho de tener que vestirse can ropas no tradicionales 0 harapo ._ E1 componente simb6lico y
ligado a la identidad de los trajes tradicionales;> especialmente e • el caso de las mujeres? bace
necesario comprender esa perdida no solo can un caracter mate' sino asociado a su propia
dignidad.

Tampaco teniamos rapa, teniamas verguenza de ir asi. '1510 can algunos costales que
estaban tirados sacilbamos hilo para remendar_ Comiam comida de palo que camian
los aninwles, ellos nos mostrahan que era 10 que dfamos comer. Caso 7916
(Declarante hombre kiche'}, Salinas;> Magdale~ Quiche;> 1

. Pero tambien el uso de la ropa tradicional constituy6 un P~.ligro para las mujeres que la
po~ ya que 1a asociacion con sus comunidades de orige., suponfa una forma tacil de
identificaci6n. Muchas mujeres tuvieron que cambiar su traje 0 .ejar su ropa tradicional como
una forma de ocultar su identidad. De la misma maner~ muchos hombres tuvieron que ocuItar
su origen para no ser acusados de guerrilleros.

!\ Camus, 1997

41
 CAPiTULO QUlJ.'1TO

LOS DISTINTOS AFRONTAMlENTOS

1. LA EXPERlENCIA DE LOS DESPLAZADOS

EmmRcianes sabre aesplRzamiento en Guatemala

- un miIIon de desplazados internos;

- 400,000 exiliados a Mexico, BeIice, Honduras, Costa Rica, EEUG;

- 45,000 refugiados legales en M6xico~ la mayor parte en nuevas com

- 150,000 ilegales enM6xico y unos 200 mil en EEUU:

. - 20;0000 personas se organizaron en las CPR. otras 20:;000 pudieron . ir desplazadas en la montaiia
I dumnte varWs aoos; .. .. .

- en ~1erta5 Z~ 001 runpiru10 ma5 gclpea~ pDr la pohtu;a de u~rm 1'l:lada, en a\gunro mc=ntro
l
I

sc produjo un dcsplazamiCTIto de ~(a d 8~~ de la pvblaci~H.

Caracter masivo del desplazamiento

El desplazamiento ha sido un elemento central de la e riencia que han sufrido las

Doblaciones afectadas por 1a violencla_ Si bien ha sid a un fenam no constante a 10 largo del
.t 4 __

confiicto;- adquiri6 dimensiones masivas a1 principio de 1a decada e los 80_ Durante I..a decada
60/70; el desplazamiento tuvo un canicter mas ind1viduaL Posterio ente;- e1 desp1azamiento de
la poblaci6n no fue s610 una consecuencia de 1a violencia sino que e convirti6 en un objetivo de
la politica contrainsurgente:; especialmente en las zonas de grave co flicto social con presencia 0
influencia. de la guerrilla_ Pero tambien el desplazamiento es n mecanismo que distintas
poblaciones utilizaron para defender la vida_

Entonces en ese tiempo me retire y fUi a dar un tiempo e Mexico. Anduve en Mexico
como diez anos solito, sin tener e5:posa, solo asi andaba. J taba mi dinero y trabajaba
. . en otros lugares, llegue a Tuxtla llegue ahi por donde Ie di en Pueblo.. Entonces, cuando
T

~ fue 1a masacre del 81 y 82, en ese momenta llegaron todos I s hermanos guatemaltecos a
t-j
-.:J refugiarse en Mexico. Entonces lIegue a saber, volvi a ent ar con mi genIe, la encontre
:-;-1
en Mexico. Caso 0783 (Secuestro y tortura par los soldad s), San Juan Ixci~ Quiche:;
~:::':
1975.
~
Ya fuera familiar 0 comunitario:; en la mayor parte de los mas recogidos por RE1v1l-ll el
oo
~
r...
t~\
desplazamiento tuvo un caracter colectivo. En las areas del N e de Quiche, San Marcos,
Chimaltenango, Alta Verap~ Baja Verapaz y Huehuetenango:; el desplazamiento adquiri6 una
dimension masiva, produciendose autenticos exodos de 1a poblaci6
~
M Toda Ia gente espantada se sali6, y yo tambien y nos fitimos a quedar en un Iugar
lIamado XolghuilZ_ Despues nos fUimos a Tajumulco_ Estuvimos cinco meses ahi
~~~~
I.':.
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. 42
~
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~ ~;.;.'. ' ,- ,
 D, espwis ;egrr:_"i a Carrizales_ lan:bllin hubo ,:wle~cja don~, estoy ~horita_ Toda /a genIe
que VIVIO ahl se fueron para lviexlCO, y ahl eslan lodavIa Vendleron su lerreno y no
lienen Iierra. Caso 8565 !v1a.sacre Aldea Montecristo, Taj ulc0 San Marcos:> 1980_
7 7

Sin embargo;; cuando hl amenaza recay6 eXclusivament=nuna perso~ y su familia

tenia suficiente apoyo social y condiciones de seguridad mini 7 el desplazamiento fue
individuaL Sin embargo;; en muchos de esos casas a1 despl iento individual Ie sigui6
posteriormente el de 1a familia, en un intento de reconstruir los lazo

]'10 :~,'(2
que hice, pero Ie dije que lralara mejor de huir, si odia.. por una venlana que
estaba cerca de 1a calle y eL pue.r,; me hizo coso y saliD f rapido. Abrio /a ventana y
saIto. AI saltar por Ia ventana Ie grilD uno que estaba ahf ue se quedara quieto., e hizo
ruido e1 arma como que quiso disparar, pero no Ie dio fu go y e/ pudo huir. Cruzo fa
calle en zig zag y hu.VD, se me1io denlro de 10.\' casas veci .\' y cayo a la orilla del rio.
Huy6 para alIti Yo me quede ahf con mis hijns, jay, me a mucha trisleza! yo estaba
decidida., que 10 que me pa~ara pues que luera, pero el ha ia ya salvado su vida Caso
5042 (Intento de secuestro del esposo) Santa Lucia Cotzu guapa, Escuint~ 1984.

Este tipo de desplazamiento se dio en gran medida en el ~rea urbana Sin embargo;? en
otras ocasiones el desplazamiento fue individual debido a que los :$esinatos ma.sivos y masacres
hicieron que hubiera pocos sobrevivientes.

Mi difunta madre me dijo: Ie tentEr,; que salvar, porque des.L~ues tal vez ya nadie va a dar
informnci6n de 10 que no.)' paso. Enfonces es por e5;o: solv4 nuestra familia Caso 7442;;
!v1a.sacre Plan de Sanche~ Baja Verapa~ 1982_

La dinamica del desplazamiento: el recorrido de la huida

L Ya no se podia vivir_
En los momentos previos a los grandes movimientos de blacioll;; las condiciones de
vida en las areas rurales fueron sufriendo un empeoramiento pau tino como consecuencia del
clima de miedo y el impacto de la militarizaci6n. Aunque la yor parte de las veces la
violen.cia fue la causa directa de la salida;; otros factores com la movilidad restringi~ el
aisIamiento de las comunidades y 1a desestructuracion de la vida otidi~ han constituido una
parte importante de la experiencia que se recoge en los testimonios

En ese tiempo exist ian los secuestros de j6venes para~ cuartel? los comisionados
militares apoyaban al Ejercilo para la captura. Corriamos se riesgo, no existia fibertad
de salir a pasear a Io.s' mercados porque en cualquier mom nto cerraban los mercados y
empezaban a agarrar~ 0 en los bailes~ ya era muy dificil ra uno salir Q pasear_ Caso
2267 Aldea Nojoy~ Nentoll;; Huehuetenango;; 1980_
7

El baber sufrido directamente los hechos de violenc~ Yf clirna de terror imperante;.

llev6 al desplazamiento masivo de poblaci6n en algunas areas de pais. El conocimiento de 10
que estaba sucediendo en comunidades cercanas::> la presencia mili :> los secuestros Y asesinatos::>

~
III

~ 43
$:~ ,'' ':­
r-;>.)~,;,:,~,>I:
 o en algunas ocasiones las actuaciones de la guerril~ sllponen contexio habitual en las
" descripciones del origen del desplazamiento en los testimonios.

2_ La urgencia de salir_
En las. comunidades que smrieron masacres; la decision de ij1 huida fue en muchos caws
abrupta y en un conteXlo de peligrosidad extrema. l.1uchas familfas apenas pudieron llevarse
a..1gu.nDs enseres en su hui~ y la mayor parte 10 perdieron todo.
En otros casas,. la conciencia de peligro inminente ay'11d6 a m,uchas personas a salvar la
vida. Otras poblaciones se quedaron al no sentirse hostigadas 0 . ~ que el Ejercito 11D les
haria nada.. La resistencia a dejar su casa 0 a creer en las infortna iones que llegaban de otros
lugares:;> hizo que algunas familias 0 comunidades no se desplazar perdiendo mnchos de enos
la. vida. La huida durante unos dias 0 los desplazamientos temporal s fueron tambien internos de
enfrentar el peligro sin dejar su tierra. Esa experiencia es co lin a muchos procesos de
desplazamiento posteriores a la ciuda~ a la montana 0 al exilio.

Nos costa salir de ahI porque era nuestro lugar donde emos nacido, donde hemos
7

estado? hemos crecido. No hub i eramos querido salir de es lugar. Los soldados venIan
muy seguido'7 cada dIG, cuando vimos asL ya se estaba pon entio mas grave la situacion.
Cunndo vefamos que venian los soidadoK 10 que mejor famos nosotros era salir de
nuestras casas ir al nlonte, ir a los barrancos, ir a los rIos para que no nos vea~ para
7

que no nos malen. Ahf pasamos has/a naches enteras., do :imos? 2 6 3 dias aguantando
frio~ hamhre junto con nuestras esposas, hijos? junto con i uestros ancinnos, que hemos
y

agU£1nJado 10 mas duro de nuestro vida. sin casas, sin ro~ a.: Caso 5106 (Asesinato del
hermano) Panz6s;; Alta VerapaL: 1980.

El tener que huir fue sentido por muchas personas como £' injusticia Las familias se
encontraron ante el dilema de huir para defender la v~ y a la z; pensar que si 10 hacian el
Ejercito les seilalaria efectivamente como parte de la guerrilla. Eo: confrom6 a las fumilias Y
comunidades con una paradoja en la que cualquier decision que t maran suponia una amenaza
para su vida.
Solo en una pequefia parte de los casas recogidos la dec' ion estuvo precedida de una
evaluaci6n mas pausada de las condiciones de ame~ la· ilsqueda de lugar seguro y
planificacion. de 1a huida. Las amenazas y asesinatos selectivos de ideres sindica.les 0 populares
durante buena parte de las decadas de los 60 y 70;; Y posteriorment desde mitad de los 80 y 90;.
produjeron el desplazamiento de personas pertenecientes a sector profesionales:;> estudiantiles;.
sindicales;; fundamentalmente hacia el exilio. I-1asta hace pocos - S7 las embajadas de algunos
paises jugaron un papel importante en ofrecer proteccion durante salida. del pais.

Estaban en la casa parroquial sesionando los gr11..vos de br;as publicas, salud publica
que tenia problema en el Hospital y habIan ,formado una omision. En eso llegan y les
dicen que si no salian los iban Q matar. Salieron todos y j tq estahan unas personas en
wws carrqs esperandolos. Alguien saco a Dolores sin rop y sin nada a asilarse a una
y

embajalia. Hasta 1a fecha ereo que esta en Canada. Caso 6522 (persecuci6n de varios
lideres) Escuilt~ 1982.

44

 ~.

En el area rural las informaciones sabre 10 que estaba DC rriendo hicieron que mllcha
, genre huyera La necesidad de informacion sobre 10 que estaba suc diendo era un requerimiemo
basico para. pader tomar decisiones y salvar la vida en una si on en la que la difusion de
rumores fue frecuente par las condiciones de tensi6~ aislamie 0 r e incertidumbre sobre el
futuro_ En otros casos;:: fue la -guerrilla la que orienta a 1a gente p ra que se desplazara a otros
lugares a se fueran can ellos a la montan..a. embargo~ en casos 'selectivos incluso algunos
soldados 0 miembros de las PAC avisaron a 1a gente de 10 q se estaba preparando 0 les
animaron a ponerse a salvo.

Porque dentro del Ejercito, a veces tambien hay algunos di'.

'./o.s soldados que no querian
matar a la gente, enlonces les pasaban las informaciones las personas y llegaron a
saber que ellos ya fenian los nomhres de la gente_ Entonc S-r 10 que hizo esta genie fue
salirse. Caso 0977 (Amenazas y asesinato) Santa 1v1aria Tzej ( ;~ Quiche;, 1981-82.

Las condiciones de la huida.

Durante la hui~ el peligro del trayecto y la separaclO familiar constituyeron los
problemas m..a.s importantes. La mayor parte de las poblacion desplazadas sumaron a las
graves perdidas sufridas" una huida en condiciones de extrema. dific tad Y peligrosidad..

Poco a poco nos alejamos mas de nuestra comunidatL sla que W2 dia pasaron con
nosotros dos hombres de fa comunidad La Victoria, que q rian que fueramos con ellos
hasla J.\;fi.xico. Al fin, nos decidimos ir con ellos, vero en e camino nos enconJramos W1
~ 4

grupo de soldados. Asi fue que nos separamos con mi es oso" y me llevaron hasta el
DestacamenJo de COlzal, donde me detuvieron durante d s meses. Luego me dejaron
venir a Uspantan, cuando encontre ami esposo, ya sin mis: ijos. Caso 4409, El Cara.co17
Usp~Quiche71981_ '

La. nrecariedad de las condiciones de la huida. es descrita elmllchos testimonios como un

recllerdo ~uy relevante, incluyendo la ausencia de alimento, 13 falta de abrigo, la huida de
noche_ v evitando cualauier contacto con otras noblaciones aue nu .era oonerles en neliQIo.
" J . L .L L.L,.L ..L ~

'i'
Entonces yo apague la Iuz y salimos. Que si mas me iha de.sbarrancar con mis hijos~
. porque hay un harranco por alli ahajo. Salimos de alIi y n .s fuimos a las cureiias.,. ha..<;;ta
alla llegue yo cargando a mis siete hijos. Alli me estuve q'lJ.ince diGS" de ahi baje al
?.apote. Caso 5304" Aldea Xibac, Salanui, Baja Verapaz. 19 2.

4. Buscando el apoyo sociaL

Las farnilias afectada.s se desplazaron hacia otros lugares e£lOS
que buscaban un mayor
nivel de seguridad y donde podian contar con alglin tipo de poyo sociaL Las relaciones
familiares fueron una fuente de solidaridad importante para acoger a la gente,. en un proceso que
,"<:'. . , '
-;~~~k; muchas veces fue en etapas incluyendo divers os asentamientos pro . ionales.
.:a'~~";"~'"
_:~":.. I(,·,v

Cuando el Ejercito estaba destacado aqui en eI pueblo de ~nt6~ dieron una orden para
-;;";T'"";('::"';' ";
(!....;t>:,~, ..
",:::."',.;~;:":
'-:"t':',ttow.,.;;, .
.. ';.., que el pueblo desocupara su casa y nos trasladamos~ aigun s :.se fueron para Guatema..fa,
.. ··'·r'.... ' otros se fueron, los que tenian familiares en Mazatenang ,. en Huehuetenango y otros
~, . ~~.,.~ .
.. !·-··!t~"..·-· ..

45 inile/l:- ' ; .
"'
~~
'~ _-,"._~-.--:•• ....:;.t:\~
 que no reniamos familiares nos fuinl0S a hospedar en cajom~. Grande, alIi nos quetiamos
un mes... De ahi ya no podiamos miLs" mejor nos fUimos trabajar al otro lado, a 1a
frontera de GuatemnIa-Mexico" a ganamos Ia vida por :iedo a Ia muerte que nos
ocasionaban las dos banda.')" porque teniamos miedo de que Ejercito nos podia matar_ el

'
Caso 2300 7 Nent6~ Huehuetenango;:, 1982_

El motivo de este desplazamiento en etapas fue la persecu o n a que fue sometida una

supuso en muchos momentos un nuevo desplazamiento

comunidades de acogida
t
parte import.an1e de la. pob1acion civil par parte del Ejercito y las P C durante los primeros aiios
80. ':familias afectadas y de las

Son como 500 personns, y llegaron a un lugar que lengo 0" donde tengo cafetaL Ay
Dios, yo llego bravo directmnente, porque no quiero ver gente en mi siembra Pero
llegue aIIL pohr~ mucha gente. Yo llego hravo, pero desp , que mire los primeros me
dio lastima. Dios mio, qui les pas6 seiiores~ Ies dije yo. Pu s mire senor, este es palojo"
hay como Ires 0 cuatro personas que ya estan engusa y 1a cabez~ Ia rodilll1: los
brazos. J-Av, Diosl. Ya no vense va de reganarlos, ve
.,/ .i.,/ ./.
e en curarlos___ Entonces
empezaron a amenazar a fa gente aquL Entonces quema on toda fa cooperativa y el
motor de nixtamaL Bueno" pues~ se fueron las gente..,>, se fi ron de las viviendas yaqui
nos corrieron los soidados_ Caso 3624 (Desplazamiento iado por la guerrilla}, El
Desengaiio:; Uspanta~ Quiche, 1981_

5. Los primeros asentamientos.

Posteriormente7 las experiencias se di versi fican mas, en cion de las condiciones que
los despla.zados fueron encomrando_ La recepci6n y la U,....,'U'''''-'L ............ ron muy distintas, seglin el
lugar y el tipo de despla.zamiento individual 0 colectivo_

Entonces ya estahamos en Las Palmas cuando llego una no 'cia que ya estaban matando
genre los soldados en San FranCisco, dijeron? entonces nles que ellos llegaran nos
vamos, enlonces salimos otra vez de Ia..{) Palmas_ Enton s ya entramos en Mexico,
cruzamos La frontera, lIegamos a un lugar que se llama C· cq.o aqui en la frontera, alii
estabamos sentados Irabajando con los me.xicanos, pero Iris es no tenemos nada familiar,
. no tenemos nada, ni chamarras. Entonces empezamos a pUcar con los mexicanos:
'Nosotros somos pohres, malaron a nuestra familia., mat ron todD, nuestros mujeres,
"ahara que vamos hacer? '. Como los mexicanos son co c,ientes"7 entonces elios nos
dijeron: 'No, miren companeros nosotros somas hijos de lOS, los vamos apoyar, no
tengan pena'7 aqui los vamos a ayudar '. Entonces ellos nos apoyaron con un poquito de
ropa" un poco de dinero_ Caso 6070 Petanac:; Huehuete
7
;> 1982.

En oiros casos7 la solidaridad. de otras comunidades 0 el a yo de familiares ayud6 a las

personas afectadas a enfrelltar mejor la situaci6n. Sin embargo;> de enas de miles de personas se
vieron obligadas a huir par las montaiias en condiciones extre . En esa situaci6~ el mutuo
reconocimiento yapoyo entre los propios desplazados 7 sirvi6 para desarrollar formas de
supervivencia y de huida colectiva en situaciones mucho truis difici s.

46

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6. Recnnstruir la cotidianeidnd
Ademas de las experiencias vividas, los desplazados tuvierol que tratar de reconstruir su
cotidianeidad en un nuevo Iugar:;> a menudo bajo condiciones d presion politica y miedo.
Adencis tuvieron que obtener recursos econOmicos, trabajo y tierra n el caso de las poblaciones
campesinas. lisa reconstruccion, aunque en medio de condiciones rpuy precarias la mayor parte
de las veces ayud6 a mejorar su situac.ioa7

7. La nueva identidad
Otra.s poblaciones terminaron asentandose de manera definf..v~ d.espues de los intentos
de rec~nstruir su vida en ,d.istintos lu~res. ~on el tiempo -su ~y . r ident~~cacion ~ no co~ la
comumdad de acogi~ el hpo de convlvencm etc.-, el desplazanlle 0 tamblen produJo camblOS,
no solo en el modo de vida sino en la identidad.
Muchas personas pueden tener sentimientos de perdida de u identidad de origen por no
seguir viviendo en su comunidad (jya no soy NebajJ). Otros en ca io han adquirido una nueva
identidad a partir de su positiva experiencia con la comunidad de acogida 0 con el proceso en
que se v'ieron envueltos. La identidad de refugiado 0 retornado~ 0 PH; es ejemplo de como un
detenninado proceso politico puede marcar la vida de la gente. el caso de los desplazados
internos dispersos en la ciu~ en los que se dieron m.ecanis os de preservaci6n como el
ocultamiento de la identidad, y una falta de una identidad cole tiva en las comunidades de
acogi~ puede suponer un cuestionarniento mayor.
A pesar de que en algunas ocasiones esas nuevas identida~se-han mado politicamente
como un est:imna.. nara Qenerar division v conflicto entre comuni es_ constituven en sreneral un
referente cO~lln g~e p:ra la gente, pued~ tener mucho sentido. Otr 'personas d, esarrollaron una
identidad mllltiple que pudo integrar algunos aspectos de la dell...,. r de origen y del de acogida

El refugio en el exilio

Uno de ca.da cinco testimonios que describe desplazatniento se refiere al exilio. Segim los
datos existente~ entre 125 000 y medio millon de personas tuvi ron que refugiarse en otros
7

paises;7 especialrnente en Mexico, para defender su vida de la pers cucion del Ejercito y grupos
paramilitares. Lo que en principio parecia UM huida mome e~ se convirtio en una f

experien.cia. de larga duracio~ con una reorganizacion total de vida especialmente en los
cam~ntos de refugiados;7 una reestructuraci6n social de eeriencias comunitarias y la
apaiicion de nuevos problemas familiares y culturales. El refugio upuso para mucha gente una
experiencia de vivir con el pasado siempre presente. '

11';
fO Asi es que mi mama. dijo que teniamos que salir a la fron era de Mexico. Sali6 mucha
~ genie, los que no salieron eran los que estaban de parte del Ejercito. Nosotros como
estabamos de parte de la guerrilla sf salimos. Asi es que sa "mos a la.fron/era como a las
~,
~.­ 4 6 6 de la tarde~ dejamos todo: polIo, cochinos y la mi~ a con elotes., todo se qued6
Ii '." tirado,. ni una cosa trajimos perdimos todo. Teniam mucho miedo, mi mamii 7

·temblando. Caso 83917 San Miguel Acata~ Huehuetenango 1982.

j.., -".
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47
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Para mocha gente;; 12 huida a Mexico fue el ultimo reeurso dlspues de intentarlo todo. En
el caso ael area de las eooperativas de Ixean, el no querer dejar s tierra parece baber sido el
motivo fundamental de la resistencia a salir de la mayor parte de la ente.

En el 82 el Ejercito em;bezo a matar genIe en muchos lugar . :En fehrero pasaha muclw
gente huyendo para Mexico. Nos dyeron que el Ejercito staha matando en Xalhal y
Santo Tomas~ pero nos quedamos. En abril el Ejercito llego erca de la jronJera, la genJe
nos aviso7' pero nos quedamos, solo nos preparamos. E junio el EjerciJo dejD eI
destacamento de Los Angeles v se retiraron a Playa Grand pero enjunio regresaron a
los Angeles
v
Dara matar genIe v la genIe saliD de aIlL Ya no niamos maiz v no Dodiamos
'" L..r -' L/ ."I ..I.

af!Ul1n1ar mm., asi Due tomamos el acuerdo de ir a refugi os a Mexico. Alli sufrimos
~ ~ ~

hamhre venfermedades. Yo estuve enfermo dos aiios. no DO fa trahaiar,. mi familia sufrio

.,/ ;v" . , . ! ; .I.. ':...t J .,/

mucho. Estuvimos diez anos en Chiapa.\'. Caso 0472, Ix1ah can Chiquito;; Ixc~ Quiche,
1981-1982.

Muchas familias se dividieron ya fuera por desacuerdos so~re la decision a tomar 0 por
estrategia de supervivencia al mten1ar tener distintas bases que pudipran mas adelante ayudarles.

Esos, los que vinieron para QCa y que se marcharon para ~exiCO. Y otras se fueron con
marido., otras que no. Yo no quise ir a Mexico, me quede aquL Los que quedaron sus
m~jeres yaqui sufrieron tambien, porque sus hijos estan m riendose poco a poco. Caso
7392 (1':vfasacre y vida en la montana) CPR Peten,. 1982-90.

En los campamentos se concentro una parte considerable d la pobla.cion refngiada y se

desarrollaron la mayor parte de las acciones de ayuda humani . Eso proporciono un espacio
colectivo propio para reconstruir la cotidianeidad y organizarse, pe otambien mayor control por
el regimen cerrado de vida y las decisiones gubernamen1ales. 1984 el traslado forzado de 7

Chiapas a Quintana Roo y Campeche de una parte importante e; la poblacion refugiada se

enfremo con la resistencia de la genie ymotivo incluso que a 'nas familias regresaran a
Guatemala. 0 se dispersaran por Mexico_

Cuando llegaron a quemar las casitas de los refugiados~ I .g~nte decia: {que diferencia
. hay entre morirse en Mexico 0 morirse en Guatemala? Mo ir:en Guatemala era morirse
defendiendo su propiQ tierra., morirse en Mexico era mori comiendo mierda. En ese se
momenta la CPR del lxctin crece, con cantidad de ge que prefirio volver a una
resistencia estructurada., porque en ese momenta ya las CP estaban muy estructuradas.,
muy organizadas. Informante Clave 9:> Ixcan, Quiche? s. f.

Pero mas alIi de las reacciones gubernamentales a su pr encia., en los testimonios se

recogen muchas referencias a la solidaridad mostrada por las po laciones de acogida En los
primeros momentos el apoyo por parte de las comunidades mexi arlas incluyo ayuda mate~
alimentacion, 0 incluso acogida en sus casas, ayuda para ocultars y no ser detectados por las
antoridades 0 defenderse de las incursiones militares. En la memo . : colectiva del refugio estan
muy presentes la ayuda de esas comunidades y la de algunas ins i~ciones como la Iglesia de
Chiapas.

48
 Y nadie me ayuda a mi, solo la mujer del mejicano, esa si buena gente_ Caso 9164;>
1:v1asacre de Cuarto Pueblo~ Ixcan, Quiche;> 1991

Estuvimos ires ailos alia, muy con/en/os, muy felices alIa, ~orque los niiios Ies dieron
beca, empezaron a esrudiar, en ese liempecilo fue, y eJ, pu 5, Ie dieron una granja de
marranos., ya casi en DJ:t-: cerca de Pueb1a, hasta ahf nos ueron a dejar, padre, pero
nosolros felice,')'., 10 que queriamos era estar juntos. Caso 5042:-> Santa Lucia
Co1;zumalguapa., Escllint~ 1984

Sin embargo7 el tener acceso ala proteccion intemacional y : ayuda humani~ y haber
pasado 1a experiencia mas extrelllll:, no implica necesariamente la su racion de los prol?lemas- Los
principales factores que contribuyeron al malestar de los refugiados se 'referian a las experiencias de
represion vi~ la separaci6n de la familia Y los acontecimientos 'vos en el refugio como el
regimen. de ~ los trasla.dos Y las dificultades de trabajo. Ade r:7 el mantenimiento de las
ex:pectativas de retorno y 1a ausencia de cambios en las condiciones iticas del pais que 10 hicieran
posible7 supusieron tambien una situaci6n de incertidumbre pe sabre el futuro. Esto hizo
que algun as personas fueran tomando~ aunque de forma. minori . 1a decision de volver7
especialmenre a partir de las expectarivas creadas por los gobiernos ci ;les.
Con el paso del tiempo7 surgieron confliclos generacional en las propias fam:ilias. Las
ex.periencias de los j6venes de trabajar fuera y sus expectativ 'ambivalentes respectD a 1a.
in:tegraciOn en Mexico:; 0 la vuelta a un pais desconocido y per 'ibido como peligroso como
Gua:tema.l..a Estes conflictos_ si bien fonnaron narte de las relacio 'cotidianas de las familias v
,/ . 1. .i'

comunidade~ se reavivaron en el caso de la decision de volver. Por 1107 la experiencia del retorno
ha. supuesto7 para algunas famil~ nuevas separaciones y proble I de reintegraci6n debido a las

dificultades econ6mic~ a las expectativas negativas de algunas com nidades cercanas y al chnque
cultural especialmente en los j6venes_

La montana: de la huida a la resistencia

r-.I:~;;. :)' El Ejercito causo e1 terror y 1a represi6n en todD el area.. uchos 0 casi lodos salieron
de la aIdea para refugiarse en 1a montana. Estuvieron mu hos meses resistiendo? de un
. lado a oiro con fa maletita lista para cualquier emergen ia del Ejercito" pues cuando
r-'.-
r' llega el aviso todos salen.. Al final no aguantaron y se ri ·eron.. Les lIevaron a la finea
Las Tr~ias en San Juan Sacatepequez> al olro lado del rio en las montailas enfrente de
nuestra aldea.. Por Ultimo fueron regresando a sus aIde as. Caso 1068 (Asesinato de dos
r­ familiares);7 San Martin Jilotepeque;7 Chimaltenango;7 1982.

Muchas de las personas que dieron su testimonio a tuvieron que huir a la

montaiia. Aunque mayoritariamente se refieren a areas como No e del Quiche:; Alta Verapaz y
I:Iuehuetenang0 7 tambien en determinados momentos se dieron oVimientos de refugio en 1a
montaiia en areas de Izabal;o" Chimaltenango y Peren. La mayor e de las ocasiones~.la huida a
1.a monta:fia. constituy6 un ultimo refugio para defender la vida e un territorio inhospito y de
dificil. acceso.

1
49
1
-,::;;;..-~.j
 En algunos casos;;, la. huida en ia. monmna tuvo entonces uniacter rea.ctivo a. la amenaza
y duro solamente unos d~ basta que la gente pudo regre5ar a 5 casas 0 desplazarse a otros
lugares en mejores condiciones de seguridad. Sin embargo:;- la may r parte de las ocasiones tuvo
una duracion de meses 0 incluso afios y se convirtio en una ndici6n cr6nica de extrema
nrecariedruL hambre v nerseclicion nermanente.
" ;sas comll~dades, ya fu~ra como una practica preventi~a para evitar ser loca1izados7
o nor el neliQI"o directo de las incursiones militares_ las condiciond de vida estuvieron marcadas
.L .1.......... "

por la provisionalida~ ia. alerta y la organizaci6n para la huida.

Murio deSDUeS de fa masacre de Cuarto Pueblo. voraue n

./.. ~ J. .I.
s salimos va en 1a montana.
.,/

Ella estabQ biell: pero cuando fue 1a masacre se enfermo e !la monJaiia., porque ya no es
iQ:UtJ] cuando estamos en 1a casa v va no hav donde conse
L/ ~ .,/ J <...,/
ir medici1UL Una versona me
, ,J..

dijo.' 'hay que curQr a tu mujer' y me mostro una plan/a edicinaL Estoy empezando a
curar mi muier cuando vinieron los soIdados v vo a mi
..I' .... .,;'
fer la saaue careando. Caso
~ C-/

04567 Cuarto Pueblo:;- Ixc~ Quiche7 1983.

La adap1a.ciOn de la vida a las condiciones extremas tambien hizo que la gente probara
mllcMs tipos de plantas para ver 5i no eran venen05as 0 comierh. animales de la montaiia no
7

consider.ados apropiados para ello.

Durante cinco 0 seis meses sin probar tortiIl~ es/abam~ muriendonos de hamhre, y
debido Q esa empezamos a comer un manton de cosas que ~ncontrabamos en el camin0 7

a veces un poco de agua a veces un banana era 10 qUe~Omiamos~ y a veces eso dio
7

origen a que compaiieros empezaran a malar animales~ or ejemplo comian culebras.,

comlim raJones, comian olros animaies, hasta incluso lle..amos a comer cabalfo_ tPor
que nuestra genJe tuvo que pa'!;ar y comer cosa<o;, que pod' os decir indignas? Pero por
el mismo conflicto,. el!/renJamienJo annado que es/a en 'io_ Caso 2052, C~ Alta
Verap~ 1982.

Muchas de las comunidades que vivieron en condiCiOnes~ resistencia en la mo~ no

solo no tenian experiencia previa de ello, algunas incluso se cono ieron en medio del peligro de
1'::)
...:...>
3 la huida. El reconocimiento mutuo y el apoyo entre toOOs.l. a enfrentar el peligro y sus
1
t nec~idades comune~condlljeron a 1a formaci6n de grupos y nuevas comunidades que en
; .. 7
: ;
:.1-"":':
alQllllOs casos se han mantenido hasm hoven dia.
~ .
i
i La experiencia de las Comunidades de Poblaci6n en Resistencial (CPR) en la montana.
1
h~ Desde finales del 82_ una narte de los desnl.azados a la ontaiia. emoez6 a ormmizar
/ 4 . , L J. ......

nuevas_ comunidades;, constituyendo a partir de 1984 las CP en Ixean y area Ixil (y

posteriormente en Peten). Las condiciones de dificil acceso y la P sencia de la guerrilla en esas
zoll.as:, hicieron posilile lnantener experiencias comunitarias a n en condiciones limite de
persecuci6~ que sin embargo no lograron otras comunidades que e encontraban en condiciones
parec~ por ejemplo en las montafias de Alta Verapaz..

50
 Teniamos fibretas donde llevabamos todo el control: que ' atacaban unn comunidad,
cuantos morian 0. quedaban heridos. Llevabamos un contro ipero co.n 1a lluvia, ni nai1o.n
teniamas con que defendernos ._. se fueron destruyendo po 0. a poco. nuestro.s papeJes y
no queriamos que nos enco.ntraran algim listado cuando fi 'mas alla con 1a patrulla del
Rnsario,. no queriamos que nos enconlraran ningUn listatI. con iTiformes porque si no,
no.s mataban. Informan1e Clave 33 Sahakok, Alta Verapaz..
7

En el caso de la CPR -a pesar de que en algunos moment hubiera orientaciones de la

guerrilla para que la genie no se refugiara y se quedara en las mo para tratar de tener su
apoyo-::;- la defensa de la tierra parece haber sido el motivo fundam ntal para la resistencia de la
poblacion.. A esto hay que afiadir otros factores como las dificulta es de hurr a otros lugares sin
ser capturadOS:7 las convicciones politicas:; las relaciones con iliares incorporados a la
guerril~ y la defensa que en muchas ocasiones supuso para la pob ci6n civil la existen.cia de la
gu.erriUa ~..ra fr~n~x ll)s ~tR.q1J;;'£. ~l Ej~f£:;.ito.12

Esos so.n los grupos de genie que nunca saliD al refugio. y y rpiezan a ser el germen de 1a
resistencia. Genie que defiende, se quedan a defender su 'erra po.rque tienen la firme
vo.1untad de mo.rin~e antes de abando1Ulr su tierra. Y,. de p ela en parcela, porque lotio
era parcela, todo el tiempo se movian ahi. Estos [!Tupos sf sintiero.n e1 respaldo, 1a
presencia" 1a compania de fa guerrilla~ 10 que si tenia Wl ifeclo porque el Ejercito. no
podia actuar con 1a misma impunidad contra fa comunidad onde no. iba a haber un solo
tiro., que contra comunidades donde sf habfa armns en man s de la guerrilla. Informante
Clave 9;> ~ Quiche.

La proximidad fisica y la colaboracion no implicaban quella pobla.cion estuviera a las

::7.
6rdenes de la guerril~ ni organizada con ella.. Las relaciones lruis fuertes se dieron en la
J vigi1ancia y la defensa que fueron los aspectos m:is vitales para la

1m
,
~:::;j
La CPR es comunidad civil., no es armada... Eso hay que 'tinguir: CUllndo. es civil., es
civil." y cuando es guerrillero, es guerrillero_ No. es c erto que 1a comunidad es
:::~::-.. guerri11era. Y no solo YD:, sino que mucha gente han lIe do. a ver las co.munidades.,
ki~ ,
periodistas." es una zona dentro. de la montalia, en co.njlicto., 1,. es cierto., no negpmo.S,. ahi
£sta la guerrilla, pero noso.tro.s somo.s civiles. Infonnante C ve 14;> ~ Quiche;> s.f

I~~:~:J;

1:1 Las reIaciones de coexistencia entre la guerrilla y las comunidades estuvieron c!racterizadas por distintos factores,

I:f~· en (JCa:SIO!1E$ contradkwr:'io!::: 1) le! expectative! PO~ItIVf£ de una buena parte de la eme respecW a la guerrilla, POI' sa
V<rlor y defensa dela comunidad 2j ia nece5idad de }a guerrilla de contar con una Se de 'iipayo, a JlCSaT del nesgo de
'J~ hianw at; ko uCciVl2C'J dd Ejtrcito 3) }Cl ....·VlumCld de lCl gone de t;Z2 l'l rlt;fcrna de m-tie.rra,
~c~~~-:" {~e#!!.l"n=t~ ~'C:lli1~ rugunoo ~nm ~{)pri}pl~~ru1w -rl~ J!) Cooper!)tiYl} de- L"'1~~) Y 'C~'CIDn U r~ffi5i-mcia 4) IDs.
@j:::;'~

;~i.1+
internos por Darte de la direcci6n del EGP de control.ar el liderazgo comuni a y las contradiccianes con atros
sectares 5) las arientaciones de la guerrilla sabre la necesidad de Quedarse en las :anas acupadas. aunQue esta vari6
seg6.n los momentos 6) el cerco militar del Ej6rcito que impedia 1a huida (especi ente en las CPR de 1a Sierra) 7) 1a
~ ~~;r,/
~ ..
,?':"":.,.'.
reoresi6n eiercida contra la poblaci6n Dor parte del Ei6rcito. Que llroduio sufrimi 'a extremo Y Que provocO la salida
~.; ~~~;:~t;: de gente.. por una parte. vera tambi6n el refuerzo de la resistencia'Y el mantenimi .to' de la relaci6n can sus muertos
· : ,-:;~,:"
.;. ,,>,-
8) la nresencia de agentes externos Uglesia.. salud. etc.) que ayud6 ala poblaci6 .en su llroceso de consolidaci6n y
organi.zacion comunitaria.
m:~: .

51

 1I-<·"ec~JrQ::·"'xCC'-"':'·~3Q"?:;;?'9!'"'Cii&"'iS"iG""bi"'F''Si''~?\.'''''riit"'':Jf{~.,,"''l'3'~...·\··-'~rJ~va:...:·?...}!.:!;~!".i!.~'f,}l·,'t:f.\f>~7~~~.,.~~~_6ii£'iYil9iSit..I£iIF.... i!iditk£. !i93!SJSME. &._1_iSA

No hay datos concretos del nlimero de familias que vivieron en las CPR, aunque parecen
baber sido entre quince y veinte mil personas. Sin embargo en dist ruos momentos este numero
7

fire fluctnando;t en funci6n tanto de factores extemos como intemos Por ejemplo:> en el ca.so del
Ixc~ la proximidad de la frontera supuso un paso de gente entre el refugio y la CPR durante
buena parte del tiempo. En otios momentos? la dificultad de segui viviendo en condiciones de
resistencia extremas despues de varios anos/ hizo que algunas fa ilias buscaran la forma de
reintegrarse en comunidades que tuvieran condiciones para la acogi
La vida cotidiana en la CPR estuvo caracterizada por presencia de medidas de
seguridad en todas las actividades la adecuaci6n a las limi ciones en un contexto de
7

precariedad e inestabilidad extrema, y la necesidad de apoyarse tuamente para enfrentar el

miedo y la muerte.

Esto dilato 14 ailos, y nace La organizaci6n y ya con eI rpoyo de los refugiados en

J'ij. , .' Mexico" poco a poco conseguimos algunos pollos y semillas 7 ero solo de noche se puede
~""": cocinar para que no nos descubran por el hilmo. Cuando iU1Ul,. no se puede j1D11ar
..j),:~ fuego. UJUl vez la gente ya se desesper6 y junto fuego en el d a. AlIi lIego el helicoptero a
n :~~~:~
'~.'J' •

homhardear pero nos fuimos a meter en nuestros refugiO

7 · y ningww se murio. Caso
9 0928,. Ixc~ Quic~ s.£

~~
.• ,,'e;~<"­
~...... ""~."'''':' Dentro de las necesidades basicas la alimentaci6n fue dul. todos esos afios una lucha
7
,:: .... ~,
~.;"
constante. En repetidas ocasiones el Ej ercito y las patrullas de yeron las siembras 0 se

Hevaron las cosechas para cortar el abastecimiento a la poblac 6~ a la que consideraban

~ ..
. combatiente;> y con ello a la guerrilla La pnictica del trabajo colee ivo y 1a distribuci6n intema

~::"' ,.-:.'.... ..­

...: ......'
de 1a produccion, fueron mecanismos basicos de supervivenc' pero con el tiempo se
convirtieron en ensayos de nnevas formas de distribucion del trabaj :y valores comllnitarios.
~.

~,ii~f:···­ En los primeros afios de existenci~ la guerrilla proporcion' ;apoyo a las CPR mediante
cursos para organizar los cuidados de salu~ educaci6n, autodefe . pero m..as tarde fue la propia

ij
"4~;~""· CPR la que organiz6 sus estructuras para este tipo de servicios. :on el paso del tiempo;> las
+.
.;, "'''Ike-;
:,;,~·-c
~::
":. ,,,~,.:.
comunidades tuvieron mayor capacidad de organizarse y defend su espacio de autonom~
~ i<'k; 'I
contando con el apoyo de la solidaridad internacional y el acom iento y apoyo de algunos
miembros y estructuras de la Iglesia. Las organizaci6n del trabajo? la vigi1anc~ el
abastecimiento;r la salu~ la educaci6n, la religi6~ el correo;r 10' despIazamientos;r tuvieron
i!~~;;,~;
C;'-:"'~::'
caracteristicas propias de un rico tej ido social a pesar de las co .iciones de precarieda~ los
'I''';~;:'''''---' bomhardeos y las incursiones militares.
:~~.".·~t"" ·7
'", <"~:t":

v.~~f.··t,..,,:- ~ .....

.. ;; :::' Los procesos de reintegraci6n

~~:. ,j;~;> .
~~ .,,~:~~ ..
~... <J~ ;'/'i~ Los procesos de reintegraci6n de las personas y comuni
; s d.esplazadas han estado
J,:;',l
muy marcados por la situaci6n politica en Guatemala.. Los pri ros procesos de retorno de

.~~~:
poblaciones desplazadas a sus comunidades;> se dieron como e del mismo proceso de
represi6n politica que sufrieron. Las duras condiciones de la vi~ el stigamiento pennanente y
...
:"~!~~;;:"":"
- las ofertas de amnis~ hicieron que ya en el 83 comenzaran los ret mos de algunas poblaciones
~;!:'::.~: : . que babian estado escondidas en la montaiia.. Muchas personas pu ieron reintegrarse asi a sus
c
~"~M
::nM....;.... .
__"'" . comnnidades;:..aunque tambien otras que se entregaron fireron cons deradas como guerrilleras y
~
... i"~~""':--1 ... "
.sufrieron capturas" torturas 0 incluso 1a muerte.
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Un anciano dijo 'voya ir a hablar con ellos y si me maJan p es a ver que pasa conmigo,.
yo sf voy a ir aver'7 y se fue. Solo eillego: 'iY tus compa1J. os d6nde estim?'., Ie dijo eI
teniente al senor" 'pues estan por alIi porque los estiin a y nosotros tenemns
miedo a u(}tedes porqile nos est6n matando '. 'Miltar noso ros ohari/o yo no maiomos
7

genie nosotros ahorita buscamos 10 p~ ahorita vamos 0 organizar las patrullas_

Regresote y IIoma~ 0 tu~ companeros y venfs'~ dijo el tenient al senor. 'Esta bien' dijo eI
senor y regres6_ Y aviso a 'las demos personas 'mejor e van solo como unos 25 7

ancianos, y patojos no se van., ni tampoco jovenes, solo an ian os se van'" dijeron. Caw
3880 Caserio Choax.a~ Quiche? 1982.
7

··':2 t ·:::
g . . ~;.~,
.;
Eso hizo que muchas comunidades desconfurran del gobie~o y del Ejercito;7 y buscaran
la forma d.e cambiar su situaci6n de sufrimiento en la montana.. AI nas eligieron representantes
que realizaran las gestiones frente al Ejercito;- otras decidieron pro gerse buscando el apoyo de
~-;< •.
O,o~, . Iglesia Cat6lica.
~~;~~
.;;.w"'.·....
;..'" .

Un hermano nuestro en nomhre del grupo buseo un ca ino_ Y bajD la persecucion

I
~"..,"?·

'~""'. ~ ~
..

.• 'j.-";~~
't'" ••
atravesaron las barreras hasta que llegamos, y fue 10 I lesia Ia que nos recibio y
:lI".. ~~-__ <••

...... ,~.if!"'- •
protegi6_ En dos oportunidades nos entregamos" llego arecibimos el Obispo y nos
suhimos 0 un cami6~ y nos quedamos en el convento., y Ii empez6 de nuevo nuestro
~
• . t ... : ' ' ' '
:; ":h:"':-":
..
vida., despues de aguantar seis anos de persecuei6n. Caso ' 213 Sac~ Alta. Vera~ 7

1981.
... ,_.

~
t','
~ 1. " ,

~:. '
Las noticias sobre una cierta nonnalizaci6n de la situaci6n y
expectativas levantadas por
.... ~'"
los gobiernos civiles a partir de 1986, hicieron que se empezar a dar algunos procesos de

~ repat:riaci6n de grupos de refugiados desde Mexico. Al llegar has de ellos sufrieron las
~~ ~~ .....
:.:' . ...,..'''-'
:.,,, ...... condiciones de militarizaci6n que ya existian en las comunidades deacogi.~ y en otros casos sus
-: :" propias ex:periencias en centros de concentraci6n 0 aldeas modelo. respuesta del Ejercito a los
@
~t procesos de retorno estuvo mediatizada por su vision de la pcb i6n como base social de la
guerrilla Fsta consideraci6n fue similar a la que recibieron otros desp os que se refugiaron en la
montana
SegUn ~1t} rlO'Cum~nti> i)i>p.Jidelli)~al 001 Ejeri)lIi> en 1987,13 concientizacion ideol6gica
, ..... marxi:rtp-lenmi:sta y el grado de odio inyectado en fa conciencia de [OJ ninoJ, adoleJcenteJ y
adulcosjovenes en cancra de las !uerzas de segurldad del pals, car; creIizaba a gran parte de los
refugiados en los campamentos de Mexico, por 10 que los proc sos de repatriaci6n siempre
fueron controlados de cerca por las autoridades miiitares. Este esti a por parte del Ejercito ha
estado en la base del trato a los repatriados en general:) y de muc de las acciones de control y
hostigamiento a comunidades de retomados en el periodo 92-97.
Por parte de los campesinos:> que fueron una gran ma~Oria de los desp1a.zados y
refllgiados,. las motivaciones del retorno han estado ligadas alar uperaci6n de la tierra. En la
actualidad los conflictos comunitarios por la tenencia de la tie ~ que forman parte de la
experiencia hist6rica de las comunidades campesinas7 estan diatizados ademas por las

11> Ejercito de Guatemala. El retorno de los rejugiados. Ruehuetenango, 25r31g7~' arin Golib, entonces comandante
de 1(£ Base'MTIicar de lKcan, en dedarad(Jne~ a una (:ocresponsal ex~ra.rijera exp "6 (:(In aliv.io quelo~ hombres que
Iezarnavan no prestaban servicia militar parque <:50 signincana "tener un alaCTem It fa camtsa".
~" .. ,,,/.

~ ':.~";~;

·iif~~lii~2it;;A'~~~~'~'
 consecuenci.as del desplazamlento~ la mllitarizaclon \' las Dolitica.<; de repoblaci6n llevadas a
cabo por el E5crcito con fines contrainsurgentes­

lvie retorne Dara recuverar la parcela de 1nJ abuelilo_ Tengo Droblemas DorQue no hav
..t. .J. ~ L .II. ,i..J. ­

popeL ni Confregua me 10 ha con)egwdo- Pero lJ71enIOndo lograr mi IJerro a pesar

de los pleitos politicoS que hay en las cooperativas de lxcan Grande. Caso 723. IxcirL
Quichc-; 1984_

Para muchos desplazados internos" apenas hay posibilidades de retorno a sus

comunidades, ya que los procesos de desmilitarizaci6n de las PAC no han implicado siempre
una disminucion de su poder" y en algunos casos se han agravado los problemas de la propiedad
o disponibilidad de la tierra_

Reeonstruir los lazos y el apoyo familiar

En los casos de desintegTaci6n falnihar debida a las muertes 0 al desplazamiento hacia

distintos lugares;;- las famili.as afectadas han tratado de tener informacion sobre el destino de sus
familiares~ ponerse en contacl0 0 restablecer las relaciones bloqueadas_ La mayor parte de las
veces las familias no tuvieron informacion de sus seres queridos durante los penodos de
detencioll:, refugio 0 desplazamiento_ Cuando las condiciones de seguridad basicas se fueron
restableciendo; los primeros movimientos de la gente han estado orientados a reconstruir los
lazos familiares.
En algunos casas en que las personas que se acolnpaiiaron no tenian certeza de 1a mllerte
de su esposo 0 espo~ algunas encontraron despues de los afios a sus antigua.s familias;:
configurando una nueva situaclon con que las personas afectadas y las familias tienen que
aprender a vivir.

Tengo pero ya es con ofra mujer ino? porque mi mu./er que 1enia antes se murio.
entonces ya al estar solo. nos encontran70S con otra..«; gentes, familias donde habian
I algunas senoras tambien que se Ie habian muerlO el marido~ los habian matado por esas
masacres de eente de ofras comW1idades dande sf va..')o 1a masacre u)no? Entonces ahf.
~ ~

pues, nos unimos varias gentes_ Ya esfando ahi pues nos unimos algunos que estabamos
I spios, }'a viudos. con mUJeres viudas u homhres viudos ahi liDS unimos mucha..~ parejas.
pero ya en esta vida.. Sf algunos pues ya de tanl0 liempo de hace 13, 14 anos de estar en
1a montaiia., pues ni modo. ya ha..«;la hemos tenida algunos hijos. Yo por el momenta tengo
I dos hijos que han nacido aquf en la montana. Eso no mas podrfa contarle de mi historia.
Caso 73927 CPR Peten. 1990_

I En muchas ocasianes; la reconstrucci6n de esos lazos ha supuesto no sOlo el reenCllentro

familiar sino tambien una forma de enfrentar juntos la pobreza y las dificultades economicas

I producidas por la violencia.

Cuando sucedi6 el hecho, 10 que hicimos fue dividirnos, al menos yo que era la m.ayor,

I fUi a trabajar para daries el su«;lento diariQ de mis hermanos, mientras crecian, ya
cuondo elIos crecieron y se pudieron ganar Ia vi~ pues nos volvimos a unir aunque sea

•
7

::) L:r

 con dolor, pero vo/virnos a ser 1a rni5;ma familia unida, ho.';fa el momenlO e.\'lamOS
enfrenJandonos,
...
todos' JUnlOS haciendo comenlario.\' Doraue,
.." .... ....
10 realidad lenemo:,; miedo_
leniamas en ese tiempa.v Jenemos ha.\'la la/echo. porque Ia verdad es que a cualquiera Ie
iuIcen dana •v todo :·;e aueda iQ'ULlr
~ L
Caso 6456. IVlorales. lzabaL 1968.

55

 r ~ DITTTI
~
[\ QllIl\!TO
"L.L...iU
' - - ....-"'} L "-- ..L ... I .A. .........

DE LA '(l10LE~CL\ A LA /'"fnl~AC}6~ DE LAS ~l:JERES

La mitad de los teslimonios recogidos por el Proyecto REl'v1HJ fue de mUJeres. En la

mayor parte de ellos se aborda 1a ex~riencla de violencta 0 las condiciones familiares y
comunitarias pero no tanto espedficamente su expenencia como mujeres. Para esie analisis se
j

realizaron algunas entrevistas especificas a mujeres mformantes clave y entrevistas colectivas en

regiones muy afectadas por la violencia.. orientadas a facilitar 1a comprensi6n de los efectos de 1a
violencia en sus vidas su participaci6n social y su papel como mUJeres.
7

1. LA \TIOLENCIA CONTRA L4S lVIUJERES

Las mujeres como victimas

Entre fa cacina v cuarra eSfaha Ia o1re muchacha como de 23 anos tal vez. tambien
con tres hachn::os aquf en eI cuello v Ie hahian quilado una nena que todavia estaba
mamando. alli ya muerla ella y manulndoie. Caso 1871 (Victimario)7 varios lugares:>
1981

El horror;> la muerte, las torturas y las vejaciones afectaron gravemente tanto a los
hombres como a las mujeres", a los ninos y '0. las nifias:o a los ancianos y las ancianas. Sin
embargo, durante el conflicto armado tarnbien se desarrollaron formas de violencia especificas
contra las mujeres y ellas., que han sido en Inayor medida supervivientes::> han tenido que
enfrentar en condiciones muy precarias las consecuencias de 1a violencia.

Nos hicieron mas que a los animales

En ese contexto de extrema vio1encia, el terror lleg6 incluso a 1a ridiculizacion de las

victimas. La deshnrnani:zacion de los victimarios paso por 1a desvalorizaci6n de la condici6n
hurnana de sus victimas.

Nos ordenaron que habia que eliminar esa gen1e. pobre usted fijese que los soldados
b.u~caban como diveriirse y en/onces pusieron a los prisioneros que iban a n2atar. los
pusieron habia mujeres }i hombres y algunos soidados y yo de ofr las risas fui a ver que
pasaba. habian pues!o a los prisloneros homhre. a que agarraran a las mujeres. alIi. 0
I
f
,;

sea que les hicieran sexo, y de eso era que se eSlaban riendo elIos? iverdad? de ver a los
pobres que no solo no Jwbian comido. mal dormidos. todos hechos mierda. bien
vergueados, porque alii no era h-fjo estar v todavia los ponen ironicamente a haeer eso.
I Informante Clave 027 (Victimario):o 1982.

La ntilizacion de sn condicion de madres

I
Uno de los instrumentos de presion m.as fuertes contra las mujeres fue la utilizaci6n de

I los hijos para controlar" dominar 0 violentar las conciencias de sus madres: la tortura 0 muerte de

I
56

 familiares y la manipulacion de los afectos como herramientas de tortura psicologica contra las
mmeres.

Los ninos vieron todo fa que hicieron a .<;U.\' mama.'>'..\'U,\' hermana.\' v demas famdlOre:·;: .v
despues a ellos tan2bien 10.<; nlaJaron. Infonnante Clave 017 (VictimarioL 1982.

Especialmente escalofriantes resultan las denuncias de horrores contra las mU.leres

embarazadas y los nifios que estaban en su vientre. Se trata de una conducta repetida que refleja
claramente la brutalidad de los integrantes del Ejercito contra 1a poblacion civil y para destruir la
supuesta semilla insurgente. Esta violencia dirigida contra ninos y mUJeres era con el fin de
eliminar el origen de la vida.

Las mujeres que iban embarazadas. una de elias que hene ocho meses ahi Ie corlaron 10
pan:::.a, Ie sacaron Ia crialura ,1/ 10 )uguelearon corno pelota. de ahi ie sacaron una chlche
fa dejaron colgada en Wl arboL Caso 6335., Barillas., Huehuetenango., 1981.

Y quedaban los feto:-; coIgando can el umbilicaL .No cabe duda de que fue
especialmente contra Ia mujer indigena el hecho de malar a los ninos de/ante de las
madres. Entrevista 0165.

Cocinar y bail.ar para los victimarios

Las mujeres vivieron horrores y violaclones que revestian formas cotidianas: en medio de
una. ma.tanza y con la perspectiva de 1a lTIUerte segura., esas practicas (obligadas a traer comi~ a
cocinar/ a bailar, a haeer fila) constituyeron una. forma de tortura psico16gica. La burla y la
humillaci6n se convirtieron en una celebraci6n para los asesinos.

Enlonces vino el Eiercilo v les djio: Jal ve.z no las' vamos a rnatar a u,>ledes, vero vavan Q
,./ .. oJ ~ .'

traer una gallina cada una, son doee hombres y dace son usledes mujeres, entonees
serlin dace las que traerlin para el aln1uer:::o. ElIas se fueron rapido y trajeron la~
gallinas de SlL~ casas. Entonce.s' empezo fa ma:were: si el hijo cumple con las patrolIas y
el padre no? es el hijo el que mala al papti. 5;j es el hUo el que no cumple, es el papa el
que se mancha las manos para malar al h~i{). Despues se tiro ef apaste 01 fuego y las
doce gallina.,-;~ las senora~ misma.s empe:::aron a preparar. E1 EjercilD 10.) mando a hilcer
bien 1a comida despues que ya habian matado a los dace hombres. los malaron y
torturaron y fueron a traer gasolilUL Cuando se quemaron 10dos. dieron un aplauso y
empezaron a comer. Caso 281 L Chinique, Quiche, 1982.

•
•
• 57

•
 ~ /daJ;acrex
I
l
i
I _ . , - --,--,. , .. . , ,
1 Los testImonIos de RENLHi tamblen reponan algunos casos de masacres en las que
Imurieron soiamente Inujeres :y nin~s. Las Clrcunstanclas eran vanadas, pero respondieron a
lsituaciones en las que los hombres no se encontraban en la aldea (Pexla Grande, Yalambojoch,
\Chi paL ChinimaqUlD, entre otras) 0 habian sido ya asesinados (Pacoxom).
I
I
l

(PEXLA GR.A."NuE, PtTI_.AY; NEBA.1. ('~S0 550~L Ft=:l)r':f0 1082.

l
l t::1 t::,.p.r<'~t<'- l1p.""f,., ?l p""....,l/:.. r::. ...~....,A"'" """"""h~ ....A.
~l ~~. "~. v Z2~bv ~ v.~.~ L:'u<.U~, ~~p~~ ::_;:~ .:~:~v~~v
">­ 1",,,, ~"'CA.~<:>c:, f1U"" .p.n<'''~tr;''''
'-1 '-
v
~. VVL:~U J ~'::~~~,:~~~:~VUH
Tn?\tA, "'- ""'?\~ ..,.".....

l ~a_ de fu~~a} a~:s qucmada;·lksv~w ~ .. til~~U.1 ,u .~u.~ f:JvlS~a~~ ~~lvlOTI.~U~ va.uaV~iv~ en

1r.m £lUyO pruHmdo de nerra, Se (cifcidl cilUe -'6 ) 6V 'vi~U!lia~ d1l{c {fWjc!e~ y nW0:,.
tl YALAMHUJOCH, NcNIUN,
. ' HUHHLJfftNAJ\GU, Casos 766 y 6065, Iyg2.
I Fue la base de operaciones para la masacre de San Francisco. Al volver de San Francisco
\obligaron a las mujeres a cocinar dos reses para ellos. Luego hicieron un gran hoyo en la tierra~
lmetieron bombas y las quemaron. Los hombres estaban patrul1ando~ y s610 habia mujeres y
\lnioos, Con el gr~n n\id0: rrnBc::r~.s; n!il0s ~ nin~s <;...~h~r0n h\t:;;c:::n(k\ l0S- S-01d~,d0s- l~s
l""""'...Q;.c:n.;""'..."'....
f-/V": ..,r1..C! .... .£v~ V1..<, l1..,.~
....J ""'~.rVrtrr""r"'n
'-'.<''-'VI.. .. ~A
V
V~J:) .....
"",-,t"-"r"'''''''
'J:1 .... ~ .... v ...

tPACOXOM, RlONEGRO, RAEINAL Casas 543 y )962, EJ~[ciro yPAC de Xacac, earre

l 150 Y 176 victimas. .

Los responsabies ifegaron a Rio Negro a las 6 de fa mafiana. En la afdea casi s6io
quedaban mujeres, ninos y ancianos (tras masacres anteriores). Sacaron a todos de las casas, les
juntaron en la escuela~ hicieron que las mujeres COClnaran para ellos~ les llevaron a Pacoxom y
alli les hicieron bailar con oatrulleros v militares~ comenzaron a violar a las muieres emoezando
(}'Of l~ m~~jQvenes; y deS,Pl.~b empe:~~uQn a matax .a las. vktimas (,.Qmenz;r(1.dQ~po~ l~<; ~wj~r~<;)
l~o.t9--':-~
l.<..<..< ............
"" .. ~ ~-.:-'"
v.<...: • .<"".<"•.Lu.J p"',,:u
...-..p-rA.....no............. lo. ...!"tAo:>.
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I
1 }ograran hurr. I

IIratrones
La~ masacres

de ia actuacWn contra ias fTIujeres

[ A pesar de haber sido la mayor parte de las veces hechos de destrucclon maSlva, las
t mas~cres realizadas por el Ejercito y las PAC contra la poblaci6n civil incluyeron~ en algunas
~ ocaslones~ un modo de actuaci6n diferente 0 fonnas de violencia especificas contra las mujeres.

•
A. SeparadaF d.e} grupo
l''''''D fr~u"""-,ro.;'.>. 1""0 ....,..,;""' ...=c: -h....."....n.'n """"'......", ... ""..4"'<:> ..4"", 1.rv:- 1-~mh ....oo 1.l..JU-
'" f"; ... ", l~Ar.>A .....to '::'0"," I
v·v .. .l. ~·v ...·.. .< ... J.UO .t.~J " .....j ... " ... ...r 1<..1.<..-'<../1> J'-p",,"~U""J U'" 1UJ iW i.l<../i.VJ • Li.1.L ......l.J:UU-U UV ~..J"'I

(3cparacibn fuc en g~Hcra} 301TIctcrlaS a difu CTItcs lorturas J 1Tja~.anC3, que 1~inarCiTI 0 no en la I
I
• filuerte... ~a s~fJ[{raCiOfI en 5lfu~o Se (.(s6 ,.COiHa ~na furm. a de facI1i"Lar sus acclOfles, ~fagInefli.an~O
\ (operaclon 1) y encerrando ai grupo (OperaClOll para proceaer a la tortura y/o muerte SIn
ltestigos innecesarios. No fue un proceilimlento para seleccionar a 1as victimas. I

• l
lB. VioZadas y ultra/adas
I
!

•
• I

~I

 wuchas ocasioncs lOS ;'iCllillJ.1iOS ." a (as ClCS. 1UCTon dcsnudadas,

obiigadas a eocinar antes de nwrir. La ciudJaJ cunUnu0 cun e1 a::,~::,ifiaLu -a v~Ce::, cfefIiaci6n­
en aI gun as masacres.

Escapar solo de la muerte

l En los casos de masacres mas selectivas. la circunstancia de Que los vlctimarios s610
Ibusca.ran a los hombres de la alde.a nermiti6 aue las muieres salieran co; vida. Estas rna.sacres se
\ hw;.1~n ~ me.n\,w £;.£)n u..~ E~~ p~~vi~. E~ n0 irnpi~!0~ S!n ~mb~rgoJ <p.\e fw~ran obj~\i) 4.:;
f tDrt'J...:~3~ Yii)la~}i)ne5)' trabajoo forzaili:x5. :!'.1ut::has tit; dl2.s r.len:>n tel1goo de la torturn )' a3eslnato
tde 3"us v\.A,~HOS y famiharC3.

2.. LA VIOLA CION SEXllAL

L03 t~m1)n}oo rle RE111-I.! }:D·duye·!j e~ Yl-c::1mas de 9:2 den!Jn~i2.s

Yl0~~·l0n S£:.xua!; inc;.h.l;,t?!¥.i0~ vi01?~.i0~ ('1)~0 ('?:l_~S? 0..-:­ ~l.~.-:-rt.t;; (,0~0 ~0rtl_~!."'? :Y
sexual con La violacion reiterad.a de la vlctima. Sin emhanro. tamhien en uno de calia seis casos
de masacres analizados se dieron violaciones a las muieres 'como Darte del modo de actuacion
por parte de los soldados 0 las PAC. . ,
'Hay que tener en cuenta que la violaci6n sexual, por los ingredientes de culpa v
vergiienza que ie caracterizan, es poco denunciada con respecto a otro tipo de hechos de
vioIencia, como torturas 0 asesinatos. Si Ios estudios sobre Ia vlolacl()n consideran que
habirualnIen[e que en e1 filWiJu uccidefilal, sulacneflle uno de cada cinco casus dt: viulacio[1cs
5~ua}eS es dedarado, padernos considerar que en eSle C3.S0 13. s-ubdecla:racibn pucae ser mucho

La violaciones sexuales,; tanto individuales como colectivas", aparecen en el relato de los

testigos como una. fonna especifica de violencia contra las mujeres, ejercida en muy distintas
situaciones: en casas de secuestros y capturas:; en rnas.acres:; operativos militares, etL Las
violaciones no han sido un hecho aislado, sino que -en esta guerra y en otras muchas- han
permeado todas las fOTInaS de violencia contra las mujeres.
En el interminable listado de vejaciones~ humillaciones y torturas que las mujeres
padecier:on, la violaci6n sexual ocupa un lugar destacado por ser uno de los hechos crueles mas
7

frecuentes, y que reline lIDOS significados m:is complejos en cuanto a 10 que representa como
demostraci6n de poder para el victimario, y de abuso y humillaci6n para guien la sufre. En
muchas ocasiones las mujeres pueden sufrir otras consecuencias como embarazos secundarios a
la violaci6n y transmisi6n de enfennedades.

Unos soldados estaban alli enfermas. fenian gonorrea.. s£filis. entonces el ordeno que
esos pa~aran pero de wtimoo ya cuando hubieramos pasada todos verdad Relaciones
il sexunles con prostitutas, como una forma de control psicosexunL Caso 1871
(V ictimario}, varios lugares;o 1981- 1984.

I En los testimonios de REIv1H1;o las violaciones sexuales son atribuidas a los elementos del
Ejercito? a los patrulleros 0 a las fuerzas paramilitares.

I
•
 ·!..7~1.;'.;:"'-';_,::!,:",·J~;;!1..;"-':"" • ~ >_Z:·;~~"''';~"':';'r...~;:J-'d~r''n·''' .' .·"i'017 .....ePrr.!'a',;r:a;;rm:ztrzrrr:'ljlJ'Ck!zw;...8Q)~~ &::e.2::t..M!.\?'?£"~'~ :>,CI",~ -t¥v ~It4} ,.;\FjCHH.

Seis soldados violaron a la mujer de un amigo sUYOy de1l!e del esposo. Fueron muy
jrecuentes las violaciones a las mujeres por parte del 'ereito; a la mujer de otro
conocido y a su hija las violaron 30 soldados. Caso 79067 ~~ Quiche:- 198L

Las violaciones sexuales masivas

Las violaciones sexuales realizadas par soldados fueron ivas en el caso de masa.cres 0
captur3S de mujeres_ La violaci6n forma parte de la rnaquinaria. 1a guerr~ siendo frecuentes
las agres.iQn~s seXl.lal~s. alas. mlr~~r~s <klfl.nt~ .ci~ sus familias,14

Un dialogre escapar y escondid.a, vi a una mujer., Ie dier un balazo y cayo." todos los
soldaLlos dejaron su mochi/a y se fa lIe varon arrastrada a W1 chucho a la orilla del
rio." la violGran y m111ara~ tambien un helicoptero que 'aha bajo y todos hicieran
10 mismo con ella. Casa 11724 (Victirrurrio}, Xecojo~ Quiche7 1980_

'Entrega a tu marido, si no aquf mismo Ie nlorir.;' Y la y la Jorzaron y Ie Jwcia

falla poco para dar a 111Z- Dice que ella pensaba: 'estos a saber que van a Mcer
conmigo'. Eran conlO 20., y entonces hicieron 10 que eron con ella.. Caso 1791 El 7

Juleq~ Santa Elena., Pete~ 1984_

La expresi6n pUblica y abierta del acto sexual violento

contra las mnjeres y ~jercido
,;.~ ­ realizado por varios hombres? alentaba el: espiritu de complicicJad machis~ estimulando 1a
;;j
exaltaci6n del poder y la autorida.d como valores adscritos a su
'::77"

~:~~ El violo a 1a pequena y despues la deja para que 1a SigUl~ran violando los denuis, a mi
~
no me glL<:;,taba participar en esas mierdas porque despu de haeer WIO eso, se queda
-~ :~~« ­
todo deb ii., no muy con ganar.; de nada, pero aquellos peJa n y despues entre los mismos
],-';,.;
buzones las rnataron.. Infonnante Clave 027 (Victimario)7 982.
"- '-;;:';t:-;
'::,. ...
--..:, "I~J ~ Los significados de l.a violaci6n
~"
Una dt;mostraci6n de poder

La violaci6n sexual eS 7 en primer lugar;. una demostraci6n de poder y dominaci6n de los

~ . victimarios bacia sus victirnas mujere~ como parte del terror. La pertenencia a estructuras
militares otorg6:- a quienes eran miembros del Ejercito 0 las PAC7 las condiciones de violencia e
~;~k;~;

•"~.f ' . . . . :;..""~...: •

impunidad para evidenciar su pader sobre las mujeres.
,~,~-

1
('~''1-
~ : :..••-#
: '.:,. ~~:~.,
"~~~,,~.-.

.. Tambien en otros conIlictos armacIos las violaciones a las mujeres fueron Part~~ la dinamica de la guerra contra la
~~~,~.
:.~.~~:;';t1:-~

·I-;·~~~~r ,~~~
pub1ad611 c£~il. La::: ?ica.~asla.llaIid~ses ~Vi(J1aI.~H iIi[~r1Ci(J!I~l1lenre a las mu~e[e vietnamltas d~~ame de sus fa.mIlias.
para ilSegurar la l:mmillaabn ae toaos. Un equzpo' de mvemgaao[e5 de fa Unibn l.1Topea que ""1mb 11 E"X-Yugo5Unia
..'

;:;~~--:
t::12 dici~ de 1m, llcg& a la coodUJiim dc que nludzb:wUJ mu-jen;:, y udclw ,,",Cj tFrr.mllt:t hcl7um :ridv -,-i~ en
,

.~ -,.<-!'",-:,....
. '-\-'-:".,.~.
..... ~-
~m:rH~~~~tina 'CQmv- pa.rt": ~~!! -;a."np~~!! ~.et~m~!'~~ pl!r!! ~brar -e! to ~'Dr. ACNtJP. {1994). Jnf~ sobre
iI~~~;::*! .' la situaci6n de los refugiados en el mundo. Iearia: Madrid).
~?r~~f.
60
 Las PAC Y Ejereito violaron algunos niiios y mujeres 14s maiaron con balazos y los
y

ahorcaron del peseuezo y les patearon el estomago. Caso 83~57 Saacte t, Quiche" 1980.

Esm. utiliza.cion del cuerpo femenino es 12. caracteristica p . ipal de 12. violencia ejercida
contra las mujeres" expresion 'que al mismo tiempo pretende dej claro quien debe dominar y
quien subordinarse. Las; diferentescircunstancias y momenlOs en que se manifiesta esta
violenc~ reflejan una concepcion y una practica social que tr ciende el conflicto armado
mlSmo.

E1 Ejercito bajaba a 1a zona patojonas naturales con chongqs grandes en su pelo y aretes
de lana. Las traJan porque decian que eran guerrilleras, las)vioJaban y las desaparecian.
Caso 7697 Sanluan ~ Quiche;. 1982.

Expresi6n de victoria sobre los oponentes

A pesar de que las mujeres fueron consideradas Objeti~ militares directos por la.

I,
·:~;,:~·· ~OSibiliru:n., de .que pa.~~cipa.ran en ~~cturas 0 ~~tividades de . poy~ a la ~erri~la (correo"
.:',,-,~....;.... ..-,.

1~~\ infOrm.aclOIl,.-alim.entaclOll:, etc.)" tamblen fueron u111iza.das para eVl netal' una. Vlctona sobre los
.,...,....~~'~."
~t<I~;,;.r: .. oponente!i:en mncMs ocasiones las mujeres fueron consideradas aliosas en funci6n de 10 que

I
~~ ~:;~:~:,.~
........ilf·:N''''
representahan para los otros.
~ ...~.;.~~h.~ ..

~~~~~ La violacion ha sido considerada en mochos lugares comq una forma para. controlar y
'1M.*~ ... tl~...t"- ,:
""JO--;';"I;,~7· hnmillar a las comunidades y familias: los soldados violaban a las ~ujeres "enemigas" igual que
~:- ::.:. '
inL;endi-aban sus ~'l.s.~,s: WIDO .:;,xprBslon de dJespre-ciQ y victoria. 1s
~ -t ". ~
'ii ',

Habia tambMn una parejily apartaron a ella en un cuarto 1a par donde estabamos el
It ~,-',.
... ,,,~ ....#/t/.,
­
senor y nosotros. Dijeron los soIdados no tenga pena? v
pohre senor tenia que estar mirando todo 10 que Ie haem
os a cuidar a su esposa.. El
a ellily torturando 1a pobre

I ·' , ,'·,
~ <! ';~:.:r~~'
:~~}..'<

mujer ya no agUf1ntaha. Los soldados pasaban uno a uno p ra violarla. Despues de esto
t·
:-,,c ).•";-:l~
........... '.
j

foeron a pedir dinero al esposo para comprar pastillas po que estaba muy mala.. Caso
t~""~""" ~ " 710 Santa Maria Tzej~ Ixc~ Quiche" 1982.
7

P"I!I.,
, <.~J
Una moneda de cambio
~,., .... "
~ t ;..._

.'~~'~p'

I:?;' La violaci6n se constituyo tambien en moneda. de. io: algunas. victimas fueron
violadas Y7 a cambio:;> lograron sobrevivir ellas mismas 0 sus hijos 0 simplemente evitar que el
vio1ador les acusara de "guerriUeras". En otros casos:> pe.se a ella rdieron la vida.. En muchos
~I>;) casas se dio asi una union de 1a violencia sexual con la violencia c ntrainsurgente" en donde las
[I
, ~:~~i~'~ ~
..).'::"
"':"',:",""''1(0_:

..';..! •..1. ......­

acusa.ciones de "guerrilleras" fueron la justificaci6n de las vio1acio contra las mujeres.
-:";-o..~ "­

I
~~-~< Si tenes una hija joven Ie dejamos en libertad, dijeron. Mel:,amarrado con una soga
enla gargantay una en el cuello. Caso 604~ San Miguel
~ ,;;.."Y" .~.

.;.- _~~~w~.;
';;"Jo~~
' Hnehuetenango:;o 198L
-~~·~l~~'.,.-
~~:.~.~ .. '­
. .:;~~~A.
F~;~~..;:·~,··,··
<' .....~'ri:~;:;. ,.!.,
...
~! .... ~F-"'~:. . ;..:.: .• t,

-1·;:~tJ:;-: 15 Jane Dowdeswell, La violaci6n: hablan las mujeres, 1987

.... .........

;.,!~(.!<
......;
,\~; ,;',. .
• . !;,~.,.-

,.•..,:"01:.- ......
61
J;~~
J
•
."'~~
ii.~~~~~,.;V.I~ '~~""!">#' ... ,
A"
";::t-'>,
 El hecho de violar mujeres se considerab~ aderruls co 7
una especie de tlpremio" 0
compensacion para los soldados:;> como una forma de IIrecompe II
su involucramiento en la

guerra.. En un contexto en el que la. violencia se concibio tambien rno un medio para. adquirir
poder y propiedades el cuerpo de las mujeres fue considerado una opiedad mas.
7

Encontramos a una senora? llame a un soIdado y Ie dije: h 'gase cargo de La senor~ es

W1 regaio del subteniente. Enterado mi cabo.,. me dijo.,. y 11 6 a los muchachos y dijo.·
hay carne muclui. Entonces vinieron y agarraron a 1a roue. hil:, Ie quitaron al patojito
7C

y La violaron entre todos", fue una violacion masiva, lueg lIes dije que mataran a La
senora primero para que no sin/iera mucho 1a muerte de s. hijo. Infonnante Clave 027
(Victimario) 1982.
_·
11 · ",-, "';" Otms torturas qne acompanan a la violacion

~ -::--, " L a violaciOn sexual es, una forma de tortura frecuente co:t. las rnujeres~ pe~? no fue 1a.
-t:: ~:t.;~ -,.._-, , umca forma: de ultraJMlas Y Vlolentarlas. La tortura sexual extre como la mutil.aclO~ fue una
,··.-::~r~, fonna de m.atar a las mujeres como expresion de maximo desprecio ·crueldad y terroL
~ ,­

~. Hay mujeres colgatt:s, pue.';; se va el palo ad~nlro .de suO} p~*es, y sale el palo en su boCCI,
co1gado 1a tiene OSl como una culebra_ Testlmonlo Colech~o;> Huehuetenango.
i~
,,~

~.
Estas practicas atroces tuvieron como objetivo la degr:t.o n de las mujeres desde su
~>:

idemidad sex.ua~ un desprecio extremo de su dignidad como perso. :;> y una dimension de terror
... i'

.:
~
"1."-;""'.'"
-: ,
"
:>
~~"l:~.1-·'
~-;',L., ejemplificante para el resto de la. poblaci6n utilizando la intimidad e las mujeres.
· ~~,.,..,.:,.:

'.J ,~, ~ .,'",- ...

Antes de asesinarla la clavaron en una cruz que hicieron, fe
metieron unos clavos bien
grandes en las monos y en el pecha, despues 1a metieron a a cosa para que se quemara,
~-:·- .... l .. _·

1a encontraron quemada todavia en 1a cruz.; su nino estaba a su lado., tambien quemado,

bien quemado. Caso 1319;> Parraxtut:;> Sacapulas;:> Quiche.

3...·L1NA·pp.....\CT!C"'~ CONTP"",-\1NSl.JRGENTE
.
..:..~'1_"":, :~ •.

--.'-;..

Del aruilisis de las informaciones recogidas par el proyect~RE~ no puede deducirse

que hubiera una. planificaci6n previa de estrategia de violencia esp' cifica contra -las mujeres_ Sin
embargo:> los testimonios muestran que La practica contrainsurgent que el Ejercito lleva a cabo
contra elIas,. file similar en distintos contextos y momentos y s constituyo en parte de una
estrategia de destrucci6n masiva.
· .--, \?'l. ;t
Esta violencia contrainsurgente adquiri6 caracteres genociE al atentar contra Ias bases
, ~ ... ' !.....
del tejido social de las comunidades;> puesto que supuso un intento de exterminio de las mujeres
y los niiios como factores de continuidad de La vida Y transmisi6n d la. cultnra..

62

 - ... "'-:--"'~--~.~'''':'~._''''P'''4'"'''1''''''''''''~~~''',:",;,:O:?,. &.??*,*,,!!:~,,r'':),!,;}~r:,"r,.~~~~-p.7~~::!"?5:.~:':'~ -7":0:~~~~~3':~~:::;:'.'. :. ~~'~:' ..r·,"~~~~~_~~j~~.~.J~~~-;-~~;;:-,,;.··~:I,o.~v;~:"~,").,i~;;::-~~~';'~~\.l~-,"

'" ··",..cr-\,( J'

Yo creo que sf habia una intencionalidad en el tratanliento e las mujeres-r a partir de la

vioiencia sexual, una politica dirigida a afeclar a la~ muj res y a las comunidades_' la
vio/acion mL1S'iva., la introduccian de eslacas.. el tra :mien10 hacia las muJeres
embarazadas., tambien cuando fueron caplurada'). Toda: la violencia.. Yo sienJo que
mucho eran receptoras las mujeres, desde mamas. desde m tjeres; inclusive la acti1uti de
- .',-,', ,
los esposos., fa cuestion de los desaparecidos era algo qUi'.tenia mayor impaclo socia.L
Hubo cosas pensadns para las mujeres, para las familias.,. p rque son las mujeres las que
preservan a la familia y cuidan a 10,)' demas. Entrevista 080, .

Es evidente que:> aunque no hubiera un objetivo claro en contrainsurgencia que fuera

especifico contra las mujeres7 si existia la intenci6n de des ir el tejido social de las
comnnidades7 un tejido enlazado y sostenido fundamentalmente r ellas_ Sin embargo:> fueron
tambien las mujeres las que reestablecieron los lazos social s destruidos/ asumieron el
mantenimiento de las estructuras familiares aun en las condici s rn.as adversas y tuvieron
capacidad para mantener esos minimos indispensables para repr ucir la vida en los nucleos
sobrevivientes_

Yo pienso que la contrainsurgencia era una polilica muy elhor~ pensada y calculaLia
en el caso de fa mujer~ porque definitivamente fa'; mujeres ... on. un simholo., el simholo de
la vi~ el de fa perpetuidnd de la vida_ 0 sea matar a Ia ujer era malar a la vida.. Asi
como en el ca'}o de los ancianos era malar fa sahidu 'a de fa gente~ su memoria
historica, sus raices_ Entrevista 0165_

4. L~S CONSECUENCIAS DEL DESPRECIO

Impacto de las violaciones

No mirahan edndes, no les importaba si eran ninas jovenci(as, senoras 0 ancianas. EIlas 7

siempre les tocaba mas duro, porque ellas no podian defe~derse. Testimonio Colectivn,
Huehueterumgo.

,En los testimonios se describen los hechos de violenc' contra las mUJeres:> pero se
encuentran pocas referencias a la vivencia de las propias mujeres ue sufrieron esas vejaciones.
£sa ausencia puede ser en buena parte consecuencia del estigma la dificultad de hablar de la
experiencia de violaci6n 0 sus consecuencias.
Adetruis de la humillacion personal y el aislamiento famiE que puede sufrir 1a mujer 7

los esposo~ hermanos y padres pueden a La vez sentirse imp entes y responsables por la
viola.cion de su familiar. Mientras los hombres y las mujeres que s heridos 0 asesinados se les
considera "heroes" 0 "martires":> no hay un status similar asignad
ocurre en, los casas de las personas. desaparecidas en donde el s£ffiiento de la persona y 1a
_I ... .,.".... ~"._

familia no puede ser validado_ Tambien el valor cultural 0 religio' 0 de la "pureza" e intimidad
"

...... ' 1'"" \,t••:.. ~.

sexual pueden Meer que las mujeres afectadas 0 sus familias se .entan. mas golpeadas por esa
experiencia.

63
oJ.,I;:
 '~--, '·.r;t'c6.J:·"m.....r:~pt:P··JPt.. ',~:>"<r6:;.,..-,.I.1rl',...-, j','" - 1&9->" , t'tC"".t'ot ~.'!r" C' , 'r' '-':·':'·':"I~ -;;.'. ';-~"' ... ' -Qr.'~;o, ......iEF5"PrkW+H!i'7iFM,.eMctaYiS'3T~~::::qt~-:-~.~;~

...... ~~,'~

IJ ..:"~~"'"

Otras consecuencias frecuentes de la violaci6n son el temo al embarazo y los dilemas

eticos que siguen a un embarazo no deseado producido por la viola.c on.. Mnchas mujeres pueden
vivir posteriormente cambios en la relaci6n con su cuerpo7 tener. sensa.ci6n de "suciedad" 0
disgusto7 0 incluso un sentido de "estar habitada por un espiritu igno". La preocupaci6n por
la higiene inti~ la angusria en la sexualidad y el temor a los homb es son frecuentes problemas
t- ;.(>0>:>1 que las mujeres que han sufrido violaciones tienen gue enfrentaL

t 5. LA RESISTENCIA DE LAS MUJERES

r-'~~, Articulando la vida: los roles de las mujeres y el tejido social

..... "".",....
'

+...... A..,f;"'lo.:.r

Sobreponerse al dolor y a la mllerte ha. sido una actitud vita de los sobrevivientes: es el
caso de la mayor parte de las mujeres. Mlljeres de toda.s las eda es y etnias:;> desde diversas
".-:-- condiciones sociales y diferentes puntos geograficos:;> con vivenc· tn.3s 0 menos similares de
perdidas de seres cercanos por causa de la violenc~ han co ido algunas experiencias
similares_ Tuvieron que dedicarse a buscar a los desaparecidos y reservar la vida de los que
~- ' quedaron y garantizar la sobrevlvencia personal y familiar. Y todo e 0 aftadido 211 gran desgaste
7

emocional que supone el impacto de la. violencia y sus efectos en mujeres;> como la sol~
ill sobrecarga y la valoraci6n negativa de S1 misma.

La violencia y los cambios de roles

La guerra ha impactado en la vida de las mujeres de un mod terrible. Durante los largos
arros del conflicto armado:;> Las mujeres han sido la columna vertebr 1 de la estructura familiar y
sociaL Sin embargo 7 el conflicto armado h.a cuestionado ese pape tradicional de las mujeres;>
quienes se vieron confrontadas con su propio rol demro de la ilia Y de las comunidades:
afrontar las consecuencias de la violencia SllpUSO muchas veces umir la funcion de Unico
sDsten economieo de su familia; las situaciones de emergencia oeial hieieron que muchas
mujeres tuvieran un mayor protagonismo pUblico en sus comunid es 0 en la socieda.d; como
conseeuencia de la vlolencia en contra de elLas 0 sus familias~ m
percepci6n sabre S1 mismas 0 el mundo_

COl'tiADRONASDE LA ltl0NTAfiA

El nacimiento de bebes y fa atencion a mamas durante los do e alios (1982-1994) ba/o la

montana en fxcanjueron muy diflciles por fa persecuci6n del Ejerci 0 y por culpa de! Gobierno.
"
r ,.... ~-.,

Sin medicinas ni /ugares adecuados, las mamas se acostaron enci de hojas para dar a luz a
sus niiios. A veces tuvieron que huir con dolor y sangrando. Las co adronas utilizaron hilo de
~ .. monte para amarrar el cordon umbilical y se quemo el ombligo co cuchillo.. A veces la manui
r...:::: descansO de.ntr{) de l~ r.a.iz de un arbo/. Ell{Js C'-omieron jrut<Js Y Qnt-e ~udo -en tiemJX>s de
l;)ombardeotJ. A vecetJ comieron raiz de palo molido y cocido. C ~ 888 (C1)marlrooa) CPR
~.~
~

_
...
r.
Jxcirrr, 1932.
- -~:, .,

64

:,r~;~ .J

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 ,. :'.:?'"~~,.:':-z:::.:~:"*"'.;.:1;"'~):',:r:.~~ q; ~~;~.j,-:::;:~~_'Y"-:"".~",.:-,,,~,~-~-~~:~~~~~~

.-~.U';-t

J .. ~i~·~~ .
.:~:

~'18t·:;
~~;;. Ann en medio de condiciones de peligrosidad extrema. y ~ la vida cotidiana de las.
-~,~, mujeres estuvo marcada por la preocnpaci6n por sus hijos: lutarlos cargados durante el

fi
-~~ ~···-·"'·;"·?'·'
.... desplazamiento hacerse cargo de la alimentacic,1t;. utensilios etc.
7
;':~":i",;i'
~k.··
.&~~;l·
-:~:~~. Cuando el Ejercito llego yo eslaba emharazada pero nos uimos con mi familia a 1a
. . ~~·':'·
I............. montaiia para defendernos, alii nacio mi hijo, pero de n o llego el Ejercito y nos
.-..........
., '. ~ t.~.:
....
~~
corrimos~ llegamos a un rio~ para alravesar solie a mi hijo, nia un dia de haber nacido
;:~I y yo cai sobre una piedra, pero alcance ladavia a mi hijo p casi se moria porque cayo
en 1a pura agua. Caso 3618, Aldea El Desengano, Uspa~ niche, 1982.
.,;,;

'\!'t-_..

t;r. ~",:,
A pesar de las penurias y las presiones, la responsahilidad .ternal fue m.as fuerte que la
<!t;<
;:fI _" necesidad y muchas mujeres lucharon por sus hijos, conservandolos

(Hablando de seis hijos)_ .. Yo soy la que ha e.stado con ell04 nn los he ahandonado por
ningim dinero? porque es mi obligacion e.slar a su lado_ Casq
5334;. Aldea P020 de ~
Baja Verap~ 1983.
~"':
;:::
it; .~;~~~~~. En el caso de las masacres;> muchas mujeres ayudaron asalv. la vida de los nifios y ninas
_ ~"!~'~""',~,)o-41 .~ .. ,>~ . de sus comunidades;> aunque no fueran sus hij os.
~-4I:(:l·r~_·'

~:::

.......
:~
Una senora los trajo y los llevo para su casG-. La que hizo senora fue meterlos en Wl
horno de ' para esconderlos. Despues ella decidio biarles el traje y vestirlos
de Cune~ solo asi se salvaron los niiios. Caso 2442, Cll1l61t;. niche, s.f

mujer sola: "Como un p6Jaro entre una rama seca"

~:-
... _'"\f~,;~.~-.
.... , ..... r-._ .. ..:.:< M.a1aron ami e.sposo. Y de ahi me quede sufriendo entonces{omo WUl nina Yo no podia
~~~~ ....

~' ..l\o·'.o'-·.

# ..... ~ ...... , I ­
manejar dinero~ ni trabajo~ ni como dar ga'Sio a 1a familia. a ve 1a vida de lDU1 mujer 7

i.~ -;~_.... :.
.:....:. cuesta entre los hombres y peor 1a vida de una mujer sol con los hijos_ Me dejaron
~. -,..;. . como un pajaro entre una rama seca. Caso 8674~ Mal.acata~ an Marcos, 1982.

~:.~nL
........ " . ~ ..
--..i .. ~_..;~.
;"-",'

. As~ las. mujeres tuvieron que vivir en soledad el afro iento y l.a sobrevivencia
econ6mica y emocional de sus familias. Ese sentimiento de sole d esta presente toda.via en
'j~t!rA

~~?'
m.J..l.Cllas mnjeres que no han podido reconstruir su vida..
r~::r;z~;'
---':i5r--.:- u ';-'-,
~~~:;'J'I..~
_~·_·~·z
Eso es 10 que me duele, porque cuando vivia mi esposo., os camintibamos., juntos
G] ~~'- ­ huscfibamos que hacer~ que comer, pero me quede sola, sola engo que pensar_ &0 es 10
d ;;~t· ~ que me due1e en mi corazon y no me pasa. Se me pay.a ha<;ta ue me muera. Mi esperanza
.... ~~':. :.....
~!,~ .. :"-. es dnnde e.ste mi esposo, alla voy yo" 10 voya ir a encontra "porque yo no quiero vivir
t.;1~~:~,{~
....,..~*,"'. con otro senor aqui en 1a tierra. He decidido sufrir, pero p imero dios., si me muero 10
~.fl;.~;.~;. voya encontrar y asi me voya contentar. Caso 5057~ San 'guel ChicaJ" Baja Ve~
"":';'s'-f~"r 1982
~i~;,··).·
~~~F"' . :
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La. afirmaci6n de las mujeres
·:2~~··~:
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~ ... 1'-~ .. ~.:; .'
65
 Sin embargo? en otros casas estas duras circunsrancia.s ~'heCho que las mujeres se
reconozcan., con merito y autoridad como cabezas de familia. Esa re a,lorizacion de su condici6n
muestra.1a fuerza. de las mujeres para enfrentar las consecuencias ;la violencia. A pesar de las
dificultad~ eso ba pennitido a muchas mujeres tener una mayor au estima

Yo me \leo como cabeza de hogar~ soy cabeza tambien del ~ogar de mis padr~ porque
ya ellos estan grandes. 0 sea que praclicamente yo soy el 4'e de la vida familiar. Caso
8674" Ma 1aca t 3fl:, San Marcos 1982_
7

En bnsca de quien se ama: encontrar a los desaparecidos

La bilsqued.a de los familiares que han side desaparecido ha constituido una de las
luchas mas angustiosas que se han dado como consecuencia de la epresion politi~ y ha sido
impll1 sada 7 sobre tooo;> por las mujeres. La etema duda sobre 10 que 6 7 ellugar doude estacin,.
Lo· si estan vivos 0 muertos 0 si es posible encontrarlos son algunas de
7 infinitas interrogantes de
quienes d.ia a dia han recorrido todos los caminos buscado en tocias partes y esperado encontrar
7

a sus seres queridos.

I Esta lncha incansable de las mujeres no midio costos los sacrificios que fueran
7

necesarios:;r con tal de saber el paradero de los ausentes_ Cuando las ujeres vieron que no tenian
y~. n~vja·ql..le ~rder.1 se inviJllJt;rarQn con mayor intensidad ~n esws r~£.<)s16,La fuerza para la
I blisqu.ed.a y la. denuncia es.taba en el valor que para ellas tenian victimas_ Confrontadas a
este tipo de situaciones extremas:> las mujeres han demostrad una gran capacidad de

I sobreponers.e al desaliento recuperarse e implicarse en proyectos nu vos_

7

El dolor era Ian grande, que creo que no nos dflbamos lenta de 10 que estabamos

i haciendo; solo habia que rescatar al ser querido, habia que. escatarlo_ Eso era 10 imico

•."
. "

'.-»~
.'
~~ ~-:: ..
.• '
que pensabCllllOS., en la otra persoJUl., que segun nosotros e aba siendo torturada. Hay
que hacer cunlquier cosa para rescatarlo. Entrevista 015_

La blisqueda se convirti6 en la unica alternativa para enfre

terror que provocaron las desapariciones y se constituyo en la acti
r al Ejercito y desaftar el
rn.as firme de defensa de
t

~: -:~\j ....

,":,:.
-
-:' ,
: ~ ".,; ..., ,-.. los derechos humanos durante algunos de los peores afios del co icto armado. Las madre~
espo~7 hijas y hennanas de los desaparecidos;> fueron quienes atrevieron a enfrentar la
-I' ',~2[Y:" situac'ion de violencia que se vivia. Nunca antes habian s.ido conside cias importa.ntes en la vida
.. ... ~:):...,,~j.
~~(l(.."
politi.ca del pais Y'7 sin embargo dieron infinitas muestras de vale
7 fumeza y esperanza_ Sin
• .....,.. •.~'="'.
embargo7 l?s formas de organizaci6n de las mujeres no siempre . basaron en 1a 16gica del
~~~

I
~~':~~'· afecto7 en el.marco del enfrentamiento armado tambien se han dado . tros esfuerzos organizados
. ~2:t.~
.....,...;~.,...I:. de las muj eres por tener mayor espacio social en las comuni des;; desarrollar proyectos
1l.~.~A.~*···'

colectivos 0 rea1izar luchas politicas;> como en el caso de Conavi. contra el reclutamiento

forzoso.
,,~.

Protagonistas del movimiento de biisqueda de desaparecidos "nce/!.)

....
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-"..:...t
~

\«; Fernandez Foncela, Ana, Relaciones de genero y cambio sodo cllltural, 1997.

66
 t&-r.,..;" .... ·"'"·"r~-" -~. • .-~.~,y w~-:--.,- ..~,. ..IT.J5..,;;,'t.., _J'~d -r'''''2''''''''''H'til:?·"ET><~ ~·r.""""··"'--·-:·'~_#'.· -',.fI-.-r;1'''

.~;k,}'"

"~6 "~-~""~l?'::;

I~a
.. -;Vh,+c,'
~~""",. Yo Ies dije a mis companeras:
-Miren., yo traigo noticias de quienes fueron, iustedes nuts: 0 menDs conocen a esas
personas?
!~<, -Sf -me dijeroTL
--It Y por que no 10 decimos? -les dije.
-Pero viera que aqui no puede hahlar uno JU1.1.in porque 10 m4uan -me dijeron.
. ~-~ :,':~) •. -Ohliguemoslos., porque de todos modos~ si no., nos van a seguir mataOOo., y si nos 11Ultan
aqui terminamos.
I~.~-,.- -Sf., Ie damos el apoyo -dijeron- pero si las demos no qUierrn ir~ ique vamos a hacer?
-'·
-Pero ya con una., dos 0 Ires., se Ju:Jce algo.
Entonce.s me dijeron: pues yo sf voy'., yo tambien'. Ttltal que asi jue como nos
I " ,
organizamos. Caso 1791::;. El ]uleque:;> Santa ~ Petell;, 198

i Busca.r a los desaparecidos se convirtio,. entonces,. en I 1 objetivo central de un

• movimien1o social que reclamo/ investigo7 manifesto y se organiz., en contra de esta practica
inhllIIlaIl.a. Las mujeres eneabezaron este movimiento y coustruyer ;n espacios nuevos de lueha
contra la impucidad. Especialmen1e a partir de los aiios 70 7 los grup s de familiares comenzaron
a realizar numerosas protestas y acciones coneretas para saber el ro de sus seres queridos.
Posteriormen1e7 cuando fue aumentando la represi6n politica enel area rura~ las mujeres
! hicieron gestiones y acciones colectivas de blisqueda de sus familiar s': Sin embargo;> fue a partir
de mediados de los aiios 80 cuando esas gestiones y denune' se fueron articulando en
movimientos rn.is organizados que realizaron manifestaciones y ace ones de protesta organizada
en la capitaL '

Despues cunndn ibamos a Guaremnla~ al GAlvL llegamos ibamos a gritarle a J.Uejia

Vic/ores., que enJregara a los desaparecidos~ porque ei sabJ el era el gobernante que
e.staba alIi y que que Ie pasaba con su E)ercito que no investigaba 10 que estaba
haciendo., pues si no 10 sabia que 10 investigara porq e estaban matando gente
injustamente_ Entonces fUimos a la catedral y alIi estuvimos omo ocho dias_ Pero 10 que
sf., al ano., nos dijeron que se los Ju:Jbian Ilevado de Poptun., mucJw.cho que estaha alii
dijo que W1 ano los habfan ten ida alIi y que se los habfan II ado a Casa Presidencial y
hasta alIa fuimos nosotra~ y cuando nos miraron nos decian:
.-Pero tcomo vienen a reclamar senoras,. si aqui no hay nada
-Pues sf., nosotras venimos a reclamar para que hagan inv:ts, igaciones y bu')quen en las
!-': .. ~"'<~:' , cfirceles,. tal vez alii los tienen detenidos.,. 10 que queremo . es que declaren si ya los
maim-on 0 que los hicieron. Caso 1791:;> El Juleque:;> Santa ,Petell;, 1984.

La construccion de nuevos espacios: el compromiso de las mujer

El aporte de las mujeres en ill. construccion de nuevos espac' s sociales por el respeto a
los derechDs humanos:;> significD 1a muestra mas importante de 1a . .cipaci6n activa de las
mt:tieresen los procesos de cambio social durante y despues del ' timo periodo de violencia
..$-:.:
,
politica en Guatemala.. Como resultado de la violenc~ muchas muj res asumieron 1a direcci6n
de sus familias. Muchas otr~ desde 1a firmeza de sus convicciones afrontaron con valentia la
""":1 violencia y dieron a luz nuevos espacios de participacionsociaL

67

 - ·-srz"....-ri7¥i'SG!jiM't -'-' - .¥r 1'·'.,. C,..

Esos esfuerzos tuvieron expresi6n organizada. desde los ini ios de la decada de los 70.
Los primeros Comites de Familiares de Desaparecidos estaban i confonnados por ma.dres y
familiares que realizaron las gestiones y denuncias tanto a nivel ional como internacionaL
7

Especialmente a partir de 1984 con el surgimiento del G~ esa· lisqueda se convirti6 en el

7

principal esfuerzo organizado 'en la lucha por los derechos h os durante los afios rruis
dificiles. La sociedad guaternalteca, aterrorizada. todavia entonces p r la represion, recuperaba su
voz a traves de las mujeres que protestaban en la calle., pedian la paricion de sus familiares y
expresaban los deseos de respeto y justicia gue otros muchos no se evian a plantear.

Cuando las mujeres empezamos a reclamar por nuestros fa

vida., ia libertaLL contra dictaduras militares que tienen ai ~ is totalmente domil111dos., ia
participacion de las mujeres empieza a ser mils evidente. 1 luso hay sorpresa por parte
I

del Ejercito. Es increible que estas mujercita')., ahi chquitias, totlas endebles., se
enfrenten a un Ejercito que siempre ha sido temido., imeentendes? Ahi es donde yo
sienlO que se empu~zan a dar cuenta de que 1a participacio de fa mujer es efectiva. que
~
Ia mujer es valiente. Porque nadie podia creer que nosotr nos pudieramos en.frentar y
perseguir y correr al Ejercito y por 10 menos asi sali6., litera mente salio: Mujeres corren
"t.~. ,,:5--, al Ejercito. No era que se pudiera es que nos atreviamos a acerlo. Entrevista 0151.
7

Posteriormente;; la evoluci6n de la situaci6n politica, . CrISIS de liderazgos 0 las

....... distintas visiones sobre la lucha par los derechos humanos han conI vado la aparici6n de nuevos
gropos como F M1DEGUA.. Las acciones tarnbien fueron cambia 0" pasando de la denuncia y
apoyo mutuo a la investigaci6n de masacres y acompafuuniento a umaciones y demandas de
justicia y resarcimiento.
Ha habido tambien mujeres que se constituyeron en Hderej:.de la l~c~ por ,los der~chos
hurrumos y cuya voz ha jugado un papel muy importante tanto en conOClmlento Internaclonal7

de la situaci6n de Guatemala como en la lucha contra la imp i~ tales como Rigoberta

MencM Tu~ I-lellen Mac~ Rosalina Tuyuc y N ineth Montenegro"
Otros grupos como eONAVlGU~ pusieron de manifi to la preeminencia de la
problernatica de las viudas 7 como un gran sector social afectado por la violencia y han planteado
r­
~,
reivindicaciones que trascendieron la blisqueda de sus familiar "como la lucha contra la
militarizaci6n en el area'rural y especialmeme contra el reclutamie 0 forzoso_ Entre las mujeres

- refllgiadas tambien se dieron procesos de organizaci6n y reflexi n sobre su situacion como

mujeres. Por f~ otras muchas mujeres participaron en organizaci nes sociales 0 politicas mas
I· amplias_
La confluencia de los esfuerzos de las mujeres a traves de dl~tintos movimientos sociales
i con los pas de mujeres afectadas por la violencia, ha propiciado na revitalizaci6n de muchos
g r u .

J
grupos y ha contribuido a un mayor reconocimiento social de sus demandas. Muchas de esas
variadas experiencias no han estado exen:ta.s de problemas y contra icciones politicas 0 incluso
de limitaciones en la participacion por luchas de poder.
Sin embargo" para algunas mujeres" ese proceso de PartiCipal~on logro una propuesta: las
, mujeres que por mucho tiempo fueron invisibles para la sociedad eben ser ahora reconocidas

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.- .... Ir-~ como sujetas de cambio" asi como respetado y valorado su aporte mo ejemplo de dignidad Y
defensa de la vida
... " ... :"'-Jo'-",..-­
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CAPITULO SEXTO
PAR<\ QllE NO VllELVA NllNCA 8 ,/ -.
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1_ VERDAD~ JUSTICIA Y DERECHOS HUl\'IANOS 1(
I 1 tJ\~-'"
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La defensa de los derechos hlimanos

El valor de la conciencia

El valor del respeto por la vida se vislunlbra en los t timonios que describen las
crueldades que caracterizaron las acciones ejercidas contra la po 1a.ci6n; en ellos subyace no
solo el daiio a la identidad sino,. sobre todD,. un esfuerzo de afi ion de la dignidad h.uma.na...
M..as alta de 10 forma~ el reconocimiento de los propios derecho tiene,. para las poblaciones
afecta.d.as,. un sentido de afirmacion individual y colectiv~ y una conciencia de la
responsabilidad de las a.utoridades por su respeto.

Esperamos que haya fJUlyor apoyo para tener una vida co o personilS-y que no se viole
los derechos de cadn uno de nosolros porque lenemos u identidad como persoJUls 7

tenemos ese derecho_ Tambien espero que quede plasma en un papel para que las
autoridades tomen carta') en el asunl0 y que los derechos h nos sean respetados_ Caso
6009,. AldeaJolornar,. Huehuetenango,. 1993.

Desde la perspectiva de muchas de personas afectadas,. e~ conocimiento de los propios

derechos de ca.racter individual y colectivo es un instrumento itPportante para evitar que la
7

violencia. contra la genie se repita.

Hablar de fa verda~ conocer su,:; derechos personaies y tenfr mas capacidad para saber
que es Derechos Humanos a de nivel comunidades y pu~blos indige11f1s_ Caso 1642,.
Aldea Chicaj7 Caha.b6~ Alta VerapaL, 1980.

E1 respeto a los derechos humanos es una condici6n basic para la reintegracion social
En un clima de polariza.ci6n y division como consecuencia de la rra y represion politi~ el
respeto a los derechos humanos tiene un caracter de reconstruccio de la convivencia. social en
las coJ.Uunidad.es. Las consecuencias de la division y polarizacion xtrerna y la ideologizacion a
que ba. sido sometida una parte importante de la poblacio~ hace del conocimiento y respeto
mutuos un valor a rescatar por encima. de autoridades 0 grupos do inantes_ Dado el papel que
cumplieron las acusaciones de '''guerrilleros'' en los ataques a la p blaci6n civi~ la educa.ci6n y
medidas efectivas para el cumplimiento de los derechos humanos berian tener como objetivo
central1a. superaci6n de los prejuicios y promover actitudes sociales de apertura y solidaridad.

Organizarse para defender Ia vida

La defensa de los derechos humanos requiere mecanis1;0sefectivos por parte del

gobierno y autoridades_ Muchos sobrevivientes ven en la organiza ion colectiva un mecanism~
ll.til para exigir su cumplimiento. Adem.as,. para defenderse de las amenazas a la vi~ 1a

69
~~;""'''''
 ""'·''';r.... • .....,~----....... ''''':--~--..---':'''·- , ......,.---~.~-'V."r";-;r.7'y-."'f';,-r~.!""',A._~ ·;-·-"t···;..·,..-:..l"....;r;"_~r~~~.~~:: :..... ..
~ ~,. ;:«_".. ;""C.,.:l- ~:'.k<L_0'.~~: :,;;.t!:..""~.I....:- __,",

organi.za.ci6n de la gente es vista como una necesidad para hac~r frente a la pobreza y las
condiciones materiales precari.a.s.

Estamos dispuestos a seguir luchando a que se nos escuch a que seamas fibres" que se c

nos vea como no como anhna/es. ]'-Josotros somas h manos, somos gentes somos 7

persoJUlS que pensamos pero ellos quiin sabe como 10 p ensan. Construir una nueva
7

Guatemala y estar dentro de un pafc; rea/mente democr'tico y que eI Ejercito sea

castigado por los hechos que ha cometido. __ en la socie d mas pobre? en eI pueblo
pobre camp es ina, Iuchador por su tierra~ par su comida por sus hijos. Caso 7386 7

Caserio Almolo~ Tiquisate;; Escuintla. 1981 7

Que nos respeten nuestro derecho como guatemaItec~o'.I. ue somos, porque CULlndo
hahlamos, cuando hacemos alguna manifestaci6n por al .a coso, es porque reaimenJe
10 necesitamos por eso 10 hacemos; no tenemos ene gia electrica, no tenemos
7

carreteras~ no tenemos agun potable.,. no tenemos escuelas., uchas cosas nos hacen falta,
pues_ Caso 77277 Caserio Paloh, NebaJ, Quiche7 1982.

Sin embargo;> aim muchas personas tienen que superar s obstaculos claves para
replantearse la pa.rticipaci6n en grupos organizados. Uno: en varios lugares la palabra
organizaci6n su.scita el recuerdo de sus propias experiencias pa~aas de violencia Dos: la
criminalizaci6n de que fue objeto cualquier organi.za.ci6n social q
militar;1 hare del miedo un desafio aim actuaL

Que 1a comunidad ya no se deje engaiiar, que se organice en una buena organizaci6n

para lograr fo que necesitamos? porque no es justo que eI ico coma y eI pobre no. Si
I necesitamos un autobus, 1a comunidad se junte para lograr] _ Quiero Mcer esto CU11ndo
llegue a Guatemala, pero 1a gente puede creer que soy de a guerrilla porque hahlo de
organizacion Tengo que saber decirlo en mi pueb1o_ Caso 8390 (Asesinato y
i
persecucion) Concepcion Huist~ Huehuetenango:;- 1979-80.
I
4'" Bueno., yo pienso que se deberia hacer para evitar esto se repita. Lo que yo pienso es
...- organizar en las organizaciones populares y conocer c I es nuestro derecho como

--,' .
..... ~-~... -;: .'.
;

»r~.;"'; ,­ . personas" cum es nuestro compromiso y tambien dejar eI 'edo por 1m 1ado., porque el
.- _w ~"".f., ,'. ,­

miedo es 10 que l1111s nos afecta. Porque a traves del mie 0 nos henws dejado callar"

1 'I"""< t:.,.-~ ~; .. :

<'. '~.

','
~)"., pero en este tiempo se nos esta abriendo este espacio de
a1go·nuis importante que nosotros vamos a dejar este mie
ahlar. EnJonces para mi es
para que s610 asi se puede

,~~. : , logror este-respeto de los unos a los otros. Caso 2692 (AIDe por negarse a participar

I --:' en las PAC) La Pue~ Chinique Quiche;> 1982.

7

,I' Esas dema.nda.s y esfuerzos de reconstruccion organizativ debetUul acom~se de

mecanistn.Os locales y regionales que garanticen la libre asocia.ci6n fomenten la reconstrucci6n
del tejido social organj z 2t ivo en concordancia con formas tradicio es de orga n i z 2cion popular

I --.
·"I.·~ ,
,.,UJ:::-.~, o indige~ y ellyo poder de interlocuci6n de la comunidad sea rl nocido por las diferentes
:-.~~::.. -~ ..,~ .
'. '~ ..: "~
instancias del Estado.
"31;.:::
fA ~' ,,~
~ ',:, ,

70
....,..,.
 '!·"'·--"'-'-:-"""--.·-~'~-'-..-~-~~~~~~~~.:r,,::~~L:"'~.J.~'?Z:~~.~,¥,JI1a:fn:!iii""Ak'ifi~'!:'E£"T£ d'U1S'"":r*Jk $'-''-& ~r'x-·~"r. ·il- .... -~, 7

Respeto contra discriminacion

La reivindica.ci6n del respeto a los derechos humanns es de los esfuerzos de la gente

por afirrrulf su dignidad_ En un contexto de grave discriminaci6 social bacia las poblaciones
indigenas;; la reivindicaci6n del respeto a la persona esci en muc ocasiones teiiida. del respeto
a una identidad colectiva Las referencias al dialogo intercul al son frecuen!es entre los
testimonios. -Mucha gente indig.ena ha vista" en los atagues a la po laci6n civil;; y especialmente
en la politica de tierra arrasada en contra de las comunidades c pesinas, una muestra de la
continnidad del desprecio hist6rico que han sufrido por parte de os sectores dominantes. Sin
embargo;> la lucha contra La discriminacion de los mas pobres fo parte de una demanda de
respetomas global y que no tiene solo un caracter etnico.

Que esta situacion no se vuelva a repetir. Creo que tal en base a desarrollo, a una
educacion para nosotros? para todos los ciudadanos de G fernala. Pero que reaimenJe
respeten nuestros derechos como indigenas, porque soy i gena y tengo mis derechos y
tengo voz para decir algo. Caso 2176, Aldea Salquil, Nebaj7 Quiche? 1980.

Que se conozca 1a verdad

3
I De fa verdad a la memoria

El conocimiento de la verdad es una parte consustancial 1 proyecto REWll y de las

i
~
motivaciones de la gente para dar su testimonio. En un contexto so ial en el que la denuncia fue
criminalizada y las victimas tuvieron que guardar silencio para n poner en peligro su vi~ la
necesidad de conacer la verdad y hacerla publica se ha manteni latente en la memoria de la
I4: gente. Para las personas que dieron su testimonio" el reconocimie 0 de la verdad es el primer
paso para la dignificaci6n de las victimas y sobrevivientes_
Muchas personas tienen todavia un grado de COnfusio~portan1e sabre los hechos
I concretos· que vivieron sus familiares? otros no sahen doude es' 0 se preguntan aim en la
actnalidad par que murio. Es probable que algunas de esas prev sigan sin tener respuesta
debido a 1a enorme dificultad de asimilar esos hechos traumatico pero el conocimiento de la
verdad puede ayudar a los familiares a salir de la confusion.
. Para ella;;- la verdad no puede quedarse en el ambito Brivado;;- sino que tiene que
difulliiirse en La sociedad y darse un reconocimiento publico de ~os hechos por parte de las
autoridades_
La. recolecci6n de los testimonios tiene un valor impo:ue en la elaboraci6n de una
memoria colectiva que ayude a la gente a buscar un sentido a 10 sucedido y a afirmar su
dignidad: el recuerdo como forma de reconocer que eso ocurrio? q fue inj usto y que no se debe
repetir, 17

Ai estar grabando esto me siento tranquila porque se q~ este testimonio que estoy
dando es para bien de todos nosotros los que sufrimos e s tormentas. Nos senlimos
contentos_ Yo entiendo que es un bien para nosotros, todos uestros demtis hermanos 10

"t 17 Jodelet, 1992.

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pensaran aSi7 fo sen1iran y todos aquellos que dieron sus teAtimonios lambien Caso 6029
(Asesillilto) San Francisco. HuehuetenaUQ:D_ 1982_
t. ,/ J .....", ,;'

El valor social de la verdad

El esclarecimiento de los hechos y reconOClmlento e las atrocidades contra la

poblaci6n civil par parte del Ej ercito y las demas fuerzas son, por nto, un primer paso para las
victimas y para 1a memoria de tocia la sociedad_ La verdad tiene valor social muy importante
tambien para aquellos que no fueron directalnente afectados por perdidas. En una sociedad
sometida a 1a censur~ la manipulacion informativa y el aislam ento social durante aiios, el
conocimiento de los hechos de violencia y atrocidades puede co "buir a aumentar el nivel de
conciencia sobre 10 sucedido <conocer su propia historia y evitar las versiones falseadas de 1a
realidad}, promover la sancion social a los perpetradores y asumir la necesidad de reparacion a
las vlctimas.

Lo que espero es que un dia el Ejercito va a reconocer tofio 10 que ha hecho y que no
siga~ verdad7 violando 1a ley, da colera. solo pobres segufmos. Caso 0785 (Asesinatos)
Cnarto Pueblo, Ixci~ Quiche:> 1991.

Sin embargo:; tambien el papel reparador de la verdad pue ser puesto en entredicho:;> si
no va acompaiiado de justicia.. Si al conocimiento de los hec os le sig:ue el silencio y la
impunidad, la verdad puede convertirse en un insulto para las ictimas. En los testimonios
analizados las dernandas de conocimiento de la verdad estin ociadas a las demandas de
7

justicia..

La demanda de justicia

E1 deseo de justicia esta. muy presente en los testi onios_ Para las victirnas y
sobrevivientes, e1 impacto de la violencia en sus vidas y la de s familias y comunidades ha
t dejado un profunda sentimiento de injusticia:; no solo por el dol r de la perdida.., sino por el
1. mantenirniento de las condiciones de impunidad hasta la actuali d. La violencia y represion
! politica se desarrollaron con impunidad total por parte de las leyes sistema judicial para con el

I Eje~ci.to:;> los comisionados militares y las PAC implicadas en las at ocidades contra la poblacioIL

Camhiar las relaciones de poder

1
j

•
En primer Ingar:;> la demanda de justicia tiene que ver on una readecuacion de las
relaciones de poder en el ambito local y en la prevencion de nu as formas de violencia Sin

,t-
f
sanci6n socialla. posibilidad de que se reproduzean hechos de· vio encia es mucho mayor;> dado
que se rompen las normas sociales basicas de convivencia Ade ' la posicion de ventajasocial
que han sacado muchas victimarios aumenta el sentimiento profunda injusticia de las
victimas y sobrevivientes que han tenido que vivir todos estos fios con la humillacion del
silencio y su falta de parler.
Esa. posicion de poder se mantiene en mnchos lugares -ipcluso una vez finalizado el
" ..
",: ,

conflicto armado;> como en el caso de muchos ex-comisionados militare£-:> supone un riesgo de

72
 - ~."".~," ........... :~r:r ...~.r "'''r.,?''T"'"::r, :-"--'--'-~-'·-~'-.~""'~"~-·~"' __ "-';~:L7(!~""""~~ r~."" r ...., ' , . - - 'T',,~',<':'- -....-.- -;~_""';;o""~,~_""'~:::-:::~,;~~~~..-.:.~.5 :::(l'-~~~J!?S!":'#Nr vQ,,-_ ~/i;4 ...);:<!\(!. :P;:;>"."0 •• ; .•""",;~,n-r~~..........r..~~~~~~""'''''t~..,.y~

nueva ,,1.o1encia y genera miedo a que se rep ita la represi6n. En la nerspectiva de las victirnas;, La
justicia opera am como una forma de reajustar las relaciones social~s y la gestion del pader en la
sociedad..

Que eI gobiemo haga una ju~ticia cabal_ porque tambien qlfO haga retirar estas gentes
mnlas; pues es su responr.;abilidad Porque si estas gentes ue hicieron todos los danos
siQUen todavfa en su resDonsabilidad Duede ser aue fa r nresion vuelva. Caso 127L
(........ . 1 . " : " . . J . . t . . .,..

Pueblo Chajul/ Quiche~ 1985.

Sin embargD7 a pesar de que frecuentemente tiende a pensa!se que los deseos de justicia
de las victimas responden a un amn revanchista, en los testimonio no se encuentran demandas
de verumnza 0 nena de muerte_
.... .L

Pues que no haya venganza, porque por la venganz:Jcse empiezan ofra vez las
violaciones, por un pedazo de tierra. Caso 7442::> Plan de S' heZ:, Baja VerapaZ:, 1982.
J""~ •

Ojala que se busquen unas leyes para dar un su par de cast~os> porque quitar 1a vidn yo
creo que no sale, digo yo, ca<:;ligo siUn casligo sf, porque uitar 1a vida yo creo que no_
EnJonces ya nos volvemos asesinos Olra vez. Caso 12747 Pu 10 Chaj~ Quiche;, 19&2.

Recuperar el senJido de la autoridad

Las dernanda..s de justicia incluyen la lucha contra la imp idad y contra la corrupciOn
que en muchas ocasiones han caminado juntas. primer paso par acabar con ellas deberia ser
la destitucion de los cargos militares 0 civiles que han tenido respo bilida.des importantes en la
violencia contra la poblaci6n civis incluyendo a quienes han part cipado en las estructuras de
inteligencia militar_ Sin cambios en los responsables de esas es cturas militares que tienen
.li; graves responsabilidades en las atrocidades cometidas7 se mante ni la impunida~ dado su

poder de coaccion hacia la sociedad y otras estructuras del Estad0 7 la red de complicidades que

han tejido en los aiios del conflicto armado. Adem..as 7 dichas desti iones son pasos que pueden

ayudar a superar los sentimientos de humillacion e injusticia por la uerte de sus seres queridDs.

. Ya nunca queremos mf1s arma~? ya no querenlos mils bomb

ya no mils secuestros, asesinatos nunca mas impuni ya no queremos mfis y

corrupci6n, 1a destitucion de los altos cargos militares que estan involucrados en estos
hechos sangrientos que miles y miles de victimas ofrenda n sus vidas para exigir sus
7

derechos y de..fender 10 suyo y de sufamilia. Caso 1885 (Ase inato de Comisionado por la
guerrilla) Cob~ Alta VerapaZ:, 1983.
E
,...~~
Los cambios en las relaciones de poder y la misma violenc' ejercida contra la poblacion
......... ~.-.
4"': • • " .

ha cuestionado el sentido de la autoridad como un pader al servicio la comuni~ tal como es

-- .... ~: '
entendido especialmente en la cultura maya. Pero aderruis la re; resion politica supuso una
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alteraci6n del valor de las leyes y normas sociales de convivencia justicia que habitualmente
......-.'.,­
. .41>" ........

~-'

- .!­ es ejercida por las autoridades tiene que volverse ahora contra los ue la ban ejercido de modo
7

injusto;. para pader salvaguardar el sentido mismo de la autoridad ce trada en la comunidad.

1
2
73

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...

Que estos hechos de vio/encia no vue/va a suceder y para Fe las santas autoridades no
vuelvan a hacer esa injusticia~ porque entre elIos hab n decidido terminar a los
trabajadores, 0 sea a1 campesinado mas bien Caso 1316 Aldea Parraxtu~ Sacapulas;
Quiche:- 1983_

R.estaurar el sentido de la ley quiere decir entonces reaj r las reglas de convivencia
social y restablecer las relaciones comunitarias rotas por 1a vio1enc· Si bien esa perspectiva esta
muv Qeneralizada entre los sobrevivientes (la sancion social como paracion por 10 sucedido)7 la
J _ ,

justicia supone tambien un elemento de prevenci6n sin el cual 1 presente y el futuro estin
amenazados_

Yo deseo que haya UlUJ. ley~ que haya una justicia que 'stigue a los culpables,. que
castigue 0 los que han hecho maL Que haya eso fey que c tigue para que no vue1van a
suceder estas cosas, porque si las cosas que han hech0 la 7 ·olencia que ha desaparecido
a nuestros hermanos se queda asi, quiere decir que no exi e una ley~ que no existe 1l1Ul
justicia, entonces 10 seguiran hacienda sin ningUn temor,. si ninguna pena, elIos tendrfm
toda la fibertad vara hacer 10 aue auieran Caso 5910 (De
.I. J. ..t. \.
,parici6n forzada) Sayaxche 7

Pete~ 1988.

Acabarcon Ia impunidad

Los deseos de justicia no son tam po co ingenuos_ Algunas sonas estin muy conscientes
de la dificultad de tener justicia en las condiciones actuales. La Ita de voluntad politica y el
pader del Ejercito hacen ver a mucha gente 1a necesidad de q esos deseos de j usticia se
expresen de una manera organizada para que puedan ser una realid

Yo diria que va a depender del esJuerzo del pueblo p~~ader enjuiciarlos en algUn
futuro corto 0 largo, verdad, es la imica esperanza JUl mas que tal vez un dia se 7

tennine para siempre_ Caso 7336 (Asesinato) PatzU.n, Chi tenango" 19&4.

Entre las dificultades percibidas se encuentra la ineficac~ y corrupcion del sistema

judicial Las demandas de funcionamiento de las leyes frente a arbitrariedad del poder de
coac'ci6n suponen la reforma del sistema de justicia y la remoc on de los jueces y fiscales
COrruptoS7 0 que hayan tenido participacion en la impunidad.
Frente a los modelos de seguridad basados en el increm: o del control social y las

nuevas foonas de militarizacion de la vida cotidia~ algunas perso ponen de relieve como es

necesaria la renovaci6n de los aparatos de seguridad y un cambi en sus rnodelos para evitar

nuevas.fonnas de violencia provenientes de la concentraci6n del po

Lo ideal seria que esta ley fuese castigQd~ porque de a nos sirve lIevarlos a un
tribunal,. la corrupci6n en Guatemala cada dia esta peor y na el que tiene mas dinero.
Si yo tengo y Ie pogo a un buen abogado incluso al que me va a juzgar, entonces voy a
salir heneficiada yo, pero si yo no tengo dinero no voy a I ar eso y queda libre. Que
tuviera m.fJs autoridades mas drtisticas, mas competentes" p
7 que ahora se esta poniendo

74
 "':-~:::~~~<I';q'Jr.r;;r~,"".:'i.~...r;~:;~~J't"~7-:-":;-:-':--':--' - '-' -·~-~""':"!!';:!f~·:~.:!.c.;· .....\·-.:~;;..,~:3e:.~;:::...!.";"~~,:,'" ''':.'"'.tt-:,-, • ,.tv ... , --"'~"""'""~~-,-,,..----.-'-

lI1~t,!-o\'t:·~~":.:·.

nuis autoridad digamos mILr;; policias, pero todD ese dinerOfe est6 perdiendo porque son
los poliefas los que est6n mas bien haciendo esas cosal). S empre 1a prensa dice que los
poIieias malaro~ robaron carros. Caso 3077 (Secuestro yt rtura) Sala~ Baja Vera~
1982.

75

Justicia para el futuro

La justicia tiene tambien importancia para que los prOPit autores de las atrocidades
puedan cambiar su condici6n... En ausencia del reconocimiento d los b.echos y sin ponerse a
disposicion de la sanci6n social nunca van a tener la posibilidad enfrentarse con su pasad0 7

reconstruir su identidad y replantear sus relaciones can las victimas y la sociedad_

Hay que pensar que si uno ha hecho una cosa es mejor q~ se Ie cnstigue~ dependiendo
de su delito que sea castigada y no rnatada. Si se ha co etido un gran error 0 haya
7

matado a otro~ seria ia ley ia que va a investi r_ Caso 9524 (victimario)

H.uehuetenango;, 1980-82.

Algunas personas destacan el valor de la justicia para las~nuevas generaciones. Sin un

sentido etico claro de condena de las atrocidades cometidas? la violencia corre el riesgo de
convertirse en un patron de conducta habitual con impacto en 1 s jovenes y el futuro de la
sociedad.

1.0 que queremos es que haya procesos en contra de ios ~Chores 0 responsahles para
que prueben, ya que no Ies dio lastima daiWr a nuestras fa ilias~ que haya una justieia
legal., que se investigue a todos los responsables de esto 'miirtires porque elIos estlm
contemos y tranquilos con dos 0 Ires casas~ mujeres, carros~ tiendas. Caso 5339 Masacre
7

Plan de SancheZ;, Rabinal? Baja Verap~ 1982.

Dentro de las menciones genericas aDios (90/0) se incluy a menudo referencias a la

justic~ por 10 que no son una disyuntiva la mayor parte de las eces. Sin embargo? algunos
testimonios ha.cen referencia a la "justicia de Dios~~? a partir de un entimiento de resignacion 0
aceptaci.6n de los hechos_ Es dificil saber si esa apela.ci6n a la "justi ia divina" supone una forma
de diferir el deseo de jllStic~ si constituye una forma de impotenc· aprendi~ 0 si implica una
superacion de sus deseos de jllSticia en la. actualidad.

Quisiera ver al menos los huesos. Pienso que esla donde estf haciendo las e.xhumaeiones
FAMDEGUA. Le dejo las casas aDios. 1vo pido jusliei¥ Caso 9925 (Desaparicion
. forzada) El Chal;> PeteIl;. 1981.

Tenemos un solo Dios y nuestra dignidad; quiero que aAliquen la justieia sobre los
responsahles, porque si seguimos sin ley no es bueno. Casolo577 (Asesinato) San Pedro
Chicaj;> Cahab6~ Alta Verapaz, 1981.

Las referencias al perd6n son escasas en los testimOniOS'lmayor parte de las personas
reivindica primero el conocimiemo pUblico de los hechos y el tigo a los responsables. El
perdon como actitud voluniaria de reconciliaci6n con los ofe ores solo se acepta como
consecuencia del reconocimiento de la. ofens~ la justicia y reparaci' sociaL

Yo pienso que haeer un llamado a las victimas de esta sit cion desde anos atras., no
desde el ano 83 sino aiios atras, para contribuir a llegar a u. juslieia, porque yo no me

76
..... _.j •...::.. """-tY;:'~-'''''';''''''!'Y?'S'9~···';:f;';'$K'''''-C.rl:m<({'iQ)'t'''''''5·C!A~~.~~;.; ::.:,C; -;I'~~·_"t·"#t·/~."r,f'cj-" •. '(,~r~""-"t,.&,·!Cd?'tt"·j-:--""'rd;cm;'7gW'Tmf%v92?j'iPF}rf~~~.1i?~!'~....:1!:tt~~. -~_ _ "'

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voya quedar callada ... Eso que yo voy a perdonar perdO al ver que algunos de eIlos
esten detrru de Ia reja., eso que quede claro. Ni aqui ni en ingfm lugar voy a perdonar
que se quede as~ es imposible_ Caso 2155 (Desaparic ones forzadas) Tactic Alta
:t. 7

Verap~ 1983.

2. AFRONTAR LAS CAUSAS

Cambios sociales para la paz

Un segundo gran grupo de las reivindicaciones incluidas e los 1estimonios tiene que ver
con las demandas de cambio sociaL Muchos sobrevivientes son conscientes de que si no se
enfrentan algunas de las causas del conflicto y se demllestra una luntad verdadera de llevar a
cabo los compromisos" es muy probable que 13 violencia vuel a a reproducirse. Entre las
demandas de canicter social destacan tres: 13 desmilitarizacioIl:,. tenencia de 1a tierra y 1a
libertad para reconstruir su cotidianidad.

Desmilitarizar Ia vida cotidiana

La primera demanda respecto al Ejercito tiene que ver con 14i disminucion de su presencia
en las comunidades y un cambio global en su modo de re13cionarse ~on 13 pob13cion.

Por eso nosotros buscamos una solucion vel eobierno tambf'n tiene aue buscar soIucion
a nosotros para que .\'U Ejercito no nos .v~nga<../a molestar a onde est~mos, que 10 retire.
Ya no queremos mru guerra. Caso 0717"7 Senococh Uspanti Quiche, 1988 7

En los testimonios se recogen frecuentes referencias al po er de las armas y su efecto

destructivo en la comunida~ ya fuera en un momento como parte 1 sistema de comisionados
militares,. despue.s con la presencia de la guerrilla 0 posteriormente r la accion durante quince
aiios del control militarizado de las PAC. La demanda de esmilitarizacion supone la
conf1.SCaCio~ destruccion 0 eliminacion del comercio de annas en· comunidades.

. Ya entregamos las armas (PAC) y que nos acoSlumbremosr vivir como antes, que sin
armas podiamos vivir. Los padres nos ensenaron a sembrar no a manejar armas. Ojala
que no vuelvan a armar a Ia comunidad porque las armas n temor. Caso 4687:> Aldea
Guantaja~ Quiche;> 1982.

Para la gente 13 desmilitarizaci6n empieza por la disolllCio de las estructuras militares

.::omo los comisionados y las PAC;> que produjeron una alteraci6n obal de las relaciones en la
comuni~ en las que los valores y fOffias de poder r directamente influidas por
:...;s armas y el control del Ejercito.

Para que se evilen esos hechos de violencia que sucedieron£ que siguen sucediendo" 10
primero es que las autoridndes hagan cumplir Ia ley" que recojan lamas armas que
andan para arriba y para ahajo" que son las que han he ho ia vioiencia., y que los

77
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eomisionados militares termine~ porgue son los que han ht4cho tan10 daiio al pueblo de
Guatemala. Caso 6456 (Asesinato) Morales:? lzabal:;> 1968.

Para evitar que se repitan estos hech,os de violencia es n~cesario que se eliminen las
patrullas eiviles~ los soldados, los militares que han hec 0 iantas masaeres, que se
firmen lo~ acuerd.os de paz y que la Iglesia Calo/iea siga a oyando este proceso de paz..
Caso 4789 Masacre Finca La Estrella, Chajul~ Quiche;> 198 L •
7

El reclutamiento forzoso se convirti6 en una amenaza pe nente para los j6venes que
fueron obligados y mucbas veces secuestrados para participar en 1 Ejercito. El peso que esta
militarizaci6n. ha tenido en la experiencia de la gente ha sido eno '. Por eso;> las exigencias de
desmilitarizaci6n incluyen el disminuir la presion sobre los j6venes. tener altemativas frente al
reclutamiento obligatorio que sean titiles y asumidas por la .omunidad. El proceso de
reconstrucci6n social de la post-guerra deberia disminuir el papel el Ejercito en la sociedad y
avan.za.r bacia una desmilitarizaci6n efectiva.

Para que esto 'no vuelva a ocurrir., pien'}o que lodas las sas salen organizandonos.,
concientizandonos. Puede regresar ese tiempo si no hay una omprension entre nosotros.,
pero si .comprendemos la necesidad que hemos vivido como genie pobre., como
guatemaltecos creemos que esto ya no seria 10 mismo ta
7 vez. Nosotros estamos de
acuerdo en preSlar un servieio pero ya no al Ejercito, sino la comunidad." pueden ser
maestros aJfabetizadores, promolores de salmi. Caso 2297 Aldea Buena Vis~ Santa
Ana Huista./ Huehuetenan~o.
v .'
1981.

Cambios en el poder local

La desmilitarizacion supone cambios en el pader loca~ in3cyendo la revalorizaci6n del

papel de las autoridarles civiles y tradicionales_ Las demandas de re onstrucci6n y participaci6n
comunitaria. en el poder local plantean un reconocimiento r . del protagonismo de la
comunida~ de las estructuras y sistemas propios de participaci6n.

Para que no se repitan estos hechos, se debe trabajar en .... primero con la famili~
despues con la comunidad Trabajar con los que queda n en Guatemnia, que no
salieron al refugio., luchar por vivir felices, como era antes e Ia vio/encia. Conocer los
dereehos de la persona humana, recuperar el valor de I autoridad civil~ y que el
gobierno se comprometa a eumplir Ia ley y fa Constitucion. Caso 0977" Masacre Santa
Maria Tzej~ Ixc~ Quiche;. 1981.

Muchas personas demandan que los cambios no sean sOlo £ nnales;>- sino que supongan
una ruptura con los valores impuestos por la guerr~ entre los que destaca la arbitrarie~ el
autoritarismo y la discriminaci6n sociaL Esta perspectiva es impo e para el futuro" dado que
pueden darse nuevas formas de pader basadas en el autoritarism 1sin una estructura militar
formal Los recien formados Comites de Desarrollo;:. en los que se convertido las PAC en
algunas zonas del pais;:. corren el riesgo de: funcionar como un nu vo mecanismo de control

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social a panir de la gestion de las ayudas y los proyectos de desa 1107 Y muestran los intentos
de m.an1ener las mismas estructuras con otro nombre.

1..0 que queremos ahora es que exista una persona que no. oriente y nos conduzcan al
bien comu~ siempre ar::Q en mi aldea NajtilabaI_ y que no. levante a todos a rechnzar
CULllquier engaiio y que nuestros niiios disfTUten de una v mejor. La que queremos
ahora es que 10men en euenJa nuestras petieiones y no esta sujetos al autoritarismo y a
10 que elIos pretenden haeer. Caso 10684 (Asesinato) Cristobal VerapaI;. Alta
Verap22;. 1982.

Desmovilizaciony cambios en el Ejercito

Entre las demanda.s de cambios especificos en el Ejercito se ncluyen basicamente tres: la

desmovil.izaci6n de los cuerpos militares;- oficiales y soldados mas i plicados en las atrocidades;
el d.esmantelamiento de los aparatos clandestinos y la repara ion moral a las victimas.
7

Disminuir su poder de coaccion castrense respecto a la sociedad y s dominio de los aparatos del
Estado requiere destituciones y cambios en las personas)' pero tamb en sustituir la jerarquia y el
poder militar por l.a democracia y l.a capacida.d de control del Ejerc to por parte de la socieda4,
del gohierno y las leyes. Pero los cambios no solo deben darse en las estructuras formales del
Ejercito y cuerpos de seguridad. Los aparatos de inteligencia y sus conexiones deben ser
investigados y desmantelados como entes represivos clandestinos El mantenimiento de esas
estructuras paralelas de poder constituye todaVla una amenaza para e futuro.

De entre los soldados depende: hay muchos que haelan estas masacres porque les
obligaban, otros sf que eran abusivos. A los responsabl s del Ejercito habrla que
retirarlos y que pusieran a olros nuevos para que haya de ocracia y respeto. Tambien
me pareee mal que los militares retirados tengan un sueld ~ dinero del pueblo. Mejor
que trahaje~ como trabajamos los campesinos. Caso 12 7 Masacre Caserio Palob 7
Nebaj? Quiche? 1980.

La toma de medidas eficaces para la desmilitarizaci6n de uatemala implica para las

victimas una conveniente supervisi6n internacionaL Oficializar y cuerpo a mucbas de estas
demandas de la gente es parte de las expectativas que muchos s revivientes y sus familias
porren en instancias como la Comision de Esclarecimiento Historico_

Ya no mils armas~ 10 que se necesita es 1a inmediata des ctivacion de los aparatos

dandestinos del gobierno y tambien es necesario presentarlo la Comision de la Verdad
y mite los ojos del mundo entero para que sean testigos de ue es 10 que esta pasando
con nosotros, los pobres~ 1a diseriminacion y 1a violacion n 'slros dereehos. Caso 568 7

COb~ Alta Verapa2;, 198 L

El deseo de libertad

Las aspiraciones de libertad se relacionan con las demandas ,*1 fin del control militar de
1a vida cotidiana. En los casos de poblaciones que han vivido en coruhciones de concentracion y

79
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co,ntr,01 militar totaL, como las Aldea.s Modelo, 0 en ills mas nui-erosas que han sufrido otras
fo~ de militariza.ci6n como las P AC ill gente quiere tener liberfad para moverse comerciar y 7 7

, reorganjza r con autonomia su vida '

Ya no queremos que seamos amarrados. que seamos :Jence~rados e~ los corrales,

queremos vivir en libertad queremos estar en paz. Testlmomo ColectIv0 San Lucas 7 7

Chiaca1 San Cristobal Verapaz., Alta Verapaz.

7

En los testimonios las demandas de libertad aparecen rela. ionadas con la. posibilidad de
expresi6n de su identidad y cllitura En parte:> eso inclllye la. libe para celebraci6n de ritos de
7

cerem.on.ia.s y de expresi6n de las propias creencias;r pero bien tiene que ver con las
coUdiciones de trabajo. Para muchas personas;> la. reivindicaci6n e mejores condiciones en las
fincas tiene re1aci6n con los salarios 0 las prestaciones econ6mi :7asi como con un cambio en
el j:egimen de vida sujeto a las directrices de sus patronos_ Detr' de esas demandas de mayor
libertad en el trabajo y modo de producci6n existe tambien 1 reivindicacion de su propia
idep.tidad como campesinos y no como mozos de una finca_

Lasolucion de la tierra

~',medjdas de ver~ justicia. 0 desmilitarizaci6n rienen que ir acompaiiadas de otras de

caracter socioecon6mico que desactiven algunas de las raices del nflicto_ Desde la perspectiva
de m.uchas victimas s610 se solucionara 1a violencia cuando se sllelvan los problemas de 1a
7

tenencia de la tierra y las condiciones de vida de 12 gente_

Pues para mi terminar con facio. 1a vio1encia, digamos los q e tienen Juerza, los que man
armas como el Ejercilo, 10 que me doy cuenJa es que e sus armas viene todn esa
niatanz~ 0 que fueran reducidos los soldados_ Y para que haya violencia, para que se
termine definitivamenle el problema es cuando se repartan as tierras a los pobres, yalli
ya no hahra mils violencia ni problemas_ Caso 6629 7
inca Sapala~ Coban,. Alta
Verap~ 1981.

La mejor distribuci6n de Las tierras constituye no s610 una f~nna. de reparaci6n sino sobre
todo d~ prevenci6n de nuevos problemas y conflictos sociales_

Lasexpectativas de la paz

Las expectativas del proceso de paz implican demandas mejoras socioecon6micas

para las poblaciones pobres la. disminllcion de las desigualdad s sociales y cambios en el 7
7

gobierno y los sistemas de representacion politica para que tengan en cuenta las necesidades de
la genie_ A pesar de que los testimonios fueron recogidos antes d '13 firma de la. p~ algunos
declarantes advierten ya del peligro de que se convierta s6lo en un roceso de desmovilizaci6n 0
desactivaci6n del conflicto armado:;> si no se concretan cambios s ioecon6micos y legales que
~~~algunas de las raices de l.a pobreza_

"""...
Demandas a l.a URNG

,., ~·"'~r.,._

80
g~~~~j. ~ _..a.. ~ .... ,
.-!'~~:-~_~-"';::\7-""'::~':~"::~':::~":-~':"'~:--:~"""'~'j~·"1!~"'JP,¥Jt"."';·::~""1'
-~. ~. ,·~,-::..""tr:~.:/~"',,,,:V"·r.?'~~~)~..1'1~.~'~~ .~-----...-----~----"-'--~~-'--~--

Existen demandas explicitas a la URNG. Para los famil§S de las personas asesinadas
por 1a guerril~ y de los que no se aclararon las causas de su mue e 0 incluso su paradero en la
actua.li~. las demandas tienen que ver con 1a investigacion; pUblica de los hechos y el
reconocimiento de la memoria de sus familiares. Dadas las estrat gia<; de confusion con que se
desarrollaron mllchas acciones armadas durante los alios 80_ ~ demandas de aclaraci6n v
verdad sobre los asesinatos presuntamente cometidos por la ~eVil1a implican a los distinto~
actores arrnados.

La familia quiere que se investigue eI hecho, tanto con las uerzas armadas como con eI
EGP.. en vista de que los ultimos nunC£] ac1araron 0 smintieron 10 que deeia el
comunicado aparecido. Con las fuerzas armadas: del Estado porque los
y

ametrallamientos posteriores fueron ident~ficados, porqzJ era un metodo de acci6n

contra Jas personas que ayudaban a las comunidades y p rque es responsabilidnd del
Estado aelarar 1a situaeion v nunca 10 hizo. Caso 333 ...
(Secuestro v desaoaricion
\ . . . , ( .i..

forzada.) Chiant~ Huehuetenango;> 1981.

Otras demandas explicitas tienen que ver con las explica iones de su comportamiento
con 1a gente. Especialmente en el area rural;> las promesas de cam. ios sociales 0 defensa frente
al Ejercito que realiz6 la guerrilla se vieron frustradas por el de :0110 de 1a guerra y por 13
percepci6n de falta de un comportamiento consistente por parte d : la misma. Alguna gente que
se involucra en la guerra 0 que vio en la guerrilla una. oportunidad para mejorar su situacio~ se
simi6 despues abandonada por la faita de respuesta en los momento de mayor crisis.

Desea vivir en pa::., que eslos hechos de vio/encia no e repitan nuevamente para
nuestros hijos. Deseamos que 1a guerrilla no engane mas a a gente porque no fue cierto
10 que dijero~ no nos defendieron ante los so/dados. Todos los muertos son inocentes., es
poblaci6n civil? pero los guerrilleros huyen, no se paran an e e1 Ejercito., sino que dejan
a fa poblaci6n ante el Ejercito. El Ejercito y la.~ PAC fuern los asesinos de todos. Por
eso no deseamos que esto vuelva, que se firme fa paz po que los que sufrimos somos
nosotros los pobres. Caso 2454 (Asesinato y tierra arr ) Chipal,. San Juan Cotzal;>
Quiche:;. 1982.

Que. 1a guerrilla reconozca sus errores., que se acuerde de ~IOS vo/antes que repartian y
decian.: 'La guerrilla esta unida con el pueblo., jamas sera ,encida y eso no era cierto. I

El Ejercito debe reconocer sus errores euando se presenta .a de civil para investigar y
luego castigaba can fa muerte.. habia engano. Caso 80087 os Angeles;. Ixca~ Quiche:;.
1981.

Los ojos del mundo. La presencia intemacional

A pesar de que muchas veces el Ejercito y el gobie o trataron de desprestigiar

internacionalmente las demandas Y denuncias interpuestas por

preventivo.
pos de derechos humanos7
para las victimas y familiares el conocimiento internacional sigue mendo un papel disuasorio

____ 'I!~
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81
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MfiiiG'~~:-:--·:-~::7 ~~ ~At~~~-:;::.~?:.~!::;":t!};:,~"'%..1.i>--""?-~..~~~~·~,:,~.,,-~~--:,:~

La posibilidad de presionar al gobiemo y las instituciones del R<;tado para supervisar el

cumplimiento de los acuerdos con las poblaciones afectadas po la guerra (retorno? etc.) ha
estado relaciona.da. con la capacidad de las vlctimas y grupos apoyo de haeer visible su
sufrimiento m.as alIa de sus fronteras. La dependencia del gobiem respecto a los tratados leyes 7

y meca.nismos internacionales de control de la situacion de los d echos humanos asi como su 7

necesidad de restablecer sus relaciones economicas con otros pa' S7 ha operado en parte como
un factor favorable al cambio. A pesar de 1a. resistencia de una 'e importante de los sectores
econbmicos:;> politicos y militares la presion y presencia internaci na1 ha supuesto un factor de
7

apoyo a las expectativas de paz y de respeto a los derechos humano de la gente.

Por eso:;> el mantenimiento de la presencia de institucione intemacionales de derechos
hl1manos7 y su supervision del cumplimiento de los acuerdos7 es dema.nda. frecuente en los
testimonios que se refieren a la presencia intemacionaL Mas qu~ una evaluacion concreta de
dieha presenc~ los testimonios se refieren a1 pape1 que global men e ha ejercido en la restitucion
de condiciones de convivencia social y respeto_ Cuando ese papel sintonizado claramente con
la experiencia prev~ va10res 0 expectativas de las comunidades;. evaluacion de su presencia
es rouy positiva

Gracias a estos senores que han pensado formar una aut idad para defender nuestros
valores. Nosotros debemos apoyarlos., entender que ell estan defendiendo 10 que
teJ1iamos perdido. A traves de esas aUloridades nosotros nos sentimos persoJUlS con
animo. Ahorita debemos tomar en cuenta que todos vale os igU£1l, educar a nuestros
hijos'T dorIes buen consejo, buena idea; no como se cria sa gente que se metio a esa
politica mala, deslructora Que tengan cuidado para vivir., ara formarse en este mundo_
Caso 2300 (Desaparicion forz.ada) NentolL, Huehuetenango 7
1982_

E1 papel de 1a iglesia

La Iglesia. aparece en los testimonios ligada a la blisqueda de la verdad y con un papel

educativo respecto a los derechos humanos. A pesar de que es declaraciones puedan estar
condicionadas hacia. una mayor complacencia can la Igles~ dado que los testimonios han sido
recogidos por personas y estructuras que tienen que ver con el~ presencia institucional y la
confianza que muchossectores socia1es pueden tener en el~ imp .ca una. demanda para que se
~nga activa en 1a defensa de los derechos de la gente_

Para que esto no se repitfl, no vuelva a suceder, seria una ucha por parte de fa Iglesia,.
de toda ia hermandad., de toda fa huml1nidad, porque aqui stamos personas: en fa tierra
que Dios nos regala., no somos animales y segim los fibros 'ice Dlos que nos dio la vida
y s610 ei tiene derecho a qUitarla. Caso 9513 (Tortura) Hu uetenango., Huehuetenango,
1981.

Las expectativas depositadas en ella suponen un desafio ra la Iglesia en Guatemala

Tanto en 10 que respecta a su cornpromiso con la gente como a propia vision de la Iglesia
como institucion can poder,. los testimonios de REMHI ofrecen ta ien un material de reflexion
para su accion sociaL

82

 ~ ~ "~~_"~'·'~_::':;~:~!~~'~.-·/d J...''-o, :,:::.:~ ... ::'.::!?~n.P.:" .. .·~~~·~-;'~~:;;~!'"f;~~:.-7r;:-

Bueno~ yo creo que lluestra religion fa IglesIa Catolica 11 ne un gran compromiso con
todos esos hechos de violencia. En 1a rel igi6~ vamos a regresar? no al Antiguo
Testamento sino al Cristo que tuvo una tunica, al Crist que dijo: hasta los piljaros
7

tienen donde recoslar su cabeza y el hijo del Hombre no tiene donde. Si tenemos una
religion en nuestro corazon, sincera, creo yo que pod 'amos dominar~ los poderes
economicos y los poderes politicos. Pero hoy~ nuestro D s, es el dinero, es el poder
politico, el poder economico. Y yo me hice esta pregun ." si hay religion. ipor que
tenemos este mundo? Ca.<:;o 5444 (Asesinato) Guatemala 19 9. 7

Entre esas expectativas se encuentra tambien la n de la memoria. Algnnas deVOIUi'

familjas y comunidades afectada..s por la violencia consideran queel trabajo de biIsqueda de la
verdad no deberia tenninar en la elabora.cion de un informe;, sino, ue tiene que volver a donde
naci6 y apoyar mediante la produccion de materiales entre otras osas el papel de la memoria
7 7

como instrumento de reconstrucci6n sociaL

A1 dar mi testimonio me siento desaho.gado. po.rgue ya dije t do. 10 que he sufrido., gracias
a ustedes que vienen a visitarnos" a recibir nuestro testi onio asi nos deSllhogamos y

porgue no.s encontramos muy oprimidos., gracias a Diosicon esto nos desahogamos.
Ojala. que nos dieran un libro para que quede como. histor para que nuestros hijos se
den cuenta del sufrimiento de noso.tros. Caso 7462:? ere Aldea Chichupac Baja I •
7

Vera~ 1982_ '

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CAPITULO PRrMERO,

1. LA ESTRUCTURA DE INTELIGENCIA
LA L~TELIGENClA DE LA VIOLEN(]IA

La dinamica de Ia violencia. El papel de los servicios de inteligencia

67 /
:~01 t£;~.a ~
:r
Los servicios de inteligencia en Guatemala han tenido un pa 1 clave en el desarrollo de la
politica contrainsurgente. Han constituido una compleja red de cuerpo militares 0 policiales con un
grado rouy irnportante de penetracion en el tejido social (agentes, info tes etc.), con sus propias
relaciones jenirquicas y con un poder de accion total en muchos mo entos. La inteligencia militar
ha deseropefiado un papel clave en la conducci6n de las operaci nes militares, en roasacres,
ejecuciones extrajudicia1es, desapariciones forzadas y torturas. Sus 0 ciales y especialistas fueron
quienes se involucraron en violaciones sistematicas de los derecho humanos a 10 largo de los
muchos aiios del conflicto armado
La estructura y organizacion interna de estos aparatos de inteli encia ha ido cambiando con
el tiempo, de acuerdo con las politicas gubemamentales, las prop dinamicas militares y la
evoluci6n del conflicto armado. Sin embargo, los organismos de intel encia han sido basicamente
militares. Los mas relevantes son: La 2 0 inte1igencia militar y el Archivo del Estado Mayor
Presidencial. En ciertos periodos han tenido alguna relevancia, po su operatividad y relativa
autonomia de acciones encubiertas, la Policia Militar Ambulante MA) y el departamento de
investigaciones de la Policia Nacional (pt.), conocido en diferentes e cas como La Judicial 0 el
Comando Seis.l Los Comisionados 1'v1ilitares y las Patrullas de Auto fensa Civil (PAC) actuaron
tambien como parte de ese entramado.
Esa compleja red de cuerpos e instituciones esti bajo la direc ion del alto comando de la
inteligencia, integrado por el Presidente de la Republica, el ministro ela Defensa, el ministro de
Gobemacion, el director de la 2, el jefe del E11P y el jefe de la PN. E un nivel superior existe una
instancia atin mas restringida, que tiene acceso a toda la informacion de inteligencia yes en el que se
toman las decisiones estrategicas. Este nivel, que en realidad es el alto mando del Ejercito, 10
integran el Presidente, el ministro de la Defensa y el Jefe del Estado Ma or de la Defensa.

EI nombre del miedo: La 2

Conocida comUnmente como La 2, la Direccion de inteli ncia militar (D-2) es una

estructura que forma parte del Estado Mayor de 1a Defensa Naciona1. 2 S actividad durante la decada
de 1960 y 1970 fue creciente, y en la decada de 1980 a1canzo su m' 0 desarrollo. La 2 aparece
involucrada en los peores hechos de violencia: las desapariciones, los esinatos, los secuestros y las
torturas plagan su historial; ha llevado a cabo un amplio proceso de esp naje e informaci6n a traves
de intercepciones telef6nicas y el manejo de un sofisticado sistema e computadoras en el que
almacenan las fichas de las personas, con sus fotografias y los dato sobre el partido politico u
organizaci6n a la que pertenecen, adem as de otros.

1 En otros momentos como el BROE, e1 DIT, el DIT.

2 Anteriormente se denominaba Estado Mayor General del Ejercito. ,. '.:;\:~ ''Z' _~ . -.:4~
~~Ef,NglJ~. ",Cs.'it f
t~;a:JIiji ::aL.IiIuo_~~
..
84

­
...
 Sus miembros son un estamento privilegiado dentro de l~e tructura militar. Tienen a su
alcance mejores servicios, se les permite acceder mas
facilmente . las especializaciones en las
profesiones liberales 10 que los capacita para ocupar cargos de a .' .straci6n y decisi6n en los
puestos de decision dentro de la burocracia gubemamentaL Al pe ecer en contacto directo con
los altos oficiales y clirigentes politicos, pueden obtener p
remios y granjerias mas facilmente que cualquier otro oficiaL ESel caracter privilegiado de los
agentes de'inteligencia se manifiesta tambien en su propio sistema de.\dependencia en la estructura
militar:

El oficial de G2 de un comando militar desempena su trab~O can tibertad y autonomia

dentro de su jurisdiccion... el agente debe mas obediencia a la . irecci6n de Inteligencta que
al comandante del comando militar. lncluso, aunque tenga gr . 0 de subalterno, el 02 tiene
autoridadpara imponer sus criterios al comandante (elPeri6di . , 11 Agosto 1997).

El personal activo de La 2 esti confonnado por un estimado d~unos 2,000 efectivos (Simo~
1985). Utilizan pseud6nimos y tienen a su disposici6n vehiculos, medi .de comunicaci6n y casas de
seguridad. Su estructura de mandos a mvel nacional y de agrupami tos medias y menores esta
disefiada para funcionar desde la sombra. La conducci6n esta central' da en el Estado Mayor de la
Defensa Nacional. (eIPeriodico, 11 Agosto 1997).
Durante los afios 80, sus cuadros claves fueron ubicados en 10 . mandos de direcci6n de las
fuerzas annadas~ 10 que Ie permiti6 a la inteligencia militar admini r un volumen amplio de
recursos materiales, tecnicos y humanos para implementar sus propios rativos.
Durante los Ultimos afios de la decada de los 80 y los de la prim ra mitad de la dec ada de los
90, la inteligencia militar fue utilizada para conducir una gran parte d la politica contrainsurgente,
asi como en la persecuci6n del crimen organizado, el narcotnifico y a delincuencia comtin. Esto
derivo en que estas estructuras fueran empleadas por sus mandos par' involucrarse en actividades
ilegales, como el.robo de vehiculos, los secuestros extorsivos y la narco tividad.
Adscrita a La 2 existe una red de confidenciales, es decir, pe anal que realiza trabajo de
inteligencia y contrainteligencia desde las dependencias del gobie a hasta los sectores de la
poblaci6n urbana (marginal, de clase media yen barrios residenciales), i como en las comunidades
rurales. Normalmente visten de civil. Una suerte de ley del silencio compartimentacion intema
priva sabre los efectivos e informantes.

Todo el personal estaba sujeto a leyes y reglamentos del Ejerc~'. ... seg{in el Articulo 35 del
Reglamento para Especialistas... estcm obligados a guardar 'screcion, absteniindose de
divulgar las ordenes y trabajos que se Ie::; hubieran encomenda p, guardando el secreta de
su miston can tantafidelidad cuanto mas delicada era esta (Cr6 ~ca, 20 Agosto 1993).

Entre La 2 y el Archivo del E1vfP han existido niveles de coordinaPi6n operativa. 3 El caso del

3 A esta coordinacion ha estado supeditada la Policia Nacional, que solo recibe indicac~nes de iimpiar, previamente, las
areas circundai1tes de los opera.tivos de la inteligencia. Posteriormente, cuando los inve .gadores de la Policia se vuelven
disiUncionales, pueden ser inc1uso ejecutados. Ese fue el caso del investigador de la Poli a, Jose Miguel Merida Escobar,
I

responsable de 1a. investigaci6n en e1 caso de Myrna Mack, que dio con la identidad de 0 de los autores materiales del
crimen, el sargento mayor del Ejercito, Noe de Jesus Beteta Alvarez. El investigador Me da fue asesinado, en plena calle a
menos de 50 metros del cuartel general de la Policia, el 5 de agosto de 1991.

85

I!!!!~~::::: :.~;'dr·
secuesuo y muerte de Eugenia Beatriz Barrios Marroquin (26), eJ lOde diciembre de 1985,
demuestra la efectividad del espionaje telef6nico y su nipicia coPrdinaci6n con los aparatos
clandestinos, 0 escuadrones de la muerte.
Para tareas de inteligencia no operacionales, La 2 desarrollo la ied de comisionados militares,
con sus auxiliares e informantes; la PMA para efectos de investigacio~ informacion y vigilancia; y la
red de confidenciales del Ejercito, bajo una estructura militar con ~pariencia civil, dedicados a
infiltrarse en los distintos sectores de la sociedad.
La 2 tiene organizado a su personal en cuatro seccione~. inteligencia intemacional,
inteligencia tecniCR, secci6n de amilisis y contrainsurgente. Ademas, xiste una quinta seccion, de
I

contrainteligencia, encargada de mantener la vigilancia sobre sus prop os agentes, aunque en ciertas
epocas lieg6 a ejercer control sobre el conjunto de la estructura militar.:

EI Archivo del EMP

Originalmente el servicio de inteligencia del EMF fue creado an el propOsito fonnal de dar
seguridad al Presidente y a su familia, pero muy pronto los mandatario militares Ie delegaron tareas
de control de la defraudaci6n fiscal en las fronteras a traves de 1. aduanas y el movimiento
rnigratorio. A eso se le agregaron funciones de espionaje politico.
Aunque a partir de 1986, con la llegada de los presidentes Ci~'l. s,-el Archivo adquirio mayor
notoriedad y peso politico -por el papel de asesorfa a los gobe tes-, ciertamente desde un
principio adquiri6 el range de II primer circulo" por su cercania al pode. EI general Hector Gramajo
cia esta vision del E11P durante el perfodo del general Romeo Lucas (1 ' 8-1982):

Con fa perspecttva de! {iempo, es posible ver mas claro camo Estado 11.1ayor Presidencial
se volvia un receptor especulaciones y quejas sobre asuntos el Ejercito, lo eool reflejaba
la descomposician moral que experimentaban los cuadros de lciales, magnificada por los
abusos del cfrculo cercano al presidente, que Ie organizaba fi stas muy intimas en fa finca
privada del general Lucas, en el municipio de Sebol (Alta erapaz), bien al norte del
territorio nacional, ocasiones en que se utilizaba a discrecion os helicopteros de fa magra
jlota aeromavil militar (Gramajo, 1995).

Durante los afios del conflicto annado, el Archivo particip6 de 1 "divisi6n del trabajo" de los
organismos de inteligencia contra las estructuras urbanas de la insurgen ia. Sin embargo, debido a la
alta incidencia que el Arehivo ha tenido sobre la Presidencia de la Rep' blica y la independencia de
sus recursos econ6micos, tecnicos y humanos, pudo ejercer un nivel de utonomia respecto de La 2 Y
de la propia jefatura del E1v1P. Conocida desde su fundacion como La egional,4 la inteligencia del
E:tvfP fue dotacia con equipo altamente sofisticado que Ie permitio el co 01 de te1ecomunicaciones e
imagenes (videos, fotografias, televisi6n) y espionaje electr6nico (escu ha electr6nica, micr6fonos).
Ese apoyo Mcnico y asesoria vino de los Estados Unidos despues del gol' de Estado de 1963.
Ha participado en la creaci6n de bandas paramilitares 0 esc ones de la muerte, como el
5
Jaguar Justtejero. El nUtnero de ejeetivos de este organismo es moti 0 de especulaci6n de varias

4 La Regional fue. el nombre con el que se conoci6 a la que inicialmente se l1am6 Oflcina Gubemamental de
Telecomunicaciones, y posteriormente Policia Regional de Telecomunicaciones.

S WOLA ()vfiiitary Intelligence coui Human Rights in Guatemala: The Archtvo and Cqse for Intelligence Reform, 1995)
86
fuentes, variando entre 1,200 y 3,500.

El DIe y otros 6rganos policiales

El Departamento de Investigaciones Crimino16gicas (DIe) es ~l organo de inteligencia de la

Policia Nacional. En los Ultimos veinte afios ha recibido varios nombr s, pero sus funciones basicas,
de persecuci6n politica y no de seguridad ciudadana, han permane ido desde su creaci6n como
6
policia politica en tiempos del presidente Manuel Estrada Cabrera.
La Folicia tambien particip6 en la represi6n politica. En las~madas de Marzo y Abril de
1962 se estren6 eillamado Pelot6n Modelo, que atac6 a los manifes res y provoc6 varios heridos y
7
capturados, basta radicalizar las protestas, especialmente de los estudi tes.

Tal vez elparoxismo de ese ejercicio, de unafunci6n perversa~e 10 policiaco, se dio durante
los recientes gobierflos autoritarios dominados por camarillas civiles y militares a partir de
1963, y durante los cuales las policias eran piezas important en el terrorismo de Estado,
en el marco de la estrategia contrainsurgente global (Aguilera, 1993).

En la capital, el Cuarto Cuerpo de la Policia fue el mas

activo n las operaciones ilegales, en
coord1naci6n con el Cuerpo de Detectives; a ambos se les responsabi iz6 de promover aperaciones
de limpieza social. Para ella usaron personal que ordinariamente esta de baja por haber cometido
faltas a la disciplina. Para su pago se usaron los llamados fondos co denciales, que usualmente se
emplean para la remuneraci6n de informantes. Estos rebajados bien han realizado servicios
como guardaespaldas.
Entre el personal policiaco no uniformado, en los afios 70, exiS~6 el Comando Seis,8 que fue
disefiado como un cuerpo de reacci6n inmecliata destinado a ejecutar 0 raciones encubiertas contra
la guerrilla urbana. Este Comando fue el que dirigi6 el operativ~ q e produjo la mas acre de la
Embajada de Espana en 1980.

LaPMA

La Folicia Militar Ambulante (PMA), que dependia del Minis~rio de la Defensa Nacional,

estima en 3,000 e1 n6.mero de infonnantes civiles y en 530 las personas que trabajan n la estructura. Para Cronica, los
efectivos son '300, los que habria que multiplicar por cuatro, pues la estructura de pe enas unidades se ramifica hacia
abajo hasta extenderse dentro de fa sociedad como las raices de un arbol (20 de agost de 1993).

6Entre los nombres que ha recibido estan, en los aiios veinte, el de Policia Judicial, 'a Judicial, Departamento Judicial;
en los afios sesenta, Cuerpo de Detectives; en los anos ochenta, Departamento de vestigaciones Tecmca s (DIT), y
Departamento de Investigaciones Crirnino16gicas (DIC) en los afios noventa.

7 E1 Peloton Modelo es el antecedente de otras unidades de choque de la policia, entr~ elios el Comando Antimotines, el
BROE y los SWAT. El cuerpo estaba fonnado en sus diferentes epocas, en promedio, pbi- unos 300 efectiv08.

8 En la estructura de mando de estos cuerpos, en los ai'ios setenta, estuvieron DOnaldatAIvarez Ruiz, abogado y dirigente
politico, como ministro de Gobemaci6n; e1 general German Chupina Barahona, co 0 director de la Policia Naciona1;
Manuel de JesUs Valiente Tellez, autonombrado coronel, como jefe del Cuerpo de D 'ves; y Pedro Garcia Arredondo,
tambien autonombrado coronel, como jefe del Comando Seis.

87

.;... .«'
tambien desarrollo su propio organa de inteligenCia.que, a PrinciPiOsie la decada de 1980, lleg6 a
actuar con autonornia operativa en la capital de Guatemala y Escuin a. La PMA contaba con dos
tipos de personal: uno destinado a funciones de control y vigilancia d la poblacion rural; elotro se
ocupaba de dar proteccion a las empresas privadas.
La PMA fue creada en JUDio de 1965, e inicialmente estabst'tegrada por ex-soldados que
ejercian labor de control en las comunidades campesinas, pero que ien se dedicaban a una tarea
poco comUn respecto de las policias militares: combatir el crimen y el esorden dentro de las propias
filas castrenses.
Varias denWlcias do cumentadas , como los casas de Mari Urrutia y del comandante
guerrillero Efrain Bamaca, coinciden en seilalar que en las instalacio s centrales de la PMA en la
zona 6 de la capital, en el primer caso, y las de San Marcos, el segundo, se confinaba
clandestinarnente a personas capturadas. Ahi desarrollaban sesiones de ortura fisica y psico16gica.
Par otro lado, la propia Guardia de Hacienda, organizada para rseguir el contrabando y la
producci6n ilegal de licores, lleg6 a desarrollar una seccion de Servi ios Especiales, un organa de
inteligencia, y prest6 sus instalaciones para carceles c1andestinas. Es' implicada en el caso que se
conoce como fa Panel Blanca porque este era el tipo de vehiculo usad para cometer violaciones de
derechos humanos. Entre sus victimas estuvieron la antigua lide estudiantil, Ana Elizabeth
Paniagua, YJose Albino Grijalva.

Redes de inteligencia

Ademas de los confidenciales, la inteligencia militar ha con 0 con una extensa red de
comisionados militares, los que son civiles autorizados para portar arm s y que se ocupan de recoger
9
infonnaci6n sobre los movimientos de la poblaci6n y trasladarlos a la _2 directarnente, 0 a traves
de la S-5 (AsWltos Civiles) en los destacamentos militares. En los afios 80, la sola acusaci6n
proveniente de un comisionado militar suponia frecuentemente el ases' to del imputado.
Definidos como los OjOS, oidos y brazos del Ejercito, los comis nados realizaron numerosas
acciones contra la poblaci6n civil. Esta red estuvo integrada por unas 28,000 personas, suficientes
para cubrir cada uno de los poblados urbanos y rurales del pais.
Los confidenciales (orejas) son Wla red de civiles creada poI. 2 para mantener el control
preventivo en los distintos sectores de la sociedad. Entre ellos tambi n existe una diferenciaci6n.
Primerb estan aquellos cuya cercania al Ej6rcito es de vieja data y, r tanto, tienen un nivel de
adiestramiento mayor -en el que han cumplido misiones de inteligenci - y una mejor remuneraci6n
economica; estos se dedican a tiempo cOlnpleto a sus labores de infiltra .on y espionaje.
En la decada de los 80, las Patrullas de Autodefensa Civil (P C) se sumaron a la red de
inteligencia militar para enfrentar la creciente necesidad de control mas vo y clirecto de la poblaci6n.
Las PAC se originaron como una milicia civil impulsada por el gen al Benedicto Lucas Garcia,
entonces jefe del Estado Mayor del Ejercito, en 1981, pero fueron co tituicias, ya como aparato de
control pennanente y fuerza. de choque antiguerrillera, en 1982, durante el periodo del general Efrain
RiosMontt.

9 La S-2, 0 Secci6n de Inteligencia, es la estructura de inteligencia militar que opeta en las areas rurales y ciudades
secundarias. Ordinariamente estan a nivel de destacamentos militares y dentro de las patrullas y pelotones del Ejercito,
formando las planas mayores de los oficiales.

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 _",.-~~~~;[,~~.;.;:.r~~~~~ .. ~---~--.,.....,~......-~-.,......-.

Escuadrones de Ia muerte

Los escuadrones de la muerte surgieron en 1966 como parte de la primera gran

contraofensiva del Ejercito contra la guerrilla. Fueron concebidos co 0 los brazos operativos de la
inteligencia, sobre todo para amenazar, torturar y llevar a cabo ejec iones perpetradas contra los
opositores politicos. Uno de sus principales impactos fue la creacion el terror psicologico entre la
poblaci6n. 1O S610 en 1967 aparecieron en listas de fa muerte mft.s de 00 personas. Fue notable su
fuerte acento anticomunista, can el que pretendia ganar legitimida para su causa entre ciertos
estratos sedales.
En JUDio de 1966 apared6 el primero de estos escuadrones, COicidO como la Mano Blanca.
Su simbolo era una mane que representaba a los cinco mandos civiles el escuadr6n, entre ellos RaUl
Lorenzana, Orantes Alfaro y Nufio. Ademas del apoyo econ6mico y perativo que les brindaba el
Ejercito, los escuadrones recibian dinero de gente pudiente, espec lmente de residentes de la
_Antigua Guatemala.
Ese mismo ano apareci6 otro escuadron, el Consejo Anticom isla de Guatemala (CADEG)
y en febrero de 1967 la Nueva Organizaci6n Anticomunista (NOA). a caracteristica de ambos es
que, esta vez, estaban organizadas por el Ejercito sin integrar a run civil en las estructuras de
mando. Luego, los escuadrones tuvieron una aparici6n ocasional co instrumentos de arnenazas.
Baja el gobiemo de Lucas Garcia se revivi6 al Ejercifo Secreto Antic mimista (ESA). A finales de
los afios 80 Y principios de los 90, aparecieron otros escuadrones, co 0 el Jaguar Justiciero, que
llevaron a cabo amenazas contra activistas de los derechos humanos, tanto en la capital como en
ll
otras ciudades.

10 La campana contrainsurgente de 1966 y 1967 dej6 unos 8,000 muertos; gran cantidlui de cadaveres fueron lanzados al
rio Motagua y aparecieron con graves sefiales de tortura. La prensa dio una amplia cobdtura de estos hechos.

11 Existen registros de mas de veinte escuadrones de la muerte, algunos de existencil fugaz. Entre elios esuin: Acci6n
Patri6tica de Recuperacion Institucional (APR!, que oper6 en 1967); Agrupaci6n P tri6tica de Anticomunistas (APA,
1961); Comite de Resistencia Anticomunista de Guatemala (CRAG, 1967-68)~ Fre te Unido Anticomunista (FUNA,
-..
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t--t
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1967); Frente de Resistencia Nacional (FRN, 1967), Movimiento por la Memori de Mario Mendez Montenegro
(MP:MM.MM, 1967) Y eI Movimiento Anticomunista de Guatemala (MAG, 1967) (Agui era, 1970),

s 89
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2. LAS ESTRATEGIAS DEL CONTROL. LA INTELIGENCIA EN A.CCION

La vigilancia internacional

La Secci6n Iintemacional se organize para controlar a la ernigtacion politica -a traves de la

documentacion- y monitorear los centros de debate internacionali sobre asuntos de derechos
12
humanos en la ONU y la OEA, asi como a los grupos de solidaridad.
La Inteligencia Intemacional coordina sus acciones con los 6rganos de inteligencia de
Centro america y Estados Unidos, a traves de un Centro de Comand establecido en la Zona del
Canal de Pa.natna, desde mediados de la decada de los 60. Esta secci6 ha organizado y supervisado
los viajes al extranjero -ordinariamente hacia Mexico y Costa Rica, p 'ses a los que se desplaz6 el
exilio politico en la decada de los 80- tanto de agentes encubiertos com de ex-militantes insurgentes
que se capacitaron en tecnicas de readecuacion de la personalidad que mediante una traici6n
inducida han trabajado para los servicios de inteligencia. El objetivo a el de obtener informacion
operativa y de todo tipe, a fill de mantener la vigilancia y abortar los lanes de la insurgencia y la
oposici6n politica.

La tecnica al servicio de la violencia

La Secci6n Tecnica se sirve de equipos sofisticados para el spionaje y la obtencion de

infonnaci6n. El manejo de clicho equipe requiere de personal especial' do formado por los mismos
servicios de inteligencia 0 reclutado en universidades, bancos y co raciones. Segful la revista
CronicQ, Eduardo Suger Co fillo, un destacado fisico-matematico, fue eclutado para establecer un
control computarizado de la poblacion por el actual jefe del Estado 'or de la Defensa, el general
Marco Antonio Espinoza,13 por media de una invitacion para organiz el personal administrativo
del1v1inisterio de la Defensa (CronicQ, 30 Mayo 1997).
Entre sus recursos tecnicos se cuenta un centro de c6mputo ~talado con la asesoria del
Ejercito de los Estados Unidos durante el gobiemo del coronel Enrique eralta Azurdia el cual se ha
venido actualizando de acuerdo con cada generacion tecno16gica. En los afios 80, este centro de
computo opero desde la antigua Escuela Politecnica.
La capacidad de· intervencion telefonica se incremento notabl mente bajo el gobiemo de
Vinicio. Cerezo, cuando la inteligencia adquirio un digestor telef6nico un ingenio electr6nico con
capacidad para intervenir basta 500 lineas, que activa una grabadora al encionarse ciertas palabras
programadas y que imprime la conversaci6n casi simultane ente. La Empresa de
Telecomunicaciones GUATEL desarro1l6 los medios tecnicos y h os para el control de las
14
llamadas intemacionales y ahi oper6 tambien un departamento enc ierto adscrito a la Seccion

12 En una ocasi6n, el Ejercito denunci6 publicamente a los activistas de la URNG en es04 foros, en particular las actividades
del representante de la entonces entente guerrillera en Europa, Jorge Rosal y una c{:>laboradora suya, de nacionalidad
holandesa.

13 Espinoza, ex-jefe del EMP, fue senalado indirectamente en el infonne preliminar de GUA del 20/5/97, de ser el
responsable de la desaparici6n de Juan Jose Rodas, alias Mincho, militante de la ORP involucrado en e1 secuestro de la
senora Olga de Novella, en agosto de 1996. Espinoza, que tambien es ingeniero petroler ,ha side invitado por Suger como
catedratico de matematicas avanzadas en la Universidad Francisco :Marroquin.

14 Durante el periodo del general Rios Montt, GUATEL paso a ser una dependencia del :Ministerio de la Defensa. E1
90

~i-
,,,,;~,,,,,:- .._. '-..';.:-:V::"':::'r.:.",:.l,.:;e::.-n:;::;'Ger..,..=xx~~:.•. ~..c:.•:,;..:::&~d..<'.<t!:.R,~~---~~..~z.&~~~-: ••~:..,;.::ar:ta:.:A .. J.__ ,,"tiS'''L '.E_,·o>-.~' ,.A... _. __ _

Tecmca del Archivo.

Otra area de operaciones es la violaci6n de la correspondencia e los personajes public{)s, los
clirigentes politicos y los lideres de la oposicion, efectuada desde la ecci6n Tecmca del Archivo,
15
establecida en la oficina de Correos, sitio en el que se retenia y violaba la correspondencia. El 4 de
agosto de 1997, Juan Jose Orellana, un agente del Archivo contratad en Correos como empleado
discrecional por orden del coronel Juan Valencia Osorio,16 fue conde do por los tribunaIes a cuatro
afios de prision conmutable por el delito de violaci6n de correspondenc a y papeles privados.

Vigilando Ia vida cotidiana

La Seccion de Arullisis se encarga del procesamiento de la onnaci6n y la produccion

peri6dica de documentos que contienen descripciones de hechos, nom res, lugares y relaciones~ en
ellos, ademas, se trazan escenarios y se dan recomendaciones. Las fuentes de esa infonnacion
pueden ser los agentes, los especialistas, los informantes, los periodic y revistas, 0 la infonnacion
obtemda por los medios electr6mcos. NonnaImente el agente es una sona adiestrada para realizar
actividades secretas, legales 0 no, y recibe remuneraci6n economica, qu puede estar infiltrada en los
partidos, sindicatos, organizaciones revolucionarias, 0 en algiln gre io. Su trabajo es altamente
secrete y acma
bajo la direccion delorgano de inteligencia, al que pued no pertenecer.
El especialista, en cambio, es un agentes mas 0 menos descub erto que se identifica con un
carnet que no forzosamente Ie da filiacion al organo de inteligencia. Pu de participar en operativ~s e
integrar comandos irregulares. El informante es una persona, anomma 0 conocida, ajena al organa de
inteligencia al que proporciona informaci6n.
El reclutamiento del personal puede ser abieno a traves de una elficina de calificaci6n, para el
mvel basico,17 y mucho mas planificado para el myel especializado.

director de la empresa en ese entonces, el coronel Carlos ArJbal rvienendez Cabrera, rigi6 el espionaje telef6nico contra
los opositores politicos y fimcionarios conuptos. (\VOLA, The Administration of 7justice, 1989, 28. 11imeo). :Mis
recientemente, enjunio de 1995, se conoci6 el hecho de que los diputados del gobern te Partido de Avanzada Nacional
(PM) habian sido espiados a traves de la grabaci6n de sus conversaciones telef6nicas. Las cintas fueron presentadas a la
opini6n publica -como denuncia por su contenido- por el entonces diputado del Frent Republicano Guatemalteco (FRG)
Juan Francisco Reyes LOpez pero la sospecha siempre recay6 sobre el Archivo. Reyes ' pez 0010 ac1ar6 que las dos cintas
habian sido enviadas an6nimamente a sus oficinas en el Congreso (Cr6nica, 30 junio 19 5).

15 Desde el 7 de junio de 1990 hasta el 26 de marzo de 1993, en un discreto des pac 0 ubicado en el segundo nivel del
edificio central de Correos, Orellana, bajo el cargo de inspector postal, se dedic6 a violar correspondencia. Entre los
afectados estaban el entonces presidente Jorge Serrano Elias, el Procurador General de 1 Naci6n Acisc10 Valladares Molina
y el Procurador de los Derechos Humanos, Ramiro de Leon Carpio.
1
16 El coronel Juan Valencia Osorio, junto con el general Edgar Godoy Gaitim y el tenier#e coronel Juan Oliva Carrera, han

side llevados a los tribunales acusados de la autoria inte1ectual del asesinato de Myrna ~ck. En 1990, Godoy era e1 jefe del
EMP, Valencia eljefe del Archivo y Oliva del nsp.

17 Para la fonnaci6n de la Secretaria de Analisis Estrategico, durante varios meses e 1995 fueron publicados en los
peri6dicos anuncios que ofrecian empleos a universitarios fonnados en ciencias. soo es. Era tal la descripci6n de los
t
puestos, que varios militantes de izquierda, creyendo que se trataba de alg6n instituto d investigaciones privado, enviaron
sus expedientes a dicha Secretaria.

91
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Eliminar al enemigo interno

La Secci6n Contrainsurgente ha estado integrada bisicamente r comandos operativos que

tienen como objetivo impedir la realizaci6n de los planes de los gru s ir.tSurgentes al neutralizar 0
eliminar a sus supuestos miembros. La :."'leutralizaci6n se puede entend r como: paralizaci6n a traves
del aterrorizamiento de las bases de apoyo insurgente; el secuestro, la detenci6n y 1a tortura para 1a
obtenci6n de infonnaci6n por parte de la victima y, eventualmente, S colaboraci6n voluntaria~ y la
ejecuci6n extrajudicial.
Se divide en Negociados especializados en cada una de las or~'iones insurgentes: EGP,
ORP~ FAR Y PGT. Cada comando cuenta con direccion y recurs os ropios (informaci6n, annas,
vehiculos, dinero, personal) 10 que Ie perrnite un alto grado de auto no a operativa.

92

 er~m-_"f"

CAPITULO SEGUNDO

LA POBLACION COMO OBJETIV

Para llevar adelante sus planes, el Ejercito busco la fonna e implicar activamente a la
poblacion en la guerra. Para ella realiz6 analisis especificos de la relaci6n entre esta y la
guerrilla en distintas zonas, ademas de estudiar las caracterist cas socioculturales de las
comunidades, que hicieran mas factible su estrategia de inserci6n y antraL Aunque su discurso
estaba Ileno de referencias ideo16gicas vagas al comunismo i ternacional, en sus planes
operativos el Ejercito fue mucho mas preciso y utiliz6 los conoc mientos acumulados por la
sociologia y la psicologia militares para explotar las coutradicci nes sociales y el grado de
cohesion comunitaria al margen de aspectos ideoI6gicos.
El Ejercito no actu6 en todas las regiones con un mismo p on, sino que diversifico su
estrategia hacia la poblaci6n civil segiln su consideraci6n de zon s rajas (bajo control de la
guerrilla), rosadas (con presencia guerrillera) y blancas (no afecta s por presencia guerrillera).
La actitud hacia la poblaci6n tuvo un disefio estrategico propio en c a una de las zonas.

EI control de la poblaci6n hostil

En las zonas consideradas bajo el control de la guerrilla, ~a estrategia respecto de la

poblacion civil fue disefiada seglin un programa que contemplo los siguientes pasos:

1) Tomar contacto con fa poblacion.

2) Ejercer control sabre ella.

3) Darle protecci6n.

4) Recopilar informaci6n sobre fa organlzacion politica Zocar de fa guerrilla.

5) lniciar reformas en campo socioeconomico. (id.pag. 85

Las capturas se evaluaron tanto en relaci6n con su efi acia pnictica para obtener
informaci6n como respecto de su impacto psicol6gico en la pobl cion, tomando en cuenta el
riesgo de que posteriormente los colaboradores fueran sefialados e la comunidad. El siguiente
perfil de actuaci6n se define en el Manual de Contrainsurgencia co el objetivo de disminuir los
efectos' adversos que las capturas podian tener para la confianza con a comunidad:

1. No puede esperarse de ellos ningun cambio de actitwf, tampoco que hablen con
tibertad at ser arrestados.
2. Temor a que las capturas de otros sean atribuidas a sus retelaciones.
3. La poblacton conoce. Un procedimiento indirecto seria: arrestar stmultcineamente a
un gran numero de sospechosos de poca monta y basandose en sus revelaciones arrestar
enseguida a los cabectllas de la OPA local. (pag 91)

Sin embargo, las capturas se usaron tambien de forma jaSiVa no s610 para buscar
informacion, sino para concentrar de manera forzosa a la gente. La oncentracion fue el modelo

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que facilitaba tanto el control de la poblaci6n como del territorio.

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93
 c- Implicar a Ia poblaci6n en la guerra
En 'las zonas consideradas en disputa, las acciones de contHll de la poblacion estuvieron
orientadas a tener un poder local afin e implicar directamente a la odblacion en 1a lucha contra la
guerrilla.
En la rnedida en que el Ejercito fue logrando un mayor c tro1, algunas aldeas fueron
constituidas como "aldeas modelo", las que trato de presentar publi amente como su alternativa
para el desarrollo de las comunidades rurales en las zonas de conflic o. Tanto por el momento en
que se realizaron (despues de masacres y operativos de "limpiezalf ) como su ubicaci6n (lugares
estrategicos desde el punto de vista militar), estuvieron concebidas orno una forma de utilizar a
la poblaci6n civil para acciones de guerra (consolidaci6n de la re guardia, ruptura de vias de
paso de la guerrilla, aseguramiento de zonas en disputa etc.).
La poblacion civil tambien formo parte de la planificaci6n d· la guerra, como una fuerza
mas. Las misiones encomendadas a ella fueron la participaci6n en s trabajos considerados de
utilidad publica y las funciones de seguridad interna. Entre estas c be destacar: la informaci6n
sobre personas y delaciones; la vigilancia en puntos estrategicos; la articipacion en operaciones
de contrapropaganda; las acciones llamadas de autodefensa, que cluyeron el patrullaje y la "\
participaci6n en combates con la guerrilla; y, por ultimo, el oyo al Bjercito mec¥ante. cf..<
informaci6n, guias y transporte. ' I ". { A <., \ -'\ 1\ '1 ( -' D~c-4 T~
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#LAS PATRULLAS DE AUTODEFENSA CIVIL: l\1lLITA CION DE LA VIDA LV

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Una estrategia para la guerra I( J M~-. r~'lchJ~:/7< 1'(·,
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Las Patrullas de Autodefensa Civil (PAC) fueron creadas po el Ejercito de Guatemala a

finales de 1981 como parte de la politica contrainsurgente. 94 Su funci6 principal era la de involucrar

a las comunidades de forma mas activa en la ofensiva antiguenillera q e el Bjercito habia puesto en

marcha. Por una parte, el Ejercito percibi6 que Ia insurgencia contaba on un fuerte apoyo dentro de

la poblaci6n civil y con la utilizaci6n de las PAC pretendia cerrar comunidades a la posible

penetraci6n de 1a guerrilla, pero tambien sacarla de donde esta ya habia logrado alguna presencia

Las patrullas comenzaron a funcionar durante el gobiemo del g neral Romeo Lucas Garcia, 19

pero,no fueron legalizadas sino basta el 1 de abril de 1982, dentro el Ian Nacional de Seguridad y

Desarrollo, de la Junta Militar de Gobiemo golpista, encabezada por e general Bfram Rios Monti, y

fueron refrendadas por el Decreto 19-86 dellO de enero de 1986, en 1 que el gobiemo de Vinicio

Cerezo les dio el nombre de Comites Voluntarios de Defensa Civil.

No hay datos oficiales del nfunero de hombres integrados a las pAC. Hacia 1982/83 llegaron

18 Posteriormente se les denomin6, oficialmente, Comites Voluntarios de Defensa ivil, aunque en los decretos leyes

emitidos en 1986 (uno de elios, el26-86, que es la Ley Constitutiva del Ejercito de Gu emala) se les denornina Comites de

Defensa Civil (CDC), 0 simplemente Defensa Civil. Estan definidos como una organi cion esporaanea, no militar. Sobre

los diversos tipos de PAC y el caracter de su voluntariedad, vease: Procuraduria de 1 s Derechos Humanos: Los comites

civiles en Guatemala (1994). Acerca de su funci6n durante la epoca de los gobiernos 'viles puede consultarse: Robert F.

Kennedy Memorial Center for Human Rights, Las patrullas civiles y su /egcuilJ (Was' on, 1996).

l~ prirneras declaraciones pUblicas que hicieron referencia a las PAC fueron las del neral Benedicto Lucas Garcia, Jefe

del Estado Mayor de la Defensa (Prensa Libre, 18 de noviernbre de 1981), en 1 que se refiere a la fonnaci6n y

entrenamiento de milicias campesinas.

a agrupar a unos 900,000 campesinos comprendidos entre los 15 y 601aflOS, es decir, cerca del 800/0
de la poblaci6n masculina de las zonas rurales indigenas. Durante e gobierno de Vinicio Cerezo
(1986-90) los miembros de las PAC bajaron a 500,000, y eran unos 75,000 en el momenta de su
disoluci6n (1995). ,
Las PAC constituyeron ademas un sistema de vigilancia y repr i6n a bajo costo, dado que no
1e resultaron· onerosas al Ejercito ni al Estado: escasa provisi6n de as en muchos casos, falta de
salario etc. Ademas, en muchos lugares se utilizaron para la re lizaci6n de trabajo forzado
especialmente en tareas de abastecimiento, construcci6n de infra structuras etc. Dentro de la
economia de guerra~ la instalaci6n de las PAC permitia tambien redi uir la tropa en otros lugares.

Los de Xococ (aldea de Rabinal) son los primeros en or~nizarse en autodefensa, en

patrullas de autodefensa y llegaron a obligar a Rio Negro q e se organicen, junto con el
Ejercito, a final del 81. De 10 contrario todos son guerrill ros. Caso 1118, Rio Negro,
Rabinal, Baja Verapaz, 1981.

Si bien el involucramiento de la poblaci6n civil tenia benefic DS evidentes para el Ejercito,

este tampoco estaba exento de problemas tales como la actitud tendi te a no colaborar 0 el riesgo
que suponia la entrega de annas a una poblacion sobre la que se tenia davia escaso control social 0
psicol6gico. 2o Estos aspectos fueron cuidadosamente evaluados e tenninos de planificaci6n
estrategica militar. Entre las caracteristicas que debia tener ese siste a de "autodefensa" estaban:
debe ser deseado y no impuesto a ellas; busear exitos inlciales para p rmitir fa cohesion y elevar su
moral de eambate,' basarse en un conocimiento profunda de los abitantes, sus problemas y
di/leultades, eligiendo los lideres mas proclzves. 21

Tipos de Violaetanes realizadas por las PAC

Del total de testimonios recogidos por el Proyecto Remhl, las PAC fu ron responsables del 12,76% de
los hechos y los Comisionados Tv1ilitares del 7.440/0. Globalmente, uno de ada cinco hechos recogidos se
atribuye por tanto a estas fuerzas irregulares del Estado. Las PAC estuvieron . volucradas en asesinatos (3.40/0),
tortura y otros tratos crueles (20/0), desaparici6n forzada (1.820/0) y detenci n irregular (1.8%), y amenazas
(1.180/0). Las PAC y los Comisionados Militares aparecell implicados en uno e carla cinco casos que recogen
muertes como resultado de persecuci6n en la montana (1.3% respecto del total de violaciones documentadas).
Las PAC aparecen como responsab1es en casi una de cada cinco mas cres (18,12%), mientras que los
Comisionados como responsab1es directos en una de cada veinte (5,38%). lobalmente uno de cada cuatro
asesinatos colectivos fueron responsabilidad de estas fuerzas irregulares del E o.
Algunas de las PAC mas beligerantes implicadas en casos de masa es y graves violaciones de los
derechos humanos fueron las de Xococ, Vegas de Santo Domingo, Patixlan, ChuaperoL Nimacabaj, Pan~
La Ceiba, Pinchec (Baja Verapaz), Pojom, Colotenango (Huehuetenango), y C acalte (Quiche).
.........

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20De hecho, en el manual de contrainsurgencia del Ej ercito el disefio de las PAC se revere a zonas consideradas "rosas", y
no en las "rojas", es decir en las zonas en las que la presencia guerrillera no era tan imP1rtante.
21 Manual de Contrainsurgencia del Ejercito de Guatemala, 1983 (pp 97-98)
95
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La imposici6n de las PAC: 1a formaci6n de las Patrullas

Para lograr !a organiza~i6n e incorporacion de la gente a las P~C, el Ejercito trato de utilizar
alg~T1as redes 0 estructuras previ~mente existentes en las com~Judades y que facilitaban el
reclutamiento y control de la poblacion. La mayor parte de las vee s se base en los cargos a en
autoridades proclives, como los Comisionados militares, pero tambie~;Utiliz6 otro tipo de estructuras
comunitarias 0 de produccion.
En muchos lugares los Comisionados fueron los encargadgs, por parte del Ejercito, de
organizar y controlar el funcionamiento de las PAC. Esto les dio ur} poder de coacci6n y control
mucho mayor del que habian tenido en los periodos anteriores.
El poder de las annas y la impunidad de sus acciones fueron~., y importantes durante mucho
tiempo despues. Despues de la epoca de las masacres y asesinato· masivos, los Comisionados
cumplieron una funci6il de control militar de las comunidades, hacien 0 ostensible su poder a traves
de las patrullas, las coacciones personales a incluso las runenazas a °
s sociales politicos.

Forzar 1a voluntad

Se presionaba ala gente a incorporarse a las PAC por media de la i~Ci6n, las acusaciones y las
amenazas de muerte que inc1uian hasta a a los familiares. Las amen . fueron el mecanismo mas
importante para involucrar a los hombres de la comunidad y, a traves . e ellos, establecer un sistema
de control de las familias. El control de la vida cotidiana lleve a que fa muy dificil que la gente se
resistiera a participar.

La hicinzos par nziedo. Cumplimas parque el que na cumlIe serfa castigado y adem6s
hicieran un gran pazo, ahf a fa orilla del camino. lYosalros . nemos miedo y tenemos que
hacer, porque para dande. Yestamos a fa mano, en fa mana ellos. Caso 0542, Aldea Rio
Negro, Rabinal, Baja Verapaz, 1982.

Con el paso del tiempo las comunidades menos proclives teron buscando la fonna de
negarse colectivamente a seguir con el sistema de patrullas, 10 qu obtuvo resultados positivos
especia.,1mente en los lugares considerados poco estrategicos por el Ej cito. Sin embargo, a pesar de r

la resistencia de la gente a la patrulla, esta funciono en muchos s .os basta la finalizaci6n del
conflicto armado.
Muchas comunidades fueron obligadas a aceptar la organizacton de las PAC en vista de la
amenaza del Ejercito de s~r eliminadas. En otros casos, la patru1la fue resenta.da como una fonna de
redimirse frente al Ejercito, es decir que el compromiso con el Ejercito significaba que no
colaboraban con la guerrilla. Las PAC obligaron a la poblacion civil a omar partido en la guerra del
lad.o del Ejercito?2

Si no patrull6bamos dec[an que eramos guerrilleros, por nos cuidcibamos, porque tSO
teniamos miedo a fa guerrilla y a los soldados. Asi estdbamos n 1982,83, 84, hasta que en
1994 se terminola patrulla. Taller Nent6n, Huehuetenango, 18 10-96.

22 Hay que recordar que la instalaci6n de las PAC coincide, en el tiempo, con la P9litica de tierra arrasada impulsada
por los gobiemos militares.
96
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El Ejercito tambie,'n utiliz6 otras estrategias ,para que la gentetse vinculara con las PAC. Las
fonnas de indoctrinamiento, los programas de acci6n civica y otras s utilizaron como estratagemas
de indole psicologica destinadas a aumentar el grade de conformidad e la poblacion.

La educaclon civlca es parte de fa aeelon pS1C%glca y Sf inicla proporcionando tod£;

informacion sobre las posibilidades de la Juerza del orden Jara tener el e.xilo en fa lucha
contrasubverSiva,
Durante fa instruecion se debe evitar ef trato demasiado se~ero porque ella disminuye la
participacion de individuos dinamieos y aptos para el combatf. Asimismo, tampoco debe ser
demasiado benevolo, porque ello facilitara el relajamiento de:Va disciplina. 23
I
I
I
Estructura de las Patrullas

Para la realizaci6n de las tareas asignadas, las PAC tuvier n que adoptar una estructura
jenirquica que, en terminos generales, respondia a un modelo militar:'Ull jefe de patrulla y pelotones
de patrulleros de acuerdo con las condiciones dellugar y cantidad de' 'embros reclutados. Los jefes
de patrulla 0 Comisionados en su caso, dependian directamente de losmandos militares del Ejercito.
En algunas comunidades en las que no existian riesgos pre 'os de liderazgos hostiles a la
presencia militar, el Ejercito dio ala poblaci6n la posibilidad de ele al comandante de la patrulla.
Esa particip~i6n ayudaba a aumentar la confonnidad con el sistema y las ejecucion de las ordenes
posteriores. Sin embargo, en la mayor parte de las ocasiones fueron: scogidos por el Ejercito 0 los
comisionados militares direttamente entre las personas a las que les 'an eonfianza.

Me pusieron por mi nornbre usted es el comandante, tiene qUlllevar fa !ista, que numero su
patrulla primero, su nombre, su direccion, un sella que dice 'AC en los brazos, usted tiene
que llevar bandera. Informante clave 49, Santiago Atitl~ Sol, la, 1982.

Entrenamiento militar, Colaboracion de fuerzas, Patrullajes y RaStreos

SegUn el Ejercito, las Patrullas requerian un proeeso de e , enamiento para awnentar la

eficacia de sus acciones y, sobre todo, el mantenimiento de la discipl' a militar dado que muchos de
ello~ ni siquiera habian hecho el servicio militar obligatorio: fa instrucci6n debe comprender
educacion civica y entrenamiento militar a cargo del Ejercito. 24 Es actividades de entrenamiento
fisico e indoctrinamiento militar se realizaron especialmente en 1 comunidades que el Ejercito
consideraba mas
conflictivas por una mayor presencia 0 cercania de 1 guerrilla. En muchos lugares,
esos dias de entrenamiento se convirtieron en una pnietica colee ' a que involucraba a toda la
comunidad.

AUa can nosotros hubo marcha, entrenamiento como un mes, ~ada dia 0 cada tres dias. Les
obligaban como pasar en un lazo. AIlf no Ilegaron los soldad s, sino que ex-soldados daban
ese curso. Desde 15 afios hasta los ancianos fueron todos; los' ncianos se lastimaban y elios
no tienen iastima, hacfan lunes cfvico, martes cfvico 0 mi rcoles cfvico, depende de /a
comunidad, hombres y mujeres tienen que participar. Taller ent6n, Huehuetenango, 18-10­

23 Manual de Contrainsurgencia, p. 99.

241dem p 99.

·~~~~,~"ce,.~

97 )lfg.~ a r­
 96.

A pesar del interes que el Ejercito puso en las patrullas y d las tareas que les asigno, la
poblaci6n no fue armada indiscriminadamente, probablemente porq e no podia confiar en que las
comunidades le serian fieles. La mayor parte de las veces, las proveia e poco y limitado armamento.
En ouos casos, los patrulleros utilizaban sus annas de caceria 0 mach s y palos. La adjudicaci6n de
las armas estuvo relacionada, entonces, con Sil grado de disciplina y 1 altad al Ejercito por 10 que se
dieron diferencias incluso dentro de las patrullas de una misma com .dad.
Fue fiUY frecuente que las patrullas realizaran los rastreos 0 articiparan en masacres junto
con los batallones del Ejercito, pero tambien hubo casos en los p eciera que actuaron con una
mayor autonomia, especialmente en los referidos a las patru11as as beligerantes contra otras
comunidades. En muy pocas ocasiones las PAC actuaron solas.

Los patrulleros de Xococ pidieron Juerzas de Coban, entonces vinieron los sofdados. Caso
0537, Agua Fria, Uspantan, Quiche, 1982.

Los patrulleros civiles matan a fa genIe junto con el Ejercitq. Caso 4722, Aldea Xecoxoc,
Cosonib, Chajul, 1983.

Los miembros de las PAC salian a rastrear y patrullar~'as montailas para encontrar
guerrilleros. Tambien fueron utilizados como guias, dado su conoc' ento del terreno, pero tambien
como una fonna de defenderse de posibles ataques de la guerrilla. En a mayoria de las ocasiones los
miembros de las PAC fueron obligados a ir delante de los soldados y an los primeros en caer en las
minas 0 las emboscadas.

Lo que mas se sinti6 participando en la patrulla es e1 temo~porque af salir a1 frente del

Ejercito, el Ejercito nunca tba adelante, siempre tba fa patml a como anzuelo, alli existia el
lemor de un ataque en cualquier momento. Taller Nent6n, Hu uetenango, 18-10-96.

Las ~apturas de poblacion

En el marco de los operativos de persecuci6n en la man "" las PAC colaboraron con el
Ejercito en las capturas, muchas veces masivas) especialmente en e area 001 y en Alta Verapaz.
Ademas, realizaron capturas mas selectivas dentro de las mismas com .dades, Una de las formas en
las que actuaron fue la blisqueda de supuestos colaboradores de 1 insurgencia, cuyos nombres
figuraban en listas previamente elaboradas. Sin embargo, esas captur no se dirigian solo contra los
presuntos colaboradores, sino que ternan tambien una dimension de t rror ejemplificante, dado que
se reportan casos de detenidos y asesinados que no eran los buscado (sus nombres eran parecidos,
resistieron a las acciones etc.).
En mucbas comunidades, los patrulleros se presentaron aco~aiiadOS de otros vecinos que
denunciaron a gente de su comunidad. Los acusadores actuaban en ge eral encapuchados, aunque en
algunos casos mostraban signos evidentes de que habian sido brutalme te torturados.

98
 Los formaron EUos tomaron fa lista, hubo un rezo de fa jiest de la agonfa. Los dejaron en
dos pozos, 34 hombres, dos trafan del pueblo que empezaron a abrir el hoyo, los cuidaban,
cubrieron toda fa aldea. Quedaron los 32 hombres que son atequistas. Estos hombres son
los que empezaron a ;'abajar con la iglesia. EI 18 de ene de 1982 entraron bastantes
soldados, civiles en Chirrum, ... el mismo comandante de Chi tenia fa lista. Caso 7463,
Chichupac, Rabinal, Baja Verapaz, 1982-83.

Masacres yasesinatos

Las PAC cometieron numerosos asesinatos en las propias co unidades. La mayoria de esas
acciones se realizaron, segUn los testimonios, sin antecedentes previo que implicaran a las vietimas
en aceiones militares de la guerrilla. posible que una parte d elIas fueran miembros de la
infraestructura guerrillera en muchas comunidades (FIL), pero tamb' ,n las ejeeueiones tuvieron un
caracter incliscriminado y se perpetraron contra cualquier sospecho ,en medio de un despliegue
desmedido de fuerzas, en una situaci6n de completa indefensi6n d las victimas y muchas veces
delante de sus familiares.

EI primero de noviembre de 1982, a las 6 de fa manana, fu on sorprendidos por las PAC

[de la jinca San Francisco, Santa Avelina, Pamaxim} ndo dormian en un fugar
escondido y empezaron a sal ir corriendo. Cuando se ago tar de correr entre el monte, las
PAC les alcanzaron: en el mismo fugar quedaron matados puro machetazos. Pedazos ya
por pedazos tirados donde fueron matados. La hija mayor fu torturada y violada hasta las
12 del medio dia fa mararon Caso 3931, San Pedro La Esper , Uspantan, Quiche, 1982.

Controlar los movimientos

Gtras de las funciones de las PAC fueron la vigilancia y el ntrol de los miembros de sus
propias comunidades, quienes ya no podia moverse libremente den 0 de ellas 0 salir a otras para
trabajar, intercambiar sus productos, 0 visitar a sus familias 0 amigos. Para poder hacerlo era preciso
que el comisionado 0 el comandante de la patrulla autorizara la sali y extencliera un pase, con el
eual debia presentarse ante las autoridades militares de la localidad ia la que se movilizaba.

Nosotros ya no podfamos entrar en el pueblo ya que lOS

estaban esperando y nos
controlaban los de las PAC, cuando entrabamos en el pueblo nos exig[an nuestros
documentos personales. No podfamos salir de dos 0 Ires porq enos trataban de guerrilleros.
Caso 0544, Aldea Rio Negro, Rabinal, Baja Verapaz 1982.

Beneficios del saqueo

Especialmente en las masacres e incursiones militares, las P C saquearon las comunidades

. .
que arrasaron, robando bienes, ropa, alimentos, animales etc. En al as oeaslones esas acelones se
I dieron en las aldeas despobladas euyos miembros ya habian huido; e otras, en cambio, la ceremonia
del despojo prececli6 0 sigui6 a los asesinatos masivos.
11
ru Se llevaron nuestras cosas, gallinas, reses. A los ocho dias defhaberse ido, sacaron sus cosas
99

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y Ie echaron fuego. Sa caron cafe, dulce, cama, amuebIados, nia bestias, no dejaron nl un
santo parado. A mi hija que ma/aron ya no tenia ropa. Se II aron doce vacas paridas, mi
peroi io destruyeron, mi maquina de cana, a Ires casas les charon fuego. Empezaron a
llevar nuestras ropas nuevas, gallinas, vacas, fo comieron c rca de fa clinica, se llevaron
una llH vaca gorda, pelaron mi vaca, se fa COlf1lerOn los solda 'os y civiles. Cor/aron nuestra
milpa, guineos, cana; se lie varon cortes, fajas, azadones, rna hetes. Caso 7463, Chichupac,
Rabinal, Baja Verapaz, 1982-83.

Solidaridad y resistencia

A pesar del impacto que tuvieron las PAC en las comunidades la implicacion de muchas de
estas en graves violaciones de los derechos humanos, en algunas 0 iones se dieron procesos de
apoyo mutuo y resistencia entre sus miembros para evitar las ecuencias negativas de ser
acusados 0 para sobrellevar co1ectivamente la obligacion de pa lar, dandose expresiones de
solidarid.a.cL como por ejemplo, la de cubrir las ausencias en los turnos de ronda en caso de
enfermedad etc. Estas acciones fueron factibles en los sitios en los que los patrulleros no habian
asumido la ideologia contrainsurgente y realizaban la patrulla co una fonna de mantener su
cohesion y evitar las acusaciones contra la comunidad. Algunos pa leros ayudaron a las farnilias
afectadas a buscar a las victimas 0 les trataron de proteger de ituaciones de mayor peligro
aprovechando el cargo que desempefiaban.

nzadre vio que no llegaba su hijo (que era patrullero),foe ~n el grupo de patrulleros que
est6. turno y les dijo: i-que han hecho con mi hijo?, i-d6n 10 fueron a dejar? Entonces
uno de ellos ayud6 a buscarlo. Uno de los patrulleros quiso I vantar el cadiLver, pero ya no
se pwo porque muri6 y vieron que tenia torturado el pesc ezo, fo golpearon. Caso 362,
Canton Racana, Santa Maria Chiquimula, Totonicapan, 1984.

Inc1uso, en algunos casos, la defensa de personas de la com~d llevo a algunos patrulleros

a enfrentarse a los soldados 0 hacer gestiones para la libertad de miembros de sus comunidades.

La esposa del comandante de las PAC nos dio cinco libra de maiz para hacer algunas
.tortillas, ya que ellos estaban para venir al destacamento co otros hombres, a hablar por
sus compafieros detenidos. Cuando llegaron, dijo el cap tan: aUf vienen el resto de
guerrilleros. Poco falt6 para que murieran. Cuando entraro eran don Marcos Sicaf y sus
acompaiiantes (patrulleros) que se quedaron vivos en fa com nidad Caso 3069, Chua Tiox
Chee', Concul, Rabinal, Baja Verapaz, 1981.

A pesar de que estas conductas de solidaridad fueron uy limitadas, muestran los

mecanismos de adaptacion que desarrollaron algunas comunidades c mo una forma de defender su

vida. Tambien hubo respuestas de rechazo 0 lucha contra la obligato .edad de las PAC. A partir de

1986 algunas de esas formas de resistencia a las PAC dieron Iu a1 inicio de un incipiente

movimiento social, el Consejo E1nico de Comunidades Runujel J (CERJ), que poco a poco fue

consolidandose y que fue, durante la primera parte de la decada de 10 90, la expresi6n organizada de

un rechazo abierto carla vez mayor a las PAC que llev6 a su disoluci6 en 1996.

100

~~~4:.
 CAPITULO TEItCERO

LOS l\1ECANISI\10S DEL HORRO

Este capitulo trata de ofrecer algunas respuestas a la pregunta de c6mo han sido posibles
las atrocidades cometidas en Guatemala. Develar algunos de los ecarusmos utilizados puede
ayudar a plantear los cambios necesarios en los aparatos de se dad del Estado y el Ejercito
para hacer que el deseo compartido y la reivindicaci6n de nunca as, se concrete en medidas
que 10 hagan posible.
Detnis de la tortura, la violaci6n °
las masacres, fay estructuras y pnlcticas
sociopoliticas, pero tambien mecanismos PSlcosociales de entrena., iento, val ores dominantes y
fonnas de organizaci6n. Se analizan algunos de esos mecanismos, partir de los testimonios de
personas que han formado parte del Ejercito, cuerpos de intelige cia y las PAC, y que fueron
recogidos por el Proyecto RElv1HL
El impacto de los procesos de militarizaci6n de la SOciedadrguatemalteca va mucho mas
aHa de la fmalizaci6n del conflicto arm ado y tiene consecuencias i., portantes en el futuro, tanto
desde el punto de vista de la formaci6n de los cuerpos de segurida , la impunidad, la educaci6n
en la violencia y el mantenimiento de estructuras clandestinas de

Reeiutamiento Jorzoso

Durante la mayor parte del conflicto armado~ el Ejercito se ~Utri6 de soldados por medio
del rec1utamiento forzoSO. 25 La mayor parte de los soldados son' 6venes, pertenecientes a las
clases bajas y, en un porcentaje muy elevado, provenientes de las istintas etnias mayas. Desde
1a revoluci6n liberal~ sin embargo, practicamente la totalidad de 1 s oficiales han sido ladinos
formados en academias militares y escuelas de tropas especiales.
En todo el periodo de fonnaci6n militar, los soldados estuvi ron bajo condiciones de gran
presion psico16gica. Desde su captura como parte de la practic del reclutamiento forzoso,
fueron entrenados en un sistema de despojo de su identidad, basa en la sumisi6n absoluta, el
aislamiento de su contexto social y su entrenamiento en un sistema, e valores y practicas ajeno a
cualquier consideraci6n de los derechos humanos 0 el derecho inte acional humanitario.

·En ese entonces agarraban a fa gente para prestar sus se ieios. El que no prestaba su
servicio era de fa guerrilla. Te rna/amos, deefan. Nosotro dijimos que entonees mejor
vamos. Hieimos un grupo de unos veinte de la aldea, nos 'eeidimos a prestar servicio,
nos venimos. Era el primer bata1l6n que se presentaba. aso 9524, Barillas, Solola,
Quiche, s.f.

Gtros j6venes, que fueron rec1utados de fonna voluntaria,lrelatan tambien el contraste

entre la imagen que tenian del Ejercito y los cuerpos de segtfidad, y la pnictica que se
encontraron una vez dentro.

Los que entramos voluntariamente ibamos con una mentalicfad diferente de 10 que era el
E/ercito, verdad, pero cuando empece a ver las practic~s, que era 10 que estaban

25 El20% de los j6venes rurales fueron integrados forzadamente en el seIVicio militar ~e dos anos - en el que ademis de los
habitos militares, se les inculcan habitos higienicos, linguisticos y sociales (consumo delalcohol, prostitucion, p.e.).
101
 hacIenda realmente, entonces qUise retraetanne, pero me ¥ije: si me voy a fa mierda,
estos me matan, porque ya vi mucho. Caso 1871 (ex-G2) Va~os Lugares, 1981-84.

Sin embargo, a pesar del riesgo que suponia, muchos SOldats que fueron reclutados a la
fuerza se resistieron a se&:,:ruir fon11ando parte del Ejercito. La des cion parece haber sido una
pnictica frecuente, a pesar de los duros castigos aplicados a los que ran capturados despues.

Las tropas especlales

Los grupos de inteligencia y tropas especiales se acrecetron con los soldados que
habian tenninado su fonnacion militar y tenian experiencia en acc ones armadas. Esa selecci6n
se hizo en funcion de las habilidades que el Ej 6rcito considera ' importantes para la lucha
contrainsurgente, basicamente para tareas de control de la p laci6n y disposici6n a la
obediencia absoluta.
Los beneficios econ6micos no se derivaban solo del ascenS en la escala jerarquica, sino
tambien de las ventajas que obtenian de su posicion de poder uchos de los miembros del
Ejercito y de los cuerpos de inteligencia.
J
poder de coaccion que uponia la simple tenencia de
credenciales militares, otorgaba al portador 1a posibilidad de utiliz las acusaciones y denuncias
como una forma de chantaj e y obtencion de favores personales.
f ) . /1 {f-:; 1-1"]'1..
0
1. LA EDUCACIOK El\' LA VIOLENCL\ ( [z/)\b-/

EI papel de la ideologfa
~;
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Pl1~--i J\-~~:- teJ(
().4_ t \. '')r'~ -rr
-~./"""

entrenamiento militar inc1uy6 tambien un condicionami nto de la conducta, a traves

del adoctrinamiento contrainsurgente. SegUn esto, servir al Ej rcito representaba un bien
inmediato y positivo en S1 mismo para el beneficio del pais. E1 .sefio de esta representacion
social del conflicto presentaba a1 Ejercito como victima; en 61 e aribuy6 a la acci6n de la
guerrilla la pobreza del pais y desarro1l6 la exaltaci6n de la patri como un ente superior que
requiere la ayuda de todos frente a la amenaza exterior del comunis

Si n<;) 10 haces, te 10 hacen

E1 entrenamiento para la obediencia absoluta fue el Obj e iVO central de la fonnaci6n

1
militar, que incluy6 el aprendizaje de la jerarquia, el condido amiento de la conducta, el
refuerzo de la disciplina a traves del castigo, la conformaci6n e una nueva identidad y la
compartimentacion de las tareas.
E1 entrenamiento de respuestas rapidas a las 6rdenes con mlnsajes cargados de violencia,
los mensajes repetitivos asociados a la exaltacion del patrio ismo y la violenda, y la
conformacion de una nueva identidad co1ectiva al finalizar el peri do de entrenamiento militar,
configuran un sistema de gropo cerrado. '
La compartimentacion total de lasacciones penniti6 a los aratos represivos contar con
un sistema eficaz para desarrollar su actividad limitando al minima los riesgos de desobediencia,
10 que aument6 el grade de conformidad con la funci6n asignada el sistema jerarquico. Para
elIos, el refugiarse en una detenninada tarea operaba como un me anismo de conformidad que
102

~.."'~;;'!. '
no cuestionaba la etica ill la estima de la persona.
Este sistema permitia tambien una colaboraci6n creciente d las personas involucradas en
la represi6n, generando una escalada en su participacion. Este feno eno, conocido en psicologia
como "pie de puerta",26 fue util,izado de forma planificada y sistem .ca no s6lo para aumentar la
obediencia, sino tambien el grado de conformidad con las tare represivas. En el caso de
sentirse demasiado involucrados 0 generarse contradicciones entre os propios victimarios, estos
se enfrentaban al riesgo de su propia muerte, ya que no podfan dar archa atras en sus acciones.

Las operaciones psicologicas que Ie hacen a la gente que tabaJa aUd, fa comprometen
de tal manera para que no pueda hablar. Llegaron y los p esionaron y los callaron, los
silenciaron, sino compran su silencio con dinero fo c mpran con represion, con
amenazas. Eso fue fo que hicieron, los callaron. Infonnante lave 80, ex-G2, s/f.

En un intento de forzar la complicidad de los oficiales j 6veies que podian mostrar algUn
grado de resistencia a participar en las atrocidades, el Ejerci desarro1l6 un sistema de
operaciones destinado a involucrarles desde el primer momento. TIes el caso del asesinato de
vagabundos, a presuntos delincuentes, como forma de "limpieza ociaP', entremezclada en las
acciones de tipo contrainsurgente.

EI desprecio por la vida, el paso de Ia muerte

La insensibilizaci6n frente al sufrimiento constituyo el prmer paso del entrenamienta

para la ejecuci6n de las acciones violentas. repudio contra la vi entro a formar parte no s6lo
del modo en que se desarrollaron las acciones militares, sino tam .en del propio entrenamiento
militar, en los que se manifesto desprecio permanente contra a dignidad y la vida de los
soldados. Esta insensibilizacion tambien comprendi6 la celebra ion y la normalizaci6n del
horror como una ceremonia festiva. Las atrocidades cometidas eron muy generalizadas y
formaron parte tambien del sistema de entrenamiento en esos arros.

Digamos si a usted fe decian mate a este, usted no podia def:'ir no fo hago, porque ya nos
habfan inculcado de que una orden se cumpIe y no se disc~. Caso 1871 (ex-G2), Varios
'lugares, 1981-84.

EI aprendizaje del asesinato form6 parte tanto del entren iento como de la pnictica de
los operativos militares 0 secuestros. En ellenguaje de entrenamie o militar se Ie llam6 "el paso
de la muerte". Los soldados aprendian las distintas formas de rna , las farmas de organizar los
asesinatos masivos y el ocultamiento de los cadaveres.

26 A partir de su estudio sobre el genocidio, Ervin Staub (1989) muestra que on demasiada frecuencia la critica
produce desprecio, 10 cual pennite la crueldad, 10 que conduce a la brutalidad., 1 ego al crimen y luego al asesinato
sistematico. En Grecia, como en el entrenamiento de los oficiales de las SS en la Alemania nazi, los militares
seleccionaban a los futuros torturadores con base en el respeto y la sumisi6n a la autoridad. Primero asignaban al
aprendiz a custodiar prisioneros, luego a participar en escuadrones de arresto, lue 0 a golpear a los prisioneros, luego
a observar la tortura y, s610 entonces, a practicarla. Paso a paso una persona ediente se convertia en agente de
cruel dad. La obediencia engendraba aceptaci6n. Staub, E. (1989) The roots 0 evil. The origins of genocide and
other group violence. Cambridge: Cambridge University Press.
103
 (Bueno hoy van a aprender como se mata a fa gente'. En onces uno hace unos hoyos
practicos, asf se hacen los hoyos practicos, despwis de es diar /0 teorico. Pero no 10
practico, as! de que va, a ir a matar a su compaFiero, solo I dicen 'mini, este se agarra
as[ y se mata as£, y se tira as£. y tira para alia, pero antes d matario se Ie da vueita'. Ya
despuris que aprende ef 'paso de fa muerte', Ie ensefian a afar directamente. Ya se Ie
mete tiro en el pecho 0 en fa frente, tiro de gracia y af hoy . tranquilo. vas a matar, asi
ya es un paso que estudiamos, fa muerte. Despwis ya es pr tico, ya cuando uno esta en
su fugar donde Ie va a corresponder. Se torturaba un dia, e torturaba otro dia, tercer
dia, y se dejaba un tiempo que descansara unos ocho dias 8iempre se Ie daba comida
pero se limUaba por poco, ah. Entonces a los ocho dias, ent nces ya se miraba a ver que
se hac fa mas, y ahf el que daba fa orden de muerte era el se do negociado, el segundo
negociado era el oficia! 82. Ese en especial da fa ora n al punto de matario, de
terminarlo. Caso 1741 (victimario), Izabal, 1980-83.
/' , 0<. )_
2. LA. PR..\.CTICA DEL HORROR I I f d - J-::>,. /\
J \ ,---.~ ~4t:..f'.-1'~; 1 \

El entrenamiento para el disefio de la politica contrainsurge te contemplo un conjunto de

actividades, tanto en forma de cursos como de acciones directas, e constituyeron un cicIo del
proceso de represion politica: el espionaje, el sefialamiento, la ptura 0 el secuestro de las
victimas; los interrogatorios, las torturas y las tecnicas de utili cion de los prisioneros; los
asesinatos, las violaciones y las masacres; y, el ocultamiento de los adaveres.

EI interrogador no es ningun ente raro, sanguinario 0 psic ata, carente de sensibilidad

(concepto genera!izado por desconocimiento de la materi " antes bien es un elemento
singular, cuya capacitacion en todos los campos de I diferentes ciencias, artes,
religiones, costumbres etc. 10 ubican en el nucleo de las discrepancias y le permiten
proJundizar concienzudamente en el complejo mundo in erno del mal llamado ({Ser
Humano". Desarrollo y ejecucion de los interrogatorios. Es uela de Inteligencia, Ejercito
de Guatemala, enero 1980.

Las amenazas

Las amenazas constituyeron un recurso frecuente en contr de las personas consideradas

objetivos de la politica contrainsurgente. En su mayor parte fueron .rigidas contra un individuo 0
contra su familia, y, si ameritaba segim su objetivo de neutralizaci6n litica, eran hechas de manera'
pUblica. Tuvieron un canicter generalizado; se empleaban acusa iones de participacion en la
guerrilla; en otros casos se dirigian mas especificamente a paralizar una persona 0 disgregar a un
colectivo bajo la amenaza de sufrir un secuestro 0 un atentado. a de sus caracteristicas fue el
anonimato 0 su ocultamiento de sus autores al emitirse en nombre de 19uno de los escuadrones de la
muerte. En otros casos, las amenazas tuvieron como destinatario t 0 un gropo organizado 0 una
comunidad
En la decada de los 60, fue comtm la aparici6n de listas~e a veces incluian fotografias.

Llegaron a pegarse carteles que inc1uian las fotografias ampliadas e los dirigentes sociales y de

miembros de la guerrilla, y se ofrecian recompensas por la info ion sobre el paradero de estos

Ultimos.

104
 ·,7.........?:,~~;:.-::,i{:;;,o:r~.~1.~ •.-:.. :;y'?-~.::>~·,' ,~~: .~·;.::f. r '''-:.-:'' r-~/';;'.-:~~;~~-;;::;"r:::;~""'-::;;-~~~·''':'-;~:i

En los afios 70 los listados aparecian como parte de com~cados publicos suscritos por
escuadrones de la muerte, como el Ejercito Secreto Anficomunista (ESA), .lvueva Organizacion
Anticomunista (NOA) y la Marz.o Blanca, entre otros, que les conmina a a salir del pais en lapsos de
24 horas a una semana.
De esta forma~ el ambiente de tension se trasladaba a la \1da cotidiana y la familia se
convertia freeuentemente en objetivo.

Amenazas contra asesores del movimiento Po.

Marta Gloria de la Vega y Enrique Torres, eran dos abog os que asesoraban diversos
sindicatos, entre ellos los de las empresas Coca Cola, Aerieas , 11inas S.A. (Ixtahuacan),
Cordeleria La Rapida, Exguapagra y la Central Nacional de Trab adores. Desde 1976 fueron
vietimas de amenazas en su contra, que inc1uia llamadas telefonica y personas apostadas frente
a su casa. El sindicato de la Coca Cola27 se habia ido fortalecien 0 y .. .ya habfamos recibido
amenazas del abogado de los duenos Hector Mayora Dawe de que 0 querfan sindicato y que si
los trabajadores se organizaban tba a correr sangre. Antes del aten ado tambien tuvimos ofertas
de dinero fuerte, diciendo que antes de tener sindicato gastaba en ublicidad 300 mil d6lares y
despues gastaba 400 mil, por fo que nos ofrecia fa diferencia de 00 mil dolares por dejar fa
asesorEa sindical. En el 76 recibimos varias llamadas amenazando os a fa oficina y a fa casa,
pero en el 77 se incrementaron ... eran para decir que ya hab£an I es en el cementerio tal, que
ya estaban listos para nosotros.
Un dia sufrieron un atentado, despues del eual atm perman~eieron en Guatemala, hasta
que se vieron obligados a abandonar el pais en 1978 .

... por el periferico a altura Canal 3, vi que una V; n grande lleg6, se puso a la
par del carro nuestro y despwis dio el primer empujon, opo con el carro a mayor
velocidad y nos empuj6 de esa manera 3 veces. ... chocam s de lado. A mE me rompi6
toda fa cara dellado derecho, fa barb ilia, fa cabeza y fractu a en /a pierna. A Enrique fa
palanca de velocidades Ie rompiG el femur en 6 pedazos, asa 3 meses en el hospital.
Hubo personas que nos ayudaron a salir del vehiculo. De rpues se par6 un carro que
venia con 3 hombres vestidos de civil y uno de eUos dijo: la 1I0s nos los vamos a !levar '.
Yo empece a gritar y dije que 10 que querian era !lev rnos para desaparecernos,
afortunadamente la genie 10 impidio.
Posteriormente supimos que el vehiculo que nos empujo est ba al servicio del Ministro
de Gobernacion Donaldo Alvarez Ruiz. Caso 0602, Guatema a, 1977.
Las amenazas continuaron, pues los abogados permanecier n en el pais trabajando con
las centrales sindicales. Habian matado y agredido a varios de los s ndicalistas, pero en 1978 ...
el Gerente de Coca Cola, Alfonso Riege Banash, empez6 a decir e ,el orden en que nos ihan a
matar. La situaci6n fue agravandose y final mente despues de v ir dos meses como ralas,
decidieron salir del pais.

EI procedimiento del secuestro

El curriculum del curso para los agentes de inteligencia, incl*y6 tambien tecnicas para la

27 Coca Cola Inc. vende la concesi6n en Guatemala a Embotelladora Guatemalteca~ S.A.

105

_____ ..... ---..-..-.--' _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ...~_ _ _ ...... ~ ____ ... ~ __ .. :..m._~_~~~<'O___.l.~~"""rgt ''1 I' -Q;'-1'trl...z'rMO ~" - ' ....... t .~< • ...."'.~_,r is' tir.. .tef~iMr&nlR(!;";'

realizaci6n de operativos c1andestinos y secuestros. Los agentes de jnteligencia se especializaban

en la organizaci6n pnictica de los secuestros, la division del'trabajo" entre los distintos
miembros del grupo, y la coordinaci6n para realizar acciones apidas y en condiciones de
clandestinidad. '

En ese curso del Servicio de lnteligencia se reciben los c~rsos, las formas como va a
entrar uno a una casa, hay que ir viendo con ciudado po q ue no se sabe uno si va a
haber un arma dentro. Porque uno cuando va a secue trar, entra directamente al
secuestro y iblum.l af carro y Ifuiiil se desapareci6 y se ue. Caso 1741 (victimario),
Izabal, 1980-83.

La selecci6n de las personas que iban a ser objeto de secu tro fue siempre tarea de los
oficiales de inteligencia. El modo de organizar los secuestros s componia de una serie de
procedimientos adrninistrativos, separacion de responsabilidades, la compartimentacion de la
informacion en la que los especialistas cumplieron, en general, papel de brazo ejecutor de
todD un sistema bien planificado.

La planificaci6n de un secuestro. Caso 1741 (victimario), Izabal, 1

Fue el ano 1,983, el mes no me recuerdo, a las dos de fa jarde fue ese secuestro, puro
plena dia. EI nomhre de if no me recuerdo, solo dicen: 'A1ira, aqu I es' y no Ie dicen el nombre
a uno, s610 Ie senalan. Hasta fa ahara que uno va a sacarlo,- para matarlo, hasta ese momenta
conoce uno quien est6 bajo las rejas.
Secuestrado quiere que a pues,' capturado, casi fa G2
no captura, solo secuestra, para que nad:e sepa quien fue. A desh ras de la noche se saca as£.
desnudo, sin camison 0 calzoncillo. Revienta las puertas uno y a s ar eI individuo, y 10 empuja
al carro y adi6s, se va uno y tranquilo.

Muchos secuestros tuvieron como consecuencia la desapari ion de la persona. SegUn los
testimonios recogidos, seis de cada diez personas secuestradas no han aparecido todavia. Una
minoria reaparecio con vida (140/0). Uno de cada tres secu strados reaparecio muerto,
frecueritemente con senales de tortura. Muchas de las detencion s irregulares, no tenidas en
cuenta en estos datos anteriores, pueden ser tambien consideradas omo secuestros (un 100/0 de
los casas recopilados), 10 que muestra la amplitud can que se us on los secuestros como una
forma de amedrentar a eliminar a las victimas.

Desapariciones forzadas. EI manto de Ia niebla

La desaparici6n forzada ha sido uno de los metodos bar-bar s, de caracter selectivo, mas

usado por 1a inteligencia guatemalteca, y que se emple6 de una maner rnasiva en algunos momentos

del periodo del conflicto armado. Dentro de los testimonios recogidos, uno de cada cinco casos es de

desaparici6n forzada. EI apresamiento subito de la victima se realiz la mayor parte de las veces

mediante una accion encubierta, y nunea mas volvi6 a saberse nada e la persona. La desaparicion

forzada crea una extrema incertidumbre sobre el paradero de las ' cimas y su estado fisico y

psieo16gico, y un sufrimiento prolongado a los familiares. Despues de los asesinatos (individuales 0

106
 • " _,'"._ ...... ;.,_ .._ . . . ~._ .-.. "''1'''".,....,.'''' .' _ _ _ ~.-~._.~.' ",":"d"'/"':.~~""~~""~""""'f.~~ ..,:, ••. .., .. "",.- .•. _ ••• ....... "...-"'- ~-c-~-.,.....,~~ . --~~-------~-- ..

colectivos), las desapariciones forzadas fueron el hecho mas free , uno de cada cinco casas
registrados (19.59%)
A pesar de la impuni~d total de sus acciones y los SignOStVidentes de provenir de los
cuerpos militares 0 policiales, el Gobiemo y el Ejercito siempre deci aron no tener el control ni la
responsabilidad. La ausencia de investigaciones oficiales ha cerrado h ta ahora los eaminos para la
blisqueda de los desaparecidos.
La acci6n encubierta y la incertidumbre inicial les permiti6 a os organismos de inteligencia
retardar la reacci6n publica as! como disfrazar la responsabilidad del, , stado. Con elio, tambien, los
captores tenian mayo res posibilidades de quebrar la resistencia de I' detenidos-desaparecidos. La
desaparici6n tambien se utiliz6 con otros objetivos, tales como di dir el terror y paralizar el
entomo social de la victima. En la mayoria de las ocasiones en las ue estuvieron implicados los
cuerpos de inteligencia, se trat6 de que oeultaran cualquier rueba para evitar posibles
investigaciones y proteger la impunidad de sus autores.

Borrar la vida: Ia desaparicion forzada de una familia

Adriana Portillo-Barto\v vivia en Jutiapa con su familia. u herrnano Carlos Alfredo

Portillo Hernandez, que estuva organizado en la ORP A, muri6 dur te un operativo del Ejercito
que bombarde6 una casa de seguridad de la guerrilla en la zona 14 la ciudad de Guatemala, en
julio de 1981. Dos meses despues fueron secuestrados y desapar cidos seis de sus familiares
directos, entre ellos sus dos hijas: Rosaura, de diez alios, y Glen a, de nueve afios; su papa,
Adrian Portillo, de 70 afios; su madrastra, Rosa de Portillo; suherrnanita Alma Argentina
Portillo, de dieciocho meses~ y una cufiada, Edilsa Guadalupe varez, de 18 alios; hechos
oCllLrridos en la zonas 1 y 11 de la ciudad capital. Estos hechos seg(m su denuncia, fueron
llevados a cabo par un comando policial.

EI viernes 11 de septiembre de 1981, a eso de las 9 de fa m nana, un grupo de hombres

vestidos de civil, Juertemente armados que se conducfan en n vehfcufo sin pia cas, color
blanco, de tipo 4X4 Jeep Cherokee con vidrios polariz os, se presentaron en las
oficinas donde trabajaba mi papa. Despues de interrogarlo 'e 10 llevaron; desde ese dia
no volvimos a saber mas de if. Mi hermano Antonio, quien e testigo del secuestro de mi
. papa, fue a dar aviso a mi madrastra, pero alllegar a fa cas Jue testigo tambien de otro
operativo militar, el cual inclufa varios vehfculos sin placas, jeeps militares y
radiopatrullas de policia.
En la casa, ubicada en fa 2a. Avenida I-57 de fa zona J1 la capital, se encontraban
mi madrastra, mi cunada, mi hermanita y mis dos hijas. TI presenciales vieron que
las mujeres y las nifias eran introducidas en uno de los veh , 70S de fa policia y que estas
tban llorando y pidiendo ayuda.
Llegamos a la casa de mi papa e inmediatamente fUimos r deados por elementos de fa
policia nacional, de la policia militar ambulante, el Ejercit y la policia judicial. Todos
fuertemente armados y nos apuntaban con sus armas mie tras nos interrogaban. No
teniamos la menor idea de 10 que estaba pasando. Nos decia que pasaramos adelante si
querfamos verlos. Nos negamos a entrar. Al darnos cuenta e lo que estaba sucediendo,
empezamos a alejarnos a toda prisa de la casa y los homb
pero muy cerca habia un taxista quien probablemente
107
 carro, abrio las puertas para que entraramos y nos fuimos.

Nunca 10 denunciamos par lemor a represalias. Teniamos ,*ucho miedo de decir 10 que

habfa pasado. En diciembre de 1981 salimos de Guatfmala. Caso 5021 y 5022.

Guatemala. 11 de septiembre de 1981

Las ejecllciones. Cometer el efectivo

Las ejecuciones han constituido una pnictica criminal frecuen para eliminar a las personas
seleccionadas previamente por su participaci6n politica y que fue m y utilizada especialmente por
parte de los servicios de inteligencia. Como parte de las operacion s encubiertas, no existia una
orden escrita, la identificaci6n de los integrantes del comando se rea' ba a traves de pseudonimo y
los veblculos y armas utilizados no tenian registros que asociaran el 0 . en de la operaci6n.
En general, las .ejecuciones extrajudiciales fueron el resultad de las decisiones del mando
del organo de inteligencia correspondiente a la zona, aunque ciertoscasos fueran consultados con
anticipacion a las esferas mas altas de la inteligencia militar. En otro , en los que se podian preyer
problemas, estas acciones fueron coordinadas con otros cuerpos de s 'dad, advirtiendo mcluso a
la Folicia Nacional para que limpiaran la zona previamente y nointerfirieran en la salida del
comando.
El sistema incluia el seguimiento de la persona durante un s dias 0 semanas hasta tener
controlados .sus movimientos. En general, el modo de matar, e dia 0 las formas de huida
que dab an a la eleccion del especialista encargado del secuestro 0 sesinato, teniendo en cuenta
que debiaparecer una accion de delincuencia comlin 0 que se difi ultara su identificacion (por
ejemplo, en la oscuridad), en un momento adecuado (sin testigos) y asegunindose que la persona
no iba a quedar herida. Este fue el sistema de numerosos asesina os de lideres 0 intelectuales,
como Myrna Mack.

Este tipo de misiones de asesinatos no es muy a menudo, epende de fa situacion, pero

en aquella epoca si habfa mucho trabaja. Crea tal vez te ia unas treinta misiones de
asesinato, esas solo para mi. Aparte estaba el resto de las rsonas del grupo, asi que fa
cuenta es veinte por treinta. Unas seiscientas af alia solo e 'a oficina (Elv1P). En ef caso
de Myrna me pasaron ef 'file " 10 ana lice y 10 estudie come nee la vigilancia. Las
. ·misiones de este fipo no se tardan ni quince dias desde q Ie ponemos el ojo hasta el
momento de fa ejecucion. No rendtmos un parte hasta que /. miston esta terminada. Una
vez terminada esa mision, triture el expediente, 10 queme y a no volvi a hablar del tema
con nadie en fa Oficina. Todos mis reportes eran verbales f jefe Juan Valencia Osorio.
AUf tambten venia la forma de eliminarfa para que fa gen e pensara que se trataba de
delincuencia comiin. Despues trataron de eliminarme fisic mente e incluso vigilaron fa
casa genIe armada y llegaron a preguntar por mE. Estoy eguro de que Juan Valencia
Osorio mando malarme. Entrevista con Noe de Jesus B eta Alvarez. 7/4/94. Centro
Preventivo de la Zona 18. Fundaci6n Myrna Mack.

La infiltracion

La informacion que lograron acumular los organismos de ~teligencia sobre las fuerzas
insurgentes y organizaciones sociales les permiti6 una estrategia mu~ activa de infiltraci6n durante
108

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algunos momentos del conflicto armado. El procedimiento inic~' al· sin embargo, fue mUltiple.
Algunas organizaciones sociales en las que existian fuertes mo' .entos organizados 0 frentes
encubiertos de la guerrilla., como los que fomentados en la Unive idad y en ciertos sindicatos,
fueron n:uis vulnerables a 1a infiitraci6n por su exposici6n social.
La infiltraci6n Ie penniti6 a la inteligencia desarrollar planes ~e neutralizaci6n selectiva en
las direcciones de las fuerzas insurgentes, hasta determinar correlaciones de fuerzas internas,
favorables a las estrategias del Ejercito.

El engaPio de la muerte

EI caso de los Estudiantes del 89

En el mes de agosto de 1989 varios dirigentes estu antiles de la AEU fueron

secuestrados y desaparecidos 0 asesinados en la ciudad de uatemala. Los intentos de
reorganizar el movimiento estudiantil, que estaba pnicticamente desarticulado, se vieron asi
nuevamente golpeados por la acci6n contrainsurgente. Las sospech s iniciales de infiltraci6n por
parte de la inteligencia militar (E1v1P) se vieron posteriormenteconfirmadas, a traves de la
presencia de Willy Ligorria, que era presidente de la Asociaci6. de Esudiantes de Derecho
(AED), y que venia del Partido Socialista Democratico (pSD).
Despues de mucho tiempo se oia hablar en los circulos populares y estudiantiles de las
actividades de la Asociaci6n de Estudiantes Universitarios (AE\!)" y realizaban actividades
publicas en el marco de la Universidad.
Un gropo de dirigentes estudiantiles de distintas unidade academicas y agrupaciones
estudiantiles fueron invitados a participar en diciembre de 1987 a as conferencias estudiantiles
que se celebraron bajo los auspicios de varias organizaciones, tre ell as la Representacion
Unitaria de la Oposici6n Guatemalteca (RUOG), el Servicio Univ rsitario Mundial (Mexico) y
la Comision de Derechos Rumanos de Guatemala (CDRG), a las ue viaj6 Willy Ligorria con
otros tres elementos mas agronomfa)que se infzltraron con los irigentes estudiantiles a ese
evento.

Ligorria fue posteriormente investigado por un estudia e quien inform6 sobre sus
fuertes vinculos de Ligon-fa con una 'mara' de la zona 8 cuyos miembros andaban
armadas, siempre se sospech6 que estas maras habfan si 0 formadas por el ejerci/o.
. .Ligorrfa siempre anduvo acompaPiado par 3 6 4 individu s, supuestos estudiantes que
nunca estuvieron matriculados; para ganarse la confianza e ciertos [[deres los invitaba
a comer a restaurantes caros, af cine; el vestuario que . saba era caro; derrochaba
dinero, es decir, su conducta y fa de sus acompaPiant IS no era la de estudiantes
-universitarios promedio, asf como su rUmo de vida no era c mpatible can ellugar donde
vivia (San Rafael, zona 18). A pesar de eso mantuvo siempr un discurso revo!ucionario,
era miembro ORPA, Y mantuvo contaclo con Danilo Rodn uez (delegado de las FAR a
la Comision de masas de la URNG).

La coordinadora ejecutiva de la ABU decidi6 expulsarlo: por su participacion en un

desfalco de dinero y usurpaci6n de funciones, aunque af interior la misma ya se sospechaba
que era elemento de la G-2. Sin embargo, despues de fa sali de Ligorr[a empezaron las
amenazas, los mosquitos, una bomba fue lanzada contra la casa e uno de los miembros de fa
directiva de la AEU. Hubo una constante escafada de amenaz s, fa mayor parte de elias
109
firmadas por escuadrones fa muerte como fa Doforosa, el Jaftuar Justiciero 0 el Ejercito
Secreto Anticomunista.

Durante fa huelga m'agisterial de julio, ef ~jercito ac so directamente a algunos

miembros de fa AEU de ser miembros de fa guerrilla. Por ella se solicito una reunion
confidencial con ef presidente Cerezo, dande estarf n cinco miembros de fa
Coordinadora Ejecutiva de AEU y un acompanante de Br adas de Paz Internacional,
para tratar fa persecucion y fa situacion de fa AEU Lt orr[a (y otro estudiante de
apellido Montenegro) se presentaron de improviso en fa 'Gsa Presidencial y alegaron
ser estudiantes de fa USAC, para entrar a fa reunion, paa no hacer po!emica se les
permitio acompafzarnos, y nos sorprendimos de fa familia idad con que eran tratados
por los miembros de seguridad en effobby de fa Casa Pres denciaf. Tambien nos causo
sorpresa como'ellos conocfan con exactitud fa hora y ellug r donde serfamos recibidos.

EI dia 21 de agosto fue detenido y desaparecido Ivan Erne to Gonzalez, miernbro de la

ABU. Al dia siguiente, Carlos Contreras Conde, maximo dirigent del Movimiento Estudiantil

Universitario (MEU), fue secuestrado en las cercanias de la Univ sidad. Ese misrno ilia Hugo

Leonel Gramajo fue secuestrado frente ala sede del INAP, siendo i 'troducido en un pick-up roja

con placas extranjeras. El dia 23 de agosto, Victor Hugo Rodrigu z Jaramillo y Silvia Azurdia

Utrera, fundadores del11EU, fueron secuestrados y conducidos en edio de una fuerte violencia

ados carros que les cerraron el paso. En esa misma fecha la ABU abia convocado a una rueda

de prensa para denunciar los hechos. terminar la conferencia fu detenido Mario de Leon en

un puesto de registro de la Policia N acional en la Avenida Petapa.

~A..ar6n Ubaldo Ochoa fue desaparecido a1 dia siguiente. E un momento determinado~

Willy Ligorria llama aparte a uno de los dirigentes estudiantiles le dijo que sabia en dande

28
estaban escondidos Hugo Gramajo y Aaron Ochoa y que si que ria dia llevarle hasta ellos. En

septiembre otros miembros del movimiento estudiantil, Carlos Ch ta Carney, Carlos Humberto

Cabrera y Carlos Palencia fueron secuestrados y aparecieron muert s poco tiempo despues.

Una manana, Willy llego a fa sede del El'vfP, y fue muy bie* recibido en fa puerta. Poco
despues aparecio como Jefe de Investigaciones del MinisteTto Publico. Inforrnante clave
'13, Guatemala, 1989.
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La practica y aprendizaje de la tortura [ j -f 1\tJ'\ ~ ~ ,-~_i'1 }

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La naturaleza de la tortura es la btisqueda de la denigraci6n de a persona, en su cuerpo, en su
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psique 0 en arnbas dimensiones a 1a vez. Los interrogatorios, presio ' es y torturas a los detenidos
fueron parte de los cursos y pnicticas de entrenamiento de los 'iernbros de los servicios de ./

inteligencia. Esos procedirnientos se encontraban estandarizado' y contaban con manuales,

29
normas internas etc. 10 que supone la aplicaci6n de criterios de nidos y compartidos a nivel
institucional, que no dependian en 10 fundamental de los ofi iales encargados 0 de sus
caracteristicas personales.

28 SegUn el testimonio de un testigo presencial, uno de los estudiantes secuestr4do fue mantenido con vida por un

tiempo (basta 1991) en la Isla. (Infonnante clave 824, Guatemala).

29 Ver, entre otros, Manual de interrogatorio. Escuela de Inteligencia, Ejercito de Puatemala, enero 1980.

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Los procedimientos incluian tecnicas para la confusion y la manipulaci6n de los
detenidos, las que estaban orientadas a buscar la inculpacion propia la obtenci6n de informacion
y las delaciones. Las pnicticas que formaban parte del tratamiento :habitual contra las personas
secuestradas incluyeron descargas electricas, golpizas, maniob s de asfixia y otras. Las
mutilaciones fueron utilizadas cuando ya se habia decidido asesin r a la persona detenida. La
mayor parte de las personas que sufrieron torturas fueron post ionnente as e sinadas , y sus
cuerpos hechos desaparecer en cementerios clandestinos.

Ese es el servicio de el, el de torturar con corrientes elecricas, con golpes, lenazos y

todo, patadas, 0 capucha de cal. La torturaci6n es para qu diga fa verdad, si es cier/o,

si es positivo 0 negativo fo que dice ... se estudia que es /0 e dice, del primer dia hasta

el ultimo... si a los 8 6 10 dias estar interrogando no cam ia, aquel individuo, se libra.

Pero S1 ya cuando siente que lo estan presionando con tort ras y todo cambia y dice 'sf,

es cier/o, sf, Ies voy a decir fa verdad, pero no me vayan a olpear mas, ya no', entonces

sf... Caso 1741, Izabal, 1980-83.

De esta manera, la imposibilidad de la gente para aguanta el sufrimiento se consider6

una prueba de la certeza de las acusaciones en su contra. A pesar que probablemente muchas

de las victimas denunciaron a otras 0 se hicieron cargo de las acus ciones, eso no hizo mas que

confinnar su culpabilidad a los ojos de sus verdugos, as! como la> necesidad de su muerte.

Algunos lograron sobrevivir. Otros pocos fueron puestos en lib rtad vigilada en funci6n de

haberse convertido en colaboradores de los aparatos de segurida , acusando a otras personas,

vecinos, amigos etc. de ser parte de la guerrilla. Finalmente, al os, con canicter excepcional,

fueron puestos en libenad debido a gestiones exteriores sobre los altos mandos militares,

presiones politicas etc.

AI principio de la guerra interna, la ejecuci6n extrajudicial d la victima era la culminaci6n
de la tortura. Los cadaveres aparecian cruelmente mutilados y eran bandonados en las carreteras
aledafias de las ciudades importantes, especialmente en la capita1. Per· a partir de la decada de 1980,
los experimentos de los asesores argentinos reorientaron el obje 0 de la tortura. La primera
advertencia que un detenido recibia de sus captores era: el que colab Q vive, el que no, muere. Y el
principio se cumpUa. Algunas detenciones se convirtieron en secue tros temporales, en los que la
gen~e era poterionnente dejada en libertad con el objetivo de que m vieran su colaboracion; otros
fueron inducidos a la la traici6n por medio de la tortura y se convirti ron en fuentes de informacion
incorporados parcialmente a las actividades militares; por Ultimo, otros se dieron procesos de
readecuacion de la personalidad y se transfonnaron en agentes directo de la represion.

EI secuestro 0 detencion temporales

EI secuestro 0 detenci6n temporales han sido metodos brutalef3 utilizados por los organismos

de inteligencia con fines propagandisticos y no culminan, a diferen~ia de la desaparicion forzada,

con la ejecucion de la victima.

En los casos en que el secuestro estaba planteado para cfnseguir la colaboraci6n de la
victima, la tortura y las amenazas se orientaron a buscar infonnac' n y a quebrar la moral de la
victima. En consecuencia, el trato recibido par la victima dependia d . si aceptaba 0 no la posibilidad
de colaborar. Una vez aceptada dicha oferta, inmediatamente re ibia un trato humane: buena
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alimentacion, vestido, cigarrillos. La siguiente etapa consistia en 1 ar su control psicoI6gico a

trav6s de la manipulaci6n de su afectividad. Se Ie obligaba a contac a su familia, para 10 eual sus
captores vigilaban sus salidas te!llporales del centro de detenci6n. Al .smo tiempo, se Ie empezaba
a dar dinero a la familia en caso de que fuera necesario resolver probl as de sobrevivencia.
Con ello se Iograba un doble chaniaje. De un lado, la arne de capturar y asesinar a los
familiares. Del otro, la amenaza sobre los familiares de asesinar al d tenido, a la vez que se creaba
una dependencia econ6mica hacia los organismos de inteligencia. EI bjetivo de este procedimiento
era ampliar el ambito de influencia del centro de detencion y la to a psico16giea basta el nueleo
familiar y su efectividad llev6 a los organismos de inteligencia a conii extremadamente en 61.

EI rito de la confesion. Del secuestro at objetivo ublicitario

Maritza Urrutia, una maestra guatemalteca de 33 afios de e, d, fue secuestrada el 22 de
julio de 1992 por un comando del Estado Mayor Presidencial (EMP), despues de 10 eual
pennaneci6 detenida durante ocho dias en instalaciones de la Pol cia Militar Ambulante en la
eiudad de Guatemala. Habia estado vinculada al Ejercito Guerriller '. de los Pobres (EGP), 10 que
constituy6 el movil de su secuestro. Desde el inicio, el comportami nto de sus captores y el trato
que recibi6 estuvo destinado a quebrar su resistencia y' a obtener i nnaeion, pero se Ie preservo
tambi6n para utilizarla can fines publicitarios para desprestigiar a la guerrilla y aumentar la
legitimidad social del gobiemo que tenia que enfrentar las den cias de violaciones de los
derechos humanos en la Comisi6n de la ONU en Ginebra.

La tortura
Maritza fue sometida a distintas torturas: continuos en situacion de
extenuaci6n y con videocamara~ manipulaci6n psico16gica r parte de sus eaptores;
administraci6n de psicofarmacos durante los interrogatorios; h illaeiones y ataques a su
intimidad; exposici6n a midos continuos, privaci6n de suefio, 1 pennanente; amenazas a su
vida y la de su hijo de cuatro afios; durante toda Sil captura, ex epto en las fiImaciones, fue
obligada a llevar una eapucha de periodico sobre la cara; estuvo sposada todo el tiempo; fue
presionada continuamente para que hicierauna declaraci6n pub1 ca de perteneneia al EGP y
solicitlid de aeogerse a la amnistia.

tTu hijo esta bien. Una persona 10 esta cuidando. Esta comifndo galletas, esta bien' - me
dijo. Me senti aterrorizada y preocupadfsima sobre mt hijitp, senti que iba a enloquecer
de preocupacion.
Me mostraron/olos horribles de personas muertas. Los cadqveres habian sido torturados
y mutilados. Las fotos eran espantosas y me trastornaro~ mucho. Me dijeron que fa
mismo me podia pasar si no cooperaba con ellos.
Me llevaron a un telefono publico y me hicieron llamar a is padres, para decirles que
no debian preocuparse por mi. Despues, el interrogatorio igui6 hasta las 4 am. Yo me
sentfa extremadamente nerviosa, fatigada y temerosa. T. ljeron un radio portafil al
cuarto y 10 pusieron a todo volumen. Dejaron fa luz, yo staba esposada a la cama,
alternando la mano, siempre tenia que mantener fa cap cha de peri6dico sobre mi
cabeza.
112
 EI interrogatorio siguio durante horas. Como a las 5 pm e hombre blanco me dijo que
iban a traer a otro hombre que no me Iralaria tan bondado mente. Yo estaba fatigada y
nerviosa, temblaba bastante y gritaba que por favor n trajeran al ofro hombre.
Comence a rogarles que no me lastimaran. Les dije que coo eraria.
Dijo que querian que yo fuera a Ginebra para habiar favor del gobierno en la
Comision de Derechos Humanos de Naciones Unidas, gradeciendo a las muchas
personas que se preocupaban por mi, como el General Car os Arana Osorio, el General
Garcia Samayoa ministro de la Defensa y otros. Debfa cont r que sali a Mexico en 1986,
que mi esposo era miembro del EGP que yo habia trabaja 0 con la organizacion. Que
dijera nombres de ciertas personas, que lamentaba haberle causado tanta preocupacion
a mi familia, pero que yo querfa salir de fa organizaci' del EGP y que me habfa
aZejado un tiempo para ('legalizar" mi situacion. Que pidi ra perdon a fa organizacion
y que les queria dejar para terminar esta pelea que tanto ano habia hecho a mi pais.
Que yo terminara fa declaracion solicitando al Ejercito, am i istia y proteccion para mi.

Los captores trataron de que, a pesar de la tortura, mainviera una buena apariencia
fisica: llegaron a dejarle un dia y medio de descanso dado el 1 resultado de las primeras
grabaciones, Ie compraron productos de maquillaje y aseo para I s sesiones que se realizaron
durante varios dias.

Me puse much/simo maquillaje. Lo hice as[ para que si fa ~nte que me conocia viera el
video, se dieran cuenta que alga andaba mal y que no hac[a!la grabacion por mi cuenta

A partir de ahi su cautiverio se convirti6 en continuas sesio es de grabaci6n con cambios

en los mensajes: 1) agregar una parte en la que agradecia tambi n a la Oficina de Derechos
Humanos del Arzobispado y a la Embajada norteamericana; 2) pos eriormente, afiadir una parte
en la debia agradecer a Otto Peralta, presidente de la Asociaci6n e Estudiantes Universitarios
(ABU) de la Universidad San Carlos y quitar los agradecilnientos los militares; 3) eliminar la
referencia a la amnistia y el agradecimiento al Ejercito y hacer, d nuevo, mayor enfasis en la
menci6n a Otto Peralta y a la Escuela de Historia de la Universida , agregando una parte donde
pedia a sus compafieros abandonar la lucha.

'Cuando dices en el video que ya no quieres estar con la Or!aniZaCion tienes que decirlo
como que realmente te sientes as!. Parece que te duele dej r fa organizacion, como que
10 que estas diciendo es mentira '- me decla. Me dijero que debfa sonrefr cuando
hablaba.
El hombre blanco,30 me !leva al telefono. Me dijo que lla ara a Teleprensa primero y
dije: 'Soy Maritza Urrutia. Quisiera que difundan en su pograma esta noche el video
que algunos amigos mios les dejaron '. Enseguida llamamos Notisiete y dije 10 mismo.
EI hombre blanco me dio instrucciones detalladas, estas eran las condiciones de mi
liberacion: pedir amnistfa; tener una rueda de prensa, dic ndo al ministro de Defensa
que yo querfa co/aborar con el Ejercito, que qUiza podr! ir a Ginebra y hablar ante
Naciones Unidas de parte del Ejercito.

30 Una investigaci6n posterior permiti6 identificar al hombre blanco como el. capitan Edy Ovalle Vargas. La
identificaci6n de este oficial fue confirmada por un testigo clave que particip6 en e operativo.
113
 .......
--~-----~-~ ~ ........... -.-"",,~~,~'~.~ ---- -~ .. --­

/:

AI dia siguiente fue llevada a reunirse con el Procurador eneral, ,Acisolo Valladares,
quien agiliz6 las gestiones para la concesi6n de la amnistia, incl 0 cambiando la fecha de su
militancia para facilitar su aplicaci6n (debia de ser antes de 1 8). En ningim momento Ie
pregunt6 d6nde habia estado esos ocho dias 0 si se Ie habia dete .do contra su voluntad, ni el
trato que habia recibido. Ni Valladares ni el juez que Ie concedi6 la amnistia Ie preguntaron si
alguien"le exigia hacer esto, ni hicieron referencia a su estado fisic deteriorado por ocho elias de
secuestro .
•A. pesar de las amenazas y la vigilancia a la que seguia somitida, Maritza Urrutia decidi6
no se~ir las instrucciones de sus captores. El 30 de septiembr· ?e 1992 dio testimonio en
Washington ante la Cornisi6n Interamericana de Derechos Human s de la OEA.

Me siento afortunada de haber sobrevivido a esta prueba. engo suerte de estar viva. No
puedo sino pen;sar en los muchos olros guatemaltecos que n han tenido esta suerte...
Par los miles de desaparecidos, torturados y asesinados or el Ejercito guatemalteco,
par las convicciones politicas por las cuales me s cuestraron, par todos los
guatemaltecos que se movilizaron para exigir mi libera ion, universitarios, sectores
religiosos, desplazados, defensores de los derechos manos, padres, hermanos,
parientes y demas seres queridos, por las personalidades e' in.s;tituciones internacionales
que presionaron at gobierno para que me soltara; por unfi uro para mi hi/a y los demas
ninos de Guatemala; par mE misma, es que tOlne fa decisi n de seguir denunciando los
atropellos que par mas de treinta anos viene cometiendo I Ejercito del pais con toda
impunidad. Caso ODHAG 001, Guatemala;, 1992.

Inducira la traici6n

Otro de los objetivos de la tortura es el de lograr la converl6n de la persona torturada en

colaboradora. Expuestas al sufrimiento extremo, las personas pu~den' d.ar nompres 0 informaciones,
reales 0 no, como una forma de tratar de disminuirlo. La contradicci6 . que se plantea a los detenidos
entre proteger su identidad individual (y responder a las exigencias e sus captores) a su identidad
social (no dar informaciones que comprometan a otras personas), enllas condiciones de amenaza 0
sufrimienID ,e~emo d~ la tortura,. hacen gue cualquie~ respuesta. q~e. d~ tenga ~~~~cuencias
profundamente negativas para ella.
Otro factor que induce la traici6n es la utilizaci6n por partf de la inteligencia militar de
problemas internos, luchas de poder 0 insatisfacciones personales. Es, conocimiento 10 puede lograr
la inteligencia por media de la infiltraci6n.
En los afios noventa, en el caso de una doble fuga que tuvo c' rno resultado el conocimiento
publico de la existencia can vida de Efrain Bamaca (comandante Ev .ardo de la ORPA), se pueden
reconocer tres distintas reacciones ante la tortura y la traici6n indu ida. Despues de los meses de
captura, dos de los detenidos pertenecientes a ORPA huyeron (eran ;es los militantes que pudieron
haberlo hecho, pero uno de elios no acept6 participar en el plan). De 'os dos que salieron, uno actu6
ya eI! Hp_e.Ij:ad .en contra de sus captores, denunciando·la existencia de carceles clandestinas en la
Zona Militar de San Mai-cos, en dondePennaiiecia Bamaca. El segun 0 prefiri6' guardar silencio.

Las voces silenciadas. Prisioneros negados de la guerra

114
 ......
~-------~~--. -. -----.- ..... ~-------~--- ---

El 8 de marzo de 1991, Santiago Cabrera, miembro d 1 Frente Luis Ixmata de la

Organizaci6n del Pueblo en Armas (ORPA) fue capturado en San reos por miembros de la G2
y fue trasladado al Destacamento Militar de Santo Domingo (San ablo). Su testimonio muestra
el usa de la tortura para forzar la colaboraci6n de los prisioneros la existencia de prisioneros
capturados que el Ejercito utiliz6 como colaboradores y que s empre neg6; enue elios, el
conocido caso de la captura y tortura de Efrain Bamaca (Everardo)
La {ortura inlcial
Comenzaron a golperarme con un bloque de construcci6n. os que me golpearon Jueron
los mismos que me hab£an capturado: Teniente Coronel Jefe de lnteligencia Hector
Rene Perez Solares; el Especialista de la 02, Margarito S rceno Medrano; un Capitan,
comandante del Destacamento de San Pablo; el Jefe de C misionados Militares de San
Pablo, miembro de la 02, Emilio Escobar. Despues en iaron a Karina a decirme:
'Carlos decf la verdad Por tu culpa me estan golpeando m 's '. Yella lloraba. La estaban
obIigando a que dijera eso.
Forzar fa cofaboracion
Entraron Ires personas de fa 02, junto a 'Augusto " que abfa sido combatiente de la
UR1lG, de mi propio Jrente Luis Ixmat6. Augusto fue ca turado en diciembre del 89,
junto can otro combatiente de seudonimo Alfredo, que e ta desaparecido desde 1990.
lvfas tarde Augusto me contaria que estuvo engrilletado a una cama durante 5 meses y
que fue torturado. Me mostr6 cicatrices de toques electric s en las piernas. Tambien fue
jorzado por el Ejercito a matar a sangre fria ados pers as civiles secuestradas. Mas
tarde, yo estaba presente cuando solicito su baja del Eje eito. EI Coronel Julio Alp[rez
Ie eon testa que si querfa su baja, se fa daban; pero que se fa una baja {permanente" (la
muerte).
En Zona A1ilitar 18 San A1arcos, me interrogaba un ~:pecialista de fa G2, conoc/do
como Oualip. A1e engrilletaba a una cama, con los pies a arrados. Yo solfa salir de vez
en cuando: ef Ejercito me sacaba para ir a senalar buzon s 0 identificar gente muerta 0
capturada. as! pase 5 meses.

Buscando 1a conversion
Despues empez6 una nueva elapa. Comenzaron a probar e, aver si ya me habian rota
'psicologicamente con fa preSion y tortuta anteriores. Ya s610 me engrilletaban en las
noches y solo de una mano. EI nuevo jeJe de fa G2, Jes's Efrain Loarca Aguirre, me
permi/to salir para hacer ejercicio. Yo estaba palido y '1 queria tomarme fotos para
propaganda, mostrando que yo ya estaba voluntario en e Ejercito y que me arrepentia
de mi ttempo en la guerrilla... DecidE que la unica m nera de escapar de aUi era
aparentar como que yo fuera prisionero mode la, obedien e y respetuoso. De ese modo,
yo esperaba el momenta oportuno para poder escapar.
Poco a poco me mandaron a hacer tareas, me di cue ta que el Ejercito tenia una
estrcitegia especial y nueva can nosotros, como prision ros de guerra. Anteriormente
capturaba a companeros nuestros, los torturaba y siempr los mataba. En cambia ahara
mantenian vivos a algunos can el objeto de romperno psicol6gicamente y sacarnos
informaci6n militar nuestra; y tambien para farzarnos a t abajar con elIos en [a secci6n
de inteligencia (02).

115
 La tortura de Efrafn Bamaca
Everardo (Efrain Bamaca) habfa sido mi comandante y !o!uerfa ver. Vi a Everardo en
Santa Ana Berlfn con mis propios ojos, acostado en una cma de metal, con las manos
engrilletadas y los pies. amarrados can un lazo,31 10 mante ian bajo interrogaci6n dia y
Ouer;:;.n quebrar la moral Everardo.
EI 18 d;;ju!io llevaron a Everardo a Zl.l1 cuarto secreta de ltenfermerfa militar. Antes de
ser trasladado a fa enfermcrra, habra contado que antes d llegar a San ~1vfarcos, habfa
estado en fa Zona lvlilitar 18-15 de Quetzaltenango, en el es de junio. Allf fa estaban
interrogando, 10 escuche con10 dormido 0 drogado. Todo I cuerpo estaba severamente
hinchado. Ten[a un vendaje en los ojos tambien. Uno 0 d s dIas despues vi de nuevo a
Everardo. Vestfa uniforme de soldado y no Ie pude ver e brazo ni Ia pierna. Pero su
cuerpo ya no estaba hinchado. EI estaba hablando con oz normal otra vez. Fue fa
ultima vez que vi af Coman dante Everardo. SaU de fa ase algunos dias, y cuando
regrese, ef no estaba.

La huida
Yo escape a lvfexico el 22 de diciembre de 1992. Como 1 s miembros de fa G2 ya me
ten [an conJianza despues de tanto ttempo, me dieron 6 dias de permiso para estar con mt
familia. Yo aprovech6 para salir del pais de una vez y de nciar toda esta situaci6n de
los prisioneros de guerra, inchryendo a Everardo. Certitic 0 del Testimonio presentado
por Santiago Cabrera ante la Secretaria de Estado de Estados nidos, 30 noviembre de 1994.

La readecuacion de la personalidad. Asumiendo la identidad del r~presor

El objetivo final de la tortura es la trasfonnaci6n de 1 personalidad del capturado,

sometiendole a tomentos de indole psico16gica para hacerle perd r las referencias de tiempo y
espado. Los torturadores se dividen entre los duros y los suaves; en ste caso, el prisionero muchas
veces desarrolla bacia el Ultimo una relacion de dependencia que Ie ce mas vulnerable a la presion,
exigencias y valores de sus torturadores. Ese proceso de "reedu aci6n", en algunas ocasiones
Hamado "lavado de cerebro", puede conducir a una metamorfosis enta y progresiva. El proceso
inc1uye amabilidad; torturas, ensefianza y propaganda; adiestramient en la nueva ideologia.

Jorge Herrera, ex-militante de las FAR y del PGT en fa niversidad de San Carlos, foe
capturado, cinco arlOs despues de fa desaparici6n de un he no suyo junto con un grupo de
sindicalistas en EA1A US, y decidi6 colaborar can fa int figencia militar. Ayud6 a fa
conversion de otros insurgentes capturados, entre ellos un si dicalista de CAVISA, militante
del POT. Herrera se convirtio en asesor de inteligencia, y c ndo la presencia de Pellecer se

31 0tro testimonio recogido por el Proyecto REMlll corrobora la captura) si ser herido, de Efrain Bamaca, su

cautiverio en la Zona Militar de Santa Ana Berlin, su utilizaci6n para el senal .ento de buzones y patrullas. SegUn

este testimonios fue posterionnente asesinado "por un Especialista nuevo de ellido Carrillo, con el fin de que
tomara practica. Los &pecialistas Militares que mataron a Bamaca son: se Victor Cordero Cardona, alias
Yegua, y Rodolfo Herntmdez Marroquin. Su cuerpo foe sepultado en un /u~ y Ia cabeza en otro (se utiliza esta
tecnica para que cuando encuentren ei cuerpo no sea reconocida la persona), ori/las del Destacamento de Santa
Ana Berlin de Coatepeque, a orillas de unos canales abajo de Santa Lucia otzumalguapa. (Caso ODHA 002,
Guatemala, 1995)
'116
 .......

hizo insostenible en el EA1P, tras elfracaso del golpe de Estad~de Jorge Serrano enjunio de
1993, Herrerafue llamado para sustituirfo como asesor de fa inteligencia del Elv1P. De ahf
en adelante paso a jugar un papel clave como negociador de inteligencia presidencial, en
e! perfodo de Ramiro de Leon, ante los empresarios y los dt ectivos de diarios. Fundaci6n
Myrna Mack.

De jesuita a victimario:

Ef 8 de junio de 1981 fue secuestrado violentamente en la caxtal de Guatemala el sacerdote

jesuita Luis Eduardo Pellecer Faena. Testigos aseguran que Pellecer e herido en el momento de la
captura. Cuando el coronel Francisco Ortega Menaldo, alto mando de a 2, conoci6 su captura pidi6
hacerse cargo del caso.

Ortega Menaldo deseaba aplicar sus conocimientos de tort psicol6gica para reconvertir
al cura. Lo tomo como un reto personal. Algunos ofictales {o eian con recelo, desconfiaban
de esos metodos sofisticados. Lafuga de Toj Medrano (lfder d I CUC), del Cuartel General­
que Ie habfa costado el cargo al general Oscar Humberto Mej'a Vfctores- tras colaborar con
el Ejercito, habia hecho que desconfiiiramos de esos 'tados, aunque se siguieron
aplicando. Infonnante clave 1098, Guatemala, s.f.

La tarde del 30 de septiembre del mismo ano, el secretario. de Relaciones Pliblicas de la

Presidencia, Carlos Toledo Vielman, convoc6 a una conferencia de ensa en la que Pellecer Faena
hab16 profusamente sobre su fonnaci6n jesuita, su pertenencia a la e ite intelectual de la Compafiia
de JesUs, el trabajo que desarroll6 con los Delegados de la Palabra n Salvador y Nicaragua, Y
denunci6 el usa de estos movimientos, asi como de otras institucion s cat61icas (como Caritas y el
Colegio Belga), en favor de la causa insurgente. Confes6 ser mil tante del desde 1980 y
participar junto can el ex-jesuita Enrique Corral en la Comisi6n N cional de Propaganda de esa
organizaci6n y en la Coordinadora de Pobladores. Afrrma ue su desaparici6n fue un
"autosecuestro" .
Las inusitadas declaraciones de Pellecer tuvieron un fuerte' pacto en la Iglesia. La tension
entre esta y el Estado habia crecido desde 1980. En apenas dos an ,doce sacerdotes habian sido
asesinados. La di6cesis de Quiche habia tenido que ser clausurada al obispo Juan Gerardi se Ie
impidi6 su ingreso al pais. Un mes antes de la aparici6n de Pel ecer Faena, el Ejercito habia
denunciado la participaci6n de sacerdotes en la guerrilla y el uso e los colegios cat6licos como
"centros de adoctrinamiento marxista".
Las reacciones publicas de la Compaflla de JesUs y varios stores sociales enfatizaron que
Pellecer habia side objeto de crue1es torturas hasta "derrumbarlo '. EI anaIisis del video de la
conferencia de prensa les lleva a la conclusion que su aspecto fisk presentaba cambios notables.
Habia subido inusualmente de peso y su dentadura Ie daba otra com nnaci6n a la cara. Las fuentes
coinciden en que tres odont610gos habrian side llamados por la Inte igencia Militar para realizar el
trabajo de reconstrucci6n dental del detenido y que fueron ases' os. Los dos primeros por no
haberse comprometido, y el tercero tras realizar el trabajo.
EI BGP infonn6 a traves de un comunicado de prensa que lI'ellecer Eaena no era militante
sino tlcolaborador" de esa organizaci6n.
to
La Inteligencia Militar exploto al maximo el "caso Pellecer". llevaron a varios paises para
117
dar charlas a mandos de inteligencia militar y durante los siguieltes doce afios fue un asesor
influyente de los servicios de inteligencia) destacado tambien en 1 Estado Mayor Presidencial,
donde sigui6 cerca de Ortega Menaldo) hasta el fracaso del golpe e Estado de Jorge Serrano en
mayo-junio de 1993,

Pellecer era un lpo brillante. apantallaba con su co~cimiento yalta capacidad de

razonamiento. E1 se convirti6 en nuestro maestro ... a e1le deb" mos mucho de nuestros exitos
contra la subversi6n, incluso a nivel personal en nuestra fa acion. .. en aquellos momentos
su presencia fue decisiva para afinar nuestros planes e 1 corporar disciplinas que no
habfamos considerado. Informante clave 1098, Guatemala, s.
Las carceles clandestinas

Segful los testimonios directos recogidos existieron cas secretas de la secci6n de

inteligencia del Ej ercito, que funcionaron como centr~s clandestin s de detenci6n, interrogatorio
X

y tortura. Muy pocas personas de las que estuvieron en ellas se libr ron de la muerte, despues de
haber side torturadas brutalmente.
Cuando se consideraba que los detenidos podian propo ionar mas inforrnaci6n, las
detenciones implicaron la realizaci6n de un trabajo psicol6gico con el objetivo de forzar la
colaboraci6n de las victimas. Segful los testimonios recabados, la ayor parte de las detenciones
duraron algunas semanas 0 meses. Se han obtenido testimoni s refereridos a detenciones
prologandas hasta por dos afios, pero no se conocen casos de tiemp mayor.

Los torturaban a la orilla del lago los llevaban los esp ialistas, se encargaban, los
interrogaban, los golpeaban, los torturaban en los ies, manos, encapuchados,
golpeados [a cabeza, pulmones. Se golpeaban los pulm es, se torturaban, les ponian
tambien electricidad en las oreJas tambien por medio de una corriente de baterfa, el
carro encendido y se fes pegaba los choques tambie.n eli tricos. Y torturados tambien
quitados los dedos, pero eso ya era con final. Caso 1741, Izhal, 1980-81.

EI control psicosexual de la tropa

Violaci6n y desprecio a las mujeres

La violaci6n de las mujeres fue una practica sistematica e los operativos militares y en
las capturas de las personas consideradas sospechosas de apoyar la guerrilla. Las violaciones
masivas fueron muy frecuentes tanto en el area rural, en el m co de operativos militares y
masacres, como en los casos de capturas individuales en la c' dad. Sin embargo, muchos
victimarios consideraron las violaciones como una parte natura de poca importancia, en el
ejercicio de la violencia contra las mujeres y las comunidades.
Esa normalizacion de la violaci6n fue utilizada para mant ner el control psicosexual de
los soldados, dentro de la consideraci6n de las mujeres como una p rte del "botin de guerra".
Sin embargo, cuando la poblaci6n civil ya era considerad "amiga", la violencia contra
ella se castigaba con severidad, debido a que iba en contra de los p es que pretendia ejecutar el
Ejercito, de asentamiento y colaboraci6n con la poblaci6n. De esta anera, la violencia contra la
gente no fue indiscriminada, sino que depenrua de una valoraci6n e riesgolbeneficio en funci6n
del objetivo central que era el de obtener la colaboraci6n de la pob cion civil
118

~ •• ~, :...'':..:...vv/Jf'~"
 Sexo despues de 1a masacre
Entre el control psicosexual y la ceremonia de iniciaci6n
Caso 1871 (ex-G2), varios lugares, 1981-84.
I
decirles a las muchachas, oblzgarlas u que hicieran ShO'I' allf rnismo donde habfan

~
..
masacrado a estos cuates pusteron uno::; pelwe::; y un candil a la.par del otro y Ie prendieron
. uego y se ilumino, teniamos una grabadora y les comuni a a las muchachas fa idea y
Iellas empezaron a pasar a bailar una por una, se desnudaron; pe 0 habfa una variante: de que
cada soldado tenia que bailar y desnudarse con ellas tambien.
Entonces el teniente agarro su sombrero, 10 puso en med 0, saeo un billete de a diez y
dijo 'mucha, pongan todos 10 que quieran y yo Ie voy a decir a u a muehacha de esas quien se
anima a haeer el amor delante de todos '. Salio can una su toallita as! envuelta, alga chiviada fa
pobre, salio y bueno, el muchacho que habia pagado para est can ella pues de pronto it
estaba can toda la manifestaci6n de su virilidad, pero de ver fa si uaci6n como estaba, il aetu6
de una forma ridlcula y entonces todos nos empezamos a reir, y d pronto se volvio impotente y
no pudo haeer nada; fa muehaeha toda chiviada, reeostada, par ce que nunea fa habra hecho
asl...
Entonces los muchaehos pues se emocionaron porque e'o es alga que realmente 10
impresiona a uno, Ie afecta bastante verdad, J' mas esta decirle de que esa noche fue un exilo
para ellas, que a nosotros nos causaba riso ellas entraba unsoldado, un rattto estaba can
ella y af ratito, 'otro mi tenlenle' y otro y Olro, total es de que asaron los setenta verdad, y
algunos dos veees 0 Ires. total es todos desa gamos allf nuestra tension y
nuestra necesidad.
Pero en uno pnictica que yo no estuve acuerdo fue ~e que el senor este, orden. ..
habfan unos soldados ?ue estaban allf enje;n:os, tenian gonorrea, sifilis, entonces if ordena que
esos pasaran pero de uLtImo, ya cuando huozeramos pasado todos, verdad.

La preparacion de las masacres

La mayoria de las masacres ocurridas fue producto de~rocesos que implicaron una
preparacion psico16gica e instrumental. Muchas de las de isiones relacionadas con el
arras~iento de las aldeas fueron cuidadosamente planificadas y u preparaci6n tambien exigia
mantener un estado psico16gico de tension, alerta pennanente y c acidad de reacci6n irunectiata
por parte de la tropa.
~a ejecuci6n de las masacres implico tambien una- gran c ntidad de "trabajo" que debia
estar bien preparado: capturas y separaci6n de la gente, interrogat rios y torturas, preparacion de
fosas, materiales inflamables para quelnar los lugares, preparaci6 de comidas etc. Las masacres
no tuvieron, pues, un canicter reactivo ill fueron una eclosi6n de violencia desorganizada, sino)
al contrario, eran el resultado de un proceso de ejecuci6n planifi ada y organizaci6n del trabajo
represlvo.

Habfan diferentes grupos hay uno de matadores a los q~ les deefan Alpa son euatro
grupos, hay uno de seguridad, ofro entraba a rastrear a I s casas por sf habia alga por
allf, otro grupo se encargaba de matar, el otro grupo era ara prestar auxilio a alguien
que estuviera herido; cada grupo tenia su mision. Caso 524, Barillas, Solohi, Quiche,
119

 S.f.

Ademas del entrenamiento en la obediencia y la preparaci n en las tecnicas descritas, el

. ~rcito utiliz6 otros estimulos como e1 afan de gozar del botl ~ el que guio gran parte del
comportamiento de los soldados. De esta manera la tropa estaba ntrenada y dispuesta para la
destrucci6n indiscriminada, particularmente alB donde no eneontr' resistencia.
Esta eonducta institucionalmente aprobada por las fue zas armadas se bas6 en la
consideraci6n de la gente como obj eta de desprecio: 'son mier y no merecen viVlr porque
apoyan a fa subversion '. El desprecio extremo se muestra en 1 modo de matar y arrasar.
Muehas veees el silencio de la gente fue la base de la ar entaci6n del Ejercito para
eonsiderarla guerrillera: 'tenemos que acabar a todos, porque est gente, si preguntamos, no 10
dicen '. El despreeio fue entonees la inversion del sentimiento ederrota y la aeci6n de la
mas acre 10 sella como si fuera una gran victoria.
SegUn los testimonios de muchas masacres la iniciativa Ei6 de la jerarquia superior.
Pero tambien seglin los testigos, los soldados masacran con ins en ibilidad: 'risa les da a ellos '.
Ese comportamiento forma parte del desprecio pero tambien mue tra que las masacres se dieron
en un contexto de seguridad para el Ejercito en el que no se prevei n acciones de la guerrilla.

La preparaeion de una masacre

Caso 1871 (ex-G2), varios lugares, 1981-84

1. l\lantener el estado de tension

Ibamos a dormir cuando como a las dlez la nochi' ruido de camiones, pero no
para hacer un trabajo de esos, sino que de una vez nos dijer n que nos levantaramos, que
agarraramos nueSlras rnochilas y que arnba de los camionespor ue hab£a otra comision.

2. lVlensajes de amenaza permanente

Cuando llegamos nosotros efectivamente encontramos una eSPfie de carpinteria pero como
ellos, los senores olieiales a nosotros para impresionarnos y par meternos miedo exageraban y
asuntos que noso/ros hacfamos los minimizaban para que no 1 s sintieramos tan de una vez,
nosotros teniamos e! consuela de que est6bamos cumpl tendo orde es.

3. Muestras de terror ejemplificante: desensibiIizaci6n progr iva

Est6bamos detenidos en fa vereda y entonces ef (eniente dij que ya no fbamos a andar
cargando a esos prisioneros y que alli mismo iba a matarios. Fu cuando ordeno que hab£a que
matarlos pero como no teniamos que di5parar para que no dele laran que and6 bamos, orden6
que se decapitara a lodos. No los enterraron sino que solo los de aron tirados y fue algo que me
impresion6 bastanle, porque yo realmente no habfa visto direct mente como decapitaban a fa
persona.

120

4. Libertad de accion para obtener recompensas

Recuerdo que esa vez nos ordenaron que destrui~ todo, quemar [as camas, las
Cha117arraS, y los frastos J' nosotros era Que tenrbmos manos fibres y puchica
,Y'.osotros en e! cenCi, una gallina uno...
fa grande.

5. Reajuste de las normas de comportamiento

Primero nos puso tanto de a partictpar en una op racian porque haora caido el
archivo del cuartel general de Pobre y que habian descubierto las
areas que ellos fenian dominadas, y que [bamos a sa carlos de .all[, que tuvieramos cuidado
porque aUf todos eran enemigos y guerrilleros, que [bamos a lilTJiar el area y que [bamos a
rnatar a todos. Y que aqueJ que se negara a cumplir una orden a ue se opusiera a 10 que se iba
a haeer a ella iban a agregar grupo de los toan a ajustiela .

6. Division del trabajo y preparacion de infraestructura

[In especialista que ioa al mando nos ordeno que empezaramos a 4avar la fosa...

Ocultar Ia infamia. Los cementerios clandestinos

Para tratar de ocultar muertes masivas perpetradas en as masacres, el Ejercito hizo

fosas y sepulturas comunes para enterrar los cuerpos de las p sonas asesinadas. SegUn los
testimonios recogidos, una pnlctica sistematica fue la rociar los ca averes con algUn combustible
y darles fuego para tratar hacer el reconocimiento y liminar la mayor parte de las
pruebas posibles. algunos casos) las no habian muert todavia. La mutilaci6n de los
cadaveres y la quema de restos trato de asegurar la eliminaci n de cualquier posibilidad de
que hubiera sobrevivientes. ~

Un cementerio clandeslll1.o donde en cada hoyo se le meti n (reinta, cuarenta personas.

lVO se podia nada mas pues hab fa que eortarles las rod lIas para que cupieran en el
fonda del hoyo (..) y le echabamos gasolina, y aquella lla a subia fa altura de dos, Ires
brazadas la gasolina de alta. Donde aquellos gemidos; se oian adentro del fuego,
lloraban y gritaban Caso 1741 (victimario), Izabal, 1980-8 ...

If
Muchos cementerios clandestinos se hallan cerca del g ar donde se realizaron las
masacres y asesinatos. Segtin los testimonios recabados, otros mu has estan situados en lugares
que pertenecen a zonas militares, destacamentos y cuarteles que uncionaron como centros de
detenci6n clandestina.

,121
 :"_,-",.~-:r2 __-:';'::'.:';~~""::::; _:::t::!.,--:;:..:... ::.:..:::-:"::,.-~ '~~~,-

CONCLUSIONES. DE LA MEMORIA DE LAS ATROCIDADES A LA Vl0LENCL-\

DEL PRESENTE

LQue consecuencias pueden tener todos estos procesos fie entrenamiento, pnicticas y
estructuras de violencia en Guatemala? {Como pueden comprome~er el futuro en tiempo de la
reconstrucci6n en el post-conflicto?

Buscando Ia explicaci6n

Frecuentemente, los intentos por buscar una explicaci6n : ltima al horror se encuentran
con dos tendencias contradictorias: la resignacion generalizad debido a la 'maldad de los
humanos' 0 la consideraci6n que la participaci6n en las atr idades se debe alglin tipo de
problema psicologico. Sin embargo ninguna de las dos explicacio es responde a la realidad.
En el primer caso, se olvida la importancia de los mecanis os que han hecho posible una
violaci6n sistematica de los derechos humanos, que se encuentr en estrategias y pnicticas de
guerra contra la poblaci6n civil. Por otro lado, los estudios so la situaci6n psico16gica de
muchos victimarios, inc1uso de los mas crueles de la epoca del 'azismo, no encontraron signos
de una personalidad pato16gica,32 estos eran personas que p •. dian ser consideradas como
normales. Si bien algunos rasgos de personalidad, como las te: dencias autoritarias, han sido
descritos como mecarusmos que facilitan esa participaci6n, eso 0 significa que sean personas
con "problemas psicopato16gicos" que justifiquen su responsabili ad individual en esas acciones.
Sin embargo, tambien se dieron diferencias individuale algunos soldados desertaron,
otros resistieron activamente contra el reclutamiento 0 la parti ipaci6n en las PAC; en otros
casos, en los individuos funcionaron mecarusmos de obedien 'a para salvar su vida, mientras
que en otros muchos la participaci6n voluntaria, con un i volucramiento personal en las
acciones contra la poblacion.

La violencia de la postguerra

La gran cantidad de gente deformada por la violencia a tr es del reclutamiento forzoso y

las PAC supone el riesgo de que las consecuencias de la militari aci6n tengan alin un impaclo a
m:uy largo plazo, dada su influencia en los sistemas de valor s y los patrones de conducta,
ademas de su aprendizaje pnictico y el mantenimiento de redes poder.
En los gropos que tuvieron una mayor participaci6n en a violencia contra la gente, la
perdida de valores incluye el desprecio del valor de la vida de 10 otros y la normalizaci6n de la
violencia como forma de tener un mayor control sobre los de· as 0 enfrentar situaciones de
conflicto. En la sociedad se pueden dar tambien parte de e os efectos como efecto de la
existencia de un contexto en el que prevalece la impunidad.
Sin acciones especificas para contrarrestar esta situaci6n,~y ese contexto de impunidad y
graves problemas econ6micos que afectan a muchos sectores de la poblaci6n, las consecuencias
de la guerra se manifiestan ya en nuevas formas de violencia soci 1.

32 En As! tratamos de rehacernos. Grupo COLAT. Bruselas, 1987. La m~or parte de las investigaciones han
mostrado que la tendencia a la obediencia de las ordenes, incluso provocando olor 0 sufiimiento a otras personas, es
frecuente en la poblaci6n general si hay un sistema que condiciona hacia ese co portamiento. "
~-.- .....
122 ;{., &;Jlt:e,..~
-~
 Por ultimo, la practica del horror durante todes estes tilOS
ha supueste tambien la
consolidacion de redes de actuacion clandestinas, orientadas a sa .sfa.cer intereses personales 0
de gropos de poder. En el contexte de la postguerra, estas redes se han organizado como bandas
delictivas que tienen como objetivo el enriquecimiento personal a traves del narc otnifi co , los
secuestros, el robo de carros etc. 1vluchas de esas bandas,. orgamuada.s continuan aplicando los
procedimientos analizados en este capitulo y no pueden verse como un hecho ajeno a las
estructuras tradicionales de poder, cemo el Ejercito. Su des antelamiento es parte de la
responsabilidad del Estado.

La lucha por el rescate de la memoria

Como ya se trat6 en el caso de las victimas, la memoria e las atrocidades es tambien

parte importante en la prevenci6n de la violencia. Las versiones j stificadoras de los hechos no
s6lo tratan de exculpar a sus autores, sino que tambien justifican la practica la ideologia y los
metodos en los que se bas6 la practica del horror. En ausencia d 1 reconocimiento publico y la
sancion social contra los culpables, los victimarios pueden salir fo lecidos en su posicion.
Esa permanencia de relaciones de poder, basadas en su im osicion por la violencia, tiene
consecuencias importantes en el futuro. Existen muchos ejemplos .staricos respecto de distintas
tendencias en la tarea social de reconstruir la memoria de una anera distorsionada, que van
desde la justificacion de las atrocidades hasta la responsabiliz cion e inculpamiento de las
victimas. Es frecuente que las versiones oficiales apelen a la nece idad de Ilpasar la pagina de la
historia para reconstruir la sociedad". Ademas, para los responsa les de los hechos la negacion
del recuerdo, y su recuerdo convencionalizado, tienen la func on de mantener una imagen
coherente de S1 mismos.
Esa distorsi6n intencionada de la memoria constituye un forma de estafa social y una
nueva humillacion para las victimas. Pero, ademas, tiene consecu cias a medio-largo plazo para
la sociedad, tales como el establecimiento de ciertas forrnas de de ocracia vigilada por el poder
militar en varios paises de Latinoamerica que sufrieron dictadura castrenses~ la proliferacion de
los movimientos de extrema derecha 0 racistas en Europa; e liderazgo de personajes que
anteriormente colaboraron con el fascismo 0 con la represion estalinista en expresiones de
nuevos nacionalismos; 0 la transformaci6n paulatina de los' in tigadores de la guerra en los
"defensores de la paz". Todas estas situaciones evidencian el riesgo de que se repitan las
atrocidades del pasado y del presente. 33
La memoria tiene una clara funcion preventiva. Dfl desmantelamiento de los
mecanismos que han hecho posible el horror depende en gralfl medida que no se repita la
tragedia.

33Paez D. y Basabe) N. (1993): Trauma Politico y Nlemoria Colectiva:1 Freud, Halbwachs y la Psicologia
Contemponmea, en "Psicologia Politica", 6, 7-34.
123

"t,
 EI camino de la reconstruccion social
(Recomendaciones del Proyecto REl\m~)

1. illitigar el daiio

Dadas las respcnsabilidades en las violaciones sistematicaSj los derechos humanos, el

Estado debe tomar medidas como una fonna minima de restituci6n aliviar los danos. En esas
!

medidas se debeni incluir el resarcimiento, la atenci6n a las victi as, la reparaci6n moral, la
I

restituci6n de la verdad y la memoria colectiva de las victimas.

Resa rcimien to

Las medidas de r::sarcimiento han sido en los ultimos anos a demanda creciente de las
victimas de las violacicl1es de los derechos hurnanos, incluyendo los estimonios recogidos por el
proyecto REMHI. E1 E~;tado tiene la responsabilidad de resarcir a las victimas mediante medidas
econ6micas, sociales y culturales que compensen en parte las perdi as y danos ocasionados. E1
gobiemo, debe poner .;n leyes y procedimientos para resarcir a as victimas, siguiendo los
criterios de equidad, pa.1icipaci6n social y respeto a la cultura. 19ual ente, el gobiemo esta en la
obligaci6n de evitar qw.· los fondos destinados al resarcimiento se de 'ien.
Esas medidas de restituci6n deberian apoyar las condiciones de desarrollo comunitario
para 10 que es necesari ,J que se reconozcan espacios de participaci6 activa de las comunidades
afectadas y las aledafia Las medidas de resarcimiento econ6mico eben estar guiadas por una
J.

16gica de desarrollo co :1uIDl:ario, como el apoyo para el acceso a la roducci6n agricola (tierra,
I

creditos, insumos, c;:: )acitacion, transferencia tecno16gica, mer1ados), evitando onerosos

endeudamientos, y dec erian estimular la participaci6n de la gent9' previniendo el riesgo de
generar dependencia q .le estan teniendo algunas de las ayudas ac~ales (como es el caso de
FONAPAZ).

• Medidas de restttuczJn material. Son aquellas que tienden a ponerla las victimas en una

t
situaci6n parecida a .)omo se encontraban antes de las violaciones empleo, propiedades,

retorno al pais etc.).

La restituci6n de .1S perdidas materiales ocasionadas por la Vio!nCia es una condici6n

basica, mas atin cuandc muchas veces estas fueron parte del objetivo e la violencia. En los
casos de destrucci6n m;:siva, el Estado debe compensar a los sobrevi ientes por las siembras,
animales, semillas, inst umentos de trabajo, simbolos y pertenencias estruidas, y las perdidas de
la tierra, entre otros
Especialmente la .)ondici6n de los desplazados internos por la vlolencia corre el riesgo de
no ser tomada en cuentL, dad as las caracteristicas mas individuales 0 amiliares de esos casos.
Por ello es indispensabb que se disenen politicas publicas para atend r su situaci6n.

• Medidas de indemnizacion. Son aquellas que se refieren a las confensaciones econ6micas

por los danos sufridcs, como por ejemplo el perjuicio fisico 0 mo~rjl; la perdida de
oportunidades y educacion, la falta de ganancias secundarias comOt consecuencia de la
124

 violeneia y los atentados a 1a reputaci6n y 1a dignidad.

Una parte importante de I,as medidas de reparacion estin re1aci hnadas con las neeesidades
de los pinos y j6venes, especialmente t
queda10E huerfaIl S 0 no tuvieron
oportunidades de educaci6n debido a la gran necesidad material en q e qued6 la familia. A pesar
de la obligaci6n del Estado de garantizar una escolarizaci6n basica p ra toda la poblaci6n, los
programas edueativos pueden tener tambien un canicter especifieo i plicando un
reeonoeimiento explicito del dana infringido. Ademas de estas medi as de restituci6n, el
gobierno debe promover cambios en su politica econ6mica actual qu tiene e1 riesgo de suprimir
o encarecer algunos de los servicios basicos entre ellos la educaci6n.

Atenci6n humanitaria a las victimas y sobrevivientes (salud, reparacion psicosocial y

jurfdica)

Las medidas de readaptaci6n son aquellas destinadas a cubrir 1 s gastos de atenci6n

medica, psico16gica 0 psiquiatrica, as! como servicios sociales, juridi os y otros.
Es importante que las formas de atenci6n medica y psicoso ial a los sobrevivientes no
supongan nuevas formas de victimizaci6n, estigma 0 discrimina i6n. En dicha atenci6n se
'necesitan enfoques terapeuticos centrados en la atenci6n comunitari , fainiliar 0 individual que
conlleven la comprensi6n social de la experiencia y tengan en euen a que la prirnera necesidad
de los sobrevivientes es la dignidad. Los programas deb en evitar sarse en modelos clinicos
rigidos, centrados en una atenci6n individual descontextualizad y respetar los aspectos
culturales.
Sin perjuicio de los programas salud que fonnen parte de la tenci6n sanitaria a cargo
de los poderes publieos, esta atenci6n psicosocial debe realizarse en ondieiones de confianza y
participaci6n cornunitaria que en la mayor parte de veces los poderes publicos no curnplen. El
Estado debe apoyar la dotaci6n de proyectos de atenci6n psicosocial or parte de gropos
sociales, iglesias, ONG y otros, que tenga un adecuado conocimiento e la realidad, experiencia
de atenci6n a las victimas yeapacidad profesional. Esa atencion debe a ser en todo caso gratuita,
como un derecho basico de la poblaci6n afectada por la violencia.
Se deben articular programas de formaci6n para profeSionale~e salud y educacion sobre
la atenci6n a las victimas de la violencia, as! como cambios en la c .cula de las Universidades
y de los centr~s educativos profesionales que vayan a desarrollar acti idades de atenclon y apoyo
a las victimas (medicina, psicologia, trabajo social, abogacia etc.)
Los servicios sociales y juridicos deb en ir encaminados a facilit!r a los sobrevivientes
mecanismos legales y asistencia juridica para la normalizaci6n de los diferentes aspectos que
fueron afectados durante el conflicto, tales como la documentaci6n, 1 legalizaci6n de
propiedades, derechos hereditarios etc.

125

 .....
. ~ ...: ..: ·..::.::..t:..:.:....-....:.:~~._ .•,.:...... ~.:.._. • ._-.- ... , ,:A:,..,_":".• ..:..'.....:· ..••

2. La menlO ria colectiva

Declaraci6n de responsabilidades del Estado

El Estado debe reconoeer publicamente los heehos y su responsabilidades en las

violaciones masivas y sistematieas de los dereehos humanos de la blacion guatemalteca. La
URNG y otros actores armados deb en haeer 10 mismo. Se debe rec nocer que eso ocurrio, que
fue injusto y que se eomprometen a tomar las medidas neeesarias p que no se vuelva a repetir.
Ese reconocimiento oficial debe formar parte de programas de vulgaci6n y educaci6n, de
modo que pueda llegar ampliamente a los distintos sectores de 1a sociedad guatemalteca,
inc1uyendo especialmente las poblaciones mas afeetadas por la viole cia.
EI gobierno debe evitar eualquier medida que sea eontradieto ia con esta actitud general,
como por ejempl0 rendir honores militares a los violadores de los de echos humanos, inc1uyendo
a los ex-presidentes responsables del terrorismo de Estado ..

Historia oficiaI

La soeiedad guatemalteea ha vivido sometida a la censura, la anipulacion infonnativay

el aislamiento social durante muchos ailos, 10 eual no ha permitido conDcimiento real de la
historia. Es deber de las autoridades gubernamentales y educativas dificar la curricula de
estudios e incluir en los libros de texto manuales de historia y doc ntos ofieiales relevantes
para una narraci6n fiel de 10 sueedido durante el periodo del conflict armado en el pais,
tomando como base los resultados del proyecto REMH1 y de la Co isi6n del Esc1arecimiento
Hist6rico. EI trabajo de las comisiones de expertos deberia complem ntarse con 1a constituci6n
de grupos de trabajo que desarrollen planes y actividades para hacer e esa historia un verdadero
instrumento educativo. Los medios de comunicaei6n tienen una res nsabilidad hist6rica de
reconocer el papel que ellos mismos han jugado y en ese proceso de ivulgaci6n, rnanteniendo
su obligaci6n etica y profesional de veracidad de las informaciones.
La producci6n de materiales, incluyendo esa historia, debe ten~.r en cuenta la realidad
multilingiie y pluricultural, en muchos casos de tradici6n oral 0 no .al abetizada de las
comunidades carnpesinas, para no contribuir de nuevo a una memori segregada de las grandes
mayqrias que han sido sus protagonistas.

Investigaci6n de casos. Declaraciones sabre desaparecidos.

Existen numerosos testimonios y evidencias de que los desta arnentos militares contaron
con carceles y cementerios c1andestinos. La informaci6n publica sob e estos cementerios, 0 en su
caso la investigaci6n y oficializaci6n de los datos, debe ser un primer paso para que los
sobrevivientes puedan encontrar los restos de sus familiares. Eso s pone la necesidad de crear
una instancia oficial, con disposici6n de recursos y sin plazos, que abaje de fonna coordinada
con los poderes publicos para apoyar las investigaciones necesari ;para el esclarecimiento del
destino de sus familiares. Los trabajos previos del Proyecto RE y de la Comisi6n de
Esclarecimiento Hist6rico deberian ser la base para esas investigac ones. Esa instancia deberia
tener poder para recoger testimonios e investigar directarnente n los archivos, cuerpos y
destacamentos militares, con las necesarias garantias de un sistema derecho.
126

"'~'~. .~~,.:\.I:.f;~~(.~·.,'~ .' . ',..',. .. :."":..~~.~ .,

 Es obligaci6n de los responsables militares, policiales, adema de quienes participaron en
cuerpos paramilitares (como ex-comisionados 0 ex-jefes de PAC) .; de la comandancia de la
URNG, proporcionar informacion fidedigna sobre los casos e que se les demande el
esc1arecirniento del destino de personas capturadas, desaparecidas secuestradas 0 asesinadas
durante el tiempo del conflicto annada. Los familiares de las victi s tienen derecho a saber el
destine de sus familiares y a tener acceso a toda la informacion que as poderes publicos pueden
tener 0 lograr sabre su caso. El Ministerio Publico deberia fortal cer sus actividades para la
investigaci6n de estos casos, inc1uyendo los procesos de exhumaci6

La dignificacion de las victimas

Las medidas de reparaci6n de caracter general simb6lico taletcomo: las ceremonias

corunemorativas, monurnentos y homenajes a las victimas, son una c ntribuci6n necesaria a la
dignificaci6n de las victimas de las violaciones de los derechos hurn nos.

Ceremonicis y monumentos

El Estado debe prom over las formas de recuerdo y dignifi aci6n de las victimas que
puedan pennanecer en la memoria colectiva de la presente y las ' r6ximas generaciones. Por
ejemplo, los cambios en nombres de plazas, calles 0 lugares en mem ria de personas 0 hechos de
relevancia y que han tenido un valor colectivo y un simbolo en la lucha por los derechos
humanos. Las celebraciones del recuerdo debenin tambien conlle ar una redimensi6n de los
valores y las luchas por la dibrnidad humana en la que muchas de 1 is vlctimas se encontraban y
que aun hoy son convicciones que mueven a buena parte de la socie ad.
La memoria de las atrocidades no puede convivir con los monumentos a personajes
siniestros de la historia quienes han tenido graves responsabilidad s en la violencia contra la
poblaci6n como el monumento a German Chupina Barahona frente lla Direcci6n General de la
Policia Nacional y la placa en honor a Efrain Rios Montt en la esq .na de la 6 Av. y 8 calle del
Parque Central.
Las Comisi6n Paritaria de Lugares Sagrados, instancia cread~como consecuencia de los
Acuerdos de Paz, deberia involucrarse en la investigacion y promoci . n de monumentos 0 formas
de m~moria colectiva indigena en los lugares sagrados de la tradici' maya que fueron viol ados
durante los afios del conflicto armado.
Las corunemoraciones y ceremonias permiten darle al recuerdo un sentido y
reconocimiento publico. Esas celebraciones y conmemoraciones no deberian ser s610 un
recuerdo del dolor, tambien son una memoria de la solidari dad. D do que muchas familias no
han po dido siquiera enterrar a sus muertos, ill seguir sus ritos cultur les 0 religiosos, los poderes
publicos tienen la obligaci6n de facilitar el desarrollo de ceremo as publicas, exhumaciones,
funerales y sepulturas siguiendo las tradiciones religiosas y cul ales que tienen un valor
importante.

Tramites jurfdicos

A pesar de la convicci6n de su muerte, muchos familiare~ se enfrentan a obstaculos

burocraticos que les obligan a realizar nuevos esfuerzos, pasar -dor nuevas humillaciones 0
127

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 ______ , ___ ~ _ _u~ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _- . . . . _

enfrentar gastos que no pueden pennitirse debido a sus eondicion s de pobreza. Los poderes
publicos estin obligados moralmente, y deberian estarlo tambien legalmente, a investigar y
realizar los tnimites para cambiar los nombres, reacomodar las pnicticas tradicionales de
herencias 0 aclarar el usufructo de la tierra, de forma gratuita. gunas medidas necesarias
incluyen la dotaci6n de notarios publicos municipales y abogados d ofieio, que puedan llevar a
cabo esos tramites, as! como la divulgaci6n de esos derechos para su onocimiento general.

Exhumaciones

Las exhumaciones pueden contribuir al esclarecimiento d muchos hechos y deben

t
facilitar un proceso familiar y comunitario de duelo. La adeeuaci6n e la exhumaei6n y el trato
de los restos' a las pautas y creencias culturales, as! como una infonn ci6n clara sobre el proceso,
deberian de formar parte del canicter reparador de las exhumaeiones.
En ellas pueden estar latentes las demandas de justicia, ~es muchos familiares yen
tambien en el proceso de busqueda de sus familiares un camino para obtener justicia. Las
personas implicadas en las exhumaciones deberian ofrecer una i rmaci6n 10 mas fidedigna
posible que ayude a los familiares a evaluar los esfuerzos, los posi les logros y los limites que
pueden encontrar en ese proceso.
En todo caso es importante que el respeto al ritmo y dem~das de la comunidad rijan
cualquier acci6n por parte de personas implicadas tecnica, juri ica 0 socialmente en las
exhumaciones. Es necesaria una ley sobre exhumaciones con proe dimientos simples, dada la
amplitud de esas demandas y los obsuiculos politicos, legales 0 de procedimiento con que
muchas de ellas se encuentran.
Es un derecho de los fan1iliares realizar la exhumacion de sus ~uertos y esto debe ser
garantizado por el Estado, toda vez que la mayor parte de las veees Ids procedimientos de
sepulturas clandestinas han tenido al Ejercito como responsable dire~o. Se debe facilitar a las
autoridades correspondientes los insumos necesarios para la aplicac!6n de la Ley de
documentacion personal.

Devolucion de la memoria

. ·EI Estado debe facilitar la devoluci6n de la memoria a las conjlunidades y grupos

afectados, siguiendo las investigaciones realizadas por la Comisi6n de Esclarecimiento Hist6rico
en coordinaci6n can otras instituciones 0 movimientos sociales.
Ademas de su proyecci6n en el futuro, a traves de la inelUSi6~n la historia ofieial, como
ya se ha sefialado; los resultados de las recientes investigaciones sobr el pas ado deben
socializarse y devolverse a traves de materiales testimoniales y peda ' gicos que supongan un
reconocimiento simb6lico de la experiencia recibida en los testimoni s, una sistematizaci6n de
los heehos y efectos de la violencia y una dignificaci6n a las vietimas
Esas formas de devoluci6n de la memoria tiene que ayudar a xplicar, aclarar y entender
10 ocurrido dentro de 10 posible y extraer lecciones y conclusiones p a el presente; darle un
sentido a la experiencia y reconstruir 10 ocurrido haciendo hincapie e los aspectos positivos
para la identidad eolectiva. Pero ademas, la memoria debe evitar la .aci6n en el pasado, la
repeticion obsesiva y la estigmatizacion de los sobrevivientes como v etimas. Su valor de
reparacion va mas aHa de la reconstrucci6n de los hechos, la memori constituye unjuicio moral
128
que descalifica eticamente a los perpetradores.

3. EI papel de OITOS aerOTes soeiales

Demandas y expectativas para las Iglesias

El papel educativo y orientador de las Iglesias, la Cat91ica en particular, en las

comunidades deberia constituir un elemento clave para la ruptura dF los estigmas, favorecer la
convivencia y prevenir las formas de violencia.
Algunas denominaciones religiosas deb en replantearse los con eptos de reconciliaci6n,
perd6n 0 paz desde los valores de la verdad y la justicia, los cuales s n profusamente utilizados.
Este replanteamiento debe ser ala 1uz de esta memoria co1ectiva rec nstruida por el Proyecto
RE:tvfHI 0 las consideraciones de la Comisi6n de Esclarecimiento Hi t6rico. Como parte de ese
proceso, deberia reconocerse publicamente las responsabilidades en ue se incurrio.
Conjuntamente con otras organizaciones sociales 0 religiosas, Iglesia cat6lica debe tener
un papel activo en la el seguimiento de los Acuerdos de paz y el c plimiento por el Estado de
las demandas sociales.
Como parte de su acci6n social y religiosa, la Iglesia C~t61ica debe continuar el
compromiso del trabajo de re,cons~n;cci6n soci,al incluy~ndo las e er,iencias si.ste~atizadas a
traves del Proyecto RE.MHI e Impl1candose de forma actrva en un tr baJo comurutano en el que
la memoria colectiva tiene un papel central.

Presencia Internacional

El papel de la presencia intemacional sigue jugando un ro1 i portante en el conjunto de

iniciativas, instituciones y esfuerzos de las propias poblaciones fectadas por enfrentar los
desafios de la reconstrucci6n en la posguerra. Sin embargo, esa presencia intemacional no
deberia quedarse en campafias de informacion sobre la paz etc. Se necesita un adecuado
acompafiamiento y seguimiento a los procesos locales de reconstrucc on social, sin los cuales los
discursos generales sobre la paz corren el riesgo de no tener ninguna cidencia local.
~l apoyo intemacional al proceso de reconstrucci6n social de atemala debe estar
vigilahte sobre el cumplimiento del Estado de sus compromisos, pe no debe convertirse en
nuevos sistemas de dependencia econ6mica a traves de sus acuerdos oliticos para los proyectos
de desarrollo. Es responsabilidad de los gobiemos y las ONG implica as en ese apoyo
intemacional ser garantes del manejo transparente y efectivo de esa yuda, reconociendo el
protagonismo local y la participaci6n de la gente en las decisiones qu tienen que ver can su
pro pia vida.

LaURNG

La URNG debe ac1arar las muertes y desapariciones de las~qUe fue responsable en el

conflicto armado. Dar informacion a los familiares sabre 10 sucedi 0 y facilitar la busqueda y
encuentro de las victimas para cerrar el due10 de los sobrevivie tes. En ese sentido, debe
tarnbien reconocer los asesinatos de poblaci6n civil no combatiente.
Aim7- .. ··1J~~n
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La demanda de que la guerrilla reconozca publicamente JUS propios errores incluye

tambien el cambio de comportamiento hacia una mayor coherencia con sus propios discursos y
acciones. Esta exigencia de coherencia politica no solo tiene que v r con el pasado sino con su
papel en el proceso de reconstrucci6n social de la posguerra.
La ex-guerrilla es responsable directa del seguimiento de losl Acuerdos de paz firmados
con el Estado de Guatemala, par 10 que debe sin elusiones promo~er, controlar 0, en su caso,
denunciar el incumplimiento de los mismos.

4. La prevenci6n de las violaciones de los derechos humanos

El derecho de reparaci6n inc1uye tambien las garantfas de que no se seguinin cometiendo

las violaciones a los derechos de la gente, tales como disolver los os annados para-estatales
y los cuerpos c1andestinos que acruan dentro del propio aparato esta 1; 1a eliminacion de
dispositivos excepcionales, legislativos u otros, que favorezcan las vi laciones~ y las medidas
administrativas u otras que conciemen a los agentes del Estado que h n tenido responsabilidades
en las violaciones y atrocidades.

Respeto a los derechos humanos

El conocimiento de los propios derechos de canicter indtidual Y colectivo, es un

instrumento i.mportante para evitar que la violencia contra la gente e repita. Las instancias del
Estado encargadas de su superyision deben tener un mayor grade e control y posibilidad de
investigacion de las violaciones derechos humanos.
Esas acciones deberian acompanarse de mecanismos locales Y1egiOnales que garanticen la
libre asociaci6n y fomenten la reconstrucci6n del tej ido social e concordancia con fonnas
tradicionales de organizaci6n popular 0 indigena, Y cuyo poder de int rlocucian de la comunidad
sea reconocido por las diferentes instancias del Estado.
En un contexto de grave discriminacion social hacia las poblacipnes indigenas, la demanda
de respecto de los derechos humanos se extiende hacia medidas que {avorezcan la promo cion de
una identidad colectiva.

Justicia y sancion social

Para las victimas y sobrevivientes, el impacto de la violencia en sus vidas y la de sus

familias y comunidades ha dejado un profundo sentimiento de injusti ia) no s6lo por el dolor de
la perdida sino por el mantenimiento de las condiciones de impunida hasta la actualidad.
Sin sanci6n social la posibilidad de que se reproduzcan hec os de violencia es mucho
mayor, dado que se rompen las nonnas sociales basicas de con ivencia. En ausencia del
reconocimiento de los hechos y sin ponerse a disposici6n de la sanci n social nunea van a tener
la posibilidad de enfrentarse con su pasado, reconstruir su identidad replantear sus relaciones
cotidianas con las victimas y la sociedad.
Pldan
Ademas de facilitar la investigaci6n judicial de los casos que plantear los
familiares de las victimas, el Estado debe comprometerse a tomar me idas administrativas que
supongan mecanismos de control y sancion a los implicados en las vi laciones. Algunas de estas
 1

medidas de canicter administrativo 0 legislativo son: limitar los derelhOS y prerrogativas de los
implicados en casos de graves violaciones de los derechos htunanos •inhabilitarles para el
acceso a cargos puhlicos; la eliminacion del trato preferencial del Ej rcito para con los ex­
comisionados militares y ex-PAC; promover cambios legislativos paa que atunentat la sujecion
del poder militar a la autoridad civil.
EI Ministerio Publico debera asumir sus funciones e investi los casos de violaciones, en
particular los crimenes de lesa htunanidad, a fin de que los tri es puedan sancionar a los
perpetradores. EI perdon es una actitud voluntaria que nace de cada de las personas que han
conocido la verdad y han vivido la justicia, por tanto, no puede ser . sto.

La prevenci6n de la violencia social y comunitaria

Sin un sentido 6tico claro de condena de las atrocidades comet das, y sin mecanismos de
investigacion, control y sancion, la violencia corre el riesgo de cony irse en un patron de
conducta con impacto tambien en el futuro de la sociedad, en especi 1 de los jovenes. La
renovaci6n de los aparatos de seguridad y un cambio en los modelos ctuales son indispensables
para evitar nuevas formas de violencia provenientes de la concentrac 6n del poder.
Dado que las fonnas de violencia social y comunitaria actual s n consecuencias de la
impunidad, el deterioro socioecon6mico (que incluye un deficiente odelo de reinserci6n de los
cuerpos de seguridad desmovilizados), la corrupci6n y la cultura de iolencia (como el terror
ejemplificante) fonnentados durante el conflicto, la prevenci6n de la violencia debeni incluir
cambios en los distintos aparatos del Estado y una 1ucha decidida co tra el crimen organizado.
Paralelamente se debe disefiar e implementar una politica criminal d largo aliento, que pennita
a los diferentes organismos del Estado enfrentar de manera integral, a prevenci6n, la
investigaci6n, la persecuci6n y la sanci6n del crimen, asi como una e ectiva rehabilitaci6n de las
personas transgresoras de la ley.
La intenci6n de implicar al Ejercito en la seguridad ciudadana aparte de violar el acuerdo
de Fortalecimiento del Poder Civil y Funci6n del Ejercito en una Soc edad Democnitica,
imposibilita la implementaci6n de un plan de seguridad acorde con sistema democratico y la
defensa de los derechos humanos. Es a la Policia Nacional Civil a la ue corresponde desarrollar
las acciones preventivas que generen un clima de seguridad Y' respeto para la poblaci6n. La
prolongaci6n de la actividad del Ejercito en funciones de seguridad iIlltema acrecienta el miedo
de las comunidades.

5. Canzbios legisialivos y judieiales

Sistemas de control de la aplicacion de las leyes

Muchos de esos mecanismos de control de la sociedad civil res~ecto al Estado esmn

inc1uidos en parte de las leyes ya existentes, por 10 que es necesario e~ cumplimiento efectivo, de
parte del sistema de j usticia y los aparatos del E::itado, de las garanti~. individuales y colectivas
reconocidas
Ala vez es necesario promover mecanismos efectivos de info acion y participaci6n de
los ciudadanos para ejercer un mayor control las autoridades. en aquellos casos en que
la ambigliedad de las leyes 0 en que los procedimientos son discrecionales de las autoridades, es
!
131 I
necesario desarrollar leyes cIaras y precisas. Esto se debe aplicar, en !t aquellas leyes
que pueden interpretarse para reforzar la impunidad.

Autoridad y derecho consuetuainario

La reconstrucci6n del tejido social en las distintas comunidad¢s mayas del pais implica la
necesidad de promover, consolidar y respetar a sus autoridades, co11).o sus formas especificas de
administraci6n de justicia.

Sistema judicial

El sistema de Justicia debe ser reformado aplicando integram nte las recomendaciones de
la Comision de Fortalecimiento de la J usticia, en particular aquella que se refieren al gobiemo
judicial, la independencia de los jueces y la carrera judiciaL Debe 'nsistirse en la capacitaci6n
pennanente de los operadores de la justicia buscando la excelencia rofesional e implementando
los metodos de evaluaci6n que garanticen la transparencia en la apli aci6n de las leyes.

6. Cambios sociales para fa paz

La desmilitarizaci6n

Desmovilizaci6n y cambios en el Ejercito

Para que la paz sea efectiva debe llevarse un proceS01de desmilitarizaci6n social,
que incluya tanto medidas desmovilizaci6n Y' cambios militares, como la disminucion de la
influencia militar en la sociedad. La desmovilizaci6n de los cu· rpos militares, oficiales y
soldados mas implicados en las atrocidades~ el desmantelamiento de los aparatos clandestinos de
seguridad y reformas profundas en el sistema de inteligencia.
Ademas de las medidas contempladas en los Acuerdos de paz s necesaria la desaparici6n
del Estado Mayor Presidencial, llevando a cabo una profundas inves igaci6n de sus actividades y
la re';ldecuacion del sistema de inteligencia sin dar funciones 0 rativas a la Secretaria de
Anilisis Estrategico y supervisando legislativa y judicialmente sus funciones, competencias y
presupuestos a fin de poder aplicar correctivos a tiempo. Las leyes que enmarquen las
actividades de los cuerpos de inteligencia deben ser desarrolladas y ~ de caracter general.
Dado que la inteligencia militar se ha dedicado durante vari s decadas a espiar la vida
cotidiana de muchos guatemaltecos, el Estado debe garantizar con ficacia la privacidad de las
personas y ademas debe articular un sistema del habeas data para ue estas puedan ejercer su
derecho a conocer que es 10 que los servicios de inteligencia han i~vestigado y la informacion
que tienen acumulada sobre ellos. Los archivos que contienen \informacion sobre asuntos
particulares 0 politicos de las personas deben ser entregados a estls 0 bien garantizar su total
destrucci6n.
Los sistemas de instrucci6n militar de oficiales y personal de tropa y especialistas deben
ser refonnados pro fundamente , pues continlian siendo una amenazaJ para la convivencia social.
tal sentido debe ser reformulado el pensum de mil1taresl reorientadas las funciones.
1'32
organizacion y annamento de las bases y cuerpos especiales del ijercito, a la vez que deben
cancelarse aquellos centros que simbolizan la agresi6n contra la po~laci6n, como la Escuela de
Kaibiles.

En el ambito local

En el ambito localla desmilitarizaci6n supone que deb en tom se medidas concretas como
1a disminuci6n de 1a presencia militar en las comunidades y un ca bio global en su modo de
relacionarse con la poblacion, especialmente en actos de religios dad popular en el que los
militares participan con uniforme de tarea. Es necesario articular si temas para la confiscaci6n,
destrucci6n 0 eliminaci6n del comercio de armas en las comunidade . La desmilitarizaci6n de 1a
vida cotidiana debe incluir tambien 1a eliminaci6n de la exaltaci6 militar en actos "civicos",
tanto en el ambito educativo como social.
La desmilitarizaci6n supone cambios en e1 poder local, incl rendo 1a revalorizaci6n del
papel de las autoridades civiles y tradicionales. Los recien fonnado Comites de Desarrollo en
los que se han convertido a las PAC en algunos 1ugares, corren el ri sgo de funcionar como una
nueva estructura de control social a partir de la gesti6n de las yudas y los proyectos de
desarrollo, y muestran los intentos de mantener las mismas estruct as con otro nombre, por 10
que deberian ser disueltos en favor de estructuras realmente democ aticas y respetuosas de los
sistemas de organizaci6n comunitaria. Es necesario promover los ambios legales necesarios
para que los comites locales puedan constituirse como nuevas fo as de representaci6n que
respeten 1a voluntad popular.

reclutamiento y e! derecho Cl conClenclO

Se debe abolir el reclutamiento obligatorio de los j6venes para ormar parte del Ejercito,
tal y como se desprende de la grave historia reciente de violencia con ra 1a gente, el impacto del
reclutamiento forzoso en los j6venes y sus familias y las consecuenci s culturales que tiene 1a
socializaci6n militar de los j6venes. Los hijos y familiares de las viet' as deberian estar exentas
de cualquier tipo de servicio. El gobierno debe tambien eliminar las rmas de explotar las
necesidades de los j6venes ofreciendo como tinica altemativa para 1a necesidades de los j6venes
(por ejemplo aprender a leer y escribir, paga etc,) 1a instruccion mili
Es necesaria la aprobaci6n de una ley de objecion de concienci~ tal y como viene siendo
exigida por distintos actores sociales.

EI ejercicio de las Iibertades

En los testimonios recogidos las demandas de libertad apfecen relacionadas con la

posibilidad de expresi6n de su identidad y cultura. En parte es incluye la libertad para
celebraci6n de ritos, ceremonias, acceso libre a los lugares sagrado y expresi6n de las propias
creencias. Ademas el Estado debe propiciar estructuras de particip cion que superen el actual
sistema de exclusion politica hacia las poblaciones mayas,
El ejercicio de las libertades debe llegar hasta los espacits restringidos, alin en 1a
actualidad, de las relaciones econ6micas y laborales. Es necesaria 1a abolici6n de las relaciones
semifeuda1es que siguen rnanteniendose en much as fincas, en las ue no se da una efectiva
133

".
vigencia de las libertades pub1icas, 0 estas se encuentran limitadas p r 1a propiedad privada. Las
condiciones dignas de vida, as! como las garantias a 1a libertad. de reunion, cuIto etc. son
cambios impostergables que deben involucrar un cambia en 1a ctitud y directrices de los
patronos. En todD caso, los sistemas de protecci6n de 10s derechos umanos vigentes de manera
general deben poder actuar para supervisar y controlar el cumplimie to de estos derechos.

Enfrentar el problema de Ia tierra

A 1a desigual distribuci6n de 1a propiedad y acceso a 1a tierra e Guatemala, con su historia

reciente en el ultimo siglo de compras fraudulentas, problemas leg 'les, explotacion econ6mica
en el campo y concentraci6n de la propiedad en pocas manos, se han .sumado en los ultimos afios
los desplazamientos de poblaci6n como consecuencia de la guerra e han agravado un sistema
ya injusto. La mejor distribuci6n de las tierras constituye no s6lo a forma de reparaci6n sino
sobre todo de prevenci6n de nuevos problemas y conf1ictos sociales.
Es urgente 1a insta1aci6n de mecanismos de resoluci6n de co ictos sabre los problemas
de la tierra en las comunidades rurales. El Estado debe asumir 1a res lucian de los problemas de
tierra como consecuencia de 1a violencia comO una parte de su res onsabilidad hist6rica, y no
delegar los problemas a 1a relaci6n entre agentes sociales como los propietarios y posibles
compradores. La compra de tierras no puede convertirse en un nuevo mecanismo para el
enriquecimiento de propietarios e intermediarios, a costa de 1a neces dad de la gente. Asimismo,
e1 Estado debe implementar una politica general de desarrollo agra jo para e1 pais que incluya
medidas efectivas y de impacto amplio para el acceso a 1a tierra, a i como tamar una serie de
medidas destinadas a proveer sistemas de credito blando a los se tares mas afectados por la
violencia como las viudas. proyectos de desarrollo comunitari basados en e1 agro deben
contar con asistencia tecnica eficiente a los campesinos por parte del stado.
Es urgente la realizaci6n de un catastro efectivo que ayude , superar las ilegalidades e
injusticias can que se han tornado decisiones sobre la deli itaci6n de propiedades,
procedimientos de venta etc. Las poblaciones afectadas par la viole cia deberian de contar con
asistencia gratuita de abogados de su confianza como parte de tas garantias necesarias de
restitucion que forman parte del compromiso del Estado. Entre esas . eclidas destaca tambien 1a
legalizaci6n de las tierras comunales para evitar que sean de nuevo s ~eto a procesos de compra
fraudl:llenta 0 expolio.

134

 Cuadro de Victimas y tipos de ViOl1ci6n

(por periodos) ~

Pori,..,rll'"
~ - ~

Vio/aci6n I nest*' 60-68 69-74\75-7~ :eq"~ :} ;4,·?? .SS~9.6 TotaL".

I,:,·:i<:}'''''' ,:.,.. " .: :,1·:"" " .. ".', """" ," ..,'
g~rieral'
Muerte Directa , 1,653 , 33 43 605 ,18,5 ;>4: 836 739 '22J463
\Muerte Indirecta 168 I 3 4 ! 16 1 2,12 7! 207 135 2,660
Desaparicion Forzada I 193 I 1 19 \ 144 3,Oe2 388 66 ""3,893
I
Desaparici6n, 35 1 1 19 I 59E 46 15 ."x.:,},•• • {1.~
reapareci6 vivo I I ,

Secuestro Extorsivo i i \ 7 1 1<·<,,'·:····

'",.'. .'8
Tratos Crueles y Torturas 172 10 23 126 4,64~ 340 196 ·1;:6;516
Violaci6n Sexual I 13 6 127 4 2 152
Atentado con Lesiones I
I 18 3 3 14 1 ,42~ 227 138 """1;825
I
Atentado sin Lesiones I 44 I 2 I 11 i 1,11 7 838 342 2,354
Atentado con Danos 16 1 3 754 115 78 :i ,<,,>966
!
Atentado sin Danos ! 46 ! I 1 298 12 I 34 .. 392
Amenazas a Personas 129 I 90 33 120 3,51 7 318 413 4,620
Amenazas a 30 1
I 182 24 1
3 ,72 P 69 29 4,()55
Instituciones/Grupos I

iDetenci6n Irregular 509 105 18 220 i 3,52 b 466 241 I "'5,079

!
IOtros 25 4 288\ I 4
! I 2 323
TotaJgeneral 3,051) 249 326 1,313143,7811 3,8711 2~430 55,021

Desconocido

135
"~~)~;;;;~:
:J~ ", . .'.
 Violaciones contra la vida 'I:
en los afj~s de mayor violencia (19"l,7 ­ 1987)1

p·J,,!o
Causa Datos 78 79 80 81 82Y~ 83 84 < 8 5 86 87 Total
I general
I!~bs"'~:eT
,~ -~
Masacre Hechcs. 17: 98!
iVfctlmas. I 155: 16,52~
Muerte a iEj. Extrajudicial \ReChOs. 7041 1,14211 300\ 141\ 661 53\ 341 2;86!
:;8'''';S3 ce:
\ :Vfctimas. 3241 1661 741 61 35! < 3,25::

~:;~~minado
4C
IHechos 1! 81 111f 71 51 31 11 31
Vfctimas. 11 7 10 10 41 4, 1 1 3£
IBombardeos IHecnos. 3 11 71 t 41 17
Vfctimas. a 3 11 7: I 41 2 17
.AJtiller[a ,Hechos. I 21 II :)

Vfctimas. 3! It 2 ~
Explosivos Hechos. 1T T
4\ 411 21 11 1 12
Vfctimas. I
2 51 3\ . 21 1 ... n
Minas 1 Hecnos. 2
,Vfctimas. 2
Fuego Cruzado \Hechos. 6
V[ctimas. 6
Indeterminado I Hechos. 11 81 1 74
Vfctimas. 1: 7 1' 80
Muerte por ISUiCidiO 2i 3 10
PerSeCJci6n
2: 9
Har.1bre I Hechcs. 285
Vfct.:Y,as. 511
Enfermedad IHecnos. 21 35: no
Vfctmas. I 4; 2 411 3 1A40
Accidente IHecnos. I 21 41 15 /1' 4\ 3\ 11 11 30
Vfctlmas. i 2[ 5 15 4 31 1 1 31
Pena, tristeza, IHechos. -28-r45if17j 129
etc.
V[ctimas. 311 461 t: 171 13\ 51 41 137
Otros IHechos.
Vrctimas.
Desapanci6n IDesaparici6n IHechos. ~ 12'.:1A>39
Vrctimas. j19 r 323~556
Totales ITO.1a.IHechosf.. :1 '·19 54>' 86·· 746 1,521><2,820951 ·<373, »164 116> ·796~929
TotatVlctimas. 35 224 ·386 3,329 6,04312,564 ;827 755 379 »11.9118 ·Z5,8S9

1 Se escogieron estos aiios por tratarse del periodo mas cruento dentro del ponflicto annado y por ser el
reriodo del eua! RE11fll cuenta con mas informacion.
Para estos easos, se considero masaere aquellos hechos en los que murieron tr,s 0 mas personas.
136
 Masacres
Las masacres que se presentan aquf no incluyen to~'as las matanzas multiples can:
m.as vfctimas como las in_clui9as en la _seccion anterior, Sin. hechos de muertes colectivas
las que confluyen multipleS taclores y patrones diver os de violaciones de Derech
Humanos (ensanamiento, violaci6n sexual, tortura, desapa' iciones forzadas etc.)

Masacres
(Datos por departamento yano 3 .;

!GUATEMALA

I~~~:~~:::~
4­ 12
v ,:. ;5 ~I..,.. 4
I
IZABAL
CHiQUIMULA
CHI~~1ALTENAr--.:GO 2 3
I
aLJETzALtENA:\GO
'sAr'fM'AR'COS 3 4
RUEHUETENANGO 2 16 20
16 4 27 62 120 17 9 I 5 2

3 No se incluyeron los aiios para los cuales REMHl no cuenta can inforrnaci6n cte masacres.
137
':':}",J
 Masacres
(Datos por mes y ana)

Ano
Mes
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Oesc.* 19 1 I 3 I 21 I 25 T48 I 7 7 r2 h I 1 IV ... ·

1 2 10 I 21 I vir::

2 7 i \ 7 \ 9 \ 30 I 2 11
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TOtaFgerieral 1.~26 217T4s-m103.··.!192l23·r-tzTR''·;·J: '1

Desconocido

138
 •.. _~ ~ ........ .. _._;~4"_--.,&#-,-="--, .......... ~..;;..r~ .......F:.• )...r __ ~. . .

Masacres
Distribuci6n par departamento y ano

I ARb
I Depariamenfo ! .•..•••••••.••. ""Puerza I Desc* I 78 I 79 80 818~;>838485 88 91 I 95 To!!: (
t .:., ...........,.. .11:.:.·.'·•.'.1, .':''''::11': :>
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I · · , :....:., ...,.·•.• 1•..: , 1 ..•.. I •.' i I .··· ..1. ",1 •. ,;:,:, ':'''.: ,:,>::,11,1· .· ..:1 I J
Guatemala !=jercito y Pa~amiiitares! 1 I I ~ ;
'Tota! Guatemala I I! 1 I I I ! J

,IBaja Verapaz IEjercito I 1: I: I ! 1

I Ejercito y Paramiiitares I 4 11 i I I i 15

Total Baja Verapaz I i 4 \ 12: I i 16

Alta Verapaz ! Ejercito : 1 1 1 6 5 11 2 i I ~ 28

IEjercito y Daramilitares 1 6 4 I 13, 2 I i 26

IParamilitares 2 I 2 2: . I I 6 ­
jGuerrilla I 1 I i 1
; Desconocicio I 1 1 I , 2
'Total Alta Verapaz I 3 2 1 15 10 27 4 I 1 63
'Izabal IEjerciio 1 1
. Total Izaba/ I 1 I: J

Chiquimula iEjercito y Paramilitares I 1 I 1

Tota! Chiquimu/a i l l f 1

Chimaltenango iEjercito 1 I 2 1 1 I i 5

i Ejercito y Paramilitares! 1 I 2 1 '4

Total Chimaftenango I i i 1 I 2 3 1 1 I ;;

Quetzaltenango IEjercito I I 1 1 I f 2

I Total Quetzaltenango I I I I 1 1 I i \ i 2

San Marcos : Ejercitc 2 : i ! 3 3 1 1 ii, 10

'..- Y I I '1
I I I : 2

Darar.;'!:a-es : :! I :

Total San Marcos i 3 I I 4 3 1 1 I

-:2 I !
Huehuetenango I Ejercitc 1 2 1 16 16 3.6
i =jerclto y Parami:itares I 1 3 I! 4
i Paramilltares I 1 ! 1 ­
:Guerrilla 1 1 I 1
•Total Huehuetenango I 2 2 2 16 20 \ 42

Quiche I Ejercito 11 3 21 29 599 8 2 1 1 144

Ejercito y 4 6 23 48 4 1 3 1 90
Paramilitares
Paramiliiares 1 6 2 3 12
Guerrilla 1 1 4 8 1 ! 14
Desconocido I 3 ! 3
Total Quiche 16 4 27 62 120 17 9 5 2 1 I 263
Peten Ejercito 1 1 3 I 5
Ejercito y Paramilitares 2 3 5
Total Peten 1 3 6 10
Mexico Ejercito y Paramiliiares 1 1 2
Total Mexico 1 1 2
ii:;ii!;k'·.•,."".. 2 l. - , •••• -IJ9~:,!~~~ ~ li~~~J1_ '. ~
"if Desconocido

8 No se incluyeron los aiios para los cuales REN1HI no cuenta con infonnaci6n dt:: masacres.
139
 F uerzas Responsables
Los testimonios recogidos presentaron gran cantidad hechos en los cuales particlparor, db
vadas fuerzas. La informaci6n expresa tipos de violaci6n, an~sl lugar y masacres en s6/0 cine(
gran des grupos de fuerzas, responsables.

Datos Generales
(Por tipo die violaci6n y Fuerza ReSf20~j,able)
Violacl6n Datos ,

o~~
'~
11,628\ 7,0621 261 949 r:'---;??AR:
,
IHechos r\~~I::'lldUU::> 6131 545\ 2,3041 r -S80r 181 612F::::::A:~"~

Muerte Indirecta
ti
r:;egls:raucs 501 1,765\ 243,-19r-­ - 546 1 :f'~
668\ 1751 16) 537[ ~1,474j
Desaparicion F orzada rvTCfii ';:' 3561 2,421 [ 466: 3551 3,893
)Hecho;:Qo",e:wc>"n", 1,0251 [2221 1\ 273\ ':1~25
Desaparicion, Victim as Registradas 351 29) 556j 67\ [---- 28
Ireapareci6 vivo
lHechos 1",_.:> ~ 8, 23 162 43 18
SecuestrofExtorsivon IVlctima:s r:;e!;jI:SUi;lUalS 6 o
IHechos 2 6 1 1
Tratos Crueles y Vlctimas Registraaas 1,474 391 2,871 555 8
Torturas
255 1,0631 2601 4\ ~-99r-1,80~
\C'..jl".":;,~,,",,, : 4 13
2 12 95
IAtentado con Les:cnes V:ct:;;;as Regis:~2:2S
~H~'e-c-~-cs~R-eg~:-s:-r2-:-c-S-+------~--------~~----~~--+---~~----~~------~--~-30~6

iAtemado sin Lesio;lss Vlctmas KeSli:;;id'';C::' 311 621 2,194: 551 12r--2.354
Hec~(')" P-",,,i""r,,,ri,.,<:: I

Atentado con Danos [V!ctl! ,

.,1

IAtentado sin OaKos IVictimas Regt::'lldUd:;'

Hecho::> r:;1:l!:jI::;UaQU:S

Amenazas a Personas Vlctil ".,

lHecho~ , ._'" ~ 2521 4881 1171 51 124
'J-\rnenaz:as a IVlctimas Registradas 1,376 98 1,124 1,238 7 212\'
-.J..
IInstituciones/Grupos 42\ 53\ 1751 36\ 3 24
Detencl6n Irregular
I Hecho'" R'",,.,j,,,tr,:,rl,,,,

VlctTmas R'egistradas
,Hech! -",.~ .. ~~ ~v I
32
28
1 39l 3,i43[-r- T--2F
232 884:
64
225 ,1
267
35!H
Otros Vlctimas Registradas 25 6 235 48 2 7
Hechos Registrados 23 6 236 41 2 4

" Casos en que participaron fuerzas estatales e insurgentes en el mismo hecho segim los declarantes, co~o victimas de fuego cruzado entre otro$.

~ Muertes a causa de :Masacre, Ejecuci6n Extrajudicial, Desapariciones Forzadas (la victima feaPru"eci6 muerta), Ataques Indiscriroinados. Bombardeo

Artillerla, Explosivos. Minas, Fuego Cruzado y Otros.

6 Incluyen las muertes a causa de persecuci6n como: Suicidio, Hambre. Enfermedad, Accidente y otros,

140
 Fuerzas Responsab/es
Distribuci6n por Perfodos Hist6ricas

Datos Absolutos y Porcentuales

' , " -­
-->""\
:;:;1, hIc"",nus Y \I,,.........
...... r-. 1"""\
;vllmaS
'
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r .<:::; r.::J

Fuerzas Datos ! Desc"", T 60~68 T69~741 75~7 18C~83l8~8718~.96> Total

I 1 j I genera! .
EJ, iti IVI Ri ,;;; 2,3201 154 70: 80 ~ 25,042 2,734 1,847 32i97S
,:<:
Hechos Registr6~oS 593 15 38 2~7 5,585 810 329 ,

Ejercito y Victimas Registradas 223\ 43 13 133! 9,601 426 1 133 ::1QAlQ~

IParamilitares I ·1

I
Hechos Registrados ! 107 16 6 1
P5 1,389 182! 74 1,199
Paramilitares Victirnas Registradas I 121 41 28 1 D5 2,636 231 1 262 ".' ..:.:.; 3,424
Hechos Registraaos 104 24\ 21 4 1,231 137 140·":' :::1}731
1

G~erriila Victimas Regist ...adas 202 1 21 1: 1 3 4,576 130 93 '~;117

i Hechos Registrados 143: 21 ""I
'I
0 1,001 45 30 ;4~302
Desconocicios Victimas Registradas 182 1 9\ 214 1 9 1,860 347 87 ?::~~ap.~
IHechos Registra:os -; '101 9\ 33 7 1,329 152 77 ,..:' . . '1~7A7
O:ros' Vfctimas Registr6das I 31 1 2 66 1
3 8· . ., ..§i.2'
Hed:cs Registra:::os 1 3i I 2 39 3 8:, 5$
T malYi ctirnasReg!stradas 1 3,051'f 249j 326\ 13 3
f 43 781!
1 3~a71 ~A~O ',.', 55iQ21
iT
!
otaTHechosRegistrados 1.060: 66! 99! 5C 5j 10,574. 1~329 658 14.291

Per[odc
Fuerzas Sa:os Des~",

Desconocidos Victimas Regjs:~a8as 0,33% 0.02% 0.39% 0.20~ 3.38%1 0.63%1 0.16%1
Hechos Regist~ajos 0.77% 0.06% 0.23% 0.54°; 9.30%\ 1.06%\ 0.54%\ (t2G?O~I.~
Ejercito \Victimas Registradas 4.22% 0.28% 0.13% 1.4 7°1 45.51 %>§~;$5:r~
Hechcs Registrados 4.15% 0.10% 0.27% 1.73~ 39.08%
Ejercito.y Victimas Registradas 0.41% 0.08% 0.02% 0.30~ 17.45%\ 0.77%\
Paramilitares
Hechos Registrados 0.75%' 0.11% 0.04% 0.170/, 9.72%1 1.27% 0.52% 1«::12~?~W.'
Paramilitares \Vfctimas Registradas 0.22% 0,07% 0.05% 0.19~ 4.79%\ 0.42% 0.48%~r »p~~~~
Hechos Registrados 0.73% 0,17% 0.15% 0.52% 8.61% 0.96% 0.98 % 1:(j21:11"~1
Guerril.la \Vfcfimas Registradas 0,37% 0.00% 0.00% 0.21% 8.32% 0.24% 0.17%l ~<":~/~U:
Hechos Registrados 1,00% 0.01% 0.01% 0,56°1c 7.00% 0.31% 0.21 % ~:;:9Vr1~
Otros jVrctimas Registradas 0.01%, 0.00% 0.00% 0.02°1c 0.12% 0.01% 0.01%
Hechos Registrados 0.02% 0.00% 0.00% 0.01% 0.27% 1 ,9~iJ~o/.~
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;.·0.55% nQ~45°/~
I'::• . ,',::"':, :. <:9;?'~I}/o. : ::;2~3$% ':7~ipZ~ '1$!Qf,9Q:~~
~ M~~~~~iD(.~I;,,:g,~~9'Y.~1.':,.,:4f~Pr4I,:::',::·::1:gg~qq~
I::::::::::""...
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... 'hM~.r...

* Desconocido

7 Este gropo incluye aquellos casas en que participaron fuerzas estatales e i*surgentes en el mismo hecho
segUn los dec1arantes, tal es el caso de la victimas de fuego cruzado entre otros.
141
 INDICE GENER"-L DEL INFO
Palabras"preIiminares
Agradecimientos
PresentaCi6n -general­

TO:\10 I
]J\fi>ACTOS'DE£A VrOLENCL

INTRODUCCION
El-valor- del-testimonio
Uiracteristicas de 1a violencia sociopolitica en Guatemala

CAPITIJLO PR1MERO'
CONSECUENCIAS INDIVIDUALESDELA,1r'10LENCIA­
lhtroducci6n
1.·Del-miedo--aI-terror,
2: Los-procesos'de-duelo' alterado
l..Golpear.al-eaido­
4; La'c6Iera de la injusticia
5.-Dueleel corazon
6-. De~la' im-potencia -a las perspectivas de futuro-

C}LPlTULO' SEGUl\1J)0 ,
CO~SECrE:\"CL\S FA:\IILL\RES DE LA \10LENCL;\
1. € o nsecuencias familia res
2. La destruccion familiar
3; Entre-eI-miedo'Y la'ruptura
4~ Sobrecarga y crisis
5;E:onclusiones-

CAPITULO 'TERCERO­
LA DESTRUCCION DE'LA SElmLLA
1. La viBlen-cia contra la- in-fancia­
z. Los ninos durante fa huida

3., La- m-ilita-r-iza-ci6n- de la- iufa-neja­

4".. Los hijos d-e 13 violEmcia

5.~ Villir- con-lao perdida-:-Ia- experiencia- de los- huerfanos,

6~ De la.adopcion aI"secuesfro

1.-Las-ganas-de -vivir-

CAP.tUJLO. CUARIO
LA AGRESION' A LA COMUNID ... _..

L Dimensiones delos.:efectos colectivos

2~ Destru'cct6rr Y'perdida- colectivas y de- Ia- com unidad'

3-...La desestructuracion y crisis comunitaria

142
/"
4. Lamilitarizacian de la vida cotidiana: el impacto de las P."C
5; ba-identidad- sociaI~ violencia-frente-a- la-religion-y- Ia-culttlra­
6~ La resconstruccian del tejido social
7. El-futuro-de-Ia-convivencia­

CAPlTULO-QlJI1\TTO'
LOS-DISTINTOSAFRONTAMIEN1IOS­
Introducci6n­
f. La exp-eriencia de los desplazados
2. Entr-e la-r-esisteneia-y-Ia-adaptacion­
3: La deIensa de la comunidad~ Organizarse para vivir
4.- El-apoyo-en-Ia-violencia-extrema·
5. Experiencias de aprendizaje y lucha por er cambio
6.-La-r-ec-onstr-uc~i6n-de la-exper-iencia-

CAPITULO SEXTO·
DE LA: VIOLENCtt A: I~tt AFIRl\L4CIONDEtkS MtTJERES
Intr-Oduccion­
1-.. ta-violencia-contra-Ias mujeres"
2. -La-violaci6.n-sexuaL
3: Una-practica-contrainsurgente­
4. Las consecuencias del desprecio
5; La-resistencia-de-Ias mujeres

CA.PITIJLOSEPTllv10 ­
E~
BLSCA DE LA EXPLICACIO

1-. Los-porques-de-Ia-violencia­
2: C6mo empez6-la violencia. (as explicaciones locales
3. ba-memoria-de-Ia-destruccion -masiva; Las-masacres­
4: A saner. No dena nada

5.- ~efi.alar-aI-que se mueve

6: La enviaia 0 la imj!ortancia de las expIicaciones iitterj!ersorlales

7. La-causa-de la-injusticia­
8: Las muertes por lit guerrilla

9.-EI-poder-de las-ar-mas­

rO:Los niveles de causalidild­

l-1-.-Conclusiones-

CAPITULO· OCTAVO­
P1tRA:QUE NO-VUE:LVANUNCAMAS

Intr-Oducci6n,-Los -eaminos -de-la.-reparaci6n­

1:.. VeYCta:d; jUXtici'a y·derechoS~ hWn1frfds
2.-Af.r.onta:r-Ias.causas­
3: Las-fornnrs-de-reparaciou­
4. EI proceso. de. reconstruccion

143
.1'
 TOl\10 n
LOS l\IECAl';"ISIVIOS-DEL HORRqR
Introduccion I

Cl\PITIJLOPRllvIERO.

A:NATOl\rL\ DE LA DESTRtTCCION

(Al';i\.LISIS DE Li\S l\IASACRES~.

Introducci6n. Las razones de 10 inexp}icable

1. Los..muertos incontables_

2; El-tiempo de Ia destrucci6n

3k -EI -iniciO-de lamuerte

4: 1\:Iasacres en Ia huida

5...EI-camino. de-las masacres .

6. \'ivir despues de la m uerte

7tLasJ6gkas. deJa-destruccion_

8~- EI-impacto-de-Ias-'masacres­
9.! .Conc1u.siones

Anexo

CAPITIJLO SEG~TIO
EL DOLOR DE LA TORTURA
Introducci6n ­
}.. Algunos datos sobre In tortura

2.. La-norma de Iaviolencia

3. La tortura durante las caRturas

4. La-ce-remonia.del-suplicio­
5~ La liueHa del -miedo

6.-La-c-rueldad dela-guerriHa­

l.1:a h1storia de tantos

CAPITuLo TERCERO
L4~-INTELIGENCL<\ DE LAVIOLEN<I:IA_
1: La estructura de inteligencia

2.. Las..estrategias del.controL La-inteligencia .en -accion _

CAPITULO .CUARTO
LA ESTRUCTURA· MILITA-R'·CONTRAINSUiRGENGE.'
llo-Estado Mayor de la Defensa NacionaI
2~ . Estado Mayor Presidenciat
3~~EJJ.e.rz~Es~iaJes. .
4;- Fuerzas"de'-Tarea-­

144
 -----~--...,----~----~--'

CAPITULO QUINTO
LA POBLACI6~ CONIO OBJET
Introducci6n
1-. Las Patrullas de Autodefensa Civil: militarizaci6n de la vida fotidiana
2-. Laestrategia de ardeas \

CAPITULO SEXTO I
LOS ~IECA~ISl\10S DEL HORRO
fntroduccf6n
1. La-educaci6n en la violencia
z: Ef controf de grupo: mecanismos d'e control' de 1a conducta
3.· La-p:ractica del horror
4: LOS actores derterror. Efectos individuales en los victimari~s
5.-Conclusiones. De la memoria de las atrocidades a la violenda del presente

TOl\:IO III
ENTOR~O HISTORICO

CAPITIJLO PRllvfERO .
Antecedentes

CAPiTULo SEGlJNDO
El-conflicto armado en los anos 60

CAPITULOTECERO
Los go.biernos militares de los alios 70
Primera-pane: E1 proyecto 'militar
S-egunda parte: La epoca de Lucas

CAPITULO CUARTO

EI-Gobierno-de Rios-l\Iontt

CAPITULO·QUINTO

EI'gobierno de l\1ejfa Vfctores.

CAPiTuLO-SEXTO'
EI-gobierno de Vinicio Cerezo

Primera parte: La transicion (1986-87)

Segunda parte: La conspiracion (1988-89)

CAPtTuLO.SEPTlMO

EI gobierno·de"SertarHfEIfa-s-

CAPiTULO OCTAVO'·

Preparando la posguerra

145
 TOl\'10 IV
LA.S YiCT[\L~S DEL-CONFLICTO

a los Derechos Humanos

masacres, muertas, desaparecidas y torturadas.

146
f'l .;,

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