ie 1 Tuliskan nilai senggatan terkecil bagi i hi igi alat pengukur di bawah. [= Write the smallest scale values for the measuring tools below. a 0.001 0.01 0.05 O1 0.5 (a) Angkup vernier Vernier calipers a (b) Angkup vernier digital Digital vernier calipers than (©) Tolok skru micrometer Micrometer screw gauge 0.01 mom (d) Tolok skru mikrometer digital Digital micrometer screw gauge 0.001 am (e) Neraca tiga alur Triple beam balance (he (f) Penimbang digital 0.01 Digital balance =e (@) Termometer Klinik Clinical thermometer hd (h) Termometer digital 0.1 Digital thermometer aa @ Ammeter Ammeter aaa @) Ammeter digital 0.014 Digital ammeter _ 2 Apakah fungsi pencerutan pada termometer klinik? What is the function of the constriction in the clinical thermometer? Untuk _mencerah _ merkuri daripada_mengalir semula ke bebuli semasa bacaan diambil. To___prevent __ she mercury from flowing back __ ty the bulb when the reading is being taken. 3 Afiq menimbang jisim sebuah buku dengan menggunakan neraca tiga alur seperti yang ditunjukkan Video di sebelah. Afiq menimbang buku yang sama dengan neraca tiga alur yang berlainan. Afiq mendapati bahawa beberapa jisim buku yang berlainan direkod. Terangkan mengapa. ‘Afiq weighed the mass of a book using a triple beam A balance as shown on the right. Afiq weighed the same book with different triple beam balance. He found that several different masses were recorded. Explain why. Terdapat __@! pada neraca tiga alur yang berlainan. There are __2°F2 ©'Fors__ in different triple beam balances. Angkup vernier digital | _tolok skru mikrometer digital | _penimbang digital rmometer digital gay ammeter digital gla alat-alat pengukur yang lebih jitu, persis dan peka. Digital vernier calipers digital micrometer screw gauge __digital balance digital thermometer and digital ammeter gre more accurate, precise and sensitive measuring tools. 11@ PA Ralatsisternatik dan ralat rawak = RO ENAULOM, Seonsicondomere a Buku tee mi 1 Lengkapkan peta pokok di bawah tentang jenis ralat. Complete the tree map below about the types of error. Ralat sifar Ralat paralaks Zero error Parallax error Errors ara the differences between the measured values and the actua) values. lat/Errore Ralat sistematik/Systematic error Ralat rawak/Random error Disebabkan oleh (b) : Disebabkan oleh kedudukan mata I alat pengukur pemerhati yang Ee yang tidak jitu, tak aoe 7 Caused by the incorrect position of ee eee tool. the observer's eye. Ralat paralaks/Parallax error Ralat sifar/Zero error 2 Kenal pasti jenis ralat. Tandakan ( / ) pada jawapan yang betul. [4 Identify the types of error. Mark ( ¥ ) for the correct answer. — A Ralat paralaks 7 | Ralat paralaks Parallax error Parallax error (b) [7 | Ralat sifar Ralat sifar Zero error Zero error 3 Azmir ingin mengukur panjang sebatang pensel. ‘Azmir wants to measure the length of a pencil. Beg (a) Bulatkan kedudukan mata yang betul semasa mengambil bacaan pada rajah di atas, Circle the correct position of the eye when taking the reading on the above diagram. (b) Berapakah panjang pensel? What is the length of the pencil? 45cm (c) Apakah kedudukan mata Azmir yang akan menyebabkan ralat paralaks? Bulatkan jawapan. What are the positions of Azmir’s eye which will result in parallax errors? Circle the PaesTet: “Angkup vernier dan tolok skru mikrometer Verrier calipers and micrometer screw gauge ‘KBAT fe) Dowsnen-2 FS Rekodkan bacaan panjang objek/Record the readings of the length of the objects. 100) 1 Anggapkan tiada ralat sifar/Assume that there are no zero error 1 (a) Angkup vernier/Vernier calipers lo» Tolok skru mikrometer/Micrometer screw gauge Stas wana 4m sen on at Sit ama as = fan a Shaver Savenir | Mo mere onic st 6 005 ]= [435 2s 288 em 2 Terdapat ralat sifar/Zero error is present Fy Bacaan yang betul = bacaan diperoleh - ralat sifar Correct reading = reading obtained ~ zero error Prakte Angkup vernier/Vernier calipers (c) Tolok skru mikrometer/Micrometer screw ) (a) ° : Lit Ea Tat str MY . Od depan’o { 0 (Gs bre dk, 18s fatale : Zero omer ToT ah onto the ul Diabow: ead om Mis ea My pay 10 Ralat sifar/Zero error = _*" _ cm. Bacaan betul/Correct reading raat sifar lah 06 4+ 0.03) = 2.09 em eee Dontelel be ro (b) ° 1 Ht id Ralat sifar/Zero error em alata CTTTTYTTTT Bacaan betul/Correct reading Pin abcatang 0” (0) 5 20 + 0.221 ~(-0.031 (Gi tas), boca davikanan, [> SS 2 + 0.03 a ve a Ful 25 mm oped Hitt 1 labored fem So heer TOTTI T] Tips! - Ralat sifar: Sia baa" Sneath Ralat sifar/Zero error = _—~ > _ cm Fan iba ike Bacaan betul/Correct reading ‘0’ on the left’, the zero eepdd ~~ 0.06) = 6.40 + 0.06 = 6.49 em wore 13@Q ” Membuat anggaran pengukuran = K re ctanae 2. veer inindbtnaaiitintisi, ag ey a5 Cas i jisi i padu objek cy Mengganggarkan panjang, luas, jisim dan isi pa‘ 1 To estimate the length, area, mass and volume of objects Pensel, pembaris, kertas graf, 100 helai kertas, air, batu, benang, Pencil, ruler, graph paper, 100 sheets of paper, water, stone, t ms Aktiviti/Activity Keputusan/Resulis aI A. Membuat anggaran panjang Panjang sebatang pensel Estimating the length Length of a pencil 1. Ukur panjang sebatang pensel dengan | = cm pembaris. Measure the length of a pencil with a | Anggaran panjang meja paler Estimation the length of the table 2. Anggarkan panjang meja dengan | = cm Bensel tersebut dan Kemudian ubur | 9 ein Panjang sebenar dengan pembarie. ijang sebenar Estimate the length of the table with | The actual length of the table the pencil and then measure the actual | = om length with a ruler. B. Membuat anggaran luas Estimating the area 1. Rajah di bawah menunjukkan bentuk luar sehelai daun telah disurih di atas Kertas graf. The diagram below shows the outline of a leaf that is traced on a graph paper iI- Jumlah petak bertanda (¥) The number of squares marked 2) 1am ¥ = = Y i i 1 i =-__18 ae Anggaran luas Pot Estimated area =—38__ amt isa 2. Tandakan (v) pada petak yang lengkap dan yang separuh atau lebih daripads separuh lengkap. Mark (V) the complete squares and which are half or more than half complete.oe G #2, Arahan: Jawab semua soalan. Instructions: Answer all questions, Bahagian A/Section A 1 Antara yang berikut, yang manakah nilai imbuhan bagi senti? Which of the following is the prefix value of centi? A 0.001 ‘B0.01 col D10 wv Apakah langkah-langkah dalam penyiasatan saintifik? What are the steps in scientific investigation? 1 Mengawal pemboleh ubah Controlling the variables II Membuat hipotesis Making a hypothesis III Mengelas Classifying IVBerkomunikasi Communicating Aldanil B IlldanIV Tand I II and IV C Idan Ill D Idan iv Mand Ill land IV Bahagian B/Section B 3 Apakah faktor yang mem- pengaruhi tempoh ayunan bandul? Ei What factor affects the period of a pendulum swing? A Jisim bandul The mass of the pendulum B Bilangan ayunan The number of swings C Suhu udara The temperature of air Panjang benang The length of the thread 4 Rajah 1 menunjukkan satu aktiviti untuk menganggarkan isi padu guli. Diagram 1 shows an activity to estimate the volume of marbles. — 40 me eS Ae Water Rajah 1/Diagram 1 1 (@) Gariskan jawapan yang betul. La Underline the correct answers. FR TT TEE PRAKTIS PENGUKUHAN 1 w Berapakah isi padu sebiji guli? What is the volume of a marble? A4mt BSmt C10 mt D 20 mt Alat yang manakah boleh digunakan untuk mengukur ketebalan rambut? Hal Which tool can be used to measure the thickness of @ strand of hair? A Angkup vernier Vernier calipers B Tolok skru mikrometer Micrometer screw gauge C Pembaris Ruler D Pita pengukur Measuring tape (Ralat , Kepersisan) ialah ketidaktepatan dalam suatu pengukuran manakala (kepekaan , kejituan) ialah pengukuran dengan keputusan yang paling hampir dengan nilai sebenar. The (error , precision) is the uncertainty in the measurement. The (sensitivity , accuracy) is the measurement of how closely results agree with the true or accepted value. (b) Lengkapkan peta titi di bawah dengan alat pengukur yang sesuai. [iz Complete the bridge map below with the suitable measuring tools. diukur oleh Suhu is measured by Relating factor Thermometer le Jisim (i) Seraca tuas ver balan « 19 Ammeter Ammeter (2 markah/2 marks] Arus elektrik Temperature My Mass aN Electric current aN ne Faktor penghubung Termometer (ii) Jam rand:h Stopwatch (2 markah/2 marks]Bahagian C/Section C enggunakan dua alat pengukur y, ngan MENENT 4 /Fauziah measures the yojyn det ang $a civti mal , me daripad aa shows the results of a laboratory Activity ring tools. 2 (a) Fauziah menyukat suatu isi padu larutan ¥’ berlainan, Jadual 2 menunjukkan keputusan Of the same liquid by using twvo different meas 7 Joi padu larutan (cm st P tution (cr) Alat pengukur Volume of $0 ‘Measuring tool aC : 24.55 Y Jadual 2/Toble 2 , dapat perbezaal (i) Berdasarkan jadual di atas, huraikan ae i aerenc I Based on the table shown above, describe wh rbezaan antara nilai penyukatan, in value between the measurements Alat pengukur Y lebih jitu pengukurannya. Measuring tool Y is more accurate in measuring [2 markah/2 marks} m (i) Kenal past lat pengukur X dan V/ldentify measuring tols X and Xualah silinder penyukat. Y alah buret X isa measuring cylinder ¥ is a burctte. [2 markah2 mark marks} ; _ i i dahkan 2 en? (b) Rajah 2 menunjukkan sebiji botol yang mengandungi asid pekat. Ali ingin memindabkan 2 cm? asig pekat tersebut ke dalam at bikar/Diagram 2 shows a bottle containing concentrated acid. Ali wants tg transfer 2 cm? of the concentrated acid into a beaker. () Mengapakah asid pekat ialah bahan berbahaya? MEZI Why concentrated acid is hazardous material? Asid pekat adalah mengakis Concentrated acid is corrosive (1 markah/1 mark) Rajah 2/Diagram 2 (ii) Cadangkan satu radas makmal yang sesuai digunakan untuk memindahkan asid pekat itu ke dalam bikar. Terangkan jawapan anda/Suggest one piece of laboratory apparatus which is suitable to be used for transferring the concentrated acid into a beaker. Explain your answer. Tiub kaca. Asid pekat adalah bersifat mengakis dan perlu dikendalikan pada suatu jarak dari badan kita /A glass tube. Concentrated acid is corrosive and it must be managed at a distance from the body (2 markah/2 marhs| (c) Seorang murid menghadapi kesukaran untuk menggunakan pembaris meter untuk mengukur ketebalan sehelai rambut. Pada pendapat anda, apakah sebab murid itu tidak dapat melakukan dengan baik pengukura tersebut?/A student finds that it is difficult to use a metre rule for measuring the thickness of a strand of hait In your opinion, what are the reasons why the student cannot carry out this measurement? ketenalan rambut kurang danpada 1 mm//The thickness of a strand of hair is less than I mm [1 markah/1 mark| (4) Apakah yang perlu dilakulam untuk mengapungkan sebuah kapal selam di dalam laut? What needs to be done to float a submarine in the sea? Explain. Peel oS Keluarkan sir danpada wngkt alas! Kapal_selam menjadi kurang wmpat dan_akan terapung di dalam laut Remove the water trom the ballast tank, The submarine becomes lev dense and will nar in und wall float in the sea (2 markah/2 marks] fry 20