EXERCICES SUPPLÉMENTAIRES

I. Compréhension écrite
Texte 1:
Juin 1950 - La marche est épuisante. Chaque pas est une victoire de la volonté… Lachenal se
plaint de plus en plus de ses pieds. « Je ne sens plus rien, gémit-il… Ça commence à geler… On
risque de se geler les pieds. Crois-tu que cela vaille la peine ? »
Je suis anxieux. Responsable, je dois penser et prévoir pour les autres. Sans doute le danger est
réel. L'Annapurna justifie-t-elle pareil risque ? Telle est la question que je me pose et qui me
trouble. Lachenal a relacé ses souliers. Moi aussi, j'ai froid aux pieds. Sans arrêt, je fais
fonctionner mes orteils, même en marchant. Ils sont insensibles mais souvent en montagne cela
m'est arrivé : il suffit de persévérer pour maintenir la circulation sanguine.
Nous dominons les arêtes vertigineuses qui filent vers l'abîme. En bas, tout là-bas, les glaciers
sont minuscules.
Brusquement, Lachenal me saisit : « Si je retourne, qu'est-ce que tu fais ? »
En un éclair, un monde d'images défile dans ma tête : les journées de marche, les rudes
escalades, les efforts exceptionnels déployés par tous pour assiéger la montagne, l'héroïsme
quotidien de mes camarades pour installer, aménager les camps… À présent, nous touchons au
but. Dans une heure, deux peut-être, tout sera gagné. Et il faudrait renoncer ? C'est impossible.
Mon être tout entier refuse. Je suis décidé absolument décidé. Aujourd'hui, nous consacrons un
idéal. Rien n'est assez grand. Je réponds et ma voix sonne clair : « Je continuerai seul. »
Oui, j'irai seul. Si Lachenal veut redescendre, je ne peux pas le retenir. Il doit choisir en pleine
liberté. Mon camarade n'est pas le moins du monde découragé ; la prudence seule, la présence du
risque lui ont dicté ces paroles. Sans hésiter, il choisit : « Alors, je te suis. »
Les dés sont jetés, l'angoisse est dissipée. Rien ne nous empêchera plus d'aller jusqu'en haut.
Nous sommes frères.
Extrait de Annapurna Premier 8000
(Maurice Herzog - © Éd. Arthaud)
1. Où se passe cette expédition ?
Sur une montagne
2. Les alpinistes sont-ils loin du but qu'ils se sont fixé ? (Justifie ta réponse.)
Non
‘Dans une heure, deux peut-être, tout sera gagné’
3. Quel problème se pose à eux ?
C’est impossible de toucher au but
4. Pourquoi Herzog fait-il fonctionner ses orteils ?
Parce que ses pieds commencent à geler
5. Coche les deux raisons qui semblent le mieux convenables.
1
- Pour quelles raisons Lachenal veut-il abandonner ?
▢ parce qu'il est découragé ▢ parce qu'il est prudent
▢ parce qu'il a le vertige ▢ parce que ses pieds commencent à geler
- Pourquoi Herzog souhaite-t-il continuer ?
▢ parce qu'il est trop fier pour abandonner
▢ parce qu'il veut arriver seul
▢ parce qu'il veut poursuivre le travail de l'équipe
6. Quelle décision prennent-ils ?
Ils ont continué
7. Relève dans le texte :
- une phrase qui dit que les deux hommes sont à très haute altitude : À présent, nous touchons au
but.
- une phrase qui prouve que Herzog est décidé à continuer: Je réponds et ma voix sonne clair : «
Je continuerai seul. »
- une phrase qui montre qu'il est convaincu de réussir: Dans une heure, deux peut-être, tout sera
gagné.

8. Retrouve les expressions du texte qui ont le même sens que :

- le courage de chaque jour : découragé
- abandonner : retourne
- Laissons faire le sort : veut redescendre.........................................................................................
................................................................................................................................
- très rapidement : ............................................................................................................................

Texte 2:
Je te remercie(1)_____ ton mail et je vais essayer de (2)______ à toutes tes questions. Moi, je
suis (3)______ terminale au lycée Les Cordeliers, à Dinan. J’ (4)______bien les matières
scientifiques: maths, physique, biologie, mais aussi anglais, c’est pour ça que je veux avoir
(5)______ anglophone. J’adore faire (6)______ sport: Au lycée, je préfère le foot. Je me suis
aussi inscrit (7)______ un club de judo, j’y vais le mercredi après-midi et le samedi pour
(8)______. Parfois, j’ai des compétitions le dimanche. Mes professeurs m’ont appris le judo. Je
leur ai promis de faire tous (9)______ efforts mais je suis fils unique, donc je (0)______
beaucoup de temps dans ma chambre à jouer sur mon ordinateur et à écouter de la musique.
1. A. à B. de C. par D. en
2. A écrire B. répondre C. demander D. donner
3. A. à la B. pour C. en D. de
4. A. aime B. intéresse C. occupe D. ai besoin
5. A. un correspondant B. une lettre C. un voyage D. un travail
6. A. le B. de C. du D. au
7. A. par B. dans C. de D. à
8. A. me reposer B. me souvenir C. me promener D. m’entraîner
9. A. ses B. leurs C. mes D. tes

2
10. A. passe B. gagne C. prends D. donne
II. Connaissance linguistique
1. Complète les phrases avec dans, depuis, il y a, pendant, en, à
1. Depuis sa maladie, nous sommes très inquiets.
2. Le conférencier parle depuis deux heures, et il n'a pas encore fini.
3. Marco n'a plus de travail depuis le 31 mars.
4. Tout a disparu en une seconde.
5. Mon ami viendra me rejoindre en France dans un mois.
6. Le feu d'artifice commence à 22 heures précises.
7. Il a avalé sa soupe en deux minutes.
8. Il est resté PENDANT trois mois à l'hôpital.
9. Il reviendra à Marseille dans une quinzaine de jours.
10. Il ne est pas là. Il vient de sortir il y a cinq minutes

2. Souligne la bonne formule

a. Il lit le journal (pour / pour que / afin que) avoir des informations.
b. (Pendant / Il y a / Depuis) 5 minutes, j’ai rencontré Fabienne dans la rue.
c. Je ne l’ai pas revue (depuis / pour / il y a) quelques mois.
d. Prends des forces (de façon à / afin que / pour que) gagner cette médaille.
e. Dominique a changé de style (pour / à partir de / depuis que) il habite à Paris.
f. J’arrose mes plantes chaque jour (pour / pour que / afin de) elles soient toujours vertes.
g. Mes parents reviendront (en / pendant / dans) trois jours.
h. Les parents font tout (pour / de peur de / afin que) leurs enfants soient heureux.

3. Complète avec les expressions qui conviennent: sur / comme / pour / en / malgré /
rapidement / à cause de / dans / parce que

a. Hier soir , une ambulance est venue __dans______ ma rue.

b. J'ai oublié mes clés sur la table.
c. Il lit ce livre rapidement
d. Prends tes gants pour avoir plus chaud.
e. Il pleure parce que son chien a disparu.
f. Il est puni à cause de son ami.
g. Il voyage en avion.
h. Il vit comme un ours.
i. Malgré la pluie, nous continuerons notre voyage.
4.Trouve, pour chaque mot, 2 mots de même famille en ajoutant un préfixe et/ou suffixe
Préfixe + Mots + Suffixe
inattentif attentif attentivement
impoli poli poliment
Mécontent content contemment
malheureux heureux heureusement
3
 irresponsable responsable responsablement
5. Complétez les phrases par : grâce au, à force de, à cause de, faute de, parce que, puis que
1. Non, je ne pourrai pas t’aider faute de temps!
2. Grâce au professionnalisme de notre équipe, nous avons gagné.
3. Puis que tu ne vois pas bien, va voir un oculiste!
4.À force de / Grâce à ta patience, tu as pu réussir cet exploit sportif.
5. Les poissons sont morts à cause de la pollution.

6. Souligne l'homonyme qui convient.

Un jour, (ces, c'est , s'est) à lui que je me suis adressé pour remettre un carreau à l'une
des fenêtres de la maison. À peine était-il entré qu'il demanda à boire. Il fut un (coup, coût) sur
deux (vert, vers, verres) de (vin, vingt) rouge, après quoi, il examina la vitre brisée.
D'après Les Contes de la chaumière

7. Complète le texte avec les CC proposés de la liste suivante :

en parlant, chaque soir , car j'avais maintenant la permission de fouiller partout,

en chemin, de l'école, chez le brocanteur
Chaque soir à 6 heures, je sortais de l’école avec lui ; nous rentrions à la maison en
parlant de nos travaux et nous achetions chez le brocanteur de petites choses oubliées .... Nous
nous arrêtions souvent en chemin devenu notre ami. Là, j'entrais en pleine féerie, car j’avais
maintenant la permission de fouiller partout

8. Transforme les phrases suivantes en forme passive.

a. Trois anciens réverbères éclairaient cette jolie place.

Cette jolie place était éclarée par trois anciens réverbères .
b. Le soleil éclaire la terre
La terre est éclairée par le soleil .
c. Le vent pousse les nuages
Les nuages sont poussé par le vent .
d. Un éminent chirurgien opérera ma mère.
Ma mère sera opéré par un éminent chirurgien .

9.Complète les phrases suivantes par : bon, bien, mieux, le mieux, meilleur, le meilleur en
faisant les accords nécessaires.

1.La prononciation de John est bonne Il prononce bien le français. Sa prononciation est meilleure
que celle de Peter: John prononce mieux le français que Peter. Dans la classe, c’est la
prononciation de John qui est le mieux c’est John qui prononce le meilleur
2.Les fruits frais sont mieux que les fruits en conserve. Ils se vendent donc meilleur de tous les
deux.
3. Visiter Paris c’est le meilleur mais visiter la France, c’est le mieux
4.Les croissants sont meilleur mais les pains au chocolat sont le mieux

4
10. Mets les verbes entre parenthèses au subjonctif ou à l’infinitif selon le cas.

a. Je pense que vous (avoir) ayez raison.

b. Je souhaite que vous (offrir) offriez ces livres aux enfants.
c. Il faut tout lui expliquer pour que son séjour (être) soit agréable.
d. Il a peur qu’elle (ne pas venir) ne vienne pas
e. Je me dépêche pour (se présenter) me présenter à l’heure.
f. Je vous écris afin que vous (être) soyez informé de la situation.
g. Il a répété ses explications pour que tout le monde les (comprendre) comprenne mieux.
h. Je vous appelle afin de (fixer) fixer un nouveau rendez-vous.
i. Elle ne nous a rien dit de peur que nous ne (se fâcher) nous fachions
j. Nous t’offrons ce billet d’avion afin que tu (pouvoir) puisse venir en France.

11. Conjugue les verbes entre parenthèses au Conditionnel Présent. 1.5 pts

Si j’étais le monde, je rendrais (rendre) les êtres conscients, en naissant, de la beauté et la

fragilité de la vie sur Terre. Ainsi, en grandissant, ils sachaient (savoir) la nécessité de protéger la
nature et agirait (agir) naturellement dans ce sens. Ils économiseraient (économiser) l’eau,
utiliseraient (utiliser) peu leurs voitures et serait (être) de fervents défenseurs de la faune et de la
flore.

12. Complète par les pronoms relatifs !

A. Quand je suis rentré chez moi, ma mère m’a donné un gros paquet qui venait d’arriver et que
j’attendais depuis longtemps. Dedans, il y avait des livres dont j’avais tellement besoin pour mon
travail et que je n’avais pas pu trouver dans la ville où j’habite. J’avais demandé à un ami qui est
maintenant à Paris de me le chercher. Il l’avait acheté chez un bouquiniste où on pouvait trouver
presque tous les livres.

B. La ville où Many Kao est né, c’est Paris. Une ville qu’on appelle aussi “la ville de lumière”.
C’est une ville qui vit la nuit comme le jour, une ville qui vivent 80 millions d’habitants, qui
viennent de toutes les parties du monde: l’Afrique du Nord, l’Afrique noire, l’Asie et bien sûr la
France. Le jour où tu iras à Paris, tu découvriras beaucoup de choses.

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I. COMPRÉHENSION ORALE

10 points

Écoute trois fois ce document sonore, puis réponds aux questions et coche la bonne

réponse.

1. Quel est le problème de la mère ? 1pt

 Elle a une très grave maladie

 Elle oublie beaucoup de choses

 Elle se sent très seule

2. La mère est étonnée parce que sa fille 1pt

 est rentrée de voyage

 lui apporte des médicaments

 a préparé un gâteau

3. Qu’a fait la mère pour l’anniversaire de Philippe ? 1pt

 Un gâteau  Un repas  Rien

4. Quand est-ce que c’est l’anniversaire de Philippe ? 1pt

 Samedi prochain  Samedi dernière

5. Est-ce que la mère est allée à l’anniversaire de Philippe ? 1pt

 Oui  Non

6. La fille conseille à sa mère de 1pt

 prendre patience  ne pas pleurer  ne pas faire de souci

7. Quel âge a la mère ? 1pt

75

8. La fille propose à sa mère de 1pt

 Voyager à l’étranger

 venir chez elle une semaine

 prendre des vacances une semaine

9. Est-ce que la mère est d’accord avec sa fille ? Pourquoi ? 2pts

Non , parce qu’elle a ses habitudes .

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