Educar para el Siglo XXI

Educación y Sociedad

Prof. Jesús G. Monroy

UCLM. Facultad de Educación

miércoles 23 de marzo de 2011

 • Estrategias y
herramientas variadas.
• Modelos.
• Dirigido a apoyar un
cambio metodológico.

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En
 Contenido del Bloque

El Contexto Colaborar con Conceptualizar

Tecnológico soporte TIC con TIC

Investigar y
Competencias Comunicarse a
Gestionar
en el S XXI través de TIC
Información

Metodología para Expresarse sobre Acción Tutorial

el siglo XXI medios TIC con TIC

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 Aproximación al contexto social actual

miércoles 23 de marzo de 2011

 Cambios Tecnológicos...

miércoles 23 de marzo de 2011

 El contexto social en el
Siglo XXI
El Siglo XXI

Globalidad
Infoxicación
Variabilidad
Instantaneidad
Multiculturalidad

miércoles 23 de marzo de 2011

 El contexto social en el
Siglo XXI
El Siglo XXI

Globalidad
Infoxicación
Variabilidad
Instantaneidad
Multiculturalidad

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 Los cambios en nuestros alumnos
Nativos
Digitales

Nuevos
Códigos

Estilo de
Aprendizaje
Intereses
Cosmovisión
miércoles 23 de marzo de 2011
 Aproximación al Contexto Tecnológico

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miércoles 23 de marzo de 2011
 Los programas están “en la nube”

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 Y los tenemos en cualquier sitio...
A cualquier hora...

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 Todos leemos y escribimos. Somos “prosumidores”
Blogs

YouTube

Flickr
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 Juntos sabemos mucho más

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 Conectados.

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 Para cualquier cosa que imagines...

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 Tecnología
embebida
en nuestras
vidas

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 Estrategias 1x1

Escuela 2.0

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 Contexto escolar tecnológico

miércoles 23 de marzo de 2011

 Nuevos Recursos Docentes...

Imagen: Nestor Alonso

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 Nuevos Recursos Docentes...

Imagen: Nestor Alonso

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 Nuevos Recursos Docentes...

Imagen: Nestor Alonso

miércoles 23 de marzo de 2011

 Nuevos Recursos Docentes

Imagen: Nestor Alonso

miércoles 23 de marzo de 2011

 Una
Revolución
Social que
plantea
nuevos
horizontes

¿Un nuevo
perfil para la
profesión
docente?

miércoles 23 de marzo de 2011

 Nuestra Propuesta

miércoles 23 de marzo de 2011

 Aprendizaje mas que Enseñanza

miércoles 23 de marzo de 2011

 Aprendizaje mas que Enseñanza

miércoles 23 de marzo de 2011

 Modelo Integrado
Virtual

Presencial

miércoles 23 de marzo de 2011

 Teniendo presente cómo aprendemos

miércoles 23 de marzo de 2011

 Teniendo presente cómo aprendemos

miércoles 23 de marzo de 2011

 Estrategias para un uso relevante
de las TIC
• Ampliar el tiempo de comunicación educativa
• Modificar los contextos de interacción
• Cambiar el código expresivo
• Centrarse en el conocimiento
• Añadir una dimensión social a la actividad.
Colaborar
• Proporcionar herramientas informacionales
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