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html Classe de 5e

Exercice 1
Calculer en détaillant les étapes. Donner le résultat sous la forme d’une fraction la plus simple possible (ou
d’un entier lorsque c’est possible).
9 4 1 4 9 8 9
◮1. A = − ◮3. C = − ◮5. E = + ◮7. G = 3 −
4 4 27 9 60 6 9
4 7 3 9 3
◮2. B = − 1 ◮4. D = − ◮6. F = + 1 ◮8. H = 5 −
3 2 12 6 2

Exercice 2
Calculer en détaillant les étapes. Donner le résultat sous la forme d’une fraction la plus simple possible (ou
d’un entier lorsque c’est possible).
9 5 1 2 1 10
◮1. A = − ◮3. C = 4 − ◮5. E = − ◮7. G = −1
7 7 10 30 5 5
4 2 8 9 1 6
◮2. B = − ◮4. D = − ◮6. F = 2 − ◮8. H = + 1
18 3 8 32 7 9

Exercice 3
Calculer en détaillant les étapes. Donner le résultat sous la forme d’une fraction la plus simple possible (ou
d’un entier lorsque c’est possible).
2 8 8 7 4 7
◮1. A = + ◮3. C = +7 ◮5. E = + ◮7. G = +7
30 3 9 60 6 6
7 4 7 7 1 3
◮2. B = + ◮4. D = − ◮6. F = + 1 ◮8. H = + 1
8 4 7 7 4 2

Exercice 4
Calculer en détaillant les étapes. Donner le résultat sous la forme d’une fraction la plus simple possible (ou
d’un entier lorsque c’est possible).
3 1 10 2 5
◮1. A = − ◮3. C = +8 ◮5. E = 1 − ◮7. G = 1 −
3 3 4 10 9
10 7 7 9 9 7 10
◮2. B = 7 − ◮4. D = − ◮6. F = − ◮8. H = +
5 54 9 5 30 8 4

Exercice 5
Calculer en détaillant les étapes. Donner le résultat sous la forme d’une fraction la plus simple possible (ou
d’un entier lorsque c’est possible).
1 6 5 8 4 2
◮1. A = 1 − ◮3. C = +2 ◮5. E = + ◮7. G = −
8 4 27 3 4 40
2 9 7 2 2 7
◮2. B = + ◮4. D = + 7 ◮6. F = + 1 ◮8. H = +
21 3 2 7 7 7

Exercice 6
Calculer en détaillant les étapes. Donner le résultat sous la forme d’une fraction la plus simple possible (ou
d’un entier lorsque c’est possible).
3 2 2 5 9 6 5
◮1. A = − ◮3. C = +7 ◮5. E = + ◮7. G = −
40 5 8 18 2 2 2
1 1 5 6 6
◮2. B = + 3 ◮4. D = 1 − ◮6. F = 1 − ◮8. H = −
9 7 10 21 7

Année 2015/2016 http://www.pyromaths.org

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