Situación a partir de la Convención

de la ONU sobre Derechos de las

Personas con Discapacidad

Federación AUTISMO MADRID

Madrid, 22 de abril de 2010

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 CONTENIDOS

1. LA CONFEDERACIÓN AUTISMO ESPAÑA

2. LA CONVENCIÓN SOBRE DERECHOS DE LAS

PERSONAS CON DISCAPACIDAD:
a. Algunos datos cronológicos
b. ¿Qué supone?
c. Finalidad
d. Principios generales
e. Algunos conceptos
f. Los derechos de las personas adultas con TEA

3. CONCLUSIONES
 1. La Confederación AUTISMO ESPAÑA

 Entidad Sin Ánimo de Lucro (ESAL) de ámbito estatal.

 58 entidades especializadas en apoyos a personas con Trastornos del Espectro del
Autismo. Presencia en 13 CC AA.
 2003: Declarada de Utilidad Pública. Ministerio del Interior.
 2005: Cruz de Oro de la Orden Civil de la Solidaridad Social. 2009: Celebración 15
Aniversario.

MISIÓN
Apoyar el desarrollo de sus entidades y representar institucionalmente al colectivo,
con el propósito de mejorar la calidad de vida de las personas con TEA y de sus
familias GARANTIZANDO EL EJERCICIO EFECTIVO DE SUS DERECHOS.

VALORES
PRINCIPIOS
1 Especialización
1. Dignidad de las personas con TEA
2. Reivindicación
2. Las personas con TEA son ciudadanos con
derechos y deberes 3. Solidaridad

3. Derecho a la inclusión social 4. Compromiso con la

mejora continua
4. Derecho a la igualdad de oportunidades
5. Transparencia
 2. La Convención de la ONU sobre
Derechos de las Personas con
Discapacidad

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 a. ALGUNOS DATOS CRONOLÓGICOS…

Se aprobó el 13 de diciembre de 2006.

Ratificado por España el 3 de diciembre de

2007.

Entró en vigor el 3 de mayo de 2008.

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 b. ¿QUÉ SUPONE?

Constitución Española: “Los Tratados Internacionales

válidamente celebrados, una vez publicados oficialmente
por España, pasarán a formar parte del ordenamiento
jurídico interno”.

No hay que esperar a la adaptación de nuestras

normas, es directamente aplicable y de obligado
cumplimiento.

Proceso de revisión y modificación de cualquier norma

o disposición que vaya en contra.

Instrumento de interpretación.

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 c. FINALIDAD

«Promover, proteger y asegurar el goce pleno y en

condiciones de igualdad de todos los derecho humanos y
libertades fundamentales por TODAS las personas con
discapacidad,

Y promover el respeto de su dignidad inherente»

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 d. PRINCIPIOS GENERALES

a) El respeto de la dignidad inherente, la autonomía individual,

incluida la libertad de tomar las propias decisiones, y la
independencia de las personas;
b) La no discriminación;
c) La participación e inclusión plenas y efectivas en la sociedad;
d) El respeto por la diferencia y la aceptación de las personas con
discapacidad como parte de la diversidad y la condición humanas;
e) La igualdad de oportunidades;
f) La accesibilidad;
g) La igualdad entre hombre y mujer;
h) El respeto a la evolución de las facultades de los niños y niñas con
discapacidad y de su derecho a preservar su identidad.

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 e. ALGUNOS CONCEPTOS

Persona con discapacidad (artículo 1)

personas que tengan deficiencias físicas, mentales,

intelectuales o sensoriales a largo plazo
+
al interactuar con diversas barreras

=
No pueden participar de forma plena y efectiva en la
sociedad, en igualdad de condiciones que los demás.

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 e. ALGUNOS CONCEPTOS

Discriminación por motivos de discapacidad

(artículo 2)

- Cualquier distinción, exclusión o restricción por motivos de

discapacidad.
- Que tenga el propósito o el efecto de obstaculizar o dejar
sin efecto el reconocimiento, goce o ejercicio, en igualdad de
condiciones, de todos los derechos y libertades
fundamentales.
- Incluye la denegación de ajustes razonables
(modificaciones y adaptaciones necesarias y adecuadas que
no impongan una carga desproporcionada o indebida, cuando
se requieran para un caso particular).

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 f. LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS ADULTAS CON TEA

Igual reconocimiento ante la ley (artículo 12)

«las personas con discapacidad tienen capacidad jurídica

en igualdad de condiciones con las demás en todos los
aspectos de la vida»

«los estados partes adoptarán las medidas pertinentes

para proporcionar acceso a las personas con
discapacidad al apoyo que puedan necesitar en el
ejercicio de su capacidad jurídica.»

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 f. LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS ADULTAS CON TEA

Derecho a vivir de forma independiente y a ser

incluido en la comunidad (artículo 19)

«oportunidad de elegir» «y no se vean obligadas a vivir

con arreglo a un sistema de vida específico»

«acceso a una variedad de servicios de asistencia

domiciliaria, residencial y otros servicios de apoyo en la
comunidad, incluida la asistencia personal»

«instalaciones y servicios comunitarios que tengan en

cuenta sus necesidades»

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 f. LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS ADULTAS CON TEA

Educación (artículo 24)

«Los estados partes asegurarán un sistema de educación

inclusivo a todos los niveles así como la enseñanza a lo
largo de toda la vida»

«Los estados partes asegurarán el acceso a la educación

superior, la formación profesional y el aprendizaje
durante toda la vida sin discriminación y en igualdad de
condiciones con las demás. A tal fin asegurarán que se
realicen ajustes razonables»

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 f. LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS ADULTAS CON TEA

Salud (artículo 25)

«Las personas con discapacidad tienen derecho a gozar

del más alto nivel posible de salud sin discriminación por
razón de discapacidad»

Obligación de los estados de proporcionar los servicios

de salud que necesiten como consecuencia de su
discapacidad.

Los estados parte deben prohibir la discriminación

contra las personas con discapacidad en la prestación de
seguros de salud y vida.

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 f. LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS ADULTAS CON TEA

Habilitación y rehabilitación (artículo 26)

Los estados partes adoptarán medidas efectivas y
pertinentes (a través de programas y servicios) para que
las personas con discapacidad puedan lograr mantener
la máxima independencia, capacidad física, mental,
social y vocacional, y la inclusión y participación plena
en todos los aspectos de la vida.

Participación en la vida cultural, actividades

recreativas, el esparcimiento y el deporte (artículo
30)

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 f. LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS ADULTAS CON TEA

Trabajo y empleo (artículo 27)

«Los estados partes reconocen el derecho de las

personas con discapacidad a trabajar, en igualdad de
condiciones que los demás»

«ello incluye el derecho a tener la oportunidad de

ganarse la vida mediante un trabajo libremente elegido
o aceptado en un mercado y un entorno laborales que
sean abiertos, inclusivos y accesibles a las personas con
discapacidad.»

Ajustes razonables en el lugar de trabajo

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 3. CONCLUSIONES

- La aprobación de la Convención sobre derechos

de las personas con discapacidad supone la
consagración de un cambio de paradigma.

- Forma parte de nuestro ordenamiento jurídico

interno y es directamente aplicable.

- Es preciso hacer hincapié en su aplicación tanto

ante las Administraciones Públicas como ante los
órganos judiciales.

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DATOS DE CONTACTO

INÉS DE ARAOZ SÁNCHEZ-DOPICO

CONFEDERACIÓN AUTISMO ESPAÑA
C/ ELOY GONZALO, 34 1’
C.P. 28010- MADRID
Tfno: 91 591 34 09
legislacion@autismo.org.es
infoderechos-tea@autismo.org.es
www.autismo.org.es