Bienvenue en 5ème AP

Sara est une petite fille de cinquième année , elle est très organisée .
Elle range ses affaires au bon endroit et son pupitre est toujours en ordre .
Dans la classe , Sara écoute sa maitresse attentivement puis elle
s'applique à son travail .

1-Relève du texte un mot contenant les sons suivants :

oi ou
on

2- Réponds par Vrai ou Faux :

Sara est une petite fille désorganisée . ( .......... )
Elle écoute sa maitresse attentivement . (........... )
Objectif :
Établir a des règles de vie en classe avec les élèves
3-Colorie ce que tu fais dans ta classe :
Je dis Bonjour et Merci , je suis poli .
Je crie et je fais du bruit .
Je lève ma main pour parler .
je n'écoute ni ma maitresse ni mes camarades .

@lapetite.sesame

 - Trouver l'antonyme à l'aide d'un préfix

- Transformer un nom / adj du masculin au féminin .
Objectifs : - Transformer un nom singulier au pluriel en ajoutant '' s ''

4 - Cherche dans le texte l'antonyme du mot '' désordre '' :

désordre # .......................

5- Écris les mots soulignés au féminin :

a- Le boulanger travaille dans une boulangerie .
.................. travaille dans une boulangerie .
b- Le vétérinaire travaille dans un cabinet , Il soigne les animaux .
.................... travaille dans un cabinet . ...... soigne les animaux .
c- Le coiffeur travaille dans un salon de coiffure .
................ travaille dans un salon de coiffure .

6- Dans la liste suivante , entoure le groupe des mots écrit au singulier :

- Les pieds - le nez - un corps -des os - une grande bouche - la main
- de beaux yeux - l'oreille - les joues .
+ Transforme ces mots au pluriel :

..................................................................................................
....................................................................................................
. ...................................................................................................

@lapetite.sesame
 - Conjuguer le verbe Etre / Avoir au présent avec tous les
ETRE et AVOIR pronoms personnels .
- Employer la forme correcte d'ETRE ou d'Avoir dans des
au présent
situations de communication .

1 Complète les phrases suivantes avec la forme correcte du verbe être :

Je ....... Lina Nicolas....... français . Nous ........devant l'école

C' .......... ma maitresse,

Vous .......... en classe. Elle .......... gentille
Mes stylos .......... jolis..

2 Complète les phrases suivantes avec la forme correcte du verbe avoir :

Tu ........ un nouveau
cartable
Mon père ..... une cravate . Les élèves .......... un test Je.......... froid .
.

être : pour
avoir : pour exprimer un état
exprimer la ,une attitude ,
Aujourd'hui , nous ........ Elle ...... les cheveux
blonds .
possession une action
mathématique.
@lapetite.sesame
 être ou avoir ?
3-Complète les phrases avec la forme correcte d’être ou d’avoir :

Ma maison ............ vous......... des belles

grande. robes .

La vache ......... quatre Les lions ........... des

pattes . animaux sauvages .

Nous ............. à la Tu .......... de bonnes

plage . notes .

4 - Écris deux phrases dans lesquelles tu emploies les verbes être et avoir :

..................................................................................................
....................................................................................................
. .....................................................................................................
.....................................................................................................

@lapetite.sesame
 le Sujet et - Identifier le sujet et le verbe dans une phrase .
le Verbe - Connaitre les règles d'accord dans le GN .

1- Souligne le groupe sujet et entoure le verbe dans chaque phrase :

- Je travaille bien à l'école .
Tu peux utiliser
- Chaque jour , papa lit le journal . '' c'est .... qui ... ''
pour trouver le sujet
- Ma soeur habille sa poupée .
- Les oiseaux se posent sur les branches .
- Anis et Riles mangent une glace .

2- Relie chaque groupe sujet au pronom personnel qui convient :

- Le voisin - Elle
- Maman et moi - Il
- Les petites filles - Nous
- Amira - Elles
3- Choisis le bon groupe sujet GNS :
( Les vaches / la vache ) mangent de l'herbe .
( Les garçons / le garçon ) ferme la fenêtre .
( Lina et moi / Lina et toi ) jouez à la corde .
( Tu / Nous ) nages dans la mer .

@lapetite.sesame
 Bienvenue en 5ème AP

Parle-moi de toi !
Je m'appelle : Mon animal préféré : Mon sport préféré :

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................... ................... ...................
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Ma matière préférée à j'aimerais visiter : Le métier que j'aimerais

l'école : faire plus tard :

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@lapetite.sesame